自考大學(xué)語文歷年真題匯編

自考大學(xué)語文歷年真題匯編一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（40分）1．選出下面加點(diǎn)字注音全都正確的一組（）（A．緋紅（fēi）匿名（lì）杳無消息（y?o）汗流浹背（B．磨蹭(mó)摻和(chàn)文縐縐(zhōu)哄堂大笑(hōng)C．胡髭(zī)黝黑(y?u)藏污納垢(gòu)廣袤無垠(mào)D.小憩(qì)(xuàn)冥(míng)思遐(xiá)想鳶(yuān)飛戾(lǐ)天2分）2分）ji?。┙k麗2．下列詞語中有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（A．高談闊論B．神采奕奕壇花一現(xiàn)迫不及待破鏡重圓竊竊私語彬彬有禮月白風(fēng)清C．世外桃園曉D．四面楚歌挺而走險(xiǎn)厚此薄彼貌和神離3.選出項(xiàng)()（2分）A.鶴立雞群：比喻一個(gè)人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出。B.正襟危坐：形容嚴(yán)肅莊C.誠惶誠恐：惶恐不安。D.頷首低眉：一會(huì)抬起頭,一會(huì)兒又顯得很恭順的樣子。4.下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?分）風(fēng)殘?jiān)马樚倜鲜掳牍Ρ督忉層绣e(cuò)的一重的樣子。A．其他隊(duì)員們撤回到8100米的營地，養(yǎng)精蓄銳，以便在需要的時(shí)候?yàn)橥粨繇敺宓年?duì)員提供各種支援。B．這對眼睛不會(huì)放過微不足道的細(xì)節(jié)，同樣也能全面揭示廣袤無垠的宇宙。C．我感到一種不言而喻的恐懼，一種同親人隔絕、同大地分離的孤獨(dú)感油然而生。D．做一個(gè)人，我們要行使自己的權(quán)利；做一個(gè)公民，我們要恪盡職守。5．下A．北京市將努力改善生態(tài)環(huán)境，保證“綠色奧運(yùn)”對北京環(huán)境質(zhì)量的要求。B．南通的藍(lán)印花布不僅聞名全C．通過中國男子足球隊(duì)的表現(xiàn)，使我們D．我們的報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)和宣傳媒體，更有責(zé)任做6.下面句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是()（2分）A．親愛的寶貝已在腹中8個(gè)月了，是個(gè)美麗的姑娘呢？還是個(gè)漂亮的小伙？B．“沒有老師來批評我的?！彼⑽⒄f，“只有這些樹葉、小還有那朵紫豆角花，好像在說我以前太粗心大意，太不了解它們了?！绷芯渥又袥]有語病的一項(xiàng)是（）（2分）國，而且享譽(yù)世界。認(rèn)識(shí)到具有良好的心態(tài)是非常重要的。不規(guī)范現(xiàn)象。是表率，杜絕用字一笑，又草，批評我，C．在這橫跨中國南部的“戶外采風(fēng)”中，東方遭遇了意想不到的困難：酷暑、嚴(yán)寒、狂風(fēng)、暴雨、沙塵等??越向西就越是人煙稀少。東方不得不經(jīng)常風(fēng)餐露宿。D．種菜是我在成為這一方天地主人的感覺讓我體會(huì)到一絲自由的滋味。7.填入橫線的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)2分）雁陣之美，在于它能給現(xiàn)實(shí)生活提供哲思。有研究表明，雁陣飛行的速度能比單雁提高22%，因?yàn)轱w行中雁的兩翼可形成一個(gè)相對的真空狀態(tài)；頭雁沒有真空，無法討巧，但卻是不停輪換的。，這確實(shí)值得作為思想群體的人類深思。A.為了團(tuán)隊(duì)共同的目標(biāo)勇于犧牲自我B.雁陣?yán)锩恳粋€(gè)成員能配合得如此之好C.人類與我們的大自然應(yīng)怎樣和諧相處D.任何團(tuán)隊(duì)總有一個(gè)精明的領(lǐng)導(dǎo)者8．選出修辭與其他三項(xiàng)不同的一2分）獄中少有的能自主管理的事情。播下種子、觀察生長、悉心照料、然后收獲。的一項(xiàng)是（）（項(xiàng)（）（

