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文檔簡介
關(guān)于戲劇教學(xué)的內(nèi)容及方法第1頁,共36頁,2023年,2月20日,星期四一、戲劇及戲劇的特點(diǎn)二、戲劇教學(xué)的內(nèi)容三、戲劇教學(xué)的方法第2頁,共36頁,2023年,2月20日,星期四一、戲劇及戲劇的特點(diǎn)戲劇,指以語言、動作,舞蹈,音樂,木偶等形式達(dá)到敘事目的的舞臺表演藝術(shù)的總稱。文學(xué)上的戲劇概念是指為戲劇表演所創(chuàng)作的腳本,即劇本。戲劇的表演形式多種多樣,常見的包括話劇、歌劇、舞劇、音樂劇、木偶戲等。戲劇舊時(shí)專指戲曲,后用為戲曲、話劇、歌劇、舞劇、詩劇等的總稱。作為與詩歌、散文、小說并列的一種文學(xué)體裁,是中西方文化藝術(shù)的瑰寶。戲劇教學(xué)和詩歌、小說、散文一樣是高中文學(xué)作品教學(xué)中不可或缺的部分。第3頁,共36頁,2023年,2月20日,星期四蕭伯納認(rèn)為戲劇是“思想的工廠,良心的提示者,社會行為的說明人,驅(qū)逐絕望和沉悶的武器,歌頌人類上進(jìn)的廟堂”。第4頁,共36頁,2023年,2月20日,星期四
戲劇的特點(diǎn):1.時(shí)空的集中性2.矛盾的尖銳性3.臺詞的個(gè)性化第5頁,共36頁,2023年,2月20日,星期四蘇教版高中必修四
⊙人性在復(fù)蘇
辛德勒名單(節(jié)選)◆蘇教版高中必修五◎執(zhí)子之手
長亭送別
羅密歐與朱麗葉(節(jié)選)
第6頁,共36頁,2023年,2月20日,星期四第四冊(人教社高中)
閱讀鑒賞
第一單元
1.竇娥冤…關(guān)漢卿
2.雷雨…曹禹
3.*哈姆萊特…莎士比亞
第7頁,共36頁,2023年,2月20日,星期四《中外戲劇名著選讀》(蘇教版)
◆
⊙戲?。簞龅乃囆g(shù)
家(節(jié)選)
附錄:家(節(jié)選)
⊙動作:戲劇的核心
北京人(節(jié)選)
玩偶之家(節(jié)選)
⊙淚水與笑聲
羅密歐與朱麗葉(節(jié)選)
升官圖(節(jié)選)
⊙舞臺上的時(shí)空
俄狄浦斯王(節(jié)選)
茶館(節(jié)選)
⊙鮮活的容顏
牡丹亭·驚夢
屈原(節(jié)選)
慳吝人(節(jié)選)
⊙尋找與等待:現(xiàn)代派的新突破
青鳥(節(jié)選)
等待戈多(節(jié)選)
⊙從劇本到舞臺
舞臺綜合實(shí)踐活動第8頁,共36頁,2023年,2月20日,星期四人教版高中語文《中外戲劇名作欣賞》目錄與框架目錄:第一單元索??死账古c《俄狄浦斯王》第二單元莎士比亞與《羅密歐與茱麗葉》第三單元湯顯祖與《牡丹亭》第四單元莫里哀與《偽君子》第五單元易卜生與《玩偶之家》第六單元契訶夫與《三姐妹》第七單元曹禺與《北京人》
第八單元貝克特與《等待戈多》第9頁,共36頁,2023年,2月20日,星期四二、戲劇教學(xué)的內(nèi)容(一)熟悉戲劇情節(jié)、理清人物關(guān)系(二)把握“戲劇沖突”、領(lǐng)會“懸念”、“意外”(三)揣摩戲劇語言、分析人物形象第10頁,共36頁,2023年,2月20日,星期四(一)熟悉戲劇情節(jié)、理清人物關(guān)系熟悉戲劇情節(jié),要考慮全劇情節(jié)和節(jié)選劇情的關(guān)系。首先要做整體劇情介紹。魯迅先生說“我總以為倘要論文,最好是顧及全篇,并且顧及作者的全人,以及他所處的社會狀態(tài),這才較為確鑿。要不然是很容易近乎說夢的”(《且介亭雜文二集》)。第11頁,共36頁,2023年,2月20日,星期四劇情簡介:
這是一個(gè)令人心碎的悲情故事。三十年前,一個(gè)風(fēng)雪交加的大年夜,替周家少爺周樸園生下第二個(gè)孩子(這就是后來的魯大海)才三天的魯侍萍,竟被周樸園一家兇狠地逼著留下其長子(這就是后來的周萍),抱起奄奄一息的初生兒去投河……
