組織行為學(xué)自考單選題復(fù)習(xí)

.個體行為的理論模式可用（）來表示。=f（Pa、b、c,Rm、n、o） =f（Pa、b、c Em、n、o ）=f（P?G） =f（P?L?E）.觀察者以自己的感覺器官為工具，直接觀察人們的行為，并通過對外在行為的分析支推測人們內(nèi)在的心理狀態(tài)，這種方法稱（）。A.案例研究法 B.觀察法 C.調(diào)查法 D.心理測驗法.形成知覺的第二個階段是（）。A.組織 B.解釋 C.選擇 D.觀察.個體往往注意那些能滿足自己需要的事物，而忽視那些不能滿足自己需要的事物，這主要是因為（）。A.投射 B.暈輪效應(yīng) C.知覺的防御 D.首因效應(yīng).領(lǐng)導(dǎo)者在進行決策時，對各種備選方案進行比較，在分析比較多個方案的基礎(chǔ)上擇優(yōu)選用。這主要是根據(jù)（）。A.系統(tǒng)分析原則 B.對比擇優(yōu)原則 C.時效原則 D.可行性原則.個體的行為的表現(xiàn)為：情緒變化激烈、主觀易于沖動、性急脾氣暴臊，此氣質(zhì)屬（）。A.多血質(zhì) B.膽汁質(zhì) C.抑郁質(zhì) D.粘液質(zhì).有的理論學(xué)家把行為改造型理論稱為ABC公式，其中，B表示（ ）。A.行為的起因 B.行為的過程C.行為本身 D.行為的結(jié)果.“物以類聚，人以群分”就是強調(diào)（）對人際吸引的重要性。A.接近性 B.熟悉性C.相似性 D.互補性.目前比較盛行的是把決策程序分為八個階段，其中第三個階段是（）。A.確定目標(biāo) B.提出預(yù)測 C.擬定方案 D.核定價值準(zhǔn)則.群體發(fā)展階段理論認為，群體發(fā)展了凝聚感，成員們互相產(chǎn)生了好感，并與群體取得認同時，這時群體處在（）。A.規(guī)范化 B.震蕩C.形成 D.有所作為階段.個體由于別人在場或同時參加，活動的效率就會提高，這種現(xiàn)象屬于（）。A.群體促進效應(yīng) B.社會惰化效應(yīng)C.協(xié)同效應(yīng) D.從眾現(xiàn)象.在下列各種形式的溝通中，（）中成員的滿足感最高。A.輪式 式C.鏈?zhǔn)?D.全方位型.在以知識型員工為主的組織中，一般是采用（）較為適宜。A.集權(quán)型 B.民主型C.放任型 D.專制型14.9.9領(lǐng)導(dǎo)為（ ）。A.俱樂部型領(lǐng)導(dǎo) B.團隊式管理C.任務(wù)式管理 D.中間型管理.日本的自主管理的理論基礎(chǔ)是（）。A.成就需要論 B.雙因素理論C.期望理論 D.公平理論理論是由（）提出的。A.威廉?大內(nèi) B.勒溫C.卡斯特 D.斯金納.在激勵理論的分類中，期望理論屬于（）。A.需要型激勵理論 B.狀態(tài)型激勵理論C.過程型激勵理論 D.動態(tài)型激勵理論.最早用實驗證明群體中從眾現(xiàn)象是（）。A.梅約 B.阿希C.斯金納 D.弗羅姆.在處理沖突的兩維模式中，自我肯定但不合作的方式是（）。A.回避 B.折衷C.遷就 D.競爭.在組織中，非常重視資歷、年齡和經(jīng)驗，要求成員具有極強的適應(yīng)性和忠誠感。其組織文化是一種（）。A.學(xué)院型 B.俱樂部型C.棒球隊型 D.堡壘型.人事心理學(xué)主要解決（）A.人與事的配合 B.人與機器的配合C.人與人的配合 D.營銷者與消費者的配合.以自己的想法去猜測別人也有這種想法，這是（）

A.成見 B.暈輪效應(yīng)C.投射 D.知覺的防御.個人對現(xiàn)實穩(wěn)固的態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式是（）A.氣質(zhì) B.性格C.個性 D.能力.需要型激勵理論的中心任務(wù)就是了解職工的各種（）A.習(xí)慣 B.價值觀C.態(tài)度 D.需要.（）是指由組織結(jié)構(gòu)正式確定的、職務(wù)分配很明確的群體。A.正式群體 B.利益型群體C.任務(wù)型群體 D.指揮群體.根據(jù)威廉?大內(nèi)的Z理論，在（）組織中采用的是長期雇用制。A.Z型組織 B.C型組織C.J型組織 D.A型組織.