河南省安陽(yáng)市醫(yī)學(xué)綜合知識(shí)教師教育國(guó)考招聘考試招聘考試

河南省安陽(yáng)市《醫(yī)學(xué)綜合知識(shí)》教師教育招聘考試《說(shuō)明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國(guó)考)考試真題》本卷共150題，考試時(shí)間90分鐘，滿分100分一、單選題1.在古代社會(huì)，人類普遍重視兒童，他們的兒童觀是（）。A、家族本位兒童觀B、社會(huì)本位兒童觀C、個(gè)人本位兒童觀D、人類自然本位兒童觀【參考答案】B2.456×55+457×45

的值是（

）。A．45645B．45

655C．45

665D．45675【參考答案】A3.符合下列哪一情形而在五年以內(nèi)再犯應(yīng)當(dāng)判處有期徒刑以上刑罰之罪的不構(gòu)成累犯？（）A、前罪的刑罰執(zhí)行完畢以后B、赦免以后C、緩刑考驗(yàn)期滿以后D、假釋考驗(yàn)期滿以后【參考答案】C4.（

）是一種特殊的文化現(xiàn)象，是一定人類文化的表現(xiàn)。A、教育B、科技C、政治D、自然【參考答案】A5.人們?cè)谡務(wù)摤F(xiàn)在的孩子比過(guò)去的聰明，這說(shuō)明兒童心理特征的（

）。A、延續(xù)性B、多變性C、穩(wěn)定性D、可變性【參考答案】D6.著力提高政府公信力，沒(méi)有（）依據(jù)，行政機(jī)關(guān)不得作出影響公民、法人和其他組織權(quán)益或者增加其義務(wù)的決定。A、法律、法規(guī)、規(guī)章B、其他規(guī)范性文件C、上級(jí)文件D、人大常委會(huì)決定【參考答案】A7.商品最本質(zhì)的因素是（）。A、使用價(jià)值B、交換價(jià)值C、價(jià)值D、價(jià)格【參考答案】C8.“人之初,性本善;性相近,習(xí)相遠(yuǎn)"指的是（）。A、遺傳對(duì)人發(fā)展的作用B、環(huán)境對(duì)人發(fā)展的作用C、先天因素對(duì)人發(fā)展的作用D、成熟對(duì)人發(fā)展的作用【參考答案】B9.定義

4△5＝4＋5＋6＋7＋8＝30，7△4＝7＋8＋9＋10＝34，按此規(guī)律，（26△15）＋（10△3）的值為（

）。A．528B．525C．423D．420【參考答案】A10.某單位一句筆試成績(jī)招錄員工，應(yīng)聘者中只有

1/4被錄取。被錄取的應(yīng)聘者平均分比錄取分?jǐn)?shù)線高

6分，沒(méi)有被錄取的應(yīng)聘者的平均分比錄取分?jǐn)?shù)低

10分，所有應(yīng)聘者的平均分?jǐn)?shù)是

73分，問(wèn)錄取分?jǐn)?shù)線是多少分?

A．80B．79C．78D．77【參考答案】B11.在不同憲法、法律、行政法規(guī)相抵觸的前提下，可以制定地方性法規(guī)的是（）。A、安徽省人民政府B、安徽省肥西縣人民代表大會(huì)C、天津市人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)D、上海張江高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)管理委員會(huì)【參考答案】C12.（

）不屬于影響學(xué)生品德形成的內(nèi)部因素。

A、同伴群體B、認(rèn)知失調(diào)C、態(tài)度定式D、受教育程度【參考答案】A13.下列哪一句詩(shī)描寫(xiě)的場(chǎng)景最適合采用水彩畫(huà)來(lái)表現(xiàn)（）。A、橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同B、山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處C、孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪D、返景入深林，復(fù)照青苔上【參考答案】D14.老師很擔(dān)心同一批學(xué)生在第二次參加同樣的內(nèi)容的人格測(cè)試時(shí)分?jǐn)?shù)與上次不同，他所擔(dān)心的是哪一個(gè)概念反應(yīng)的內(nèi)容?（）A、信度B、效度C、區(qū)分度D、難度

