人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)7.2.1用坐標(biāo)表示地理位置教案

課題7.2.1用坐標(biāo)表示地理位置課型新授時(shí)間教學(xué)方法數(shù)形結(jié)合課時(shí)2課時(shí)教師【教學(xué)目標(biāo)】.通過學(xué)生的動(dòng)手探究得出實(shí)際問題中建立平面直角坐標(biāo)系的基本方法，并能結(jié)合具體情境運(yùn)用坐標(biāo)描述地理位置。.通過體會(huì)平面直角坐標(biāo)系在解決問題中的作用，加深學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)重要性的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。.通過同學(xué)之間，師生之間的交流討論，培養(yǎng)學(xué)生合作的良好品質(zhì)?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)具體情境建立平面直角坐標(biāo)第，用坐標(biāo)描述地理位置。教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)具體情境建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系。教學(xué)方法：講練結(jié)合、數(shù)形結(jié)合。教學(xué)資源：優(yōu)秀教案、教科書、配套練習(xí)。授課時(shí)數(shù)：共計(jì)2課進(jìn)，第1課時(shí)。【教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)】一』日知，引入新課.直角坐標(biāo)系是怎樣定義的？畫直角坐標(biāo)系是應(yīng)注意哪些問題？.象限以及各象限內(nèi)的點(diǎn)各有什么特點(diǎn)？.坐標(biāo)軸上的點(diǎn)屬于哪個(gè)象限？有什么特點(diǎn)？.表示方位角時(shí)有什么注意事項(xiàng)？（通過以上四個(gè)問題的提問，讓學(xué)生對(duì)以前所學(xué)的知識(shí)加深理解）問題：（P73思考）不管是出差辦事，出去旅游。人們都愿意帶上一幅地圖，它給人們出行帶來了很大方便。如圖，假如你在文化廣場(chǎng)遇到一位外地游客，他想知道麻大湖的位置，你能根據(jù)這張很簡(jiǎn)易地圖描述出麻大湖相對(duì)于文化廣場(chǎng)的大體位置嗎？

歸納：不管是哪一種說法都涉及到兩個(gè)數(shù)據(jù)，在前面的學(xué)習(xí)中我們已經(jīng)知道可以用有序數(shù)對(duì)描述平面內(nèi)點(diǎn)的位置。同樣，我們也可以用有序數(shù)對(duì)即坐標(biāo)來描述日常生活中的一些地理位置。那么怎樣用坐標(biāo)描術(shù)地理位置呢？這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。.新授課：?jiǎn)栴}：根據(jù)以下條件建立平面直角坐標(biāo)系，標(biāo)出文化廣場(chǎng)、一小、實(shí)中、實(shí)小的位置，并寫出坐標(biāo)。一?。簭奈幕瘡V場(chǎng)向北走400米，再向東走200米。實(shí)中：從文化廣場(chǎng)向西走600米，再向北走800米，最后向西走100米。實(shí)?。簭奈幕瘡V場(chǎng)向南走100米，再向東走100米。.讓學(xué)生根據(jù)以上信息建立平面直角坐標(biāo)系.（白紙展示）對(duì)比自己所畫坐標(biāo)系與老師所展示的坐標(biāo)系的異同，并說出有什么優(yōu)點(diǎn)？實(shí)中o縱軸，8J實(shí)中o7-6-_8華廣場(chǎng)一2一"々橫軸實(shí)小.若選擇一小作為原點(diǎn)會(huì)出現(xiàn)什么情況？（白紙展示）實(shí)中0(-900,400)1 ,一小(0,0)-2TOC\o"1-5"\h\z文化廣場(chǎng) -3(-2,-4)0 -4實(shí)小 c-5(-1,-5).比較以上兩種方法，認(rèn)為哪種較好，為什么？.歸納：（用坐標(biāo)表示地理位置的一般過程）.選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)膮⒄瘴镒鳛樵c(diǎn)，建立平面直角坐標(biāo)系。.確定X軸、Y軸的正方向。.根據(jù)具體問題確定適當(dāng)?shù)膯挝婚L(zhǎng)度。.在坐標(biāo)平面內(nèi)描出這些點(diǎn)，并寫出各點(diǎn)的坐標(biāo)和地名。.用剛才所學(xué)的知識(shí)解決課前提出的問題。.鞏固練習(xí)：.P75練習(xí)第1題..下圜是基鄉(xiāng)建的時(shí)意的斗你用半標(biāo)不描”它?的地鵲位置1—Q 0鄉(xiāng)政府0一般地，可以建立平面直角坐標(biāo)系，用坐標(biāo)表示地理位置。此外,還可以用方位角和距離表示平面內(nèi)物體的位置，這就是我們下節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。.鞏固練習(xí)。（視上課時(shí)間而定，時(shí)間寬裕就講，時(shí)間緊就不講）.課本上探究，讓學(xué)生完成，做完后教師再加以講解。四.小結(jié)：.本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了用坐標(biāo)表示地理位置，用坐標(biāo)表示地理位置有哪些步驟：.選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)膮⒄瘴镒鳛樵c(diǎn)，建立平面直角坐標(biāo)系。.確定X軸、Y軸的正方向。.根據(jù)具體問題確定適當(dāng)?shù)膯挝婚L(zhǎng)度。.在坐標(biāo)平面內(nèi)描出這些點(diǎn)，并寫出各點(diǎn)的坐標(biāo)和地名。本節(jié)課應(yīng)廣該注意的問題：.選原點(diǎn)時(shí)應(yīng)該選擇比較有名的地點(diǎn)或者是所要繪制的區(qū)域內(nèi)比較居中的位置，或者是容易清楚地表明其他地點(diǎn)的位置。.兩個(gè)不同坐標(biāo)平面內(nèi)同一點(diǎn)的坐標(biāo)，單位長(zhǎng)度相同，