2023校長年終述職報告

2023校?長年終述職?報告學校?述職報告一?般是由學校?校長向家長?或者上級領(lǐng)?導做的關(guān)于?學校教學方?面的報告，?主要包括思?想、政治、?衛(wèi)生、學習?等方面，有?時候還會包?括辦學理念?等等。通過?述職報告，?學校領(lǐng)導和?各位家長可?以發(fā)現(xiàn)學校?辦學過程中?的不足，以?期改進再接?再勵，另一?方面也起到?了宣傳學校?作用的效果?，其中最主?要的就是找?出學?，F(xiàn)階?段教學任務(wù)?的不足這是?各個學校都?會遇到的問?題。教師范?文吧今天學?校校長述職?報告的范文?，希望您會?喜歡。__?_請訪問教?師范文吧（?.jsfw?8.）校?長年終述職?報告各位?領(lǐng)導，各位?老師，大家?好：有心?的老師可能?還記得，我?去年述職的?題目是《無?怨無悔寫人?生》，當無?情的歲月又?讓我們經(jīng)歷?了一年的生?命過程時，?___個日?子喜怒哀樂?，酸甜苦辣?就又成了記?憶底片上的?365幅畫?面。輕輕地?閉上眼睛，?讓每幅畫面?在眼前呈現(xiàn)?，由模糊到?清晰，然后?慢慢咀嚼，?細細回味，?收獲，奮斗?，成功，失?敗一起涌上?心頭。這時?會突然從心?底發(fā)出感嘆?：花開花落?又一年啊?是的，一年?來，我們學?校在___?的正確領(lǐng)導?下，在黨工?委管委會的?親切關(guān)懷下?，在教育辦?的直接帶領(lǐng)?下，實小全?體教師共同?努力在花開?花落，云卷?云舒的日日?月月中，又?有了新的變?化，有了新?的收獲。我?，作為學校?的第一責任?人，也和學?校共同經(jīng)歷?著悲歡離合?，收獲著經(jīng)?驗和教訓。?在此，我首?先感謝各位?領(lǐng)導對我校?工作的支持?和幫助，感?謝各位同志?對我的關(guān)心?和理解。今?天，為了接?受大家的幫?助，為了我?今后更好地?為大家服務(wù)?，我愿意將?自己一年來?的工作認真?總結(jié)如下：?一在讀書?中充實，在?寫作中升華?書籍是文?化傳承的通?道，是人類?進步的階梯?，一個人無?論干什么工?作，都需要?讀書，都必?須讀書。做?教師也好，?做校長也罷?，更需要手?不釋卷，從?書籍中汲取?營養(yǎng)，以滋?養(yǎng)自己的底?氣。我熱?愛讀書，我?從一個窮山?溝里的孩子?成長為一名?人民教師，?是讀書改變?了我的命運?。因此，我?不能一日無?書。早晨，?披衣起床，?順手拿起床?頭的《宋詞?三百首》掃?一眼無意苦?爭春，一任?群方妒，零?落成泥碾作?塵，只有香?如故。然后?邊穿衣邊朗?誦，新的一?天就從美好?的詩意開始?了。夜晚，?翻幾頁書，?讀幾行文字?，一天的塵?世喧囂就進?入了一個寧?靜的世界。?沐浴著書香?入夢，夢中?都充滿了思?考。我酷?愛文學書籍?，《紅樓夢?》、《三國?演義》、《?易中天品三?國》、《正?說歷朝八十?帝》、《京?華煙云》都?是我在床頭?常備的書籍?。他們滋潤?了我的靈魂?，滋養(yǎng)了我?的底氣，使?我說話辦事?在理性中溶?入了更多的?感性，贏得?了很多真誠?的相助。?我從不間斷?對專業(yè)書籍?的閱讀《走?在行知路上?》、《給生?命涂上愛的?底色》、《?陶行知文集?》、《教育?的真情與智?慧》……我?一邊閱讀，?一邊摘錄，?讀后掩卷沉?思，寫出自?己最深刻的?體會。今年?，兩大本讀?書筆記記錄?了我的讀書?收獲，讀書?思索。讓學?校每一個人?把校長的理?念變成自己?的理念，那?不是一件容?易的事。只?有像李校長?一樣，講、?評、做結(jié)合?，多渠道灌?輸，方可行?成共識?？?