【參考答案】A15.先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)之所以能對(duì)社會(huì)的發(fā)展起促進(jìn)作用，是在于（）。A、它正確反映了社會(huì)發(fā)展規(guī)律B、它是社會(huì)存在的反映C、它具有相對(duì)獨(dú)立性D、它具有歷史繼承性【參考答案】A16.A、B兩輛列車(chē)早上8點(diǎn)同時(shí)從甲地出發(fā)駛向乙地，途中A、B兩列車(chē)分別停了10分鐘和20分鐘，最后A車(chē)于早上9點(diǎn)50分，B車(chē)于早上10點(diǎn)到達(dá)目的地。問(wèn)兩車(chē)平均速度之比為多少？（）

A．1：1B．3：4C．5：6D．9：11【參考答案】A17.某班有

60名學(xué)生，在第一次測(cè)驗(yàn)中有

32人得滿分，在第二次測(cè)驗(yàn)中有

27人得滿分。如果兩次測(cè)驗(yàn)中都沒(méi)有得滿分的學(xué)生有

17人，那么兩次測(cè)驗(yàn)中都獲得滿分的人數(shù)是多少？（）A．13人B．14

人

C．15

人D．16人【參考答案】D18.奠定三國(guó)鼎立局面的戰(zhàn)爭(zhēng)的是（）。A、祖逖北伐B、官渡之戰(zhàn)C、赤壁之戰(zhàn)D、八王之戰(zhàn)【參考答案】C19.（）在中共八大上提出社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度實(shí)行“三個(gè)主體，三個(gè)補(bǔ)充”。A、劉少奇B、陳云

C、鄧子恢D、董必武【參考答案】B20.某蓄水池為長(zhǎng)方體，其長(zhǎng)是寬的

2倍，高為

3米。如果用每分鐘可抽水

1立方米的抽水機(jī)抽水，10小時(shí)可以將滿池水抽空。則該蓄水池的寬是多少米（）。A．10B．15C．20D．25【參考答案】A21.一艘游輪從甲港口順?biāo)叫兄烈腋劭谛?/p>

7小時(shí)，從乙港口逆水航行至甲港口需

9小時(shí)。問(wèn)如果在靜水條件下，游輪從甲港口航行至乙港口需多少小時(shí)（）。A．7.75小時(shí)B．7.875

小時(shí)C．8

小時(shí)D．8.25小時(shí)【參考答案】B22.教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師是（

）人員。A、專門(mén)B、專業(yè)C、職業(yè)D、研究【參考答案】B23.某肉食加工廠與某養(yǎng)豬大戶簽訂合同，約定以現(xiàn)行市場(chǎng)價(jià)格加上一定的價(jià)格預(yù)期漲幅購(gòu)買(mǎi)該養(yǎng)豬大戶飼養(yǎng)的優(yōu)良種豬，并于一年后結(jié)付所有款項(xiàng)。貨幣在這里執(zhí)行的職能是（）。A、價(jià)值尺度和流通手段B、流通手段C、支付手段D、價(jià)值尺度和支付手段

【參考答案】D24.（

）是教育目標(biāo)的具體體現(xiàn)。A、教育內(nèi)容B、教育形式C、教育方法D、課程目標(biāo)【參考答案】A25.請(qǐng)示與報(bào)告的區(qū)別不包括下列哪一項(xiàng)？（）A、行文時(shí)間不同B、行文目的不同C、行文結(jié)構(gòu)不同D、處理方法不同【參考答案】C26.紅外線是太陽(yáng)光線中眾多不可見(jiàn)光線的一種，由德國(guó)科學(xué)家霍胥爾于

1800年發(fā)現(xiàn)。它之所以不能被人看到是因?yàn)椋ǎ?。A、超出了可見(jiàn)光譜范圍B、低于視覺(jué)刺激閾限C、不能刺激錐體細(xì)胞D、不能刺激棒體細(xì)胞【參考答案】A27.如圖所示，△ABC

