2023年英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

2023英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間：20xx年x月xx日-x月xx日

報(bào)告內(nèi)容：今年寒假我有幸到我們市一中實(shí)習(xí)，也就是我的高中，我的母校。雖然這個(gè)假期沒(méi)有好好的休息，但是就業(yè)的壓力使我知道這個(gè)寒假也是一個(gè)很好的接觸社會(huì)，檢驗(yàn)自己所學(xué)學(xué)問(wèn)的時(shí)機(jī)。通過(guò)這7天的實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)的不易，也通過(guò)這7天的努力，使我熟識(shí)了從事教師行業(yè)的不易，這7天的代班教師工作，為我今后真正踏入工作崗位積存了肯定的實(shí)踐閱歷。對(duì)于自己的母?？梢哉f(shuō)是再熟識(shí)不過(guò)。來(lái)自己的母校實(shí)習(xí)，也是別有一番意義的?；貙W(xué)校實(shí)習(xí),親切萬(wàn)分,親愛(ài)的教師們還在,承受教育的學(xué)生們卻是一張張全新的面孔,想想自己離開(kāi)學(xué)校2年來(lái)的進(jìn)進(jìn)出出，看到學(xué)校的操場(chǎng)，體育館甚至教室，過(guò)去的記憶就不斷在腦海里盤(pán)旋。

第一天的時(shí)候，我跟著班主任李教師熟識(shí)了一下學(xué)校目前的狀況，以及實(shí)習(xí)期間需要留意的一些事項(xiàng)。我們?cè)瓉?lái)的英語(yǔ)教師王教師，教學(xué)閱歷非常豐富，目前擔(dān)當(dāng)高二組的組長(zhǎng)，由于她是我原來(lái)的教師，所以我有幸在她所帶的班級(jí)實(shí)習(xí)，王教師向我簡(jiǎn)潔介紹了一下所帶班級(jí)的根本狀況。其次天正式到班級(jí),當(dāng)時(shí)想到就要面對(duì)60多個(gè)學(xué)生,不免還是有點(diǎn)擔(dān)憂和緊急。

聽(tīng)課實(shí)習(xí)的必經(jīng)階段，聽(tīng)課不僅能夠?qū)W習(xí)擁有教學(xué)閱歷的教師的教學(xué)方法，也能熟識(shí)假如以后能的成為英語(yǔ)教師所要面對(duì)的狀況。高中階段的英語(yǔ)課程與大學(xué)里大不一樣，現(xiàn)在的課本經(jīng)過(guò)了改革，所以現(xiàn)在的教學(xué)要求也有新的變化，教學(xué)方法上有很大差異。王教師教學(xué)狀態(tài)相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)，備課很充分，又開(kāi)頭聽(tīng)她講課，很有親切感，再次聽(tīng)她的課就覺(jué)得整節(jié)課規(guī)劃的很好，讓學(xué)生知道這節(jié)課要完成的內(nèi)容，就算有突發(fā)狀況的發(fā)生，也能自行掌握好時(shí)間等等。我聽(tīng)了整整一個(gè)章節(jié)課的完整過(guò)程，每個(gè)局部都有不同的上課形式，都是值得學(xué)習(xí)的地方。由于我不是學(xué)師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，所以并不是很懂得英語(yǔ)教學(xué)法，真正坐在教室后面聽(tīng)課的感覺(jué)很不一樣，教學(xué)的內(nèi)容就算一樣，方式也有許多種，可以教師自己授課，可以讓學(xué)生回答下列問(wèn)題，可以結(jié)合練習(xí)加深印象。對(duì)于學(xué)生的答復(fù),教師要依據(jù)學(xué)生的特質(zhì)進(jìn)展分析，然后加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。經(jīng)過(guò)幾天的實(shí)習(xí)，我覺(jué)得作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，雖然在成為英語(yǔ)教師方面不比專(zhuān)業(yè)的師范生有優(yōu)勢(shì)，但是我們有很強(qiáng)的英語(yǔ)功底，很精準(zhǔn)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，很流暢的口語(yǔ)技能。而作為我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生，在教師們的帶著下，都與一種遇到困難勇于解決的士氣，在這方面來(lái)講，還是很適合英語(yǔ)教學(xué)工作的。另外我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)院始終有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，走出去的.學(xué)生一般都作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，肯與吃苦耐勞，具有辦事仔細(xì)的品質(zhì)，這么說(shuō)來(lái)也在英語(yǔ)教學(xué)方面擁有肯定的優(yōu)勢(shì)。