三十年后,在畸性情愛中掙扎的周萍,自知罪孽深重,為擺脫后母繁漪的苦苦糾纏,狠命地引誘了使女四鳳,而四鳳就是周萍同母異父的妹妹。此刻“恨人像一把火,愛人像一把火”的繁漪妒心大發(fā)。
第12頁,共36頁,2023年,2月20日,星期四恰好,魯大海又正在周樸園的礦上做工,并作為罷工工人的代表,與周樸園進(jìn)行著一場針鋒相對的斗爭……待一切真相大白之后,一場罪惡的悲劇不可避免地發(fā)生了:四鳳羞愧難當(dāng),雷雨之夜倉惶出奔,不幸觸電身亡,單純、熱情、充滿著幻想的周沖(周樸園與繁漪之子)跑去救四鳳,也遭不測,周萍開槍自殺,善良的侍萍癡呆了……第13頁,共36頁,2023年,2月20日,星期四人物關(guān)系樸園侍萍四鳳繁漪周萍周沖大海魯貴養(yǎng)父子親父女夫妻親母子養(yǎng)母子夫妻夫妻兄弟兄妹仆人家庭主人家庭第14頁,共36頁,2023年,2月20日,星期四人物關(guān)系
(情人)(戀人)
沖萍鳳
繁漪周樸園魯侍萍魯貴
(勞資)
海
(暗戀)第15頁,共36頁,2023年,2月20日,星期四《雷雨》節(jié)選時(shí)間地點(diǎn)事情三十多年前無錫三十年前除夕無錫三十年來外鄉(xiāng)三十年來周公館從前哈爾濱最近礦上周樸園與侍萍相愛,生了兩個(gè)兒子。周家為娶一位有錢有門第的小姐為媳,逼侍萍出門,侍萍投河自盡,被人救活。侍萍流浪外鄉(xiāng),討飯,縫衣服,當(dāng)老媽子,在學(xué)校里伺候人,嫁過兩次,與魯貴生有四鳳。周樸園總記得侍萍的生日,為紀(jì)念侍萍,保留著侍萍喜歡的家俱,保留著總是關(guān)窗的習(xí)慣。問過許多人,派人到無錫打聽侍萍的下落。周樸園包修江橋,故意叫江堤出險(xiǎn),淹死了兩千二百個(gè)小工,每一個(gè)小工的性命扣下三百塊錢。工人罷工,礦上警察開槍打死三十個(gè)工人。周樸園收買工人代表,簽定復(fù)工合同。開除魯大海。第16頁,共36頁,2023年,2月20日,星期四周樸園與魯大海首先是仇敵,但又是父子。繁漪與周萍是后母和兒子,但又因愛生恨。周萍和四鳳是一母所生兄妹,但又相戀,周萍和魯大海是親兄弟,但在戲里卻差點(diǎn)大打出手。這些緊張的人物關(guān)系最后都綰結(jié)在周樸園與魯待萍的三十幾年的恩怨情仇之中。正是由于這些復(fù)雜的人物關(guān)系,《雷雨》才有了飽滿的戲劇沖突,內(nèi)涵才豐富,而不僅僅是一個(gè)始亂終棄的俗套故事。第17頁,共36頁,2023年,2月20日,星期四(二)把握“戲劇沖突”、領(lǐng)會“懸念”、“意外”
黑格爾把“各種目的和性格的沖突”看作是戲劇的“中心問題”;法國戲劇理論家布倫退爾在《戲劇的規(guī)律》中,則明確把沖突作為戲劇藝術(shù)的本質(zhì)特征。中國戲劇理論和批評中也有此種說法:沒有沖突就沒有戲劇。“懸念”“意外”則是戲劇沖突的一種具體表現(xiàn)形式,俗稱“扣子”。第18頁,共36頁,2023年,2月20日,星期四《竇娥冤》的戲劇沖突表現(xiàn)為矛盾的層層推進(jìn),先是蔡婆向賽盧醫(yī)討債被害,張氏父子趁勢要挾,蔡婆的屈從引起竇娥強(qiáng)烈反對;接著張?bào)H兒誤毒死張老頭,卻嫁禍于竇娥,竇娥臨危不懼;最后縣官嚴(yán)刑逼供,竇娥為了蔡婆屈招,以致法場呼冤。緊張的情節(jié),竇娥與蔡婆、縣官、“天命”的沖突,充分地展現(xiàn)出來,竇娥在刑場上指天罵地更使得戲劇沖突達(dá)到高潮。第19頁,共36頁,2023年,2月20日,星期四懸念是戲劇引發(fā)觀眾急切期待心理的一種手法。戲劇要吸引人,激發(fā)觀眾的興趣,不能沒有懸念,有的戲劇理論家把懸念看作是一切戲劇結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)?!独子辍分?,始終有大大小小的懸念在吸引著我們。