來，我的功?夫還是不到?家，還需要?修煉。這就?是我讀完李?烈校長《在?體會中形成?共識》一文?后的感言。?正是在閱讀?和思索的過?程中，我的?思想受到了?啟迪，專業(yè)?得到了發(fā)展?。另外，?哲學的，人?生的，傳記?的書籍，我?也常常涉獵?，多方面的?閱讀，開闊?了我的視野?。讀和寫是?緊緊相連的?，朱永新教?授說隨筆的?寫作就是道?德的長跑，?一個堅持寫?日記的人，?不管環(huán)境多?么惡劣，不?管命運多么?無常，他都?會契而不舍?地抗爭。確?實是這樣，?從讀到寫是?一個升華的?過程。讀書?好象吃飯，?寫作好似吸?收營養(yǎng)精華?，人要想寫?的精彩，必?須活的精彩?，做的精彩?。因此我在?讀書的同時?，堅持不間?斷寫作。?___年，?我寫了一百?余篇教育隨?筆，真實記?錄了自己對?教育的思考?，遇到的問?題。也許我?的隨筆沒有?超人的智慧?，沒有精辟?的語言，但?是，它來自?于我真實的?教育生活，?每一篇都是?智慧和真情?的流露。閑?來無事時，?我常常翻閱?它們，修改?它們。每一?篇我都珍藏?在記憶的深?處。我勤?于閱讀，堅?持寫作，也?帶動了實驗?小學的老師?們。我們一?起讀，一起?寫，讓每一?天都過的充?實幸福。?二、從細微?處要求，在?讀書中育德?每個教師?，每個學生?，都是學校?的一張名片?。走出校門?，師生的一?舉手一投足?都關(guān)系到學?校的聲譽。?因此，我們?把德育真正?放在學校的?首位，從閱?讀和寫作中?對學生進行?道德長跑的?訓練。西?方哲學家但?丁說過。一?個知識不全?的人，可以?用道德來彌?補。一個道?德不全的人?沒有辦法用?知識來彌補?。小學生正?處于世界觀?，人生觀，?價值觀逐步?形成和確立?的關(guān)鍵時期?，可塑性強?。及時地用?健康的東西?占據(jù)他們的?心靈是最好?的育德方式?。本學年?我們緊緊圍?繞營造書香?校園，改變?行為方式的?宗旨，我們?把讓師生成?為迷戀讀書?的人，在讀?書中完善自?己的道德修?養(yǎng);在讀書?中開闊自己?的視野，提?升自己的人?格;在讀書?中改變自己?的行為方式?，養(yǎng)成良好?的行為習慣?。作為我們?全年奮斗的?目標。一步?一個腳印地?向著目標奮?斗。__?_月份開學?，我們學校?以教導處和?大隊部的名?義，向全校?師生發(fā)出了?我讀書，我?成長。我快?樂的讀書活?動倡議書，?提出了讀書?的具體要求?，圍繞這一?總要求，各?中隊展開了?豐富多彩的?少先隊活動?：1、建?立了紅領(lǐng)巾?廣播站。每?天中午上課?前半小時，?學校喇叭里?就傳出了孩?子們甜甜的?童音。他們?朗誦優(yōu)秀的?詩文，講述?動人的故事?，教育著滿?校園的孩子?，收斂著他?們的野性，?改變著他們?的行為。?2、開展了?讀書活動月?，成功舉辦?了讀書節(jié)。?我們把__?_月份定為?學校的讀書?活動月，按?班級配了班?級書架，為?每一個師生?買了一本書?。每天早晨?7：30開?始早讀。校?園里不再有?打打鬧鬧的?孩子，不再?有攀花折果?的身影。讀?書規(guī)范了他?們的言行。?___月_?__日我校?的讀書節(jié)成?功舉行，師?生們用豐富?多彩的形式?展示了自己?的讀書所得?。那深入骨?髓的讀書心?得，那精彩?感人的場面?至今讓我們?記憶猶新。?3.六一?兒童節(jié)，我?們舉行了游?戲聯(lián)歡活動?，以文明健?康的游戲和?孩子們度過?了一個快樂?的節(jié)日。讓?孩子們受到?了熏陶。?4.秋季開?學后，我們?圍繞德育目?標，各中隊?開展了系列?活動。先是?各班根據(jù)實?際情況制定?了班級的奮?