六年級奧數(shù)聯(lián)想轉(zhuǎn)化doc

本文格式為Word版，下載可任意編輯——六年級奧數(shù)聯(lián)想轉(zhuǎn)化doc六年級奧數(shù)聯(lián)想轉(zhuǎn)化解題指導(dǎo)現(xiàn)代大科學(xué)家愛因斯坦有這樣一句名言；

想像力比學(xué)識更重要，由于學(xué)識是有限的。而想像力概括著世界上的一切。我們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中往往會遇到一些特別目生的題目。這時(shí)就需要開展積極而又大膽的聯(lián)想，把這些題目轉(zhuǎn)化成我們對比熟諳的，或轉(zhuǎn)化成對比簡樸的題型。

下面就來學(xué)習(xí)幾種常用的“轉(zhuǎn)化”技巧技巧一數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化例119.99－0.49.99＝例２＋轉(zhuǎn)化數(shù)據(jù)的技巧也往往運(yùn)用到一些繁雜應(yīng)用題或幾何圖形的分析推算中。

例３、在圓內(nèi)畫一個盡可能大的正方形，已知這個正方形的面積是20平方厘米，求圖形的面積是多少平方厘米技巧二分率轉(zhuǎn)化有些較繁雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，由于題目里展現(xiàn)兩個或幾個單位“1”不同的分率，務(wù)必把它們轉(zhuǎn)化成單位“1”一致的分率。主能列式解答。我們來看幾個這樣的例題。

例4活動課后，班長派全班同學(xué)的去清潔環(huán)境區(qū)，另外又有2名同學(xué)主動加入。這時(shí)，加入掃除的人數(shù)相當(dāng)于未加入掃除人數(shù)的。這個班共有學(xué)生多少人例5把一根鐵絲分成三段。第一段的長度相當(dāng)于另外兩級的總和；

其次段又相當(dāng)于另外兩段之和的一半。又知第三段長米。這根鐵絲長多少米例6某商場有一批紅糖和白糖，假設(shè)紅糖增加，就同白糖一樣多；

假設(shè)白糖裁減，剩下的白糖比紅糖少240千克。這個商場原不白糖多少千克例7甲、乙兩袋大米共重88千克，已知甲袋大米的與乙袋大米的一樣多。求甲、乙類兩袋大米各重多少千克例８甲、乙、丙、丁四個化肥倉庫共存化肥1280噸，已知甲倉庫所存化肥的，乙倉庫所存化肥的，丙倉儲所存化肥的，丁倉庫所存化肥的，都同樣多。試求丁倉庫存化肥多少噸例９工地上有兩堆磚，第一堆與其次堆的塊數(shù)比是54，現(xiàn)在從第一堆中搬777塊磚放到其次堆中，它們的比變成了23.原來第一堆和其次堆各有多少塊磚例１０三筐蘋果共生115千克，已知第一筐與其次筐重量的比是43，其次筐與第三筐重量的比是23，這三筐蘋果分別重多少千克課后作業(yè)十三１、[20－（1.75＋）]362.54＋1.849.22291.26＋19.586619.96－0.49.96２、把276包水泥分為兩堆，第一堆的和其次堆的一樣多。這兩堆水泥各多少包３、1、桃樹的棵數(shù)是梨樹棵數(shù)的，那么梨樹的棵數(shù)是桃樹的。

2、7＝（8－1）＝（）－（），這里運(yùn)用了（）律。

3、“這件外套現(xiàn)在的價(jià)錢比原來降低了”，這里把（）看作單位“1”，現(xiàn)在的價(jià)錢是原來的。

4、甲數(shù)與乙數(shù)的比是43，甲數(shù)比乙數(shù)多，乙數(shù)比甲數(shù)少，甲數(shù)占甲乙兩數(shù)的。

5、（）千克比20千克多，48千克比（）千克少。

6、①一根繩子長米，剪去，剪去了（）米。

②一根繩子長米，剪去一些后還剩，剪去了（）米。

③一根繩子長米，剪去米，剩下（）米。

30（＋）98＋98（－）＋（＋＋）24＋6－（＋）八月份七月份用水20噸比七月份儉約噸小軍看一本56頁的故事書，第一天看了這本書的，其次天看了這本書的。

（1）小軍兩天一共看了多少頁（3分）（2）其次天比第一天多看了多少頁（3分）2、甲、乙兩地之間的馬路長320千米，一輛汽車從甲地開往乙地，行了全程的，這時(shí)離中點(diǎn)還有多遠(yuǎn)（4分）3、六年級共有學(xué)生240人，