A．實(shí)在標(biāo)致極了。B．問問精通時(shí)事的人，答道，“那是在學(xué)跳舞?！盋．再繼續(xù)寫那些為“正人D．頂?shù)脤W(xué)生制帽的9．在填上恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ň印敝魉類和醇驳奈淖?。頂上高高聳起，形成一座富士山。下面語段的空白處，）（2分）六月，并不是好時(shí)候，沒有春光，沒有雪，沒有秋意。那幾天有的是滿湖煙雨，山光水色俱是一片迷蒙。西湖，仿佛半睡半醒?？諝庵?，彌漫著經(jīng)了雨的梔子花的甜香，使我記起。A.白居易的B.蘇東坡的詩句：“水光瀲滟晴方好，C.林升的詩句：“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)D．杜牧的詩句：“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。詩句：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)?！鄙缴彰捎暌嗥??！毙??！薄?0．選出下列語句與原文書寫完全一致的一項(xiàng)是A．既加冠，益暮圣賢之道。()（2分）B．銜觥賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?C．風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。D．當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屨行深山巨谷中。11．默寫，或根據(jù)課文填空。（16分）（1）《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》詩中有一聯(lián)是千古名句，現(xiàn)在常用它來說明新事物必將取代舊事物，這兩句是______________________，______________________。（2分）（2）《赤壁》一詩蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理，隱含著詩人對自己生不逢時(shí)、懷才不遇的慨嘆之情又是想像的詩句（小中見大論東吳命運(yùn)）是：_____________，____________。（2分）（3）《過零丁洋》中膾炙人口，表現(xiàn)詩人誓死報(bào)國，表現(xiàn)詩人氣節(jié)忠心不改，（大義凜然、舍生取義）的詩句的句子_________,__________.（2分）（4）《水調(diào)歌頭》詞中對一切經(jīng)受著離別之苦的人表示美好祝愿（集中表達(dá)詞人對親人的念、祝愿和慰藉）的句子是:_______________，。（2分）（5）《山坡羊.潼關(guān)懷古》曲中的主旨句是______________；______________。（2分）（6）《贈(zèng)從弟（其二）》詩中以松為喻，借松的高潔品性贊“從弟”品格高潔的詩句：____________________，。（2分）（7）《送杜少府之任蜀州》詩中表達(dá)詩人曠達(dá)胸襟，起畫龍點(diǎn)睛作用的詩句：____________________，。（2分）（8）屈原《遠(yuǎn)游》中有句云：“惟天地之無窮兮，哀人生之長勤?！薄兜怯闹菖_(tái)歌》中與此意思相似的詩句：____________________，。（2分）崇高的愛國情懷與堅(jiān)貞的民族懷12.仔細(xì)觀察下圖，寫出你的感悟。(2分)(從家長、孩子兩個(gè)方面來談)家長：孩子：13.名著積累。（2分）《海底兩萬里》主要講述號(hào)潛艇的故事。凡爾納被公認(rèn)為是“”。二、閱讀部分（60分）

