心理健康工作總結標準范文(2篇)_第1頁
心理健康工作總結標準范文(2篇)_第2頁
心理健康工作總結標準范文(2篇)_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第2頁共2頁心理健康工作總結標準范文一、繽紛多彩的活動,深受學生的喜愛2、結合汶川大地震這一牽動全國人民的大事件,我院于____月____日在____校區(qū)文化廣場組織全體____、____級學生開展了一次主題為“心系災區(qū)、關愛心靈,我們都是一家人”的特殊的心理健康教育活動。通過這次活動讓學生們在感悟生命珍貴之余關注到心靈健康的重要性,教育學生珍惜眼前的大學生活,學會寬容和諧地與人相處。4、根據(jù)學工部心理咨詢中心的活動安排,我院有條不紊地開展了“大愛無疆、我們相愛一家人”和諧寢室人際關系的主題班會,“我手寫我心”心理征文,學習寢室人際關系小冊子等活動。二、心理健康教育工作得到進一步規(guī)范2、朋輩輔導員隊伍建設得到加強。本學期我院成立了以班級心理委員和寢室信息員為主要對象的“陽光使者團”,旨在以使者團的形式讓朋輩輔導員感受到集體的歸屬感和團隊的力量。通過培訓、座談會、戶外活動等形式,充分調(diào)動朋輩輔導員的工作積極性,讓他們充分認識到這個角色的積極作用和肩負的責任。一個學期的嘗試,朋輩輔導員的工作主動性得到了很大的提高,特別是在組織班級活動,關注班級、寢室同學思想行為動向方面發(fā)揮了很大的作用。本學期我院新增的1例一級干預對象、4例二級干預對象均由朋輩輔導員發(fā)現(xiàn)上報。3、學生對心理健康的關注度顯著提高。通過各項活動的開展和與學生的溝通交流,絕大部分學生對自己的心理健康關注度得到了明顯的提高,能夠在發(fā)現(xiàn)自身問題時主動與心理輔導員進行語言或書信的溝通,對去心理咨詢室接受專業(yè)老師的輔導并無排斥。特別值得一提的是,____月____日晚,我院____級電子2班同學自發(fā)組織了一次以“我愛我家”為主題的心理健康主題晚會。晚會通過表演、游戲、放飛孔明燈、點燃心愿蠟燭等形式讓同學們更深刻地感受到要珍愛自己,珍愛自己心靈成長,關愛他人。本學期我院心理健康教育工作以525心理健康活動月為載體,開展了一系列豐富多彩、形式多樣的活動。心理健康教育工作得到了學院副書記、全體學工辦老師、廣大學生的支持和配合,各項工作進展順利。各年級均認真執(zhí)行了重點學生的“五個一”工程,積極主動地對重點學生進行了危機干預,保證了心理健康基礎工作的平穩(wěn)開展。在今后的心理健康教育工作中,我院會更加積極地配合學工部心理咨詢中心的工作安排,努力發(fā)掘我院學生特色,并以此為突破口針對性地開展活動、扎實開展工作。心理健康工作總結標準范文(二)一、開展心理委員、心理信息員的培訓工作。開學初,心理健康教育與咨詢中心對各系的心理委員和宿舍心理信息員分別進行了培訓。培訓內(nèi)容主要針對心理委員和心理信息員的工作職責、工作方法、工作內(nèi)容、工作技巧等方面展開。二、辦好心理健康教育宣傳讀物《心弦》報并及時做好心理健康教育宣傳工作。自《心弦》報創(chuàng)刊以來,這份報紙就受到了廣大師生的喜愛。透過它,大家既可以看到當前心理研究的一些前沿問題,也可以了解到我院學生的一些現(xiàn)實問題。心理健康教育宣傳的網(wǎng)頁作為學生工作部部門網(wǎng)頁之一,發(fā)揮著它獨有的作用。它以網(wǎng)絡為載體,傳遞著我們的工作思路和工作成果。三、開展心理健康教育宣傳月活動每年的____月____日是全國大學生心理健康節(jié)。因此,我們響應教育部的號召,開展了以“微笑、微愛、微成功”為主題的心理健康教育宣傳月活動。在這一指引下,結合我院實際開展了“尋找身邊最燦爛的笑容”、心理影片展播和“我的微成功”演講比賽等活動。四、開展心理健康講座。針對目前大學生人際交往中存在的一些問題,我們邀請學生工作部劉輝副部長為學生做了“大學生如何在集體中生活”的專題講座。五、日常心

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論