是直角三角形，四邊形

IBFD和四邊形

HFGE

都是正方形，已知

AI=1

cm

，IB＝4

cm

，問(wèn)正方形

HFGE

的面積是多少（）。

A．10

16

cm

225B．10

9

cm

216

C．106

cm

225

D．10

5

cm

2

16

【參考答案】C

28.成人習(xí)慣于說(shuō)“你如果不多加衣服就會(huì)感冒?！焙⒆觿t不能接受這種預(yù)見(jiàn)的后果，她看到小布裙子好看，她要穿。這說(shuō)明這個(gè)小孩的思維還處在（）階段。A、直觀行動(dòng)思維B、具體形象思維C、前概念思維D、抽象邏輯思維【參考答案】A29.“一兩的遺傳勝過(guò)一噸的教育”強(qiáng)調(diào)的是（）。A、環(huán)境決定論B、遺傳決定論C、教育萬(wàn)能論D、二因素論【參考答案】B30.提出價(jià)值規(guī)律是“一只看不見(jiàn)的手”是（）。A、馬克思B、亞當(dāng).斯密C、大衛(wèi).李嘉圖

D、威廉.配第【參考答案】B31.學(xué)生在學(xué)習(xí)上爭(zhēng)取得好成績(jī)的主觀愿望在心理學(xué)上稱作（）。A、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B、學(xué)業(yè)動(dòng)機(jī)C、成功期待D、成就需要【參考答案】B32.文中主體部分的結(jié)構(gòu)形式是（）。A、層進(jìn)式B、并列式C、縱式D、總分式【參考答案】D33.技能形成的基本條件是（）。A、遺傳B、知識(shí)

C、練習(xí)D、動(dòng)作【參考答案】C34.

維

護(hù)

國(guó)

家

安

全

的

任

務(wù)

之

一

是

國(guó)

家

加

強(qiáng)

邊

防

、

海

防

和

空

防

建

設(shè)

。

下

列

哪

項(xiàng)

不

屬

于

該

任

務(wù)

的

范

圍

？（

）A、領(lǐng)空B、公海C、內(nèi)水D、領(lǐng)?！緟⒖即鸢浮緽35.“真理和謬誤的對(duì)立，只是在非常有限的范圍內(nèi)才有意義”是（）。A、形而上學(xué)的觀點(diǎn)B、唯物辯證法的觀點(diǎn)C、詭辯論的觀點(diǎn)D、相對(duì)主義的觀點(diǎn)【參考答案】B36.目前我國(guó)正大力推進(jìn)文化體制改革，特別是對(duì)國(guó)內(nèi)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)和影視劇通過(guò)內(nèi)容管控的方式促進(jìn)其發(fā)展，下列不屬于行政手段的是（）。A、規(guī)定各級(jí)電視臺(tái)每日播出境外各類影視節(jié)目時(shí)間B、設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于鼓勵(lì)本土作家創(chuàng)作優(yōu)秀劇本C、國(guó)家出臺(tái)“限娛令”規(guī)范娛樂(lè)節(jié)目播出類型D、每年引進(jìn)的境外動(dòng)漫作品同類題材數(shù)量設(shè)置上限【參考答案】B37.以馬克思的邏輯來(lái)看，資本主義的古典危機(jī)與當(dāng)代危機(jī)并無(wú)本質(zhì)不同——都是生產(chǎn)過(guò)剩危機(jī)。但在古典危機(jī)中，生產(chǎn)過(guò)剩直接表現(xiàn)為商品賣(mài)不出去，最終引發(fā)金融動(dòng)蕩，股市崩潰；而在當(dāng)代危機(jī)中，生產(chǎn)過(guò)剩直接表現(xiàn)為（）。A、有效需求不足B、有效需求旺盛C、“透支消費(fèi)”D、“寅吃卯糧”【參考答案】B38.建國(guó)以來(lái)，我國(guó)提出了一系列的外交方針政策（）。①“韜光養(yǎng)晦，有所作為”；②“和平共處五項(xiàng)原則”、“求同存異”；③“擱置爭(zhēng)議，共同開(kāi)發(fā)”；④“和諧共處”、“合作共贏”。上述方針政策按時(shí)間先后順序排列正確的是（）。

A、②③①④B、②①③④C、①②③④D、①②④③【參考答案】A39.已知鹽水若干克，第一次加入一定量的水后，鹽水濃度變?yōu)?/p>

6％，第二次加入同樣多的水后，鹽水濃度變?yōu)?/p>

4％，第三次再加入同樣多的水后，鹽水濃度是多少（）。A．3％B．2.5％C．2％D．1.8％【參考答案】A40.一個(gè)總額為

100萬(wàn)的項(xiàng)目分給甲、乙、丙、丁四個(gè)公司共同來(lái)完成，甲、乙、丙、丁分到項(xiàng)目額的比例為，請(qǐng)問(wèn)甲分到的項(xiàng)目額為多少萬(wàn)?（）A．35萬(wàn)

