暑期青少年活動(dòng)總結(jié)模板（3篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)暑期青少年活動(dòng)總結(jié)模板二、打造健康文化，傳播健康理念，用理念引領(lǐng)陽(yáng)關(guān)體育活動(dòng)開(kāi)展。為使每一位師生都能自覺(jué)地參加到陽(yáng)關(guān)體育活動(dòng)中來(lái)，充分享受運(yùn)動(dòng)帶給生命的快樂(lè)。學(xué)校充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)等各種宣傳工具和手段，大力宣傳陽(yáng)關(guān)體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播“健康第一”的思想，讓“每天鍛煉1小時(shí)，健康工作____年，幸福生活一輩子”，喚起全校師生對(duì)健康的關(guān)注。特別注意開(kāi)展豐富的教師體育娛樂(lè)活動(dòng)，用教室?guī)?dòng)學(xué)生體育活動(dòng)的開(kāi)展，以此帶動(dòng)更多學(xué)生參與到陽(yáng)光體育活動(dòng)中。三、強(qiáng)化規(guī)范管理，豐富活動(dòng)內(nèi)容，用內(nèi)容彰顯陽(yáng)光體育活動(dòng)的魅力。1、我校嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)的要求，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，真正做到了開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好每節(jié)體育課，確保全體師生每天體育活動(dòng)不少于一小時(shí)。杜絕了擠占體育課時(shí)的現(xiàn)象。保證所有學(xué)生都能按計(jì)劃參加體育活動(dòng)。2、精心設(shè)計(jì)安排大課間活動(dòng)，突出特色。目前我校結(jié)合自身實(shí)際，充分調(diào)動(dòng)、正和現(xiàn)有資源，利用大課間開(kāi)展項(xiàng)目進(jìn)行鍛煉，保證了學(xué)生有充足的時(shí)間進(jìn)行鍛煉?；顒?dòng)過(guò)程中，班主任積極配合做好學(xué)生的運(yùn)動(dòng)輔導(dǎo)及安全監(jiān)護(hù)，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。四、遵循科學(xué)規(guī)律，明確活動(dòng)主題，用主題催動(dòng)陽(yáng)光體育活動(dòng)的全面發(fā)展?？傊ㄟ^(guò)系列陽(yáng)光體育活動(dòng)，我校廣大師生深深地體會(huì)到了“擁有健康才能擁有明天、熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命”的內(nèi)涵，進(jìn)一步樹(shù)立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識(shí)。陽(yáng)光體育活動(dòng)不僅有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下了良好的基礎(chǔ)，而且極大地增強(qiáng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。暑期青少年活動(dòng)總結(jié)模板（二）一、活動(dòng)主題：“揮灑青春釋放潛能”文體趣味活動(dòng)二、活動(dòng)目的：1、讓同學(xué)們更好的了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，從而在鍛煉中更好的提升自己;2、增強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和協(xié)作意識(shí)，提高他們的凝聚力和戰(zhàn)斗力;3、提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，當(dāng)代大學(xué)生不止要學(xué)習(xí)知識(shí)，更需要強(qiáng)健的體魄。三、活動(dòng)：____學(xué)草地____學(xué)院團(tuán)委四、活動(dòng)時(shí)間：____年____月____日本周天14：0018：00五、活動(dòng)地點(diǎn)：3、榆中校區(qū)校園（校園尋寶）4、翠英山（定向越野）六、活動(dòng)參賽隊(duì)伍：____級(jí)（基地、草業(yè)、農(nóng)林）;____級(jí)（基地、草業(yè)、農(nóng)林）;____級(jí)（草業(yè)、農(nóng)林），以每班5人為1個(gè)參賽隊(duì)伍，共8個(gè)參賽隊(duì)伍七、活動(dòng)具體安排：2、設(shè)計(jì)好的隊(duì)伍列隊(duì)走向籃球場(chǎng)，期間隊(duì)長(zhǎng)必須組織至少喊一次口號(hào);3、到籃球場(chǎng)門(mén)口按次序每隊(duì)選一名隊(duì)員進(jìn)行趣味答題，每組不放回的選抽5道題，每題2分，共10分;4、答完題后的參賽隊(duì)伍再推薦一名隊(duì)員進(jìn)入場(chǎng)地內(nèi)進(jìn)行投籃，罰球線上投10次，進(jìn)1球得1分，共10分;三分線外設(shè)置五個(gè)點(diǎn)投籃五次，進(jìn)一球得2分，共10分。整個(gè)投籃環(huán)節(jié)不計(jì)時(shí)，總分共20分。5、完成投籃后的所有參賽隊(duì)伍在籃球場(chǎng)門(mén)口集合，經(jīng)裁判員開(kāi)始共同尋找5個(gè)不同寶藏點(diǎn)，參賽選手必須拿到守在寶藏點(diǎn)同學(xué)手中的錄條才表示尋寶成功。暑期青少年活動(dòng)總結(jié)模板（三）我校啟動(dòng)了師生同讀的活動(dòng)。并且提前利用班會(huì)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣傳，目的在于讓學(xué)生了解此次活動(dòng)的目的，激發(fā)他們參與活動(dòng)的積極性?；顒?dòng)過(guò)程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合，整個(gè)校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書(shū)氛圍。為了讓每個(gè)學(xué)生都真正的投入到活動(dòng)中來(lái)。這天上午，每個(gè)班級(jí)在班主任的陪同下進(jìn)行讀書(shū)。我們根據(jù)年齡段讓學(xué)生選擇喜愛(ài)的書(shū)目，一年級(jí)小學(xué)生在老師的陪同下共讀全注音的《素質(zhì)教育》，孩子們享受讀書(shū)帶來(lái)的巨大快樂(lè)。二年級(jí)同學(xué)在老師的指導(dǎo)下全班同讀《語(yǔ)文讀本》，看到孩子們對(duì)書(shū)如此認(rèn)真，如此愛(ài)不釋手，看得出他們已經(jīng)深深地愛(ài)上了讀書(shū)。三年級(jí)最有特色，班主任尊重學(xué)生的個(gè)性差異，提前安排學(xué)生準(zhǔn)備好一本自己最想讀而且沒(méi)有時(shí)間讀的書(shū)，____月____日這天真正享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)，孩子們或摘抄、或標(biāo)劃，真正做到“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，黑板上“我讀書(shū)，我快樂(lè)”更為整個(gè)班級(jí)增添了濃濃的讀書(shū)氛圍。五年級(jí)作為本校的大哥班級(jí)更起到帶頭作用，全班學(xué)生在班主任王老師的引領(lǐng)下同讀《語(yǔ)文自讀課本》。同學(xué)們暢游書(shū)海，校園里洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛。下午，以班級(jí)為單位開(kāi)了讀書(shū)交流會(huì)。交流會(huì)上孩子們盡情的暢談著讀書(shū)所獲、所想、所悟，孩子們對(duì)此次活動(dòng)表示出了極大的興趣。交流后二年級(jí)以上的學(xué)生并且寫(xiě)了讀書(shū)感悟，同學(xué)們從書(shū)中學(xué)到了很多很多，可謂：受益匪淺。雖然此次活動(dòng)的時(shí)間很短暫，僅有一天，但師生在這一天中享受到讀書(shū)的快樂(lè)。從整個(gè)活動(dòng)過(guò)程來(lái)看，這是一次比較成功的活動(dòng)。通過(guò)本次