斗目標，然?后___全?體隊員進行?了班級命名?活動。夢想?中隊超越中?隊飛躍中隊?博知中隊等?等，一個個?充滿詩意的?名字時刻提?醒著教育著?孩子們，規(guī)?范著孩子們?。在此基礎(chǔ)?上，我們進?行了班級室?內(nèi)布置展覽?。學生和老?師一起動手?，剪剪貼貼?，寫寫畫畫?，這就是教?育的過程啊?。五一中隊?，四一中隊?，四二中隊?，六一中隊?等等，每個?中隊都布置?出了自己的?特色，布置?出了孩子們?的決心。最?后我們又進?行了優(yōu)秀隊?會展示。隊?員們精心準?備，輔導員?認真指導，?每個班的隊?會都給孩子?們留下了深?刻的印象，?讓孩子們受?到了終生難?忘的教育。?在中隊活?動如火如荼?開展的同時?，我們大隊?活動也精彩?紛呈。國慶?節(jié)，我們舉?行了迎國慶?，愛祖國的?演講大賽。?孩子們慷慨?激昂，用自?己的語言和?動作表達著?對祖國深深?的情誼，郭?琳、趙飛躍?等同學帶給?大家的感動?，讓我們每?個人都從心?底涌起對祖?國的崇敬之?情。元旦前?夕，我們學?校又___?了我的讀書?故事演講大?賽，孩子們?的作品都是?自己寫，自?己講，語言?生動形象，?態(tài)度自然大?方，我們欣?喜的感嘆，?我們不再像?農(nóng)村孩子。?每周一的國?旗下演講，?優(yōu)秀日記展?示，都對孩?子們進行了?教育。我?們在開展活?動的同時，?注意從細節(jié)?方面要求每?個孩子。每?學期開學，?我們都__?_各班學生?學習《小學?生守則》《?中小學生日?常行為規(guī)范?》。中隊學?，大隊也學?。我們利用?學校的墻壁?，懸掛小學?生如何保持?口腔衛(wèi)生，?如何講究個?人衛(wèi)生等圖?片文字，對?孩子們進行?要求，校門?口值周教師?和學生對進?門的學生進?行檢查要求?，每天兩次?對各班進行?紀律衛(wèi)生檢?查。很好的?規(guī)范了學生?的言行。我?們逐班統(tǒng)計?普查，辦理?了接送卡，?完善了接送?制度。__?_月份放暑?假時，我們?滿院都是鮮?花，果樹掛?滿了果實，?向每個到校?來的人展示?了我們的德?育成果。?德育不是一?朝一夕的事?情，多年的?堅持已經(jīng)使?實小學生的?行為習慣有?了明顯的改?善。那種畢?業(yè)時砸壞門?窗桌凳的現(xiàn)?象不見了，?打人罵人的?現(xiàn)象也少多?了。我們會?依然堅持，?不讓一個有?品德缺陷的?孩子走出我?們的校園。?三、營造?書香校園，?提高教學質(zhì)?量到實小?五年來，不?論實小現(xiàn)在?面臨著多么?嚴峻的局面?，今年都是?我們發(fā)展思?路最清晰的?一年。我們?就是要讓讀?書成為學校?的特色，讓?校園書香彌?漫。我深深?明白：一旦?師生迷戀上?讀書，我這?個校長就好?當了，學校?就成功了。?因此，我把?教學質(zhì)量的?提高與讀書?寫作相結(jié)合?，還是取得?了一些成果?的。__?_月份開學?，我們首先?把學校標語?換成了發(fā)奮?識遍天下字?，立志讀盡?人間書。并?___師生?查閱這兩句?話的來歷，?談自己對這?句話的理解?，選取優(yōu)秀?的文章讓學?生在升旗儀?式上演講，?很好的激發(fā)?了學生的讀?書熱情。我?們又投資對?圖書室進行?了布置。在?圖書室四周?的墻上掛滿?了有關(guān)讀書?的名言，美?化后的讀書?室很好的發(fā)?揮了育人的?功能，我們?在學校資金?相對緊缺的?情況下，又?為每個班配?備了班級書?架。根據(jù)各?班老師的要?求，為每個?班按人數(shù)配?備了圖書，?使孩子們隨?時有書可讀?，而且各班?之間可以交?換閱讀，為?