B．40

萬(wàn)C．45

萬(wàn)D．50萬(wàn)【參考答案】B41.我國(guó)現(xiàn)行憲法除序言外，有一百三十八條，其四個(gè)修正案共有（）條。A、三十B、三十一C、二十D、二十一【參考答案】B42.在簡(jiǎn)單價(jià)值形式中，處于相對(duì)價(jià)值形式上的商品是（）。A、表現(xiàn)另一種商品價(jià)值的商品B、價(jià)值被表現(xiàn)的商品C、充當(dāng)?shù)葍r(jià)物的商品D、充當(dāng)一般等價(jià)物的商品【參考答案】B43.（）教育理論體系中的一個(gè)最基本的思想就是把兒童當(dāng)作兒童來(lái)看待，同時(shí)還強(qiáng)調(diào)指出一幼兒教育應(yīng)當(dāng)遵循自然的原則。A、夸美紐斯B、盧梭C、洛克D、福祿貝爾【參考答案】B44.真理和謬誤的界限在于（）。A、是否符合人的利益和愿望B、是否符合馬克思主義C、是否反映了客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律D、是否為大多數(shù)人所接受【參考答案】C45.中共“十四大”提出的經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是（）。A、建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制B、實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制C、實(shí)行多種經(jīng)濟(jì)成分并存體制D、改革計(jì)劃經(jīng)濟(jì)管理體制【參考答案】A46.（）是人類認(rèn)識(shí)活動(dòng)的核心。A、思維

B、感覺(jué)C、想像D、知覺(jué)【參考答案】A47.第二次世界大戰(zhàn)期間，美國(guó)嚴(yán)格實(shí)行配給制度，每人每天只能喝一杯咖啡。一天，羅斯福在招待會(huì)上對(duì)記者說(shuō)，他早上喝過(guò)一杯咖啡，晚上又喝了一杯。記者們聽(tīng)了馬上質(zhì)問(wèn)：“我們每人每天只有一杯咖啡，你哪里來(lái)的兩杯？”不少記者以為，這下可是撈到了頭版頭條的大新聞了。面對(duì)記者的責(zé)難，羅斯福一點(diǎn)也不激動(dòng)地回答說(shuō)：“我確實(shí)是早晚各飲一杯咖啡。不過(guò)，晚上我是把早晨煮過(guò)的咖啡渣再煮一次。”從此，人們就把煮過(guò)后再煮的咖啡叫作“羅斯?？Х取?。最適合做本段文字標(biāo)題的是（）。A．羅斯福的故事B．羅斯福與記者C．“羅斯福咖啡”的喝法D．“羅斯?？Х取钡挠蓙?lái)【參考答案】D48.馬克思主義認(rèn)為，世界的真正統(tǒng)一性在于它的（）。A、實(shí)踐性B、運(yùn)動(dòng)性C、物質(zhì)性D、客觀性【參考答案】C49.在教育史上，（）是提倡愛(ài)的教育和實(shí)施愛(ài)的教育的典范。A、裴斯泰洛齊B、盧梭C、洛克D、福祿貝爾【參考答案】A50.現(xiàn)代行政程序的基礎(chǔ)性原則是（

