吉林省吉林市中考物理綜合復(fù)習(xí)電壓規(guī)律4新人教版

電壓規(guī)律41、在研究串連電路電壓的實(shí)驗(yàn)中，張高林同學(xué)連結(jié)完電路，在開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為9V，合上開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變成3V．以下圖，則當(dāng)S閉合后對(duì)這一電路剖析正確的選項(xiàng)是（）A．R1電壓與R2電壓之比為3：1B．R1電阻與R2電阻之比為2：1C．R1電流與R2電流之比為2：1D．R1功率與R2功率之比為1：2某同學(xué)在研究“串連電路的電壓特色”時(shí)，連成的電路以下圖．開(kāi)封閉合后，兩只電壓表的指針均在刻度盤的正中央．以下判斷正確的選項(xiàng)是（）A．經(jīng)過(guò)R1的電流小于經(jīng)過(guò)R2的電流B．R1兩頭的電壓與R2兩頭的電壓相等C．R1的阻值大于R2的阻值D．R1耗費(fèi)的電功率小于R2耗費(fèi)的電功率瑞瑞同學(xué)在中考物理實(shí)驗(yàn)加試時(shí)，對(duì)串連電路電壓規(guī)律進(jìn)行了研究．【猜想與假定】：串連電路總電壓等于各用電器兩頭的電壓之和設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（1）按圖所示的電路圖連結(jié)電路；（2）閉合開(kāi)關(guān)，用電壓表測(cè)出L1兩頭的電壓；（3）在測(cè)L2兩頭的電壓時(shí)，瑞瑞同學(xué)為了節(jié)儉實(shí)驗(yàn)時(shí)間，采納以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上；14）測(cè)出AC間的電壓．【溝通與評(píng)估】：1）在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)一定______；2）瑞瑞同學(xué)用上邊的方法可否測(cè)出L2兩頭的電壓？為何？______．3）方法改良后，所測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下邊表格中．剖析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能夠得出的結(jié)論是：串連電路總電壓______各用電器兩頭的電壓之和（填“等于”或“不等于”）．AB兩點(diǎn)間的電壓UAB/VBC兩點(diǎn)間的電壓UBC/VAC兩點(diǎn)間的電壓UAC/V3.75（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是：______．在“研究串連電路電壓特色”的實(shí)驗(yàn)中：（1）請(qǐng)畫(huà)出與圖對(duì)應(yīng)的電路圖，并在電路圖中標(biāo)上Ll、L2；（2）某次丈量時(shí)，電壓表的示數(shù)以下圖，則此時(shí)燈L1兩頭的電壓為_(kāi)_____V；（3）某同學(xué)在丈量了燈L1兩頭的電壓后，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，而后將AE導(dǎo)線的A端松開(kāi)，接到D接線柱上，丈量燈L2兩頭的電壓，這一做法存在的問(wèn)題是______．5.小剛和小麗用圖所示的器械研究串連電路的電壓關(guān)系，用三節(jié)干電池串連做電源，兩只小燈泡的規(guī)格不一樣．（1）請(qǐng)用筆劃線取代導(dǎo)線，連結(jié)實(shí)驗(yàn)電路．要求：L1和L2：串連，電壓表丈量?jī)蔁舸B后的總電壓．（2）小剛用電壓表丈量Ll兩頭的電壓時(shí)，直接采納0～3V的量程，小麗說(shuō)這樣不可以，規(guī)范的操作方法應(yīng)當(dāng)是______．2（3）他們?cè)谡闪縇2兩頭的電壓時(shí)，兩燈忽然熄滅，電壓表示數(shù)變成0．小剛用電壓表檢測(cè)L1兩頭的電壓，示數(shù)為電源電壓，由此判斷出L1處的故障是______；L2是短路仍是正常的？小麗在原電路中又增添了一個(gè)電學(xué)器械，就查驗(yàn)出了卻果，她的方法可能是____________4）他們清除故障后持續(xù)實(shí)驗(yàn)，得出了下表所示的一組數(shù)據(jù)．為了得出串連電路電壓關(guān)系的廣泛規(guī)律池們還應(yīng)當(dāng)______．L1兩頭電壓L2兩頭電壓串連后的總電/V/V壓/V如圖（甲）所示是小明“研究串連電路中電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖．（1）實(shí)驗(yàn)步驟A．按圖（甲）所示接好電路，閉合開(kāi)關(guān)前，滑片P應(yīng)置于______端．B．滑片P移到適合地點(diǎn)，用電壓表測(cè)出定值電阻R兩頭的電壓U．1C．______．D．保持滑片P不動(dòng)，用電壓表測(cè)出a、b兩點(diǎn)之間的電壓U．E．挪動(dòng)滑片P的地點(diǎn)，重復(fù)步驟B、C、D兩次．（2）議論溝通小明經(jīng)過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)剖析，獲得結(jié)論：串連電路中各個(gè)電阻兩頭的電壓相等，總電壓等于各個(gè)電阻兩頭電壓之和．另一小組的小芳經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得結(jié)論：串連電路中各個(gè)電阻兩頭的電壓不相等，總電壓等于各個(gè)電阻兩頭電壓之和．你以為_(kāi)_____的結(jié)論更合理．原由是______．（3）小明測(cè)電阻R兩頭的電壓時(shí)，電壓表示數(shù)如圖（乙）所示，則此時(shí)R兩頭的電壓為_(kāi)_____V．（4）小明按圖（甲）所示接好電路，閉合開(kāi)關(guān)S，不論如何挪動(dòng)滑片P，燈泡都不亮，但電壓表有讀數(shù)，經(jīng)檢查：除燈L和定值電阻R外，其他都沒(méi)有問(wèn)題，則電路中存在的故障可能是______．為進(jìn)一步確立故障，應(yīng)將電壓表接______．3以下圖，小剛在研究“串連電路的電壓特色”時(shí)，將兩盞標(biāo)有“”的小燈泡串連起來(lái)，接到可調(diào)直流電源兩頭．忽然，本來(lái)正常發(fā)光的兩盞燈同時(shí)熄滅．（1）對(duì)于這兩盞燈的故障判斷，小剛給出了四種猜想：A．一盞燈斷路，另一盞燈完滿B．一盞燈短路，另一盞燈完滿C．一盞燈斷路，另一盞燈短路D．兩盞燈同時(shí)被燒斷四個(gè)猜想中，可能性最大的是（______）2）假如這兩盞燈熄滅的原由是此中的一盞燈有故障．現(xiàn)有①規(guī)格同樣的燈泡；②切合要求的電壓表；③切合要求的電流表；④一根導(dǎo)線．從它們中間選擇一種器械來(lái)檢測(cè)故障，你以為不合用的是______和______（填序號(hào)）．原由是______．（3）故障清除后，小剛測(cè)出的數(shù)據(jù)以下表．實(shí)驗(yàn)次數(shù)Uab/VUbc/VUac/V12.02.04.022.22.24.532.52.65.0得出