三年級(jí)下學(xué)期美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

—三年級(jí)下學(xué)期美術(shù)教學(xué)計(jì)劃光陰的快速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，該好好方案一下接下來的工作了！那么你真正懂得怎么寫好方案嗎？下面給大家共享三班級(jí)下學(xué)期美術(shù)教學(xué)方案，希望能夠幫忙大家!三班級(jí)下學(xué)期美術(shù)教學(xué)方案1同學(xué)學(xué)問力量學(xué)習(xí)習(xí)慣分析：三班級(jí)同學(xué)已經(jīng)初步熟悉形、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有肯定的顏色根底，對(duì)美術(shù)也有著深厚的愛好，但還缺乏想象力和制造精神。教學(xué)目的任務(wù)：1.賞優(yōu)秀美術(shù)作品，能對(duì)自己寵愛的作品進(jìn)行簡(jiǎn)潔的評(píng)價(jià)。2.通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練同學(xué)的制造性思維力量，培育良好的觀看習(xí)慣和觀看力量。3.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔立體物的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)顏色表現(xiàn)方法，進(jìn)行和自己生活切近的設(shè)計(jì)與制作。4.引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)一步體驗(yàn)四周生活和大自然的美感，激發(fā)同學(xué)美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)制造的欲望。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)一步體驗(yàn)四周生活和大自然的美感，激發(fā)同學(xué)美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)制造的欲望。教學(xué)難點(diǎn)：通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練同學(xué)的制造性思維力量，培育良好的觀看習(xí)慣和觀看力量。完成任務(wù)的措施：1.仔細(xì)鉆研教材，制定切實(shí)可行的的教學(xué)方案。2.做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。3.拓展教學(xué)思路，因材施教，因地制宜，以求到達(dá)最正確教學(xué)效果。課時(shí)布置：第一周：原色和間色第二周：畫汗衫第三周：粉印版畫生活用品第周圍：廚房家務(wù)活第五周：水墨游戲第六周：青花盤第七周：我設(shè)計(jì)的建筑（一、二）第八周：二方連續(xù)第九周：好玩的昆蟲（一、二）第十周：動(dòng)物好友（一、二）第十一周：我和動(dòng)物好友第十二周：親昵第十三周：動(dòng)物面具第十周圍：畫臉第十五周：看戲第十六周：吸引人的學(xué)?；顒?dòng)第十七周：會(huì)轉(zhuǎn)的玩具第十八周：泥板雕刻第十九周：中國(guó)民間玩具第二十周：復(fù)習(xí)考試三班級(jí)下學(xué)期美術(shù)教學(xué)方案2教學(xué)總目標(biāo)：該學(xué)期的美術(shù)教學(xué)主要集中在三方面：1，連續(xù)強(qiáng)化同學(xué)對(duì)生活的體驗(yàn)力量.通過看看，畫畫，做做等方法表示所見所聞，所感所想的事物，豐富同學(xué)的感受.從中，還要引導(dǎo)同學(xué)對(duì)形和色的根本概念進(jìn)行探究和總結(jié).使同學(xué)能夠從感性熟悉慢慢向理性熟悉過渡.2，連續(xù)激發(fā)同學(xué)豐富的想象力和創(chuàng)造力.我們嘗試通過一個(gè)由肯定故事情節(jié)貫串的主題單元森林，來完成這個(gè)任務(wù).3，能夠體驗(yàn)不同的資料，并依據(jù)其特性或情景主題進(jìn)行造型和設(shè)計(jì)活動(dòng).設(shè)計(jì)能夠體驗(yàn)肯定的目的性和適用性.并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)潔的裝飾.