）。A、程序公正原則B、相對(duì)方參與原則C、效率原則D、情報(bào)公開(kāi)原則【參考答案】A二、多選題51.下列哪些行為是教師道德形象的體現(xiàn)（）。A、理解學(xué)生B、公平公正C、奉獻(xiàn)精神D、博學(xué)多才E、為人師表【參考答案】BCE52.存在主義者信奉的教育目的觀主要有()。A、教育應(yīng)使每個(gè)人認(rèn)識(shí)到自己的存在價(jià)值，并形成一套不同于他人的獨(dú)特生活方式B、教育應(yīng)向?qū)W生展示其存在的各種可能性，幫助學(xué)生擴(kuò)大選擇的范圍，通過(guò)選擇，決斷和行動(dòng)來(lái)塑造自己C、教育要督促學(xué)生對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)獨(dú)立地承擔(dān)責(zé)任D、教育純粹是個(gè)人的事情，教育無(wú)須對(duì)公眾、集體和社會(huì)承擔(dān)什么責(zé)任E、教育的目的是使人社會(huì)化【參考答案】ABCD53.下列選項(xiàng)中屬于心智技能的是（）。A、讀書(shū)B(niǎo)、跑步C、記憶D、計(jì)算E、閱讀【參考答案】ACDE54.高中生情感發(fā)展的特點(diǎn)是（）。A、自相矛盾的情感B、個(gè)性化的情感C、少年的熱情與沖動(dòng)D、浪漫主義的情感E、情感的社會(huì)性更加明確【參考答案】BD55.二元論的錯(cuò)誤在于（）。A、否認(rèn)世界“物自體”的存在B、堅(jiān)持物質(zhì)決定精神C、主張世界存在著物質(zhì)和精神兩個(gè)本原D、否認(rèn)世界的統(tǒng)一性【參考答案】CD56.下列能夠阻礙學(xué)生對(duì)知識(shí)的重現(xiàn)的是（）。A、過(guò)度疲勞B、心情過(guò)分緊張C、缺乏信心D、注意力渙散E、動(dòng)機(jī)過(guò)強(qiáng)

【參考答案】ABCDE57.文化教育學(xué)又稱精神科學(xué)的教育學(xué)，是

19世紀(jì)以來(lái)出現(xiàn)在德國(guó)的一種教育學(xué)說(shuō)，其代表人物主要有（）。A、狄爾泰B、斯普朗格C、阿普爾D、利特E、布厄迪爾【參考答案】ABD58.兒童個(gè)體發(fā)展的規(guī)律有哪些？（）A、階段性B、不平衡性C、順序性D、分化與互補(bǔ)的協(xié)調(diào)性E、個(gè)別差異性【參考答案】ABCDE59.班級(jí)干部輪換制有利于（）。A、班級(jí)管理的民主化B、受教育過(guò)程的均等C、培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)D、保證學(xué)生在班級(jí)管理中的主體地位E、減輕教師管理班級(jí)的負(fù)擔(dān)【參考答案】ABCD60.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中數(shù)字運(yùn)算到字母運(yùn)算的轉(zhuǎn)化，屬于（）。A、自上而下的遷移B、自下而上的遷移C、正遷移D、負(fù)遷移E、水平遷移【參考答案】BC61.品德的心理結(jié)構(gòu)包括（）。A、道德認(rèn)識(shí)B、道德情感C、道德行為D、道德觀念E、道德信念【參考答案】ABC62.依據(jù)美國(guó)學(xué)者拉斯卡提出的“教學(xué)方法就是發(fā)出和學(xué)生接受學(xué)習(xí)刺激的程序?！毙袨橹髁x分類法可將教學(xué)方法分為（）。A、提示方法B、呈現(xiàn)方法C、實(shí)踐方法D、發(fā)現(xiàn)方法E、強(qiáng)化方法【參考答案】BCDE63.知識(shí)的表征存儲(chǔ)方式有（）。A、命題網(wǎng)絡(luò)B、產(chǎn)生式系統(tǒng)C、圖式D、效果

E、圖像【參考答案】ABC64.根據(jù)在職進(jìn)修的特點(diǎn)，教師進(jìn)修提高要（）。A、以業(yè)余為主B、以自學(xué)為主C、以脫產(chǎn)進(jìn)修為主