（一）閱讀下面文字，回答14—18題。（17分）過了一星期，大約是星期六，他使助手來叫我了。到得研究室，見他坐在人骨和許多單獨(dú)的頭骨中間，——他其時(shí)正在研究著頭骨，后來有一篇論文在本校的雜志上發(fā)表出來?！拔业闹v義，你能抄下來么？”他問?！翱梢猿稽c(diǎn)?！薄澳脕砦铱??！蔽医怀鏊闹v義去，他收下了，第二三天便還我，并且說，此后每星期要送他看一回。我種不安和感激。原來我的講義已經(jīng)從頭到末，都用法錯(cuò)誤的，也都一一訂正。這樣一直繼續(xù)到教完了他所擔(dān)任的功課；骨學(xué)，血管學(xué)，神經(jīng)學(xué)?？上夷菚r(shí)太不用功，有時(shí)也很任性。還記得有一回藤野先生將我叫到他的研究室里去，出我那講義上的一個(gè)圖來，臂的血管，指著，向我和藹的說道：你將這條血管移了一點(diǎn)位置了?！匀?，這樣一移，的確比較的好看些，然而解剖圖不是美術(shù)，實(shí)物是那么樣的，我們沒法改換它?，F(xiàn)在我給你改好了，以后你要全照著黑板上那樣的畫。”但是我不服氣，口頭答“圖還是我畫的不錯(cuò)；至于實(shí)在的情形，我心里自然記得的?！睂W(xué)年實(shí)驗(yàn)完畢之后，我便到東京玩了一夏天，秋初再回學(xué)校，成績早已發(fā)表了，人之中，我在中間，不過是沒有落第。這回藤野先生所擔(dān)任的功課，是解剖實(shí)習(xí)和局部解剖學(xué)。解剖實(shí)習(xí)了大概一星期，“我因?yàn)槁犝f中國人是很敬重鬼的，所以很擔(dān)心，怕你不肯解剖尸體?，F(xiàn)在總算放心了，有這回事?！钡才加惺刮液転殡y的時(shí)候。他聽說中國的女人是裹腳的，但不知道詳細(xì)，所以要問我怎么裹法，足骨變成怎樣的畸形，還嘆息道，“總要看一看才知道。究竟是怎么一回事？”14.用簡潔的語言概括本文段“我”和藤野先生相處的四件事。（4分）（1）（2）（3）（4）15.藤野先生對魯迅的關(guān)心是見諸行動(dòng)的，得到了具體的體現(xiàn)。其中最能表現(xiàn)“及時(shí)”的詞語是拿下來打開看時(shí)，很吃一驚，同時(shí)感到一紅筆添改過了，不但增加了許多脫漏的地方，連文翻是下“你看，應(yīng)著，心里卻想道：同學(xué)一百余他又叫我去了，很高興地，仍用了極有抑揚(yáng)的聲調(diào)對我說道：沒而且極為認(rèn)真負(fù)責(zé)的，這從他看魯迅抄的講義中；最能體現(xiàn)“全面”的詞語；最能體現(xiàn)“始終如一”的詞是；最能體現(xiàn)“細(xì)致”的詞語是4分）語是。（16.“我拿下來打開看時(shí)，很吃一驚，同時(shí)感到一種不安和感激”，“我”因何“吃了一驚”；“我”又因何“感到一種不安”。（4分）17.選段主要采用的高貴品質(zhì)。(4分)18.選段的記敘順序是、的描寫方法來表現(xiàn)藤野先生。（1分）（二）閱讀下面文章，完成19—22題。(12分)天窗江南月①老屋的玻璃天窗，小巧晶瑩，開設(shè)在光線不足的臥房。對于我們小孩來說，天窗不僅為我們平添光亮，更讓我們感受到許多無法言喻的美妙。②夏夜，蟬還在院落里高大的梧桐樹上鳴唱，田野里的蛙聲就此起彼伏地歡快起來。穿著母親縫制的方領(lǐng)衫，枕在她的懷里，仰起小臉，有時(shí)可以看到明月高懸，透過天窗，瀉下

