2023中職班主任個(gè)人工作總結(jié)(二篇)_第1頁(yè)
2023中職班主任個(gè)人工作總結(jié)(二篇)_第2頁(yè)
2023中職班主任個(gè)人工作總結(jié)(二篇)_第3頁(yè)
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第2頁(yè)共2頁(yè)2023中職班主任個(gè)人工作總結(jié)歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬,____年教學(xué)時(shí)間的工作很快就要接近尾聲了,回顧這____年來(lái)所經(jīng)歷的工作,工作雖然很忙,但忙得很充實(shí)。為了每一個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步,這是我為之不懈努力的動(dòng)力。在____年中,我竭盡自己最大的努力,以學(xué)校教育指南為工作指導(dǎo)文件,在工作中傾注最高的熱情,踏實(shí)、勤奮,根據(jù)學(xué)生發(fā)展情況,正確實(shí)施教育?,F(xiàn)將____年的工作總結(jié)如下:(一)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)在具體班主任工作中,不斷加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),積極發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中有能力的學(xué)生,讓他們擔(dān)任班干部,讓他們積極主動(dòng)地開展工作。將班級(jí)活動(dòng)時(shí)間交給班干部,讓他們組織班級(jí)課外活動(dòng)或是主題班會(huì),加強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,也鍛煉了班干部的自身能力。對(duì)于剛上任的班級(jí)干部,我自己親自帶領(lǐng)他們熟悉班干部工作,組織班級(jí)活動(dòng),這樣既調(diào)動(dòng)積極性,又培養(yǎng)能力。(二)完善班級(jí)管理制度在班級(jí)管理過(guò)程中我親自制定《班級(jí)班規(guī)制度》和《操行評(píng)定細(xì)則》,針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)遲到、早退、曠課、上課說(shuō)話、玩手機(jī)等現(xiàn)象的進(jìn)行扣分,針對(duì)學(xué)生中拾金不昧、好人好事行為等現(xiàn)象的給予加分,同時(shí)將加分和扣分情況納入學(xué)期總評(píng);總評(píng)結(jié)果將作為評(píng)選“三好學(xué)生”和“文明學(xué)生”的條件。(三)積極組織各種班級(jí)活動(dòng)(四)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛我班學(xué)生年齡從16—18之間,正處于心理成熟的重要時(shí)期,如何了解學(xué)生和與學(xué)生溝通交流是班主任工作的又一個(gè)重點(diǎn)。我利用學(xué)生晚自習(xí)、課余活動(dòng)等時(shí)間,在學(xué)生吃飯、生病、有困難需要幫助等等情況下,和學(xué)生交談,及時(shí)的關(guān)心幫助學(xué)生,與學(xué)生成為交心的朋友。通過(guò)本長(zhǎng)期的相處,我與學(xué)生都取得了信任和溝通。總結(jié):____年來(lái),我就兢兢業(yè)業(yè),努力工作,在工作中也取得了一定的成績(jī),特別是我班李偉同學(xué)被省教育廳評(píng)為優(yōu)秀三好學(xué)生,給我?guī)?lái)了很大的鼓勵(lì)。班級(jí)取得的成績(jī)來(lái)之不易,更是我全心付出的見證,隨著____年的即將結(jié)束,新的教學(xué)生涯即將開始。我相信,在我的帶領(lǐng)和關(guān)心下,學(xué)生必能在學(xué)校學(xué)到一技之長(zhǎng),學(xué)會(huì)做人處世,未來(lái)一定會(huì)有好的前途與光明未來(lái)。2023中職班主任個(gè)人工作總結(jié)(二)一、在本學(xué)期中,能全面了解班級(jí)內(nèi)每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。采取多種方式與學(xué)生溝通,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。二、認(rèn)真做好班級(jí)的日常管理工作,維護(hù)班級(jí)良好秩序,培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和集體榮譽(yù)感,營(yíng)造民主和諧、團(tuán)結(jié)互助、健康向上的集體氛圍。指導(dǎo)班委會(huì)和團(tuán)隊(duì)工作。組織班級(jí)內(nèi)的投籃比賽,象棋比賽,學(xué)習(xí)興趣小組等。四、組織做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,指實(shí)事求是地評(píng)定學(xué)生操行。五、經(jīng)常與任課教師溝通,主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng),努力形成教育合力。班主任工作存在的問(wèn)題:一、學(xué)生學(xué)習(xí)熱情

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