D、以提高學(xué)歷為主E、以短期培訓(xùn)為主【參考答案】ABE65.小學(xué)生下列勞動(dòng)中，哪些屬于自我服務(wù)勞動(dòng)？（）A、整理書(shū)包B、打掃教室C、打掃校園D、清掃街道E、紙工、編織【參考答案】ABC66.下面對(duì)教學(xué)的特點(diǎn)理解正確的是（）。A、教學(xué)以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為目的B、教學(xué)具有教育性C、教學(xué)具有多種形態(tài)D、教學(xué)由教與學(xué)兩方面的活動(dòng)組成E、教學(xué)是共性和多樣性的統(tǒng)一【參考答案】ACDE67.課程要素一般包括（）。A、目的B、教材C、教與學(xué)的方法D、教學(xué)評(píng)估E、內(nèi)容【參考答案】ABCE68.環(huán)境決定論的典型代表是（）。A、洛克B、華生C、格塞爾D、高爾登E、孟祿【參考答案】AB69.元認(rèn)知策略大致可分為三種，包括（）。A、元認(rèn)知知識(shí)B、元認(rèn)知體驗(yàn)C、監(jiān)控策略D、計(jì)劃策略E、調(diào)節(jié)策略【參考答案】CDE70.中國(guó)封建時(shí)代的教育系統(tǒng)包括（）。A、官學(xué)B、私學(xué)C、書(shū)院D、啟蒙教育E、社學(xué)【參考答案】ABCE71.對(duì)于獲得知識(shí)的理解，墨家認(rèn)為主要有哪幾種途徑？（）。A、說(shuō)知B、見(jiàn)知C、親知D、聞知E、聽(tīng)知【參考答案】ACD72.教育心理學(xué)的研究對(duì)象是（）。A、如何學(xué)B、如何教C、學(xué)與教之間的相互作用D、解決學(xué)生的心理問(wèn)題E、如何管理學(xué)生【參考答案】ABC73.下列屬于個(gè)別化教學(xué)的有（）。A、道爾頓制B、文納特卡制C、開(kāi)放課堂D、導(dǎo)生制E、分組教學(xué)【參考答案】ABC74.下列哪些說(shuō)法是對(duì)矛盾特殊性原理的具體運(yùn)用（）。A、對(duì)癥下藥，量體裁衣B、因時(shí)制宜，因地制宜C、物極必反，相反相成D、因材施教，因人而異【參考答案】ABD75.傳統(tǒng)智力因素包括（）。A、音樂(lè)智力B、空間智力C、數(shù)理智力

D、言語(yǔ)智力E、體能智力【參考答案】BCD76.操作性條件作用的基本規(guī)律有（）。A、強(qiáng)化B、消退C、懲罰D、分化和泛化E、逃避條件作用和回避條件作用【參考答案】ABCE77.下列屬于影響創(chuàng)造性的因素的是（）。A、家庭環(huán)境B、教育環(huán)境

C、智力D、創(chuàng)造性E、個(gè)性【參考答案】ABCE78.以下正確表達(dá)我國(guó)教育目的的基本特征的是（）。A、我國(guó)學(xué)生都可以獲得全面發(fā)展B、我國(guó)具備了所有全面發(fā)展的基本要求C、我國(guó)教育目的以馬克思主義人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)為指導(dǎo)思想D、我國(guó)教育目的有鮮明的政治方向E、堅(jiān)持全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的統(tǒng)一【參考答案】CDE79.對(duì)于環(huán)境對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響，正確說(shuō)法的有（）。A、環(huán)境對(duì)個(gè)體發(fā)展有的影響可能是消極的B、人并不是消極被動(dòng)地接受環(huán)境的影響C、環(huán)境為個(gè)體發(fā)展提供了條件D、人的發(fā)展完全由環(huán)境決定E、環(huán)境為個(gè)體的發(fā)展提供了多種可能【參考答案】ABCE80.社會(huì)群體的共同特征有（）。A、任何一群人都可以稱之為社會(huì)群體B、有一致行動(dòng)的能力C、有一致的群體意識(shí)和規(guī)范D、有持續(xù)的相互交往【參考答案】BCD81.普通中學(xué)在智育方面的要求是（）。A、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣、情感、意志和積極心理品質(zhì)B、熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)科學(xué)C、形成社會(huì)主義的現(xiàn)代文明意識(shí)和道德觀念D、提高學(xué)生感受美的能力E、發(fā)展學(xué)生的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力【參考答案】AE82.教育心理學(xué)的作用體現(xiàn)在（）。A、幫助教師準(zhǔn)確地了解問(wèn)題B、為實(shí)際教學(xué)提供科學(xué)的理論指導(dǎo)C、幫助教師預(yù)測(cè)并干預(yù)學(xué)生D、幫助教師了解學(xué)生的心理疾病E、幫助教師結(jié)合實(shí)際教學(xué)進(jìn)行研究【參考答案】ABCE83.教師的基本素質(zhì)成分包括（）。A、知識(shí)結(jié)構(gòu)B、個(gè)性品質(zhì)C、教學(xué)能力D、教育觀念E、教育內(nèi)容【參考答案】ABCD84.教學(xué)過(guò)程的結(jié)構(gòu)所包含的因素有（）。A、組織教學(xué)的構(gòu)成部分B、認(rèn)知活動(dòng)C、行為操作

