《回歸突破 生命 實(shí)踐 教育學(xué)論綱》讀書筆記思維導(dǎo)圖PPT模板下載

思維導(dǎo)圖PPT模板《回歸突破生命實(shí)踐教育學(xué)論綱》最新版讀書筆記，下載可以直接修改生命教育實(shí)踐學(xué)科教育學(xué)學(xué)派研究中國天地方法論傳統(tǒng)人事育理論時(shí)期建設(shè)文化特征亞里士多德成期本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖01“生命·實(shí)踐”教育學(xué)論著系列“基本理論研...總序研究基地第一章導(dǎo)論：“生命·實(shí)踐”教育學(xué)派——...目錄03020405上編“生命·實(shí)踐”學(xué)派的教育學(xué)觀主要參考文獻(xiàn)下編“生命·實(shí)踐”學(xué)派的教育觀后記目錄070608內(nèi)容摘要《回歸突破：“生命·實(shí)踐”教育學(xué)論綱》是華東師范大學(xué)教育學(xué)系葉瀾教授20年“新基礎(chǔ)教育”研究、30余年教育學(xué)基本理論和方法論研究的集成之作?！吧?shí)踐”教育學(xué)論著系列“基本理論研...”。研究基地然而，我們確實(shí)可以看到，中國文化傳統(tǒng)存在著對(duì)人自身力量之贊美與信任，強(qiáng)大的信心和崇拜，以及對(duì)人世間與生存相關(guān)之事、物、行、制、情、理的關(guān)系構(gòu)建與完善的關(guān)注。總序第一章導(dǎo)論：“生命·實(shí)踐”教育學(xué)派——...第二節(jié)學(xué)派生成歷程的回溯性分析第一節(jié)學(xué)派產(chǎn)生的社會(huì)土壤與時(shí)機(jī)第一章導(dǎo)論：“生命·實(shí)踐”教育學(xué)派——...上編“生命·實(shí)踐”學(xué)派的教育學(xué)觀第三章提升學(xué)科獨(dú)立性：當(dāng)代教育學(xué)建設(shè)的...第二章西方學(xué)科觀歷史演變與再認(rèn)識(shí)：前提...上編“生命·實(shí)踐”學(xué)派的教育學(xué)觀第一節(jié)古典初成期：亞里士多德的學(xué)科觀及...第三節(jié)現(xiàn)代爆炸時(shí)期：學(xué)科觀的當(dāng)代更新第二節(jié)近代經(jīng)典時(shí)期：弗朗西斯·培根的學(xué)...第二章西方學(xué)科觀歷史演變與再認(rèn)識(shí)：前提...第一節(jié)否定教育學(xué)獨(dú)立學(xué)科觀的分類與評(píng)析第三節(jié)明晰教育學(xué)的研究對(duì)象、學(xué)科性質(zhì)與...第二節(jié)提升中國教育學(xué)人的學(xué)術(shù)自信與建設(shè)...第三章提升學(xué)科獨(dú)立性：當(dāng)代教育學(xué)建設(shè)的...下編“生命·實(shí)踐”學(xué)派的教育觀第五章教天地人事育生命自覺第四章教育——點(diǎn)化生命的人間大事下編“生命·實(shí)踐”學(xué)派的教育觀第一節(jié)“教育是什么”的概念式多重界定第三節(jié)“生命·實(shí)踐”教育學(xué)派的“基因”...第二節(jié)“教育是什么”的基因式解讀第四章教育——點(diǎn)化生命的人間大事第一節(jié)中國文化傳統(tǒng)的特質(zhì)第二節(jié)中國文化傳統(tǒng)內(nèi)蘊(yùn)的教育精神與智慧第三節(jié)思往辨來：文化教育傳統(tǒng)之變遷、接...