考試作弊檢討書優(yōu)秀

考試作弊檢討書優(yōu)秀考試作弊檢討書優(yōu)秀1敬重的老師：您好！期末數(shù)學(xué)考試，我沒有控制住自己，就不自覺地企圖作弊。在此過程中被老師抓住了，發(fā)覺了我的這一嚴(yán)峻錯(cuò)誤，并準(zhǔn)時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和訂正?，F(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬番后悔。在考試期間，我利用僥幸心理企圖作弊，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)老師的不敬重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的`印象，同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)xx這個(gè)集體留下了極壞的印象。我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò)。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，班級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長也是一種損害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)大事作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批判和訓(xùn)練自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化恥辱為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次大事，提升我的思想熟識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此大事為警，借作此次檢討為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提升對(duì)自身的要求，強(qiáng)化自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請老師堅(jiān)信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。我在此進(jìn)行了特別深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日考試作弊檢討書優(yōu)秀2敬重的老師：我由于在XX考試的時(shí)間造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了訓(xùn)練，可是還未熟識(shí)到這件事情的嚴(yán)峻性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，期望系里老師能訓(xùn)練我。在學(xué)校老師的訓(xùn)練和同學(xué)們的幫忙下，我最終意識(shí)到自我犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。此舉本身就是違反了做學(xué)生的原則。我只是顧著自我的利益，和一時(shí)的想法，完全不理睬監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)當(dāng)只是想著自我。并且，考試的時(shí)間作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不敬重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的熟識(shí)到這點(diǎn)。其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不敬重的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一向忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)當(dāng)敬重他，敬重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不敬重老師，不敬重他人，不敬重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代高校生，一名正在理解高等訓(xùn)練的人來說，這種表現(xiàn)明顯不貼合社會(huì)對(duì)我們的要求。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了務(wù)必?損害，“XX高?！痹谌藗冃哪恐幸幌蚴且粋€(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的”好壞，不應(yīng)違反了做學(xué)生的原則。魯迅先生說過：不友善的幫忙就是惡意的損害。我僅有認(rèn)真反思，查找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給團(tuán)體和自我一個(gè)交待從而得以提升。做為一名學(xué)生我沒有做好自我的本職，辜負(fù)了老師平常對(duì)我的訓(xùn)練之恩，老師含辛茹苦的把學(xué)問教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的怎么，經(jīng)過考試來看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫忙他人哄騙把學(xué)問無私的教給我們的老師，我此刻已經(jīng)徹底熟識(shí)到我的行為對(duì)老師是一種哄騙行為。