16.金色的草地市名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件

16金色草地部編版三年級(jí)上冊(cè)1/34

大家喜歡郊游嗎？在郊游時(shí)候。你一定見過綠色草地，不過你見過金色草地嗎？今天咱們就去看看金色草地是什么樣子。新課導(dǎo)入2/34普利什文：（1873一1954年），出生于蘇聯(lián)一個(gè)破敗商人、地主家庭。

他是20世紀(jì)蘇聯(lián)文學(xué)史上極具特色人物。他創(chuàng)作拓寬了蘇聯(lián)當(dāng)代散文主題范圍。其主要作品有特寫集《黑色阿拉伯人》和中篇小說《人參》等。資料寶袋3/34蒲公英:又名黃花地丁。多年生草本植物，全株含白色乳狀液體，葉子排成蓮座狀?；◤闹仓曛行拿俺?，球狀花序，種子上有白色軟毛結(jié)成絨球，成熟后隨風(fēng)飄到別地方孕育新生命。資料寶袋4/34hǎn喊蒲yīnɡ英shènɡ盛shuǎ耍qiàn欠diào釣ér而pú會(huì)寫字字詞樂園5/34lǒng攏qù趣字詞樂園會(huì)寫字xǐ喜shuì睡chá察6/34耍：注意上面是“而”。釣：右半部分是“勺”，不要寫成“勾”。易錯(cuò)提醒字詞樂園7/34筆順視頻點(diǎn)擊“筆順視頻”，跟我一起進(jìn)行筆順學(xué)習(xí)吧！字詞樂園8/34蒲字詞樂園會(huì)認(rèn)字組詞：蒲公英蒲扇蒲柳之姿pú英組詞：蒲公英英雄英姿颯爽yīnɡ耍組詞：玩耍耍猴耍脾氣shuǎ9/34字詞樂園會(huì)認(rèn)字欠組詞：哈欠欠賬兩不相欠qiàn釣組詞：釣魚釣竿沽名釣譽(yù)diào攏組詞：合攏拉攏談不攏lǒnɡ10/34假裝：有意做出某種動(dòng)作或姿態(tài)來掩飾真相。觀察：仔細(xì)察看（事物或現(xiàn)象）。引人注目：引發(fā)人注意，使人把視線集中在一點(diǎn)上。一本正經(jīng)：形容很規(guī)矩，很莊重。合攏：合到一起，閉合。字詞樂園詞語解釋11/34我（）到妹妹為了引發(fā)大人注意，（）出（）樣子，搖頭晃腦地背起了唐詩，引得大家哈哈大笑。假裝一本正經(jīng)觀察字詞樂園詞語利用12/34含有“一”成語一本正經(jīng)一五一十一鳴驚人一刀兩斷一針見血一呼百應(yīng)詞語積累字詞樂園13/34假裝---偽裝觀察---視察一本正經(jīng)---不茍言笑張開---合攏喜愛---討厭引人注目---默默無聞盛chénɡ（盛飯）shènɡ（豐盛）

今天飯菜真豐盛（shènɡ）??！媽媽先給爺爺盛（chénɡ）了一碗米飯，才招呼我和父親吃飯。近義詞反義詞多音字字詞樂園14/34

小喇叭朗誦開始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起聽。課文朗誦

邊聽邊想：課文主要寫了什么？課文朗誦15/34

1.課文主要寫了什么？

課文經(jīng)過介紹“我”從拿蒲公英尋開心到喜愛它感情改變以及“我”意識(shí)到蒲公英是有生命，抒發(fā)了“我”對(duì)蒲公英喜愛之情以及對(duì)自然、對(duì)生命尊重、熱愛之情。初步感知初步感知116/34

2.課文能夠分成幾部分？各部分大意是什么？第一部分（第1-2自然段）：寫蒲公英盛開時(shí)候，草地就變成了金色，給“我們”帶來了不少高興。第二部分（第3自然段）：寫“我”偶然發(fā)覺草地會(huì)變色以及草地變色原因。第三部分（第4自然段）：寫“我”對(duì)蒲公英感情發(fā)生了改變。

初步感知初步感知217/34

我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長滿了蒲公英。重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)1“一大片”“長滿”說明蒲公英很多，也是草地變成金色原因。18/34

有一次，弟弟跑在我面前，我裝著一本正經(jīng)樣子，喊：“謝廖沙！”他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英絨毛吹到他臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英絨毛朝我臉上吹。重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)2表現(xiàn)了我和弟弟活潑、調(diào)皮。這一情節(jié)也表達(dá)了蒲公英給“我們”帶來樂趣。19/34重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)3第一次發(fā)覺草地顏色有改變。第二次發(fā)覺伴隨蒲公英花“張開”“合攏”草地顏色發(fā)生改變。

“我”發(fā)覺了什么？又發(fā)覺了什么？兩次發(fā)覺有什么不一樣？仔細(xì)閱讀第3自然段，找出答案吧！20/34無意發(fā)覺顏色改變重難點(diǎn)解析早晨綠色中午黃色黃昏綠色21/34蒲公英花像我們手掌。形象比喻重難點(diǎn)解析張開金色草地也是金色合上綠色草地就是綠色22/34草地改變重難點(diǎn)解析早晨中午黃昏蒲公英花合攏張開合攏草地顏色綠色金色綠色23/34重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)4直接抒情擬人。課文最終一段用什么手法突出了“我”對(duì)蒲公英喜愛之情？24/34多么可愛草地！多么有趣蒲公英！直接抒情重難點(diǎn)解析

表示了“我”對(duì)草地和蒲公英喜愛、贊美之情。25/34它和我們一起睡覺，和我們一起起床。擬人重難點(diǎn)解析

形象地說明了蒲公英花開、花合與人起居或晝夜更替相同或相關(guān)。26/34直接抒情經(jīng)過作者或作品中人物將情感直接表示出來。本課最終就利用了直接抒情。其特點(diǎn)是感情強(qiáng)烈、氣勢奔放。好處是能夠使感情表示得樸實(shí)真切，震撼人心。含義：能夠用飽含感情語言把自己內(nèi)心情感直接抒發(fā)或表示出來，語言要直率樸實(shí)，能夠用感嘆句加強(qiáng)語氣。利用：寫作手法27/34金色草地蒲公英盛開——草地金色草地上玩?！獛砀吲d顏色有改變板書設(shè)計(jì)早晚合攏——綠色中午花開——金色喜愛蒲公英——一起睡覺、起床對(duì)大自然喜愛之情28/34欲要看終究，處處細(xì)留心?！畏?/p>

相關(guān)觀察名句細(xì)節(jié)在于觀察,成功在于積累?！獝勰?/p>

拓展延伸

這個(gè)世界不是缺乏美，而是缺乏發(fā)覺美眼睛?！_丹

29/342.照樣子寫句子。例：多么可愛草地！1.選詞填空。觀看（1）我們來到草地上（）蒲公英。（2）父親正坐在電視機(jī)前（）籃球比賽。觀察觀察觀看多么課堂演練蒲公英?。】蓯?0/343.對(duì)于草地變色，“我”兩次發(fā)覺有什么不一樣？給我們什么啟示？

第一次發(fā)覺是無意中發(fā)覺，第二次是在有意識(shí)、仔細(xì)觀察基礎(chǔ)上發(fā)覺。啟示我們：大自然中有沒有窮奧妙，我們要善于觀察，勤于思索，勇于探究，這么才會(huì)有所發(fā)覺。課堂演練31/3