輕輕柔柔的月光。一束束，盈盈的，如水似乳，漫過母親的衣櫥，在青磚地上畫成一團(tuán)銀亮的光斑。一顆兩顆美麗的星星，也趕熱鬧似的隔著天窗向我和母親溫柔地眨眼，低低地絮語。那一方窄窄的小小天窗，足以把稚嫩的視線放大，把美麗的想象撐起，星空的神秘和趣味便注滿了我幼年幻想的心域。③因有這一扇天窗，臥房里便舞動(dòng)著游絲般的輕柔和溫馨。母親手搖蒲扇，緩緩地扇著，涼風(fēng)便一絲絲地滑過肌體，愜意極了。她一邊借著絲絲縷縷的亮光給我扇風(fēng)，一邊給我猜各樣的謎語：“開嘛開白花，結(jié)嘛結(jié)四牛角?！蔽掖鹗悄赣H在池塘里采的紅菱，母親便這還不夠，母親總是拗不過我的撒嬌和對故事的喜愛。每每此時(shí)，她會(huì)不由自主地抬頭凝望外一顆兩顆水晶般的星子。嫦娥奔月、吳剛伐桂的神話故事，便娓娓地在我心間搖曳出蓮花般的清潤和癡醉。常常，母親的聲音融著天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地?fù)岜槲业娜?，溢進(jìn)我的心坎。④江南多雨，尤其是陰雨綿綿的梅雨季節(jié)。因千般詩情。天窗外，夜色冥茫。月亮躲起來了，星星躲起來了。細(xì)雨，如煙般籠著鱗鱗的瓦片和一扇玲瓏的天窗。童稚的心靈，透過那一方小小的天窗，偌大的夜宇舞起了巨幅綢緞，若是裁剪一匹讓母親為我做新衣裳，那有多好呀。想著想著，雨滴水潤潤，濕漉漉，仿佛倏的一下鉆進(jìn)我的心里蔓延開來。⑤仲夏，多雷陣雨。屋內(nèi)，昏黃的燈苗閃閃爍爍的，把燈光里縫制衣服的母親的影子在墻上拉得好長。雨點(diǎn)如一名來自天界的樂師，水鄉(xiāng)澤國便奏起了鏗鏘有力的天籟，嘩啦嘩啦的。聽久了，聽熟了，就能辨出，雨聲如泉水般叮叮咚咚的，是奏響在玻璃天窗上的樂音；粗獷一點(diǎn)的，是敲打在瓦楞上的鼓點(diǎn)。雨點(diǎn)輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響，泛漾起細(xì)細(xì)的波紋。迄今為止，我一直認(rèn)為這是我所聽過的最美的純天然的交響樂呢!雨勢來得急也去得快，往往一首樂曲作罷，衣服上便留下了母親細(xì)細(xì)密密的針腳。⑥記憶中，老屋的天窗總是與母親的身影相伴；現(xiàn)在，它時(shí)常浮現(xiàn)于我的腦海，一些細(xì)節(jié)還那么清晰。也許生命早期的記憶是一個(gè)人生活的根吧!⑦“一竅仰穿，天光下射?！弊咴跁r(shí)光的深處，生命難免也會(huì)有陰暗的死角。那么就讓我們常常提醒自己，不論何時(shí)、何地、何境，都別忘了開一扇心靈的天窗，讓皎潔的月光，讓燦爛的星輝，讓詩意的雨聲，讓婉轉(zhuǎn)的鳥鳴??都一一灑進(jìn)心房。(選自《都市文萃》2010年第4期，有刪改)”，寫了哪些體現(xiàn)母愛的事情?(3分)（至少答三點(diǎn)）夸我聰穎。天窗為有了這扇天窗，更讓我感受到萬般雨意唯有點(diǎn)點(diǎn)滴滴、淅淅瀝瀝的遐想著19．文章圍繞“天窗20．品味文中兩處畫線句，按要求答題。(4分)(1)賞析下面句子。(2分)雨點(diǎn)輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響，泛漾起細(xì)細(xì)的波紋。(2)說說下面句子的含義。(2分)也許生命早期的記憶是一個(gè)人生活的根吧!21．說說文章以“天窗”為題的作用。(2分)22．下列對文章理解和分析有誤的一項(xiàng)是()(3分)

A．老屋的那一方小小的天窗伴隨著母親的身影，讓“我”感受到許多無法言喻的美妙。B．第②節(jié)選取蟬的鳴唱、蛙聲的歡快和星月的柔美，生動(dòng)地描繪出一幅迷人的夏夜圖。C．第③節(jié)“涼風(fēng)便一絲絲地滑過肌體”中，“滑”字既寫出風(fēng)的輕柔，又表現(xiàn)母愛的溫馨。D．文章情景交融，通過雨景和月景的對比描寫，抒發(fā)了“我”對童年生活的眷戀和感傷。23—27題。(14分)（三）閱讀下面文章，完成地震與海嘯的關(guān)系①2011年3月11日下警報(bào)，中國國家海洋預(yù)報(bào)臺(tái)也表示，這次地震可能會(huì)在震中歷史上環(huán)太平洋地區(qū)的大地震往往都能引發(fā)大小不一的震時(shí)，各國氣象部門都會(huì)對海面情況進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)測，以確定是否發(fā)布海嘯警報(bào)。