單元設(shè)置，單元目標(biāo)和課程設(shè)置，課時(shí)布置：第一單元：森林：?jiǎn)卧繕?biāo)：這是一個(gè)以培育同學(xué)的想象力為主的單元.單元通過以同學(xué)比擬熟識(shí)的童話森林為主題，從不同的側(cè)面，不同的技法激發(fā)同學(xué)的豐富想象力.想象力的培育是需要根底的，大量的觀看為同學(xué)提供了想象的根底.而且要把自身想象到的東西表達(dá)出來，也需要肯定的繪畫技巧幫助.夸張就是這些技巧之一.單元中涉和到的剪紙和棋盤設(shè)計(jì)，也使該主題單元顯得更為多元化.1，《森林大王》2學(xué)會(huì)用夸張的手法表示不同的動(dòng)物形象.2，《森林大王選舉》1學(xué)會(huì)用剪紙的形式表示不同的動(dòng)物形象.3，《森林運(yùn)動(dòng)會(huì)》2發(fā)揮想象力，嘗試表示出運(yùn)動(dòng)會(huì)熱情的氣氛.4，《棋盤設(shè)計(jì)》3嘗試設(shè)計(jì)一個(gè)棋盤和不同的棋子.第二單元：?jiǎn)卧繕?biāo)：該單元以提過同學(xué)對(duì)生活的感受力量為主.春節(jié)和華誕都是很喜慶的日子，怎樣把這種氣氛表示出來呢除了畫面的描繪外，我們還……三班級(jí)下學(xué)期美術(shù)教學(xué)方案3一、學(xué)情分析：三班級(jí)同學(xué)通過嘗試運(yùn)用各種工具、媒材，能大膽自由運(yùn)用看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞所感所想，對(duì)美術(shù)也有著深厚的愛好，且能進(jìn)行簡(jiǎn)潔的設(shè)計(jì)搭配和裝飾，還能用簡(jiǎn)短的話表達(dá)自己對(duì)自然和美術(shù)作品的`感受，但審美和美術(shù)創(chuàng)作的力量還不是很強(qiáng)。學(xué)習(xí)方面：同學(xué)通過兩年的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)行為上已具有了肯定的穩(wěn)定性，思維更活潑、更寬廣。從同學(xué)固有的天性來說，單純、好動(dòng)的性格，促成同學(xué)天真、可愛的特點(diǎn)。這個(gè)年齡的孩子具有豐富的想象力和敢于制造的潛意識(shí)，老師應(yīng)在此根底上激勵(lì)、引導(dǎo)同學(xué)探求美術(shù)課各領(lǐng)域的學(xué)問，感悟美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣，通過各種途徑增加同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好，開闊他們的視野，培育同學(xué)的制造力量、審美力量以及制造美妙生活的愿望。在本期的美術(shù)教學(xué)中，老師還要強(qiáng)化指導(dǎo)。同時(shí)，在教學(xué)中老師還要引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)美術(shù)的習(xí)慣。同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的力量有差異，老師在教學(xué)中要因人施教，特別是學(xué)習(xí)困難的同學(xué)老師要多加關(guān)注。二、教材分析：本教材是依據(jù)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫的，以充足發(fā)揮美術(shù)教育在促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展中的主動(dòng)作用，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育為根本指導(dǎo)思想。本冊(cè)教材共有19課，每課即為一個(gè)單元。本冊(cè)教材的內(nèi)容豐富多彩，很合適活潑好學(xué)的三班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)，教材中為同學(xué)布置了多樣好玩的美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，還為同學(xué)創(chuàng)設(shè)了輕松愉快的學(xué)習(xí)情境，提供了豐富的優(yōu)秀作品，注意學(xué)習(xí)過程中對(duì)美術(shù)活動(dòng)的多角度的嘗試和體驗(yàn)，有利激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)在輕松快樂的氣氛中創(chuàng)作學(xué)習(xí)，充足發(fā)揮了美術(shù)教育在促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展中的主動(dòng)作用，促進(jìn)同學(xué)健康全面成長(zhǎng)。