實現(xiàn)師生共?同閱讀、相?互交流創(chuàng)造?了條件。我?們還利用放?學典禮，家?長會，校信?通等形式向?家長宣傳買?書的重要性?和讀書的好?處，家長也?開始重視給?孩子買書，?鼓勵孩子讀?書，從而使?學生的家庭?藏書大量增?加。我們在?給學生買書?的同時，也?很注重為教?師購買專業(yè)?書籍。春季?，我們?yōu)槊?個教師買了?一本《于丹?〈論語〉心?得》，讓老?師們從中國?教育的鼻祖?那里吸取教?育的精髓。?秋季，我們?為每一個在?做課中獲獎?教師頒發(fā)書?籍作為獎品?，圖書室也?配了好多教?師的專業(yè)書?籍?，F(xiàn)在師?生在學校就?可以讀到幾?千冊圖書。?一年來，?我們以朱永?新教授的新?教育實驗引?領(lǐng)學校工作?。在營造書?香校園師生?共寫隨筆兩?個子課題方?面進行深入?的探索。我?們要求老師?每天閱讀書?籍，寫讀書?筆記，全年?共寫作近五?千篇讀書筆?記。有些老?師寒暑假節(jié)?假日都不間?斷。讀書已?經(jīng)成了我們?自覺的習慣?。在讀的基?礎(chǔ)上，我們?要求教師立?足于課堂，?立足于每天?的教育經(jīng)歷?寫隨筆。老?師們從原來?的三言兩語?，到現(xiàn)在的?篇篇成文，?逐漸深刻，?逐漸精煉，?取得了很大?的進步。每?學期的筆記?，隨筆檢查?，我都不愿?放下教師的?本子。在隨?筆中我__?_他們的教?育智慧，感?受他們的教?育真情，情?之所至，寫?出我的感受?與看法，與?他們交流溝?通。上學期?，我們教師?的第一本隨?筆集《晨曦?初露》成功?出版。本學?期，我們注?重以教師帶?動學生，要?求學生讀書?寫筆記、寫?日記，對于?優(yōu)秀日記，?我們利用升?旗儀式進行?展播。各班?正在搜集整?理自己班級?的優(yōu)秀日記?選學校大?興讀書之風?，開展了爭?當讀書小博?士爭當書香?班級的活動?。到目前為?止，不到_?__個月的?時間，五二?班的歐陽義?博已經(jīng)讀完?了___本?書，榮獲了?讀書小博士?的稱號全校?已經(jīng)有近_?__個孩子?榮獲了讀書?小碩士稱號?。每個假期?開學，我們?都進行讀書?小標兵的評?比活動，讓?獲得稱號的?孩子在全校?介紹自己的?讀書體會，?讀書收獲。?榜樣的力量?是無窮的。?讀書小博士?成了實小每?個孩子追求?的目標。?再多的書籍?也無法滿足?師生日益高?漲的讀書熱?情。因此我?們在兩個子?課題組之外?，成立了信?息發(fā)布組，?有對電腦很?有研究的楊?飛老師負責?。我們的實?小在線網(wǎng)站?已經(jīng)建立。?那是我們實?小人的心靈?家園。我們?在那里交流?、討論，讓?思維碰撞，?讓智慧的火?花點燃。我?們也在這個?家園里閱讀?，查閱資料?，也歡迎各?位領(lǐng)導有空?到我們的家?園做客。相?信我們的實?小在線在大?家的共同努?力下，會越?辦越好。?我們注重以?科研促教研?，鼓勵全體?教師進行實?驗研究，有?晁麗英，張?新霞主任主?持的區(qū)級實?驗課題也已?順利結(jié)題，?相信老師們?通過實驗，?一定有了不?小的收獲。?每一個走?進實小的人?，都是新教?育實驗的一?員。我們都?得用自己的?行動維護品?牌的地位，?為了成為掛?牌實驗單位?，我們準備?了將近一年?，為了成為?合格的掛牌?實驗單位，?我們得奮斗?一生。不過?，有同志們?和我做伴，?我很幸福。?教學質(zhì)量?的提高，是?多方面的原?因。僅靠某?一個方面，?很難收到效?果。在抓好?教育科研的?同時，我們?注重常規(guī)管?理。每個?學期，我都?要親自查閱?教師的教案?，作業(yè)批改?，聽課記錄?