但地震是否午日本東北地區(qū)發(fā)生強(qiáng)烈地震后，印尼氣象部門隨即發(fā)出海嘯周圍數(shù)百公里范圍內(nèi)引發(fā)區(qū)域海因此每當(dāng)這個(gè)地區(qū)出現(xiàn)地嘯。海嘯。一定引起海嘯？地震震級越高海嘯的破壞力也越大嗎？②海嘯是一種具有極強(qiáng)破壞力的海浪。海水劇烈的起伏形成強(qiáng)大的波浪，向前推進(jìn)。有時(shí)浪高可達(dá)數(shù)十米。這種“水墻”內(nèi)含極大能量，它以極快的速度運(yùn)動(dòng)，沖上陸地后會(huì)造成巨大破壞。1960年智利大海嘯形成的波濤，就沖擊了整個(gè)太平洋。海嘯通常由風(fēng)暴潮、火山噴發(fā)、史記錄顯示，特大海嘯基本上都是海底地震所引起的。③大多數(shù)海底地震發(fā)生水下坍塌滑坡和海底地震等引發(fā)。其中，海底地震是海嘯發(fā)生的最主要原因，歷在太平洋邊緣地帶，稱為“亞延地帶”。海底地震發(fā)生后，使邊緣地帶出現(xiàn)裂縫。這時(shí)部分海底會(huì)突然上升或下降。海水會(huì)發(fā)生嚴(yán)重顛簸，猶如往水中拋入一塊石頭一樣會(huì)產(chǎn)生“圓形波紋”，故而引發(fā)海嘯。④此外，地度等條件影響。比如，震源位于深水區(qū)比淺水區(qū)更易產(chǎn)生海嘯。不會(huì)產(chǎn)生海嘯，而如果震源斷層表現(xiàn)為傾滑，就可能引起海嘯。⑤不過，海底地震未必一定就會(huì)引發(fā)大海嘯。中國地震局提供的統(tǒng)計(jì)資料顯示，在1.5萬次海底構(gòu)造地震中，大約只有100次引起海嘯。一些專家則認(rèn)為，引發(fā)海嘯的地震震級一震海嘯的產(chǎn)生還會(huì)受海底地震震源斷層、震源區(qū)水深條件、震級、震源深當(dāng)震源斷層表現(xiàn)為錯(cuò)動(dòng)時(shí)，般在里氏6.5級以上，震源深度在25公里以內(nèi)。⑥但即便是強(qiáng)烈地震也不一定就會(huì)導(dǎo)致海嘯。如2005年印尼蘇門答臘島附近海域發(fā)生8.5級強(qiáng)烈地震，就沒有引發(fā)大海嘯。雖然震級很強(qiáng)，但海底地表上下錯(cuò)動(dòng)幅度可能也比較小，⑦除了與地震震級等相關(guān)外，部分專家還表示，海嘯的發(fā)生2004年的南亞大海嘯發(fā)生后，中國國家氣候中心有關(guān)專家進(jìn)行相關(guān)分析后指出，這場由海底地震引起的大海嘯與全球氣候變化導(dǎo)致的海平面上升等因素密切相關(guān)。23.選方第①段文字在文中的作用是什么？（2分）專家解釋說，這是因?yàn)榇舜蔚卣鸬囊虼藳]有形成海嘯。與全球氣候變化也有關(guān)系。震源比較深，所以24.請根據(jù)選文第②段內(nèi)容，簡要概括什么是“海嘯”？（2分）25.選文第⑤段“中國地震局提供的統(tǒng)計(jì)資料顯示，在1.5萬次海底構(gòu)造地震中，大約只有100次引起海嘯?！本渲屑狱c(diǎn)詞語“大約”能否刪去？為什么？(3分)26.選文第⑥段中畫線句使用的說明方法是哪兩種？有什么作用？(4分)

27.結(jié)合全文內(nèi)容，簡要?dú)w納引起海嘯發(fā)生的因素。(3分)（四）閱讀下面[甲][乙]兩段文言文，完成28—32題。(17分)【甲】當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁人神；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。(選自《送東陽馬生序》)【乙】范仲淹二歲而孤①，母貧無依。再適長山朱氏②。既長，知其世家③，感泣辭母，去之南都④入學(xué)舍。晝夜苦學(xué)，五年未嘗解衣就寢?；蛞够璧?