我們希望了解劇中人物的關(guān)系,希望了解他們下一步的行動,正是這種懸念強(qiáng)烈地吸引著觀眾和讀者。第20頁,共36頁,2023年,2月20日,星期四《雷雨》第一幕周樸園“訓(xùn)子”一場,就充滿懸念和意外,周樸園從外面回來,盤問周萍:我聽人說你現(xiàn)在做了一件很對不起自己的事情。,這突乎其來的盤問使毫無精神準(zhǔn)備的周萍十分驚慌,以為自己和繁漪不倫之戀已被父親發(fā)覺,正在左右為難無言以對時(shí),周樸園又說:你知道你現(xiàn)在做的事對不起你的父親么?并且對不起你的母親么?這時(shí)周萍更加驚慌失措,周樸園進(jìn)而又說:你這兩年來在家里很不規(guī)矩。把周萍嚇得連聲辯解:沒有的事,周樸園:一個(gè)人敢做,就要敢當(dāng)。至此,弦念的弓弦已上得滿滿,周萍仿佛一個(gè)待決的囚犯,直到周樸園說到公司的人說你總是在跳舞場鬼混。這時(shí),周萍才算大松一口氣。正是這懸念和意外使這一場戲極富動作性和觀賞性。第21頁,共36頁,2023年,2月20日,星期四(三)揣摩戲劇語言、分析人物形象戲劇語言包括臺詞和舞臺說明兩個(gè)方面。臺詞,就是劇中人物所說的話,包括對話、獨(dú)白、旁白。劇本主要是通過臺詞推動情節(jié)發(fā)展,表現(xiàn)人物性格。舞臺說明,又叫舞臺提示,是劇本語言不可缺少的一部分,是劇本里的一些說明性文字。舞臺說明包括劇中人物表,劇情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、服裝、道具、布景以及人物的表情、動作、上下場等。這些說明對刻畫人物性格和推動、展開戲劇情節(jié)發(fā)展有一定的作用。第22頁,共36頁,2023年,2月20日,星期四劇作家對人物事件的評價(jià),一般都要靠對話來完成。如高爾基在《論劇本》一文中所說“劇中人物之被創(chuàng)造出來,僅僅是依靠他們的臺詞,即純粹的口語,而不是敘述人的語言?!睉騽∪宋锏恼Z言既要高度的個(gè)性化,還要有充分的舞臺表現(xiàn)力。人物語言能表現(xiàn)各自的思想感情,符合各自的年齡、性別、職業(yè)、地位、情趣等等。第23頁,共36頁,2023年,2月20日,星期四老舍說過,“對話是人物性格的‘聲音’,性格各殊,談吐亦異”。如《雷雨》第二幕,當(dāng)周樸園認(rèn)出魯侍萍時(shí),先是嚴(yán)厲地責(zé)問“你來干什么”,緊接著以冷酷語氣質(zhì)問“誰指使你來的”,兩個(gè)問句透射出周樸園的復(fù)雜而陰暗的心理。當(dāng)魯侍萍懷著滿腔“怨憤”哭訴周家給她造成的三十多年的苦難時(shí),周樸園唯恐將事情鬧大,極力淡化事態(tài)的發(fā)展,一再說“你可以冷靜點(diǎn)”。周樸園的虛偽性和現(xiàn)實(shí)性又展現(xiàn)無遺。第24頁,共36頁,2023年,2月20日,星期四揣摩人物語言的潛臺詞,把握人物微妙的內(nèi)心世界。潛臺詞是人物在行動過程中真實(shí)的內(nèi)心表現(xiàn),它是表現(xiàn)人物形象的靈魂。潛臺詞的一個(gè)顯著特點(diǎn)就是“言有盡而意無窮”。戲劇教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生挖掘潛臺詞,讓學(xué)生借助自己的生活經(jīng)驗(yàn),體味話中之話,話外之意,讀懂潛臺詞。讀懂了潛臺詞,就讀懂了人物的真正的思想感情。分析透了“話外之意”,就能理解戲劇的矛盾沖突和作品的人物形象。第25頁,共36頁,2023年,2月20日,星期四周魯相見片段樸好,你先下去。讓我想一想。
魯老爺,沒有事了?(望著樸園,眼淚要涌出)老爺,您那雨衣,我怎么說?
樸你去告訴四鳳,叫她把我樟木箱子里那件舊雨衣拿出來,順便把那箱子里的幾件舊襯
衣也撿出來。
魯舊襯衣?
樸你告訴她在我那頂老的箱子里,紡綢的襯衣,沒有領(lǐng)子的。
魯老爺那種紡綢襯衣不是一共有五件?您要哪一件?
