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文檔簡介
—五年級(jí)班主任工作計(jì)劃7篇時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),該為自己下階段的工作做一個(gè)工作方案了,那么我們該怎么去寫工作方案呢?下面給大家共享20XX年五班級(jí)班主任工作方案內(nèi)容,希望能夠幫忙大家!20XX年五班級(jí)班主任工作方案1一、本班同學(xué)根本情況、成果。全班共有同學(xué)48人,同學(xué)的學(xué)習(xí)成果一般,同學(xué)學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性還行,希望經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力,同學(xué)們能不斷努力,爭取不斷前進(jìn),取得好的成果,更好的班風(fēng)。二、根本措施和做法。1、了解同學(xué)思想狀況。了解和研討同學(xué)是做好班主任工作的前提。這個(gè)班雖然我已經(jīng)教了一年對(duì)同學(xué)的情況有了解。暑假過去,不少同學(xué)都有了不小的改變?yōu)榱烁罨私馔瑢W(xué)的思想狀況,我主要實(shí)行以下幾種途徑:⑴與同學(xué)交談。利用課余時(shí)間多和同學(xué)談心,通過和中下生多接觸、召開班干部會(huì)議等方式來了解同學(xué)情況,增加師生感情,消退同學(xué)與老師之間的隔膜,有利于開展工作。⑵按時(shí)檢查同學(xué)的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查同學(xué)的書面作業(yè),了解同學(xué)的學(xué)習(xí)看法和進(jìn)度,同學(xué)顯現(xiàn)較大的進(jìn)步要按時(shí)激勵(lì)與表揚(yáng),當(dāng)同學(xué)的成果顯現(xiàn)較大的退步時(shí),要按時(shí)調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢。⑶多和家長聯(lián)系,通過與小同學(xué)父母的對(duì)話,了解小同學(xué)在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對(duì)學(xué)校工作的協(xié)作。2、抓好班級(jí)日常工作。(1)充足利用班會(huì)或課前講話向同學(xué)進(jìn)行思想教育。向同學(xué)了解《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,并要求同學(xué)遵守其中的規(guī)章制度,對(duì)同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓同學(xué)之間友好相處,不吵架,不打架,增加班級(jí)凝聚(2)檢查本班同學(xué)值日生工作。班級(jí)的值日制是培育小同學(xué)良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑。學(xué)校通過班級(jí)的值日工作,對(duì)他們進(jìn)行關(guān)懷他人,關(guān)懷集體,熱愛勞動(dòng),培育勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。3、利用課余時(shí)間對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成果。正確對(duì)待后進(jìn)生,在生活上、學(xué)習(xí)上從同學(xué)之間也找好自己的對(duì)手進(jìn)行競爭。三、參與校本活動(dòng),進(jìn)展同學(xué)的特長,并賜予同學(xué)必要的幫忙。三、安全紀(jì)律一、教育同學(xué)團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小同學(xué)。二、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細(xì)、嚴(yán)”,使同學(xué)在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學(xué)效率。三、課間紀(jì)律,對(duì)同學(xué)提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。四、路隊(duì)紀(jì)律。教育同學(xué)嚴(yán)格根據(jù)老師的要求排好隊(duì),走好路。四、衛(wèi)生一、環(huán)境衛(wèi)生:值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生,要求同學(xué)保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。二、個(gè)人衛(wèi)生:穿著干凈、大方,每天洗臉?biāo)⒀?,桌箱里的物品要擺放整齊,仔細(xì)做好眼保健操和播送操。五、家校溝通教育同學(xué),即時(shí)與家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學(xué)習(xí),需要和孩子共同成長。孩子和父母是自然的好友,但是,為什么孩子經(jīng)常表現(xiàn)出逆反呢?這是由于我們家長落后了,不了解孩子的心理,沒有和孩子成為真正的好友。要爭取多和家長溝通,在溝通、溝通中進(jìn)步??傊覍?huì)付出努力,抓好班級(jí)工作,努力到達(dá)優(yōu)秀班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。20XX年五班級(jí)班主任工作方案3一、指導(dǎo)思想以學(xué)校總體工作方案為指導(dǎo),以深化開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線,以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,留意培育和提高同學(xué)的根本道德。上好每一堂課,標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),實(shí)施切實(shí)有效的同學(xué)心理健康教育。努力探究班級(jí)工作的新特色。二、本班同學(xué)現(xiàn)狀分析五班級(jí)共有同學(xué)38人,其中男生20人,女生18人。同學(xué)來自周邊各個(gè)村,在獨(dú)特、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,詳細(xì)情況分析如下:品德方面本班同學(xué)熱愛學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、敬愛師長、熱愛勞動(dòng)。能根據(jù)《小同學(xué)守則》來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行。但由于種種的原因,部分同學(xué)身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面本班同學(xué)熱愛學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課認(rèn)真聽講,發(fā)言主動(dòng),作業(yè)美觀大方。