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20.3課題學習體質健康測試中的數據分析綠色圃中小學教育網綠色圃中學資源網綠色圃中小學教育網綠色圃中學資源網教學任務分析教學目標知識技能運用統(tǒng)計數學的有關知識提高數學應用技能過程與方法按統(tǒng)計活動要求進行實踐統(tǒng)計活動情感態(tài)度價值觀增強數學應用意識培養(yǎng)科學認識事物的態(tài)度重點數據的獲得過程和處理難點正確分析準確提取信息某學校八年級有4個班，共有180人，其中男生85人，女生95人。下表是用來記錄學生體質健康測試結果的登記表。姓名班級年齡性別身高體重選測一項50米跑(30)身高標準體重(15)立定跳遠(30)肺活量(15)選測一項（女）臺級測試(20)選測一項（男）臺級測試(20)800米跑(20)1000米跑(20)選測一項（女）坐位體前屈(20)選測一項（男）坐位體前屈(20)仰臥起坐(20)撮力(20)撮力(20)說明綠色圃中小學教育網綠色圃中學資源網綠色圃中小學教育網綠色圃中學資源網一、收集數據1、確定樣本從全校八年級的各班抽取5名男生和5名女生，組成一個容量為40的樣本。2、確定抽取樣本的方法按照各班的學號、分別在每個班抽取學號排在最前面的5名男生和5名女生。二、整理數據分析樣本的體質健康登記表中的各項數據。例如計算每個個體的最后得分，按評分標準整理樣本數據，得到下表：三、描述數據

根據上面的各種表格，畫出條形圖、扇形圖、折線圖、直方圖等，使得數據分布的信息更清楚地顯現出來。例如根據上面的表，可以畫出條形圖和扇形圖。四、分析數據

根據原始數據或上面的各種統(tǒng)計圖表，計算各組數據的平均數、中位數、眾數、極差、方差等，通過分析圖表和各種計量得出結論。例如，根據表，圖可知，樣本的體質健康成績達到良好的最多，有17人，良好及以上的有29人，約占統(tǒng)計人數的70％左右，由此可以估計全校八年級學生的體質健康成績有類似的結果。五、撰寫調查報告綠色圃中小學教育網綠色圃中學資源網綠色圃中小學教育網綠色圃中學資源網題目了解全校八年級學生的體質健康情況樣本八年級各班部分學生樣本容量40數據來源學生體質健康登記表數據處理過程主要項目整理、描述數據分析數據導出結論身高體重…1000米800米仰臥起坐總結主要建議參加成員

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