全國教師資格考試模擬試題及答案

全國教師資格考試模擬試題及答案全國教師資格考試模擬試題保教知識與能力注意事項：1.考試時間為120分鐘，滿分為150分。2.請按照規(guī)定在答題卡上填涂、作答。在試卷上作答無效，不予評分。一、單項選擇題本大題共10小題，每小題3分，共30分)1.豆豆看到花花做了一件好事，老師給花花一個大大的贊，豆豆想我要向花花這樣做，這屬于(。A.直接強化B.替代性強化自我強化消退2.以下屬于夸美紐斯著作的是(?！独硐雵贰督逃挕贰赌赣龑W?！贰秲和睦碇芯俊?.小朋友在學習音階的時候，會想象成走樓梯，這屬于(。A.無意想象B.有意想象再造想象創(chuàng)造想象4.以下說法錯誤的是(。A.直觀行動思維所用的工具主要是感知和動作B.具體形象思維所用的工具主要是表象C.抽象邏輯思維所用的工具是語詞所代表的概念在思維發(fā)展過程中，動作在其中的作用是由小到大，語言的作用則由大到小。5.問樂樂小朋友3+43朵花再給他4朵花，他知道是7朵花，說明樂樂小朋友主要是(思維。A.直觀行動思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.形式運算思維6.以下說法正確的是(。A.理解語言發(fā)生發(fā)展在先，語言表達發(fā)生發(fā)展在后B.幼年健忘是指5歲前兒童的記憶一般不能永久保持的現(xiàn)象C.再認依賴表象再現(xiàn)依賴感知輔音發(fā)音較難，出現(xiàn)時間較元音略晚一些7.維生素A可以直接存在于(。A.肝臟B.菠菜C.胡蘿卜紅心甜薯8.中餐產(chǎn)熱占全天總熱能的(。A.25%～30%B.10%～15%C.55%～60%D.35%～40%9.晨檢的目的是(。A.給家長一個交代B.為了了解幼兒的健康狀況C.貫徹幼兒園的要求有效避免疾病的傳染10.幼兒園教育活動從活動的特征角度分類，不包括(。A.生活活動B.學習活動教學活動游戲活動二、簡答題本大題共2小題，每小題15分，共30分)11.簡答師幼關(guān)系的意義有哪些。12.學前兒童理解的發(fā)展趨勢。三、論述題本大題1小題，20分)13.論述幼兒園的家長工作。四、材料分析題本大題共2小題，每小題20分，共40分)閱讀材料，并回答問題。14.幼兒園里的天天小朋友馬上就要升入小學，但是他很擔么?15.當，為什么?五、活動設計題本大題1小題，30分)16.請以為題設計一篇完整的活動設計。教師資格考試《保教知識》重點考點歸納【考點一】教育的概念【考點模擬題】下列教育形式中屬于狹義教育的是。A.家庭教育B.自我教育C.社會教育學校教育答案：D【考點歸納】定。狹義的教育則指以影響入的身心發(fā)展為直接目標的社會活動，主要指學校教育。【考點二】教育的構(gòu)成要素【考點模擬題】在構(gòu)成教育活動的基本要素中，是學習的主體。A.教育者B.受教育者C.教育內(nèi)容教育措施答案：B【考點歸納】教育者、受教育者、教育影響是構(gòu)成教育活動的基本要素。1.教育者素。2.受教育者的基本要素。3.教育影響于教育者和受教育者之間，并把它們聯(lián)系起來，如教育內(nèi)容、教育措施等。【考點三】教育目的的概念【考點模擬題】國家把受教育者培養(yǎng)成為什么樣的人才的總要求，就是。A.教學目的B.教育目的C.培養(yǎng)目標教學目標答案：B【考點歸納】狹義的教育目的是國家對把受教育者培養(yǎng)成為什么樣的人是根據(jù)一定社會的政治、經(jīng)濟、生產(chǎn)、文化科學技術(shù)發(fā)展的要求和受教育者身心發(fā)展的狀況確定的。【考點四】教育目的的層次結(jié)構(gòu)【考點模擬題】論述題：試論述教育目的的層次結(jié)構(gòu)?！究键c歸納】1.國家的教育目的目的是指導各級各類學校制定其培養(yǎng)目標的主要依據(jù)。2.各級各類學校的培養(yǎng)目標各級各類學校的培養(yǎng)目標是根據(jù)國家的教育目的制定的某化。3.教師的教學目標教學目標是教育者在教育教學過程中，在完成某一階段(如求或產(chǎn)生的變化。教師資格考試《論述題》分析及解題技巧論述題的題型分析及解題技巧一論述題題型特點理論性強，是論述題的最突出的特點。理論要有深度，是論述題主要的質(zhì)量要求。論述題的答案，并不強調(diào)標準化，允許自由發(fā)揮，鼓勵有自平。二論述題解題技巧1.論述題涉及的都是主要理論，其中一些問題，需要全方位論述，因此，開闊視野，多角度看問題，是解答論述題的首要策略。?家庭與社會的支持，通過書面或互訪的形式，加強互相了解，保育合力，共同搞好教育工作。2.論述題可能涉及名人名言、俗語警句等，對于這樣的論述想，然后再談自己的理解和看法。如，。在論述題中，常引用這樣一類格言，與教育現(xiàn)象聯(lián)系起來，看你的理解能力。在這里，此格言表明了智力開發(fā)的重要意義，涉及3.論述題還可能涉及案例分析題，即考生能否用教育理論指論，要做到理論結(jié)合實際、實際聯(lián)系理論，做到有血有肉。4.對一種教育觀點或新生事物作出評價，是論述題中最難的一類問題。要會分析，指出優(yōu)點和可能存在的弊端。一定要表明自己的看法，能自由發(fā)揮。當然，這種發(fā)