個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中留意力聽講,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注??偟膩碚f,班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)水平比擬整齊,但簡單急躁,需在仔細(xì)與扎實(shí)方面連續(xù)培育。身體素養(yǎng)本班大多數(shù)同學(xué)的體質(zhì)較好,熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)同學(xué)體質(zhì)較弱,易得感冒等傳染性疾病。同學(xué)平常體育錘煉較少,需強(qiáng)化體育錘煉。班級(jí)形成情況班內(nèi)同學(xué)來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)夫。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,希望與老師主動(dòng)協(xié)作,共同教育好孩子。班級(jí)特點(diǎn)本班同學(xué)愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng),愛表現(xiàn);女生文雅、可愛,不愛張揚(yáng)??偟膩碚f,班級(jí)特點(diǎn)比擬穩(wěn),但穩(wěn)中有活。三、常規(guī)管理措施1、學(xué)習(xí)方面為使同學(xué)在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時(shí)針對(duì)五班級(jí)同學(xué)的年齡特點(diǎn),制定以下措施:(1)建立健全評(píng)比制度,班里建立全方位量化評(píng)比欄,取名叫“我最棒!”。同學(xué)在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,同學(xué)每得到20分,就可以換一月亮。伴著紅花個(gè)數(shù)的增加,說明同學(xué)在各方面都有顯著的提高。這樣,同學(xué)一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外,班里還將定期評(píng)比“優(yōu)秀小組”,對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,激勵(lì)同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,培育集體榮譽(yù)感。(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長?!皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要相互幫忙,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成果,這一方法培育了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任,假如下一次評(píng)比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培育了同學(xué)的競爭意識(shí)。2、文明行為方面為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)的行為,讓同學(xué)的日常行為也參與評(píng)比,詳細(xì)做法如下:(1)同學(xué)在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡,不好的恰當(dāng)減獎(jiǎng)卡,由每組的組長記錄。(2)定期對(duì)同學(xué)進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。(3)利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比,要求小組中的每一位組員都要標(biāo)準(zhǔn)自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。3、衛(wèi)生方面通過四年的錘煉,同學(xué)能夠清掃衛(wèi)生,但不夠仔細(xì)認(rèn)真,為此我將實(shí)行以下措施:(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?,?zé)任到人,增加小組意識(shí),起到模范帶頭作用。(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理潔凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問題按時(shí)向老師匯報(bào)。(3)利用上午間操的時(shí)間,由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。(4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評(píng)比一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。四、德育工作措施在德育方面的工作,要到處與學(xué)校教育處保持全都。為此我制定以下措施:1、搞好班級(jí)的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。讓課程表、同學(xué)座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)間表上墻。利用壁報(bào)欄展現(xiàn)同學(xué)的獨(dú)特特長、美化環(huán)境,利用評(píng)比欄激勵(lì)同學(xué)進(jìn)步。2、培育班干部同學(xué)的責(zé)任心,號(hào)召他們主動(dòng)幫忙后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不無視中間同學(xué),讓他們同樣受到老師的關(guān)懷,有主動(dòng)上進(jìn)的動(dòng)力,從而也成為優(yōu)秀的同學(xué)。3、班主任要“學(xué)高為師,身正是范”,時(shí)辰做同學(xué)的表率,身教重于言教。20XX年五班級(jí)班主任工作方案4一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合同學(xué)的實(shí)際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增加同學(xué)的自我鼓勵(lì)、自我教育、自我管理的力量,主動(dòng)探究獨(dú)特培育的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),把同學(xué)培育成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。二、同學(xué)現(xiàn)狀分析五(1)班共有32名同學(xué),15名女生,17名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。