在雙因素理論中，那些能預(yù)防職工產(chǎn)生不滿和消極情緒的因素被稱為（）A.激勵因素 B.保健因素C.滿意因素 D.不滿意因素.預(yù)先告知某種不合要求的行為或不良績效可能引起的后果，使職工避免不符合要求的行為以避免發(fā)生令人不愉快的事件，從而使職工按要求的方式行事。此為（）A.正強化 B.負強化C.懲罰 D.消退.在群體的凝聚力低、群體的績效規(guī)范高的時候，群體會產(chǎn)生（）A.高生產(chǎn)率 B.中等水平的生產(chǎn)率C.低生產(chǎn)率 D.低于一般水平.在弗洛姆的期望理論里，（）主要是指某種結(jié)果實現(xiàn)的可能性。A.期望 B.效價C.工具性 D.公平指數(shù).根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論，對高成熟的員工應(yīng)采取（）的領(lǐng)導(dǎo)方式。A.說服式 B.參與式C.命令式 D.授權(quán)式.個體的勝任工作，好奇等屬（）A.原始動機 B.習(xí)得動機C.一般性動機 D.持久動機.根據(jù)霍萊特的個性類型分類，個性類型為現(xiàn)實操作型的，其解決問題的風(fēng)格為（）A.直覺思維型 B.感覺情感型C.感覺思維型 D.直覺情感型.組織成長階段理論認為，在分權(quán)發(fā)展階段，控制系統(tǒng)應(yīng)采用（）A.標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格及成本中心 B.匯報制度及利潤中心C.計劃及投資中心D.互相間的目標(biāo)管理.一個領(lǐng)導(dǎo)與多個成員交往，屬于（）A.鏈狀溝通B.A.鏈狀溝通B.丫型溝通C.輪狀溝通D.環(huán)狀溝通.一個人在沖突中尋求自我利益的滿足而不考慮他人的影響，此種行為屬于（）A..一個人在沖突中尋求自我利益的滿足而不考慮他人的影響，此種行為屬于（）A.競爭 B.協(xié)作C.折衷.日本的自主管理是在（）理論基礎(chǔ)提出的。D.遷就A.強化理論B.A.強化理論B.綜合激勵理論C.雙因素理論D.成就動機理論.據(jù)（），把組織文化劃分為強文化和弱文化。A.活躍程度 B.影響大小C.內(nèi)容性質(zhì) D.工作作風(fēng).目前比較盛行的是把決策程序分為八個階段，其中第七個階段是（）A.確定目標(biāo) B.提出預(yù)測C.擬定方案 D.實驗論證.在勒溫所提出的組織變革三個步驟中，凍結(jié)主要是為了（）A.激發(fā)個體進行變革的動機 B.指明變革的方向C.把其所改變的行為固定下來D.提供行為的榜樣.組織行為學(xué)是一門具有兩重性的學(xué)科，它既有組織中人的心理和行為的一般規(guī)律性這種自然屬性，又是有特殊規(guī)律性這種。.組織行為學(xué)的研究對象是人的心理與。.按照觀察情景的差異來分類，可把觀察法分為自然觀察和兩類。是個性心理特征的核心部分。.角色知覺是指對人們所表現(xiàn)的的知覺。.最普通的非正式溝通形式是。.職位因素對權(quán)力的形成作用，是以為基礎(chǔ)的，它與領(lǐng)導(dǎo)者本人的素質(zhì)沒有直接關(guān)系，它是社會賦予領(lǐng)導(dǎo)者的一種力量。.按照菲德勒模式，要提高領(lǐng)導(dǎo)的有效性，或改變領(lǐng)導(dǎo)者的，或改變領(lǐng)導(dǎo)者所處的環(huán)境，所以，領(lǐng)導(dǎo)者的選擇要視環(huán)境因素而定。.美國心理學(xué)家亞當(dāng)斯根據(jù)社會心理學(xué)中的于1963年前后提出了公平理論。.組織目標(biāo)的是衡量組織成熟程度和組織運行有效性的基本標(biāo)志。.作為一門獨立的專門研究人們的心理和行為發(fā)展規(guī)律的組織行為學(xué)，最先產(chǎn)生于本世紀(jì)50年代至60年代的TOC\o"1-5"\h\z（ ）。A.美國 B.英國 C.德國 D.中國.據(jù)統(tǒng)計，在全盤自動化的條件下，人們體力勞動和腦力勞動耗費的比重為（ ）。：10 ：40 C.10：90 :60.