幼兒園大班健康教案《小老鼠鉆山洞》含反思

幼兒園大班健康《小老鼠鉆山洞》含反省《大班健康《小老鼠鉆山洞》含反省》這是優(yōu)異的大班健康教學(xué)設(shè)計文章，希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來幫助！活動目標：能鉆過山洞，發(fā)展鉆的能力。聯(lián)合幼兒鉆、跳和走多種弄法，發(fā)展幼兒的動作的協(xié)調(diào)性、矯捷性。培育幼兒愿意在大家眼前勇敢講話的習(xí)慣，學(xué)說一般話。培育幼兒的試試精神?；顒訙蕚洌喝?、獨木橋、沙包、尾巴等。音樂：三首曲子。胸飾21個。活動過程：(一)開始部分師：今每日氣真好，寶貝們，和媽媽一同鍛煉身體吧！(二)基本部分師：快過年了，我們要到外面找食品準備過冬，路程要鉆過山洞才能找到食品。因此我們要先練好本事才行，媽媽為你們準備了一些聯(lián)系器械，寶貝們請開動你們的小腦筋想方法怎么鉆山洞？幼兒自由練習(xí)。1/3集體議論師：誰來談?wù)劮讲拍闶窃趺淬@山洞的？請個別幼兒示范并解說鉆的方法師：他說的方法真好，誰來示范下？師：請寶貝們用方才的好方法再去練習(xí)下吧。自由分別練習(xí)練習(xí)側(cè)面鉆師：小手放膝蓋，一蹲，二跨，三起，山洞鉆過啦。集體練習(xí)師：寶貝們，練習(xí)的怎么樣了?。?，！根源：屈，老，師教.案網(wǎng)"我們一同來練習(xí)下側(cè)面鉆的本事好嗎？競賽練習(xí)師：寶貝們學(xué)本事的速度可真快，為了查驗?zāi)銈兊木毩?xí)成效，我們來場競賽好嗎？師：看，我們的競賽場所都有哪些東西??？師：我們競賽要分紅四隊，紅隊、黃隊、藍隊、綠隊。競賽規(guī)則是：要跳過小河，鉆過山洞，走過均衡木，到達樹林里找過冬的糧食，找到后再把它們搬到我們家的糧倉里。再拍小老鼠的手后，第二只小老鼠才能夠出發(fā)，假如途中犯規(guī)的話，就要扣分，理解了嗎？游戲：鉆山洞師：看看哪隊運的糧食最多？速度最快？獎賞一面小紅旗！我們慶祝他們！說明他們組不只本事學(xué)的棒，并且團聯(lián)合作的精神不錯！(三)結(jié)束部分師：寶貝們！今日你們真能干！為媽媽準備了這么多的過冬糧食！必定都很累了吧，我們坐下來歇息一下吧。師：爸爸回來了，我們一同到門口去迎接爸爸好嗎？活動延長：2/3在戶外活動時，老師能夠持續(xù)組織小老鼠鉆山洞的游戲，能夠增添其余阻礙物，比如：圈、墊子、長筒等?；顒臃词。骸缎±鲜筱@山洞》是小班的一節(jié)綜合活動，主假如訓(xùn)練幼兒的肢體協(xié)調(diào)發(fā)展，同時感知洞洞的大小以及加強幼兒之間的合作游戲?；顒又薪處熞载埡屠鲜蟮挠螒驗橹骶€貫串活動一直。讓幼兒利用自己的身體部位變出各樣洞洞，在活動中教師經(jīng)過請個別幼兒鉆一鉆來感知洞洞的大小。當(dāng)幼兒覺察洞洞小的時候，教師利用孩子們的發(fā)現(xiàn)立刻提出問題，”怎么做才能使洞洞變大？”很自然的引出下一個環(huán)節(jié)”讓孩子們合作洞洞”在合作中教師有針對性的展現(xiàn)出了小朋友們變得不一樣洞洞。比如：“兩個人的洞洞”、“三個人的洞洞四個人的洞洞”等等，同時延長出“人數(shù)越多，洞洞越大；人數(shù)越多，洞洞越多”的道理。在活動中，教師能夠帶著幼兒完整融入到鼠媽媽和鼠寶寶的角色中去。并且在最后貓和老鼠的游戲中將該次活動推向了一個熱潮，孩子們的情緒在此次活動中向來處于十分高興、踴躍參加的狀態(tài)中，這是十分值得我們學(xué)習(xí)的。大班幼兒主要處于平行游戲階段，平常幼兒之間的合作極少，經(jīng)過此次活動促使了幼兒社會交往能力的發(fā)展，使得幼兒的合作能力有了很大的提升，這也是我們小班老師十分值得學(xué)習(xí)、借鑒的一個要點。這是一個綜合活動，教師在設(shè)計的過程中過程層層遞進，環(huán)節(jié)簡單了然。可是缺乏了重視點，并且在游戲中教師的目標是讓幼兒