本班同學(xué)思想素養(yǎng)一般良好,但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,優(yōu)差懸殊較大,存在著兩極分化,一部分接受力量偏低的同學(xué),良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,自制力量差,經(jīng)常不能掌握自己,聽講走神,許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育,作業(yè)看法不端正,書寫質(zhì)量差,有拖拉現(xiàn)象。三、工作思路1、以人為本,教育同學(xué)成為一個(gè)正直,和善,才智,健康的人。2、教會(huì)同學(xué)學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)付出和愛。3、利用各種活動(dòng)增加班級(jí)的凝聚力,讓每一個(gè)同學(xué)都為班級(jí)而驕傲。4、關(guān)愛每一個(gè)同學(xué),走進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心里,成為同學(xué)的真正意義上的好友,為同學(xué)排憂解難,樹立信念。5、上好每一節(jié)課,仔細(xì)抓好課堂紀(jì)律,讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,主動(dòng),向上,永爭第一!四、工作重點(diǎn)1、德育(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》;(2)力爭做好每位同學(xué)的思想工作,使他們提高熟悉,不斷上進(jìn);(3)關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律,重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教育工作;(4)建立公平的師生關(guān)系,提高同學(xué)的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理力量;2、智育(1)成果及表現(xiàn)好的同學(xué)要常常激勵(lì),即要肯定成果,也要不斷催促,使他們不斷取得進(jìn)步;(2)在同學(xué)中培育競爭意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;(3)激勵(lì)同學(xué)努力學(xué)習(xí),進(jìn)展獨(dú)特教育;3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育(1)布置美化教室,出墻報(bào);(2)豐富課余生活,培育愛好,主動(dòng)參與班活動(dòng);(3)要求同學(xué)仔細(xì)上好各科功課;(4)培育勞動(dòng)技能,養(yǎng)成從小愛勞動(dòng)的習(xí)慣,在家做力所能及的家務(wù);五、工作措施1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)同學(xué)的成長進(jìn)步是非常必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小同學(xué)守則》、《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法,不讓任何一個(gè)同學(xué)落伍。2、強(qiáng)化后進(jìn)生管理:班上開展比學(xué),互助活動(dòng)。采納人與人,組與組競賽,采納優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí),按時(shí)做好評(píng)比,使每位同學(xué)學(xué)有方向,趕有目標(biāo)。面對(duì)全體同學(xué),分類施教,強(qiáng)化對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動(dòng)身,了解關(guān)懷同學(xué)。按時(shí)了解同學(xué)的心理改變,把握他們成長道路上的進(jìn)展情況。3、按時(shí)了解學(xué)情:開學(xué)后按時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育,把心受到學(xué)校,全身心地投入到學(xué)習(xí)上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任老師搞好教學(xué)工作,按時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài),做好同學(xué)的思想工作。精確把握同學(xué)對(duì)學(xué)問的把握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。4、家教結(jié)合:常常保持與否同學(xué)家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,本學(xué)期,力爭把全部的家長走訪一次,甚至屢次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。5、培育班級(jí)干部:按時(shí)召開班干部會(huì)議,針對(duì)他們在工作中顯現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們留意班干部成員之間的合作,同心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,制造時(shí)機(jī),錘煉和培育他們的力量。6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)懷同學(xué)的生活,按時(shí)和家長聯(lián)系,關(guān)愛他們的冷暖,了解他們的心理,建立公平和諧的師生關(guān)系,做同學(xué)的知心好友,以使班主任工作做的更好。20XX年五班級(jí)班主任工作方案5一、班上根本情況五班級(jí)本學(xué)期有一位轉(zhuǎn)入的同學(xué),全班有男生24人,女生18人,共42人。外地同學(xué)的人數(shù)比擬多,同學(xué)相比照較頑皮,自制力量差,經(jīng)常不能掌握自己,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。所以班上同學(xué)比擬活潑,班上的紀(jì)律不是太好。二、工作目標(biāo)1、全班團(tuán)結(jié)全都,遵守學(xué)校規(guī)章制度。2、形成勤奮好學(xué),主動(dòng)向上的班風(fēng),學(xué)習(xí)成果有明顯進(jìn)步。3、差生的轉(zhuǎn)化效果好,思想覺悟明顯提高。4、爭取期末被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)體。三、主要工作1、第一周召開班委會(huì)議,明確詳細(xì)分工,并聽取班干部的班級(jí)建設(shè)方案,使班委工作正式運(yùn)作。2、第二周調(diào)整部分同學(xué)座位,使學(xué)習(xí)小組到達(dá)最優(yōu)化搭配,均衡力量,建立幫扶。