在研究結(jié)果的統(tǒng)計分析中，“算術(shù)平均數(shù)”指標(biāo)常用于（ ）。A.離中趨勢分析 B.集中趨勢分析C.抉擇分析 D.相關(guān)分析.研究人員在不能完全控制的情景下所進行的實驗是（ ）。A.實驗室實驗B.準(zhǔn)實驗法 C.現(xiàn)場實驗法 D.測驗法.不善于表露情感、表現(xiàn)行為，與人交往顯得沉靜而孤僻，這種性格類型是（ ）。A.情緒型 B.外傾型 C.內(nèi)傾型 D.順從型.膽汁質(zhì)型氣質(zhì)主要行為特征是（ ）。A.敏捷活潑 B.迅猛急躁 C.小心遲疑 D.緩慢穩(wěn)重.態(tài)度的特性有：態(tài)度的社會性、態(tài)度的針對性、態(tài)度的協(xié)調(diào)性、態(tài)度的穩(wěn)定性、態(tài)度的兩極性和（ ）。A.態(tài)度的直接性 B.態(tài)度的相對性C.態(tài)度的間接性 D.態(tài)度的科學(xué)性.在組織內(nèi)部，個人事業(yè)生涯的縱向變動是（ ）。A.個人工作部門的變動 B.個人工作向核心方面的變動C.個人工作責(zé)任上的變動 D.個人工作等級職位的變動.在一般條件下，當(dāng)群體受到外部威脅時，其內(nèi)聚力（即凝聚力）會（ ）。A.不變 B.增強 C.減弱 D.沒關(guān)系.由價值觀的差異而導(dǎo)致的沖突，其沖突源屬于（ ）。A.溝通因素 B.結(jié)構(gòu)因素 C.領(lǐng)導(dǎo)因素 D.個人因素（或個人行為因素）.領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論認為，當(dāng)下屬（或群體）的工作成熟度發(fā)展到高水平時，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)采取的領(lǐng)導(dǎo)方式是（ ）。A.命令型（或指令型）領(lǐng)導(dǎo) B.說服型領(lǐng)導(dǎo)C.參與型領(lǐng)導(dǎo)D.授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo).在途徑（或通路）一目標(biāo)模式中，領(lǐng)導(dǎo)者向下屬提出挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，希望下屬高質(zhì)量地完成任務(wù)，并相信下屬能實現(xiàn)目標(biāo)，這種領(lǐng)導(dǎo)方式是（ ）。A.指令型領(lǐng)導(dǎo) B.支持型領(lǐng)導(dǎo) C.參與型領(lǐng)導(dǎo) D.成就型領(lǐng)導(dǎo).根據(jù)菲德勒的有效領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變模式，在團體情況一般的情況下，有效領(lǐng)導(dǎo)方式是（ ）。A.任務(wù)導(dǎo)向型8.目標(biāo)導(dǎo)向型C.關(guān)系導(dǎo)向型 D.權(quán)威導(dǎo)向型.現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者的重要職能和頭等重要的事情是（ ）。A.科學(xué)地決策B.指揮下屬完成任務(wù)C.處理同組織外部環(huán)境的關(guān)系 D.管理.決策的基礎(chǔ)是（）。A.信息 B.預(yù)測 C.系統(tǒng)分析 D.規(guī)范.“胡蘿卜加大棒”政策體現(xiàn)的強化原則是（ ）。A.以獎為主，以罰為輔 B.及時強化C.正確強化 D.獎罰相結(jié)合.在期望理論中，反映獎酬與滿足需要的關(guān)系的概念是（ ）。A.期望值B.價值 C.效價 D.關(guān)聯(lián)性.根據(jù)雙因素理論，下列因素中屬于激勵因素的是（ ）。A.工資B.發(fā)展C.監(jiān)督D.工作條件.勒溫的變革程序模式理論認為，組織變革要經(jīng)歷以下哪三個階段（ ）。人.反省、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題B.解凍、改變、凍結(jié)

