大班藝術(shù)活動 優(yōu)秀

大班藝術(shù)活動《吹色彩》活動目標(biāo)：1.感知“吹畫”的美，體驗色彩調(diào)配的樂趣。2.能積極探索“吹畫”的技法，并能大膽進行到創(chuàng)作中。3.有使用彩色墨水的良好操作習(xí)慣。活動準備：顏料、吸管、擦手布、白紙、圓形等基本形彩色卡紙、記號筆?；顒舆^程：

一、組織幼兒談話導(dǎo)入1.（老師有意將墨水滴在畫紙上）“糟糕，老師不小心將墨水滴在紙上了，怎么辦？咦，有好辦法了?！苯處熓痉秾⒛瞪?。2.教師小結(jié)：像這樣將彩色墨水沾一些在紙上，用嘴來代替畫筆作畫的形式就是吹畫。3.幼兒練習(xí)吹氣。要想玩吹畫，我們得先來學(xué)習(xí)氣功大師吹氣。先用咽下口水，接著鼻子深呼吸聞花香，再用嘴巴吐氣，像吹蠟燭那樣。二、幼兒學(xué)習(xí)吹畫1.幼兒自主探索吹畫的方法（用小的紙練習(xí)）。請小朋友用小的那張紙來試一試吹畫,找找吹畫的方法。聽老師拍手時暫停操作，將練習(xí)紙放在桌上迅速回來。墨水使用后一定要蓋好，并豎著放，以免打到了，手弄臟了用小毛巾擦一擦。（幼兒自主吹畫，教師觀察幼兒吹的方法及其他情況情況）2.幼兒交流吹畫的感覺。（1）誰來說說你是怎樣吹的？（選2張有特色的作品），是用嘴吹的還是用吸管吹的？嘴斜對著紙吹的還是直直對著紙吹的？轉(zhuǎn)動紙了嗎？（2）你在吹畫時遇到了困難嗎？解決了嗎？你是怎樣解決的？三、引導(dǎo)幼兒欣賞范畫這里有幾張其他小朋友用吹畫的形式創(chuàng)作的作品，我們來欣賞吧?？纯此麄兌紕?chuàng)作了些什么，畫面上除了彩色墨水還用了哪些材料？老師也為大家準備了記號筆、彩色紙，看看你今天需不需要。四、請小朋友想想，你打算用吹畫的形式創(chuàng)作什么？要與別人創(chuàng)造的不一樣（請個別幼兒說說自己的想法）五、提出創(chuàng)作要求1.今天老師給大家準備了紅、黃、藍三種墨水，你還能變出其他顏色嗎？2.作品完成后展示在黑板上，再到中間的椅子上，想想你創(chuàng)作的是什么，待會兒和小朋友分享。六、幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，幫助有困難的幼兒，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，并與眾不同，引導(dǎo)幼兒觀察吹畫的顏色變化七、作品展示，集體評價，引導(dǎo)幼兒為伙伴的成功感到喜悅1.誰來和大家分享一下，你的作品是第幾排第幾張？你用吹畫創(chuàng)作了什么？你是怎么做的？（老師肯定幼兒的創(chuàng)作，并引導(dǎo)幼兒為同伴的成功感到高興）2.你最喜歡哪張作品？為什么？3.你的作品除了紅黃藍三種顏色以外，還有其他顏色？（要求幼兒用完整的語言表達）師：我最喜歡XX作品，因