自從理解了老師對(duì)我的批判訓(xùn)練，我已經(jīng)深刻熟識(shí)到這件事情的嚴(yán)峻性，老師訓(xùn)練我說明白老師對(duì)我的重視，老師是特別的關(guān)懷我，疼惜我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是期望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅僅把老師教我們的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好怎么做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師欣慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，經(jīng)過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心境，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的訓(xùn)練，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。老師您明白嗎？當(dāng)您批判我的時(shí)，我的內(nèi)心想被千萬螞蟻啃噬般地哀思懊悔。考試作弊這是個(gè)大字就像烙印一般深深地刻在我的內(nèi)心。輾轉(zhuǎn)反側(cè)的無奈與后悔讓我心力交瘁難以自拔，那是考前偷懶的懲處，但更是我成長過程中的警鐘，感謝有您的引導(dǎo)我才能度過難關(guān)不至于犯下更大的過失。我已以虔誠的姿態(tài)懊悔的心態(tài)來應(yīng)對(duì)一切承受一切懲處，我已熟識(shí)到自身的錯(cuò)誤了老師，可是不期望您為我傷神疲乏，所以，能夠用您寬敞大胸懷包涵我迷途知返浪子回頭的心么。檢討人：時(shí)間：考試作弊檢討書優(yōu)秀3您好！我現(xiàn)在是一名高校生，也是一個(gè)成年人，我已經(jīng)可以獨(dú)立的辨別事情的善惡與對(duì)錯(cuò)，我也能夠辨別所做的事情的對(duì)與錯(cuò)，此時(shí)此刻的我也是特殊的后悔和自責(zé)，對(duì)于自己在的時(shí)間作弊這件事，我感到無比的慚愧，作為一名高校生，一個(gè)成年人，沒能準(zhǔn)時(shí)的制止自己犯的思想，讓自己的錯(cuò)誤發(fā)生我感到特殊的愧疚。從小到大就應(yīng)當(dāng)知道考試對(duì)于我們的重要性，考試不僅是對(duì)自己這一段時(shí)間的的一種檢測，也是對(duì)自己的”學(xué)習(xí)上的問題的一種呈現(xiàn)，也正是由于這樣，我們才更加的需要認(rèn)真對(duì)待自己的考試，在考試的時(shí)間考出自己的真實(shí)的水平。在自己的錯(cuò)誤發(fā)生之后，在自己意識(shí)到自己的錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性之后，我也認(rèn)真的端詳了自己的做法，我也更加的懂得了作弊帶給自己的危害和影響，我本應(yīng)當(dāng)考出自己的真實(shí)水平，但是由于自身的不自信才會(huì)導(dǎo)致自己在考試的時(shí)間看到不會(huì)的題目就萌發(fā)出作弊的思想，并且我已經(jīng)是一名成年人了，我應(yīng)當(dāng)要懂得直視自己的成果和學(xué)習(xí)成果，而不是在平常的時(shí)間不認(rèn)真的學(xué)習(xí)，在考試的時(shí)間就抱著自己的僥幸心理來作弊，這樣的思想是特殊的危險(xiǎn)和錯(cuò)誤的，更何況這也是一個(gè)特殊嚴(yán)峻的失信行為，不管是對(duì)于學(xué)生而言，又或者是對(duì)于成年人來說，講誠信，守信用始終以來都是我們做人的最重要的品德，也是我們中華民族的優(yōu)良品質(zhì)，我們作為一個(gè)社會(huì)上的公民，作為一名學(xué)生，我們也要始終都守信用，講誠信，所以這次的考試作弊，對(duì)于我個(gè)人而言就造成了特殊大的影響，我也特殊的后悔自己做出了這樣的事情，但是既然錯(cuò)誤也已經(jīng)發(fā)生，那么自己就應(yīng)當(dāng)在之后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，吸取由于錯(cuò)誤而產(chǎn)生的教訓(xùn)，更是要對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行改正，在之后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，要盡量的做到避開錯(cuò)誤的再一次的發(fā)生，這也需要我從心底里意識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤。老師，我知道自己的做法是錯(cuò)誤的，我也知道自己不應(yīng)當(dāng)這樣子去做，對(duì)于自己的錯(cuò)誤的產(chǎn)生我感到特殊的愧疚，我也感到特殊的后悔自己沒能準(zhǔn)時(shí)的制止自己，但是我也在這里向您保證，自己在今后的學(xué)習(xí)過程中，一定會(huì)更加的正視自己的缺點(diǎn)和不足，并且在自己的學(xué)習(xí)上面更加努力的去完成。此致敬禮！xxx20xx年xx月xx日考試作弊檢討書優(yōu)秀4敬重的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：你們好！我于《微機(jī)原理》的補(bǔ)考中自帶答案造成弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了訓(xùn)練，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，在學(xué)校老師的訓(xùn)練和同學(xué)們的關(guān)懷下，我這樣意識(shí)到自己錯(cuò)誤的`嚴(yán)峻性。剛開學(xué)的時(shí)間，我們就學(xué)了《學(xué)生手冊》，這本身就是學(xué)校對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。我也深知作弊后果的嚴(yán)峻性，但對(duì)“60分”的渴望讓我挺而走險(xiǎn)，錯(cuò)誤的性質(zhì)很嚴(yán)峻?？荚囎鞅讚p害了多方的利益，在學(xué)校造成極壞的影響。此舉本身就違反了做學(xué)生的原則，另外，作弊本身就是對(duì)監(jiān)考老師的不敬重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這