C.發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題 D.激發(fā)動機、努力工作、實現(xiàn)目標(biāo).國外大公司、大企業(yè)較普遍采用的組織結(jié)構(gòu)形式是（ ）。A.職能制 B.矩陣制C.超事業(yè)部制 D.事業(yè)部制（或分權(quán)事業(yè)部制）.組織行為學(xué)研究的基礎(chǔ)和出發(fā)點是。.組織行為學(xué)的研究方法是采用的方法，并綜合運用其他多種學(xué)科的知識為手段。.研究人員在不能完全控制的情景下所進行的實驗叫做。.個性主要是由個性傾向性和兩大部分所組成。.自我知覺是指主體對自己的的知覺，通過自我知覺發(fā)現(xiàn)和了解自己。.組織行為學(xué)認為，領(lǐng)導(dǎo)就是影響和指引他人（個體）或來實現(xiàn)其目標(biāo)的行為過程。.在通路一目標(biāo)理論中，領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)布指示，明確告訴下屬做什么，怎么做，這種領(lǐng)導(dǎo)方式是 型領(lǐng)導(dǎo)。.可行性原則要求，一項正確的決策必須在現(xiàn)有的條件下能夠順利實施。.根據(jù)成就需要理論，在人的生存需要基本得到滿足前提下，人的最主要需要有三種，即：成就需要、權(quán)力需要和.組織成員的認同感是指組織成員愿意為組織目標(biāo)而奮斗的，是組織中成員的群體意識和集體態(tài)度的總和。.組織行為學(xué)最早產(chǎn)生于本世紀(jì)（）年代年代年代年代.工程心理學(xué)作為一門學(xué)科，主要研究的是（）A.人與事的關(guān)系B.人與機器的關(guān)系 C.人與人的關(guān)系D.人與社會環(huán)境的關(guān)系.在實際生活中觀察人的行為，不操縱自變量的方法為（）A.參與觀察法B.非參與觀察法 C.控制觀察法 口.自然觀察法.將性格類型分為理智型、情緒型、意志型和中間型，這是按照哪一個標(biāo)準(zhǔn)劃分的（ ）A.神經(jīng)過程的特征B.心理活動的傾向性C.占優(yōu)勢的心理機能D.思想行為的獨立性.氣質(zhì)類型中粘液質(zhì)的主要行為特征是（）A.敏捷活潑 A.敏捷活潑 B.小心遲疑C.緩慢穩(wěn)定D.迅猛急躁.以權(quán)力地位為中心的價值觀是（）D.社會性價值觀A.經(jīng)濟性價值觀B.政治性價值觀C.D.社會性價值觀.事業(yè)生涯的成功與失敗，主要取決于（）A.父母的支持與反對C.A.父母的支持與反對C.主管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心D.本人對終身事業(yè)生涯的設(shè)想與考慮.當(dāng)情況緊急、果斷的活動極其重要時，應(yīng)采用的處理沖突的策略是（）A.競爭（強制）策略 B.回避策略C.遷就策略（克制策略） D.合作策略（解決問題策略）.菲德勒模式中，領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系，是指領(lǐng)導(dǎo)者為被領(lǐng)導(dǎo)者所接受的程度，即信任、喜愛、忠誠和（）A.愿意追隨的程度 B.任務(wù)的結(jié)構(gòu)C.參與支持 D.職位的權(quán)力.在布萊克和莫頓的領(lǐng)導(dǎo)（行為）方格圖中，屬于（9，1）格的領(lǐng)導(dǎo)方式是（）A.貧乏型領(lǐng)導(dǎo) B.俱樂部型領(lǐng)導(dǎo)C.任務(wù)第一型領(lǐng)導(dǎo) D.中間型領(lǐng)導(dǎo).領(lǐng)導(dǎo)者究竟要選擇哪種領(lǐng)導(dǎo)方式，除了考慮下級的個性特點因素，還要考慮的另一個因素是（）A.經(jīng)濟 B.人際關(guān)系.決策的前提是（）A.經(jīng)濟 B.人際關(guān)系.決策的前提是（）A.