3、按時(shí)調(diào)整值日布置表,強(qiáng)化值日組長職責(zé),確保各塊衛(wèi)生潔凈干凈。4、按時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面的`要求,防患未然。5、開展禮儀教育和人文素養(yǎng)教育,從同學(xué)的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境,增加集體凝聚力。6、開展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和同學(xué)的紐帶,帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。20XX年五班級(jí)班主任工作方案6一、情況分析:本班共有45名同學(xué),其中有6名同學(xué)學(xué)習(xí)仔細(xì),各方面表現(xiàn)突出。有10名同學(xué)聰慧伶俐,學(xué)習(xí)比擬努力,學(xué)習(xí)成果優(yōu)良。有3名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,缺乏學(xué)習(xí)自覺性,學(xué)習(xí)成果差。二、本期奮斗的目標(biāo):1、針對(duì)我班同學(xué)的現(xiàn)狀,首先應(yīng)做好同學(xué)的思想工作,激勵(lì)同學(xué)鼓足干勁,不畏困難,堅(jiān)強(qiáng)拼搏,努力學(xué)習(xí),勇往直前。2、讓每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,并能持之以恒地堅(jiān)持下去。3、引導(dǎo)同學(xué)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的觀念,提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,增加學(xué)習(xí)的愛好。4、營造良好的學(xué)習(xí)氣氛,讓同學(xué)在輕松愉快的中主動(dòng)主動(dòng)的去取得學(xué)問。5、引導(dǎo)同學(xué)參與有益身心健康的各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中增進(jìn)同學(xué)們的友情,增加同學(xué)們的集體主義榮譽(yù)感。6、老師要協(xié)調(diào)好與科任老師的關(guān)系,共同關(guān)懷同學(xué)的進(jìn)步,爭取全班同學(xué)的成果有所上升。7、安全教育常抓不懈,警鐘常鳴。三、完成目標(biāo)的措施1、扎實(shí)開展愛國主義教育活動(dòng)(1)愛國主義讀書競賽活動(dòng)。(2)以重大節(jié)日或紀(jì)念日為契機(jī),開展形式多樣的系列活動(dòng)。2、強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育通過評(píng)比“優(yōu)勝小組”、“五星同學(xué)”等形式。從閱讀、課堂、課間、就寢、作業(yè)、衛(wèi)生等方面進(jìn)行評(píng)比。每周一評(píng)比,每月一總結(jié),分批總結(jié)評(píng)出“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”、“守紀(jì)小標(biāo)兵”等并予以嘉獎(jiǎng),調(diào)動(dòng)同學(xué)爭當(dāng)小標(biāo)兵的熱忱。3、合理有效地利用班級(jí)文化氣氛,展現(xiàn)同學(xué)獨(dú)特、特長,并重視對(duì)同學(xué)進(jìn)行賞識(shí)教育,催其奮進(jìn),促其自信,從而強(qiáng)化班集體建設(shè)。4、催促同學(xué)上好“兩課三操”,激勵(lì)同學(xué)主動(dòng)參與體育錘煉。5、老師應(yīng)做好學(xué)校與社會(huì)的協(xié)作,多去走訪同學(xué),班主任多與同學(xué)家長溝通,了解同學(xué)在家的學(xué)習(xí)生活情況,力爭做到學(xué)校與家庭通管通教,促進(jìn)同學(xué)共同進(jìn)步。6、充足發(fā)揮班干部的作用,讓班干部充當(dāng)“班主任的小幫手”充足發(fā)揮他們的特長,做好相應(yīng)的工作,共同維護(hù)班集體的利益。7、組織全班同學(xué)定期召開主題班會(huì),讓每個(gè)同學(xué)在會(huì)上暢所欲言,老師則真實(shí)的去感受同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活情況,去共享他們的歡樂與苦痛,讓老師與同學(xué)完成心與心的溝通。四、本期活動(dòng)布置三月份:1、報(bào)名注冊,清掃衛(wèi)生。2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行常規(guī)教育。3、制定班務(wù)方案。4、3月5日開展“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)。5、出一期板報(bào):四月份:1、借清明之際,對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛國主義教育。2、安全教育。3、組織召開一次“轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念”主題班會(huì)。小學(xué)五班級(jí)班主任工作方案7一、分析班級(jí)情況五班級(jí)(17)班共有同學(xué)33人,其中男生18人,女生13人。年齡均在11—12歲之間。同學(xué)大多數(shù)思想品德良好,天真活潑,要求上進(jìn),有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。但個(gè)別同學(xué)的思想境界有待于進(jìn)一步的提高,少先隊(duì)員中亦有思想要求不嚴(yán)的情況。二、工作想象針對(duì)以上情況,我對(duì)今年的班主任工作有以下想象。1、制定切實(shí)可行的班級(jí)奮斗目標(biāo)。本學(xué)期我要引導(dǎo)同學(xué)制定班級(jí)奮斗目標(biāo),力爭形成其次,要大力表揚(yáng)班干部,宣揚(yáng)他們的先進(jìn)事跡,幫忙小干部權(quán)力;第三,激勵(lì)班干部大膽創(chuàng)新,不僅僅要做到上傳下達(dá),幫助班主任做好工作,還要制造性地開展班級(jí)活動(dòng)。3、強(qiáng)化自我教育。蘇霍姆林斯基曾說過:最好的教育方式就是讓同學(xué)進(jìn)行自我教育。因此,在新學(xué)期里,我準(zhǔn)備從正面鼓勵(lì)樹立典范,使違規(guī)者自覺地遵守規(guī)章制度,讓他們增加自我掌握意識(shí),常常檢討自己的言行,努力做到超越自我,用今日這多戰(zhàn)勝昨日之我,使明日之我比今日之我更進(jìn)步。長此以往,班級(jí)管理就會(huì)逐步步入自動(dòng)化與良性進(jìn)展的軌道。4、培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。俗話說:嫩枝易
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