做任何事都要有肯定的積存，擁有了5天的聽(tīng)課的經(jīng)受，我也是積存了一些小小的閱歷。由于也是剛離開(kāi)高中不久，年齡和那些學(xué)生們也沒(méi)有差多少，我很快和他們打成了一片，于是教師最終同意我講一節(jié)課。說(shuō)到講課，我還真是有點(diǎn)緊急，由于長(zhǎng)這么大，始終都是聽(tīng)別人講課給我聽(tīng)，唯一的講課經(jīng)受還是在上精讀課的時(shí)候得到的任務(wù)，但是也只有短短的10分鐘而已，而且面對(duì)的還只是自己的同學(xué)和教師，還真是一下子有點(diǎn)摸不著頭腦。但是要擁有勤學(xué)好問(wèn)的精神嗎!于是我在講課的前一天和教師進(jìn)展了仔細(xì)的爭(zhēng)論，教師給了我許多的指導(dǎo)。我還打電話給我學(xué)師范的同學(xué)，向他們?cè)儐?wèn)了一些在課堂上應(yīng)當(dāng)留意的事項(xiàng)。做完了這些，我還在晚上的時(shí)候反復(fù)的備了備課，把我所能想到的問(wèn)題都寫(xiě)在本子上，并且一一找到了解決方法。其次天上臺(tái)講課的時(shí)候，還是很緊急，我深深地吸了口氣，走上了講臺(tái)。為了放松我的緊急心情，我先借用小沈陽(yáng)的經(jīng)典臺(tái)詞，“大家好，我的中文名叫~~~，我的英文名叫~~~，為了給大家講課，我啪啪的就來(lái)了，能給大家講課，我啪啪的老快樂(lè)了。”惹得同學(xué)們都快樂(lè)的大笑，也集中了同學(xué)們的留意力，同時(shí)也放松了我的心情。正式講課的時(shí)候克制了自己平常許多小毛病，可能是預(yù)備的比擬充分的緣由吧，無(wú)論從講課的節(jié)奏，內(nèi)容安排，還是對(duì)學(xué)生們問(wèn)題的答復(fù)，我都做得還可以。一堂課講下來(lái)，發(fā)覺(jué)自己真的喜愛(ài)上了當(dāng)教師的感覺(jué)。走下講臺(tái)，教師對(duì)我的表現(xiàn)做了充分的確定，并指出了我在口語(yǔ)上，還存在肯定的問(wèn)題，要我多加練習(xí)，我都好好的登記了。而學(xué)生對(duì)我的課也有很好的反映。對(duì)于自己第一次當(dāng)教師的經(jīng)受，真的是很快樂(lè)的!

以上是我的實(shí)習(xí)報(bào)告，通過(guò)在寒假的這段實(shí)習(xí)生活，讓我得到了許多感受。首先讓我實(shí)踐了教師這個(gè)職業(yè)的工作，熬煉了我的表達(dá)力量，交往力量以及口語(yǔ)表達(dá)。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極影響，我信任這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會(huì)讓我受用一生.。7天的實(shí)習(xí)，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也短，而學(xué)到的東西卻許多。也充分檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)成果，熟悉到自己的缺乏，比方口語(yǔ)表達(dá)還有待提高，讓我熟悉到自己要是工作了，所存在的差距，并在以后的學(xué)習(xí)中，完善自己，學(xué)以致用!