D、方法因素E、內(nèi)容因素【參考答案】ABCDE85.影響一個(gè)人問(wèn)題解決的主要因素有（）。A、問(wèn)題情境B、定勢(shì)與功能固著C、已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)D、品德E、原型啟發(fā)【參考答案】ABCE86.當(dāng)課程被認(rèn)識(shí)為知識(shí)并付諸實(shí)踐時(shí)，一般特點(diǎn)在于（）。A、課程體系是以科學(xué)邏輯組織的

B、課程是社會(huì)選擇和社會(huì)意志的體現(xiàn)C、課程是既定的、先驗(yàn)的、靜態(tài)的D、課程是重學(xué)習(xí)者的實(shí)際學(xué)習(xí)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)過(guò)程的E、課程是外在于學(xué)習(xí)者的，并且是凌駕于學(xué)習(xí)者之上的【參考答案】ABCE87.教學(xué)過(guò)程的矛盾包括（）。A、學(xué)生與所學(xué)知識(shí)之間的矛盾B、新舊知識(shí)發(fā)展水平之間的矛盾C、教師與教材之間的矛盾D、學(xué)生個(gè)性發(fā)展與認(rèn)知發(fā)展的矛盾E、教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”之間的矛盾【參考答案】ACE88.維特羅克提出，為了促進(jìn)學(xué)生把當(dāng)前內(nèi)容的不同部分聯(lián)系起來(lái)，教學(xué)中采用的策略包括（）。A、加題目B、列小標(biāo)題C、提問(wèn)題D、說(shuō)明目的E、總結(jié)和摘要【參考答案】ABCDE89.在我國(guó)教育目的的精神實(shí)質(zhì)中（）。A、培養(yǎng)勞動(dòng)者是總要求B、德、智、體等方面全面發(fā)展是質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)C、堅(jiān)持社會(huì)主義方向是根本特點(diǎn)D、深化教育改革是基本途徑E、實(shí)施素質(zhì)教育是保證

【參考答案】ABC90.下列不能稱之為問(wèn)題解決的是（）。A、漫無(wú)目的的幻想B、簡(jiǎn)單的記憶提取

C、走路D、穿衣E、計(jì)算出

1+1=2【參考答案】ABCD91.成敗歸因理論認(rèn)為屬于不穩(wěn)定歸因的因素有（）。A、努力B、運(yùn)氣C、任務(wù)難度D、能力E、外界環(huán)境【參考答案】ABE92.聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》規(guī)定的少年兒童社會(huì)權(quán)利是（）。

A、無(wú)歧視原則B、提早自立原則C、尊重兒童觀點(diǎn)與意見(jiàn)原則D、尊重兒童尊嚴(yán)原則E、兒童利益最佳原則【參考答案】ACDE93.馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)從古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)中所繼承的理論成果主要有（）。A、剩余價(jià)值論B、勞動(dòng)價(jià)值論C、平均利潤(rùn)和生產(chǎn)價(jià)格學(xué)說(shuō)D、把研究的重點(diǎn)由流通轉(zhuǎn)向生產(chǎn)領(lǐng)域【參考答案】BD94.教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)有（）。A、備課B、組織教學(xué)C、上課D、學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定E、輔導(dǎo)答疑【參考答案】ACDE95.完整的教育目標(biāo)應(yīng)當(dāng)包括（）。A、思維領(lǐng)域B、身心發(fā)長(zhǎng)領(lǐng)域C、認(rèn)知領(lǐng)域D、情感領(lǐng)域E、動(dòng)作技能領(lǐng)域【參考答案】CDE96.教學(xué)過(guò)程的內(nèi)在必然聯(lián)系包括（）。A、間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)B、掌握知識(shí)與發(fā)展智力C、掌握知識(shí)與提高思想品德D、智力活動(dòng)與非智力活動(dòng)E、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性【參考答案】ABCDE97.隨著課程的發(fā)展，在教學(xué)實(shí)踐中漸漸形成了課程的一般結(jié)構(gòu)，包括（）。A、教學(xué)計(jì)劃B、教學(xué)大綱C、教育目標(biāo)D、教科書(shū)E、教學(xué)內(nèi)容【參考答案】ABD98.班主任建立良好集體可以采取的基本手段和方法主要有（）。A、向?qū)W生提出合理的教育要求B、確立共同的集體教育目標(biāo)C、建立一支學(xué)生骨干隊(duì)伍D、營(yíng)造健康的集體輿論E、積極開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)【參考答案】BCDE99.陳述性記憶處理陳述性知識(shí)，如（）。A、字詞B、人名C、時(shí)間D、觀念E、怎樣騎車(chē)【參考答案】ABCD100.下列屬于榜樣行為的示范方式的是（）。