為使教學(xué)更便利有效，在教學(xué)中老師可依據(jù)實(shí)際情況敏捷布置，恰當(dāng)補(bǔ)充利用本地可利用資源充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。三、教學(xué)目標(biāo)：1、把握根本的繪畫方法和繪畫技巧，打好良好的美術(shù)根本功根底，為同學(xué)長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)展作準(zhǔn)備。2、通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練同學(xué)的制造性思維力量，培育良好的觀看習(xí)慣、觀看力量創(chuàng)作表現(xiàn)力量。3、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔立體物的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)顏色表現(xiàn)方法，進(jìn)行和自己生活切近的設(shè)計(jì)與制作。4、賞析優(yōu)秀美術(shù)作品，能對(duì)自己寵愛的作品進(jìn)行簡(jiǎn)潔的評(píng)價(jià)。四、教學(xué)重點(diǎn)：1、用記憶畫、想象畫等形式，用大膽和諧的顏色表示自己熟識(shí)的內(nèi)容。2、制作簡(jiǎn)潔的泥工作品，進(jìn)一步提高動(dòng)手制作的力量。3、賞識(shí)兒童畫及自然物，提高賞識(shí)力量。教學(xué)難點(diǎn)：1、在繪畫中要求大膽想象，用色大膽較真實(shí)，造型較活潑自然。2、在紙工制作中培育其動(dòng)手制作的精神，動(dòng)手的協(xié)同性，在以紙為主學(xué)習(xí)材料制作的簡(jiǎn)潔建筑模型中培育空間想象力。四、教法學(xué)法：1、仔細(xì)鉆研教材，進(jìn)一步領(lǐng)悟課標(biāo)精神，制定切實(shí)可行的的教學(xué)方案。2、深鉆教材結(jié)合同學(xué)實(shí)際細(xì)心準(zhǔn)備，做好課前準(zhǔn)備。3、利用美術(shù)學(xué)科的獨(dú)特魅力，運(yùn)用不同教學(xué)手段，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。4、美術(shù)教學(xué)中重視美術(shù)根底學(xué)問和根本技能的教學(xué)，強(qiáng)化課堂指導(dǎo)，耐煩輔導(dǎo)同學(xué)創(chuàng)作。5、老師主動(dòng)參與美術(shù)教研學(xué)習(xí)和美術(shù)教學(xué)根本功的訓(xùn)練，不斷更新教育觀念，不斷改進(jìn)教法，指導(dǎo)學(xué)法，提高美術(shù)教學(xué)水平。6、為促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)展進(jìn)行評(píng)價(jià)，引導(dǎo)同學(xué)更好地學(xué)習(xí)美術(shù)。7、多給同學(xué)賞識(shí)優(yōu)秀美術(shù)作品，開闊視野，在平常教學(xué)中進(jìn)行各種想象畫訓(xùn)練，各種美術(shù)學(xué)問技能浸透，以提高同學(xué)作品的表現(xiàn)力三班級(jí)下學(xué)期美術(shù)教學(xué)方案4本學(xué)年，我主要擔(dān)任二、三班級(jí)八個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作，一周16節(jié)課。一、同學(xué)根本情況分析二（1）班48人、二（2）班50人、二（3）班50人、三（1）班46人、三（2）班48人、三（3）班48人、三（4）班46人、三（5）班49人。同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)愛好較濃，多數(shù)同學(xué)完成作業(yè)較仔細(xì)，但也有較少同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)愛好淡薄，完成作業(yè)馬虎不仔細(xì)。有部分同學(xué)想象力不夠豐富，繪畫表現(xiàn)力差，存在很高校習(xí)困難。二、教材分析本教科書是20X年版的修訂本，是依據(jù)《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行修訂和完善的。