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告2

大學(xué)的最終的一個(gè)學(xué)期，我來(lái)到一家翻譯公司實(shí)習(xí)。我應(yīng)聘的職務(wù)是英語(yǔ)校對(duì)，剛開(kāi)頭我對(duì)這個(gè)工作不是很了解，以為就是檢查檢查錯(cuò)誤就可以了，然而就是這份我認(rèn)為很簡(jiǎn)潔的工作，我卻在在實(shí)習(xí)期內(nèi)消失了不少的錯(cuò)誤。

在進(jìn)入公司之前，我們都是經(jīng)過(guò)了筆試的。一段英譯中，一段中譯英?；蛟S是由于沒(méi)有在學(xué)校做過(guò)這方面的訓(xùn)練，再者，詞匯量嚴(yán)峻缺乏，第三，計(jì)算機(jī)操作不嫻熟，這兩篇小稿子我做了得有兩個(gè)小時(shí)。進(jìn)入公司后，經(jīng)理告知我，其實(shí)當(dāng)時(shí)來(lái)面試的人中，比我水平高的有許多，計(jì)算機(jī)力量比我強(qiáng)的也許多，可選了我是由于我的性格。由于我能在一個(gè)生疏的環(huán)境穩(wěn)穩(wěn)地耐得住性子做兩個(gè)小時(shí)。以下就是我在實(shí)習(xí)期間的工作狀況。

一、工作的性質(zhì)需要我們認(rèn)真、仔細(xì)并且急躁

我在幾個(gè)月的實(shí)習(xí)期間被經(jīng)理批判過(guò)屢次，由于每次的成稿總會(huì)有一些小小的錯(cuò)誤。我就把我常常出錯(cuò)的地方、緣由寫(xiě)到一張紙上，在每次交給經(jīng)理稿子之前都再認(rèn)真檢查一下有沒(méi)有再消失這些錯(cuò)誤，確認(rèn)無(wú)誤后，才把稿子給她。這樣一來(lái)，以后就很少出錯(cuò)了。我總結(jié)出，無(wú)論以后做什么工作都要認(rèn)真仔細(xì)的完成，哪怕還有上百件事情堆在身后，好好完成一件比倉(cāng)促完成十件好得多！

二、英語(yǔ)學(xué)問(wèn)的積存

剛開(kāi)頭，經(jīng)理睬發(fā)給我們一些以前校過(guò)的稿子，讓我們譯文原文對(duì)著看。由于我們公司主要是做石油機(jī)械設(shè)備這局部，相對(duì)來(lái)說(shuō)，懂這方面的比擬少，而且偏老年化，所以我們公司稿子都是北京一些高校的教師教授翻的。真的很慶幸能夠看到老教授們翻得稿子，這樣我在不管是用詞還是組句方面都能學(xué)到許多。真是受益匪淺?。《椅覀兠咳硕加信_(tái)電腦，網(wǎng)絡(luò)資源非常便利，稍有不懂便可上網(wǎng)查詢。

再后來(lái)，假如有比擬簡(jiǎn)潔的小稿子，經(jīng)理睬先發(fā)給我們，讓我們?cè)囍?。等翻譯翻完之后，我們拿自己的和翻譯翻的相比照，缺陷缺乏顯露無(wú)疑。學(xué)到學(xué)問(wèn)的同時(shí)，也添加了連續(xù)努力的信念。

三、計(jì)算機(jī)操作力量提高

由于我們公司還負(fù)責(zé)排版，就是說(shuō)，譯文原文校對(duì)完之后，根據(jù)原文格式調(diào)整好，使其盡量保持原文面貌。我原來(lái)計(jì)算機(jī)操作就不嫻熟，打字也不快，這樣一來(lái)，我有些工作或許會(huì)由于我的操作不嫻熟而拖延完成。第一個(gè)月沒(méi)少吃了計(jì)算機(jī)操作不嫻熟的苦。以前在學(xué)校只知道word文檔、幻燈片，卻沒(méi)有實(shí)際操作過(guò)。而現(xiàn)在我們每天都要同word文檔、powerpoint、excel打交道，此外還有pdf，cad制圖。好在我們公司的排版人員都很友善，有不懂我們都可以向她們請(qǐng)教。

四、增加了對(duì)將來(lái)的信念

從我開(kāi)頭學(xué)習(xí)英語(yǔ)以來(lái)，我就幻想著有一天可以做翻譯。這一行業(yè)在我心中始終是很神圣的。所以我很珍惜這份實(shí)習(xí)工作，由于我感覺(jué)離幻想越來(lái)越近了，只要我堅(jiān)持不懈的努力。

“千里之行，始于足下”，通過(guò)這些月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)受，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫忙。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的根本原則都要在實(shí)際生活中仔細(xì)的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培育。這一段時(shí)間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問(wèn)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教育，這是我