A、直接的行為B、間接的行為C、言語(yǔ)講解D、真人真事E、傳播媒介【參考答案】ACDE判斷題101.在課堂教學(xué)中，設(shè)疑導(dǎo)入比直接導(dǎo)入好。（）【參考答案】錯(cuò)誤102.《教育法》規(guī)定，國(guó)家建立以財(cái)政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)為輔的體制。（）【參考答案】正確103.智育是教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，主要通過(guò)教學(xué)內(nèi)容來(lái)進(jìn)行。（）【參考答案】錯(cuò)誤104.教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)是普遍與特殊的關(guān)系。（）【參考答案】正確105.簡(jiǎn)答式試題屬于試題類型的選答型試題。（）【參考答案】錯(cuò)誤106.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)知識(shí)觀是非制度化教育的重要體現(xiàn)。（）【參考答案】正確107.系統(tǒng)板書(shū)構(gòu)成了整個(gè)課堂板書(shū)的骨架，一般保留于課堂教學(xué)的全過(guò)程。（）【參考答案】正確108.皮亞杰、維果斯基等人在心理學(xué)方面提出的理論，維教學(xué)認(rèn)識(shí)過(guò)程是一種學(xué)生的認(rèn)識(shí)過(guò)程這一問(wèn)題的解決提供了理論基礎(chǔ)。（）【參考答案】正確109.具有特別立法權(quán)的市政府制定的規(guī)章無(wú)須省人大批準(zhǔn)。（）【參考答案】正確110.所謂教師德性，是指教師在教育教學(xué)過(guò)程中不斷修養(yǎng)而形成的一種獲得性的內(nèi)在品質(zhì)。（）【參考答案】正確111.學(xué)生思想品德形成和發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)反復(fù)是不正?，F(xiàn)象。（）【參考答案】錯(cuò)誤112.在教學(xué)過(guò)程發(fā)生前，弄清學(xué)生具有的各種偏好或特殊才能，也屬于診斷性評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)范圍。（）【參考答案】正確113.學(xué)生掌握的知識(shí)越多，智力發(fā)展水平就越高。（）【參考答案】錯(cuò)誤114.班集體形成的基礎(chǔ)是共同的生活準(zhǔn)則。（）【參考答案】錯(cuò)誤115.英國(guó)哲學(xué)家洛克認(rèn)為天賦的智力人人平等。（）【參考答案】正確116.義務(wù)教育是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。地方各級(jí)人民政府應(yīng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。（）【參考答案】正確117.自我教育能力主要由自我評(píng)價(jià)、自我激勵(lì)和自我調(diào)控等能力構(gòu)成。（）【參考答案】正確118.隨著學(xué)校教育的不斷發(fā)展，班級(jí)逐漸成為學(xué)校教育的基本單位，并對(duì)學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生越來(lái)越大的作用。（）【參考答案】正確119.二次世界大戰(zhàn)以后，學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的界限逐漸淡化。（）【參考答案】正確120.一個(gè)教師不熱愛(ài)自己的工作對(duì)象同樣可以說(shuō)熱愛(ài)自己所從事的教書(shū)育人工作，就像一個(gè)不喜歡自己的工作的工人同樣可以生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品一樣。（）【參考答案】錯(cuò)誤121.教師是教育者，教師職業(yè)是促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的職業(yè)。（）【參考答案】正確122.人的心理發(fā)展是人的發(fā)展的重要內(nèi)容，包括認(rèn)知和情感兩個(gè)方面的發(fā)展。（）【參考答案】錯(cuò)誤123.教學(xué)具有教育性，所以教學(xué)中永遠(yuǎn)有德育。（）【參考答案】正確124.教學(xué)認(rèn)識(shí)的主要方式是社會(huì)實(shí)踐。（）【參考答案】錯(cuò)誤125.行政復(fù)議的性質(zhì)是行政裁決行