樸要哪一件?
魯不是有一件,在右袖襟上有個(gè)燒破的窟窿,后來用絲線繡成一朵梅花補(bǔ)上的?還有一
件,--
第26頁,共36頁,2023年,2月20日,星期四周魯相見片段樸(驚愕)梅花?
魯還有一件綢襯衣,左袖襟也繡著一朵梅花,旁邊還繡著一個(gè)萍字。還有一件,--
樸(徐徐立起)哦,你,你,你是--
魯我是從前伺候過老爺?shù)南氯恕?/p>
樸哦,侍萍?。ǖ吐暎┰趺?,是你?
魯你自然想不到,侍萍的相貌有一天也會老得連你都不認(rèn)識了。
樸你--侍萍?(不覺地望望柜上的相片,又望魯媽。)
魯樸園,你找侍萍么?侍萍在這兒。
樸(忽然嚴(yán)厲地)你來干什么?
魯不是我要來的。
樸誰指使你來的?
魯(悲憤)命!不公平的命指使我來的。
第27頁,共36頁,2023年,2月20日,星期四繁漪“雷雨般的性格”《雷雨》第二幕中,繁漪對周萍背信棄義,內(nèi)心充滿憤恨,表面上的臺詞是:“小心,小心!你不要把一個(gè)失望的女人逼得太狠了,她是什么事都做得出來?!薄昂?,你去吧!小心,現(xiàn)在風(fēng)暴就要起來了!”你最對不起的是我,是你曾經(jīng)引誘過的后母!你欠了我一筆債,你對我負(fù)著責(zé)任;你不能看見了新的世界,就一個(gè)人跑。是你,是你把我引到了一條母親不像母親,情婦不像情婦的路上去,是你引誘的我!一個(gè)女子,你記著,不能受兩代人的欺侮。你可以想一想!第28頁,共36頁,2023年,2月20日,星期四曹禺說“寫戲主要是寫‘人,用心思就是用在如何刻劃人物這個(gè)問題上?!保ā豆饷魅請?bào)》1978年4月19日)。戲劇教學(xué)當(dāng)然也要分析戲劇作品的人物形象。分析人物形象,要抓住人物的復(fù)雜性和矛盾性。第29頁,共36頁,2023年,2月20日,星期四周樸園的多面性和復(fù)雜性周樸園,一個(gè)帶有濃厚封建性的資本家的典型。但他又是一個(gè)完整的人,復(fù)雜的人,作為一個(gè)產(chǎn)業(yè)資本家,有其狠毒的一面。對待妻子繁漪,有其專橫、冷酷的一面;在兒子面前,他是嚴(yán)父;對待侍萍,他又時(shí)常懺悔、內(nèi)疚。30年過去了,周樸園還保持著同侍萍共同生活時(shí)的房間布置,還保持著夏日關(guān)窗的習(xí)慣,還惦念著4月18日侍萍的生日……周樸園對侍萍是有感情的。一是初戀難以忘懷。二是戀念骨肉親情(侍萍為他生了兩個(gè)孩子)三是自罪和懺悔(侍萍又因?yàn)楸凰z棄而投河自盡)四是現(xiàn)實(shí)的缺憾(他后來的婚姻并不幸福,繁漪傲慢、任性,更使他懷念溫柔、賢慧的侍萍。)但是,他的感情是建立在不損害自己的現(xiàn)實(shí)利益基礎(chǔ)上的,所以,一旦侍萍真的出現(xiàn)在他面前,他是又驚又喜,又憂又怒,他的內(nèi)心充滿緊張感,當(dāng)真要危及他的名譽(yù)和地位時(shí),他必然本能地想用金錢解決一切問題,這是他思考問題的必然邏輯。真實(shí)的虛偽第30頁,共36頁,2023年,2月20日,星期四竇娥性格中的矛盾性竇娥既善良柔弱又剛強(qiáng)不屈。她在公堂上決不招供,當(dāng)貪官要對婆母動刑時(shí),她卻主動承擔(dān)罪名;在赴刑場的路上,她向劊子手提出繞行后街,擔(dān)心婆婆看見,精神難以承受。竇娥孝而不順,富有抗?fàn)幘?。竇娥之孝不同于傳統(tǒng)孝道觀提倡的逆來順受、惟命是從的愚孝。面對地痞惡霸的逼婚,膽小怕事的婆母勸說兒媳隨順。竇娥以嘲弄的態(tài)度拒絕了婆母的勸說,這正是體現(xiàn)了竇娥的孝而不順。當(dāng)她面對地痞惡霸的侵害凌辱,挺身怒斥惡霸的無恥,并以貞節(jié)觀為武器捍衛(wèi)自己的貞操,維護(hù)了她高尚的人格尊嚴(yán),就此體
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