，輒以水沃面。往往顫(zhān)粥不充⑤，日昃(za)⑥始食，遂大通六經(jīng)⑦之旨，慨然⑧有志于天下。常自誦曰：當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。(選自《宋名臣言行錄》)〖注釋〗①孤：幼年喪父謂之孤。②再適長山朱氏：改嫁到長山姓朱的人家。③世家：身世。④南都：地名。⑤顫粥不充：顫，稠粥。充，充足。⑥日昃：太陽偏西。⑦六經(jīng)：指《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》六部經(jīng)書。⑧慨然：形容慷慨激昂。28.解釋加點(diǎn)詞的意思。(4分)（1）腰白玉之環(huán)(（3）媵人持湯沃灌()(2)同舍生皆被綺繡((4)感泣辭母))()29.下面句中加點(diǎn)虛詞的意義和用法完全相同的一組是()(3分)A.①足膚皸裂而不知②范仲淹二歲而孤B.①當(dāng)余之從師也②去之南都C.①以衾擁覆②輒以水沃面D.①余則組袍敝衣處其間②其如土石何(選自《愚公移山》)30.翻譯句子(4分)①負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。譯文：（2分）（2分）②或夜昏怠，輒以水沃面。譯文：31.“余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意”的原因（用文中原話回答）：。（2分）32.兩文段的主人公都克服了生活的艱難，勤奮苦瀆，從文段中來看，二者的讀書動(dòng)力略有差別，請分別用自己的話概括，甲文宋濂是：①，乙文范仲淹是：(要②。反映古代名人苦讀的成語故事有：③、求填寫兩個(gè))。(4分三、寫作（50分）溫暖是冬日里的一片陽光，溫暖是黑夜中的一盞明燈；溫暖是游子遠(yuǎn)行前母親的叮嚀；溫暖是車上給老人讓座的愛心；溫暖是雨天老師送學(xué)生回家的那把傘；溫暖是孩子對病重母親的照顧??溫暖是相互的，只要你送給別人溫暖，別人也會(huì)送你溫暖。請你以“溫暖”為話題寫一篇文章，除詩歌外文體不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)在600字以上。答案一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（40分）

1．C2．D3.D4.C5．B6.B7.B8、D9.B10、C11、默寫，或根據(jù)課文填空。（16分）（1）沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。（2）東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。（3）人生自古誰無死?留取丹心照汗青。（4）但愿人長久千里共嬋娟（5）興，百姓苦；亡，百姓苦。（6）豈不罹凝寒，松柏有本性?。?）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（8）念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！12.不能對子女包辦過多，自己能做的事一定要讓他自己做，以培養(yǎng)他自己的生活自理能力，以培養(yǎng)他們的獨(dú)立自主的能力。13.諾第留斯、現(xiàn)代科學(xué)幻想小說二、閱讀部分（60分）（一）14、添改講義15、“第二三天”；“從頭到末”；“一一訂正”；一直16、藤野先生竟然為一個(gè)弱國留學(xué)生細(xì)心地添改講義；“我”，正直熱忱、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、沒有狹隘的民族偏見之父；糾正解剖圖；關(guān)心解剖實(shí)習(xí)；了解裹腳的講義錯(cuò)誤多，讓先生費(fèi)神17、語言、動(dòng)作18、順敘（二）19．母親陪我看星月；為我扇扇