為促進(jìn)同學(xué)人格全面進(jìn)展，提高其美術(shù)素養(yǎng)，本教科書將《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》轉(zhuǎn)化為中小學(xué)師生可實(shí)施的教學(xué)內(nèi)容，在明確同學(xué)必備的美術(shù)學(xué)問與技能的根底上，留意貼近同學(xué)的學(xué)校生活與社會(huì)生活，使之富有情趣和啟發(fā)性。三、提高教學(xué)質(zhì)量的措施仔細(xì)鉆研教材、教法，仔細(xì)備課、上課，課后仔細(xì)輔導(dǎo)。課堂上多作示范，從中讓同學(xué)領(lǐng)悟、感知。對(duì)沒有學(xué)習(xí)愛好的同學(xué)，多激勵(lì)、多幫忙，使其產(chǎn)生學(xué)習(xí)愛好。四、教學(xué)進(jìn)度表《會(huì)變的線條》……2《宏偉的塔》……2《捏泥巴》……2《小扇子》……2《漂亮的房子》……2《下雨了》……2《百變團(tuán)花》……2《擺把戲》……2《我們身邊的痕跡》……2《杯子的設(shè)計(jì)》……2《繪畫中的節(jié)日》……2《好吃的水果》……2《刷牙》……2《茂盛的花》……2《大樹的故事》……2《會(huì)變的小手套》……2《動(dòng)物樂園》……2《節(jié)日的裝飾》……2《過春節(jié)》……2三班級(jí)美術(shù)教學(xué)進(jìn)度表《我的小天地》……2《機(jī)器人》……2《好玩的拼圖》……2《連環(huán)畫》……2《演電視》……2《紅色的畫》……2《黃色和藍(lán)色的畫》……2《臺(tái)歷的設(shè)計(jì)》……2《民間面塑》……2《排印樹葉真好玩》……2《對(duì)印版畫》……2《伸縮玩具》……2《爬升玩具》……2《面具》……2《一張奇怪的臉》……2《多彩的民間美術(shù)》……2《各種各樣的鞋》……2三班級(jí)下學(xué)期美術(shù)教學(xué)方案5新的學(xué)期又開頭了，對(duì)于三班級(jí)同學(xué)來說，經(jīng)過前面幾個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，已經(jīng)具備了肯定的審美力量和制造力量。本學(xué)期的任務(wù)是使同學(xué)通過本冊(cè)書的學(xué)習(xí)，了解一些美術(shù)學(xué)問，進(jìn)一步提高同學(xué)的賞識(shí)水平及創(chuàng)作力量，并在此根底上貫穿愛國(guó)、愛校、愛班、愛生活等教育，依據(jù)重點(diǎn)制定如下方案：一、同學(xué)概況分析：本屆三班級(jí)同學(xué)根底較好，每班都有部分同學(xué)在校外參與過各類的美術(shù)培訓(xùn)，由于接觸的美術(shù)技法和美術(shù)作品較多，所以繪畫風(fēng)格大膽、繪畫講究顏色，在表現(xiàn)對(duì)象時(shí)，繪畫風(fēng)格傾向拘謹(jǐn)、工細(xì)、對(duì)于顏色的配置比擬大膽。二、本學(xué)期詳細(xì)教學(xué)工作方案：（一）教材內(nèi)容分析：本冊(cè)教材共有二十課，分造型與表現(xiàn)、設(shè)計(jì)與應(yīng)用、賞識(shí)與評(píng)述、綜合與探究等課型，其中設(shè)計(jì)應(yīng)用類型有7課觸及，造型表現(xiàn)類觸及16課，賞識(shí)與評(píng)述觸及7課，綜合與探究有2課。（二）教學(xué)工作目標(biāo)：通過美術(shù)教學(xué)，向同學(xué)傳授淺顯的美術(shù)根底學(xué)問和簡(jiǎn)潔的造型技能，培育同學(xué)健康的審美情趣、愛國(guó)主義情感和良好的品德意志，培育同學(xué)的觀看力量、形象記憶力、想象力和制造力量。（三）主要任務(wù)及措施任務(wù)：1、在美育方面，連續(xù)培育同學(xué)對(duì)美的感受力量和提高對(duì)美術(shù)作品的賞識(shí)力量，陶冶思想。2、在促進(jìn)智力進(jìn)展和才能培育方面，連續(xù)同學(xué)的觀看習(xí)慣，使他們逐步把握正確的觀看方法，提高觀看力量。在繪畫訓(xùn)練和手工制作中進(jìn)展同學(xué)的形象記憶力量、想象力量和培育手工制作力量，激勵(lì)同學(xué)思索、聯(lián)想、促進(jìn)他們制造才能的進(jìn)展3、在根本技能教學(xué)方面，初步了解浮雕和書籍包裝的有關(guān)學(xué)問，教授制作方法，通過訓(xùn)練使同學(xué)能根本把握對(duì)形象的表現(xiàn)力量，能制作工整、漂亮的圖案形象。根本措施：1、仔細(xì)備課：做到深化鉆研教材、寫好教案，制作好范畫、手工示范作品和制作教