決策民主化 B.信息.期望理論的提出者是（）A.弗魯姆 B.洛克C.政治 D.環(huán)境C.預(yù)測 D.法律規(guī)范C.斯金納 D.佛隆D.生理需要D.自我實現(xiàn)需要.表揚、獎勵員工，并讓人他們參與管理，這能滿足員工的（）A.尊重需要 B.交往（或愛的）需要C.安全需要.馬斯洛認為人的最高層次需要是（）A.尊重需要B.成就需要C.權(quán)力需要16.心理學(xué)研究表明，引起人的動機的因素是（）A.人對實現(xiàn)某種目標(biāo)的可能性的估計B.人對某種目標(biāo)的重要性的評價C.人所體驗到的某種未滿足的需要D.人所表現(xiàn)出的各種行為.在勒溫的組織變革程序中，利用必要的強化方法將所期望的新態(tài)度和新行為長久保持下去，這一階段叫做（）A.解凍B.改變A.解凍B.改變C.凍結(jié)D.演變.在中國科學(xué)院心理科學(xué)研究所研制的CPM領(lǐng)導(dǎo)行為評價法中，M是指（）A.領(lǐng)導(dǎo)者的個人品德 B.領(lǐng)導(dǎo)者的工作績效C.領(lǐng)導(dǎo)者處理人際關(guān)系的能力 D.領(lǐng)導(dǎo)者的指揮能力.具有“集中決策、分散經(jīng)營”的典型特點的組織結(jié)構(gòu)形式是（）A.職能制B.A.職能制B.直線制C.事業(yè)部制（或分權(quán)事業(yè)部制）D.超事業(yè)部制.在組織（結(jié)構(gòu)）理論中，那種強調(diào)人際關(guān)系、信息溝通，強調(diào)人是組織的中心的理論是（）A.傳統(tǒng)組織（結(jié)構(gòu)）理論 B.行為組織（結(jié)構(gòu)）理論C.現(xiàn)代組織（結(jié)構(gòu)）理論 D.綜合組織（結(jié)構(gòu)）理論1?人的行為特點是（ ）適應(yīng)性B.系統(tǒng)性C.靜態(tài)性D.不可控性下列選項中不是組織行為學(xué)學(xué)科性質(zhì)的是（邊緣性B.系統(tǒng)性C.兩重性D.應(yīng)用性離中趨勢分析是組織行為學(xué)中研究結(jié)果的統(tǒng)計分析方法之一，其常用指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)差的計算公式為（A.十 一\(x-x)A.十 一\(x-x)2d= Bd=YB.2(X-x)2C.D..人的知覺過程一般經(jīng)歷的階段是（ ）A.三個B.四個C.五個D.六個.“時間就是金錢”是一種（）A.理性價值觀B.政治性價值觀C.集體價值觀 D.社會價值觀.任何創(chuàng)造性行為都必須產(chǎn)生出一種前所未有的新成果，這體現(xiàn)的是創(chuàng)造性行為的TOC\o"1-5"\h\z（ ）A.首創(chuàng)性B.主動性C.適應(yīng)性D.獨特性.事業(yè)生涯是一種過程，是一種與（ ）A.家庭生活有關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷 B.學(xué)習(xí)有關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷C.社會交往有關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷D.工作有關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷.下列選項中不是個人加入群體的原因的是（ ）A.地位需要 B.自尊需要C.情感需要D.人為需要.小群體與大群體相比，其優(yōu)勢主要在于（ ）A.完成任務(wù)速度快B.易解決復(fù)雜問題C.績效水平高D.凝聚力強.下列溝通形式中屬于正式溝通的是（ ）A.偶然式B.全方位式C.集束式D.流言式.一個包容動機很強而又主動表現(xiàn)者，一般是一個（ ）A.性格外向喜歡與人交往的人B.性格外向不喜歡與人交往的人C.性格內(nèi)向喜歡與人交往的人D.性格內(nèi)向不喜歡與人交往的人.一個富有吸引力的能更加讓他人喜歡的人，其個性品質(zhì)是（ ）A.十全十美 B.平庸又犯小錯C.能力超群略有小錯 D.平庸但很守規(guī)矩.下列四種形式中，不屬于相互依賴性的類型的是（ ）A.聯(lián)營式B.順序式C.互惠式D.協(xié)作式.一般認為沖突大約要經(jīng)歷的階段是（ ）A.三個B.四個C.五個D.六個.領(lǐng)導(dǎo)者的地位與權(quán)力主要來源于領(lǐng)導(dǎo)者的（ ）A.影響力B.號召力C.指揮力D.領(lǐng)導(dǎo)力.領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)是一種后天的習(xí)慣，是一種務(wù)實的結(jié)合，是可能學(xué)來的。這種觀點的提出者是美國管理學(xué)家()A.菲德勒B.杜拉克C?斯多基爾D.萊克特TOC\o"1-5"\h\z.決策程序中的最后階段是（ ）A.決定決策方案B.實驗決策方案C.評估決策方案D.實施決策方案.組織行為學(xué)中，把勝任工作、好奇、對客觀事物的操縱掌握、愛好活動及情感這類動機稱為（ ）A.原始動機 B.優(yōu)勢動機C.一般動機D.習(xí)得動機.二十世紀(jì)六、七十年代在西方工業(yè)管理中出現(xiàn)的“工作豐富化”和“彈性工作時間”等勞動組織形式，其理論來源是（ ）A.需要層次理論B.ERG理論C.成就需要理論D.雙因素理論.提出公平理論的美國心理學(xué)家是（ ）A.弗魯姆B.亞當(dāng)斯C.斯金納D.奧德弗.綜合型激勵理論屬于（）A.過程型激勵理論B.內(nèi)容型激勵理論C.行為改造型激勵理論 D.公平型激勵理論.組織的高層管理層負責(zé)制定總目標(biāo)及方針政策，因此高層管理層也稱為（ ）A.執(zhí)行層B.業(yè)務(wù)層C.戰(zhàn)略層D.作業(yè)層.美國的未來學(xué)家阿爾溫?托夫勒在其《論企業(yè)改革》一書中提出當(dāng)今世界組織變革的特點是（ ）A.變革的環(huán)境更復(fù)雜，競爭更激烈B.變革的速度更快，周期更長C.變革的范圍更廣，數(shù)量更多D.變革的內(nèi)容更徹底，效果更顯著.根據(jù)組織變革的力場分析方法，為了開創(chuàng)變革的局面，管理者可以采用的方法是（ ）A.降低變革壓力的強度B.降低變革阻力的強度或穩(wěn)定性C.增大變革阻力的強度D.變變革的壓力為變革的阻力.組織文化理論興起于（）A.20世紀(jì)50年代B.20世紀(jì)60年代C.20世紀(jì)80年代D.21世紀(jì)初期.被譽為管理心理學(xué)之父的是（ ）A.梅奧B.萊維特C.維卡D.斯克伯茲.最早發(fā)現(xiàn)工作群體的重要性的是（ ）A.霍桑試驗B.萊維特的研究。.維卡的研究D.馬斯洛的研究.管理者角色學(xué)派的代表人物是（ ）A.泰勒B.韋伯C.勒溫D.明茲伯格.研究人員在不能完全控制的情景下所進行的實驗稱做（ ）A.實驗室實驗B.現(xiàn)場實驗C.準(zhǔn)實驗D.心理測驗.測驗結(jié)果穩(wěn)定性和一致性的指標(biāo)是（ ）A.效度B.信度C.恩格爾系數(shù)D.區(qū)分度.與個人神經(jīng)過程的特性相聯(lián)系的行為特征是（ ）A.態(tài)度B.氣質(zhì)C.性格D.能力.組織認同感與員工辭職率的關(guān)系是（ ）A.正比關(guān)系B.反比關(guān)系C.方差關(guān)系D.無相關(guān)關(guān)系.決定人的行為的心理基礎(chǔ)是（ ）A.價值觀及其體系 B.人生觀C.世界觀D.態(tài)度.倡導(dǎo)“胡蘿卜加大棒”式的管理方式的理論是（ ）理論理論C.超Y理論理論.心理學(xué)家霍蘭德認為，影響個人職業(yè)選擇的重要決定因素是（ ）A.能力類型B.個性類型C.氣質(zhì)類型D.外貌類型.凝聚力與群體生產(chǎn)率的關(guān)系取決于群體的（ ）A.績效B.合作關(guān)系C.規(guī)范D.績效規(guī)范.他人認為個體在一個特定的情境中應(yīng)該作出什么樣的行為反應(yīng)是（）A.角色同一性B.角色知覺C.角色期待D.角色沖突.一個群體可能達