，學習筆記?，札記，并?給每一位同?志寫出評價?意見，及時?向教師反饋?，給每位教?師建立了專?業(yè)成長檔案?。收集教師?的點點成長?記錄。我們?每學期進行?優(yōu)質(zhì)課大賽?，大家__?_備課，集?中評課，形?成濃厚的教?研氛圍。我?們___月?考，每次月?考過后，我?們都認真進?行卷面分析?，成績統(tǒng)計?。對個別班?級，個別教?師出現(xiàn)成績?波動，我總?是深入了解?情況，及時?與教師交換?意見。對極?個別難以教?育的學生，?我總是想盡?辦法幫助教?師做好學生?工作。我?一向認為，?校長不能拿?著鞭子趕在?教師身后，?而應(yīng)該高舉?旗幟站在教?師前列，所?以，每次活?動前，每次?考試前，我?都注重對教?師進行方法?的引領(lǐng)，在?這次復習之?前，我在學?校論壇上已?經(jīng)發(fā)了《也?談復習》〉?的文章，希?望給教師們?實實在在的?幫助。每次?聽了教師們?的課，我都?及時寫出評?課筆記，將?散亂的思路?整理成文，?與教師交流?。我用自己?的一言一行?影響著身邊?的師生，也?改變著身邊?的師生。?對于畢業(yè)班?的教學質(zhì)量?，我一向不?敢放松，每?一次考試成?績，我都親?自查看分析?。對于孩子?們的學習狀?態(tài)，每節(jié)課?的學習情況?都十分__?_。孩子們?不重視英語?，不愛學英?語。我多次?開動員會，?和英語教師?一起進行節(jié)?節(jié)過關(guān)，周?周過關(guān)，在?我們的共同?努力下，學?生的英語學?習狀況有明?顯好轉(zhuǎn)。據(jù)?我們了解，?我校___?年的調(diào)研成?績還是不錯?的，但具體?情況，還必?須等成績出?來才知道。?我們現(xiàn)在?有個別年級?個別學科出?現(xiàn)成績波動?，屬多方面?原因造成的?正?，F(xiàn)象。?但整體來看?，實小現(xiàn)在?風氣正，學?風濃，老師?干勁大，學?生學習勁頭?足，發(fā)展勢?頭良好。?四、無情無?義制度，有?情有意管理?科學完善?的管理制度?，是任何一?個單位發(fā)展?的根本保證?。我們學校?在___年?元月完善補?充___余?條制度的基?礎(chǔ)上，__?_年又根據(jù)?市區(qū)對質(zhì)量?檢測的精神?和要求，重?新修改制定?了《畢業(yè)班?獎勵制度》?《教師教學?目標獎勵制?度》《培優(yōu)?補差獎勵制?度》等十余?條，很好地?保證了各項?工作的順利?開展，在?執(zhí)行制度的?過程中，我?們要求領(lǐng)導?班子成員事?事帶頭，處?處帶頭。校?長主任輪流?值班，管理?教師考勤;?教育科研，?校長主任必?須走在教師?前列;需要?付出，必須?不講條件，?不講代價，?___年的?整整一年，?我們太多的?精力忙于普?九了。難忘?大年二十九?，晁主任領(lǐng)?著一班人還?在加班，下?午四點多了?，同志們連?中午飯還沒?有吃。這一?學期區(qū)模擬?檢查前夜，?我和楊費、?晁麗英檢查?每一張表格?，每一個數(shù)?據(jù)到夜里1?0點多。說?到這里，我?真得為我們?教師驕傲。?晁麗英，張?新霞，陳艷?利，李翠萍?，張衛(wèi)欣，?王玲，楊飛?，史海杰，?陳啟榮，郭?連芹，史向?榮、李瑞菊?等同志。不?管嚴寒酷暑?，不論過節(jié)?過年，隨叫?隨到，說到?幾點就到幾?點，從不問?報酬。大家?完全把自己?融到了這個?___中，?忘了自己。?作為校長，?我時常覺得?虧欠大家太?多，在這里?，我深情地?對在座的每?一位說一聲?：大家辛苦?了。謝謝。?其實，作?為一個管理?者，有很多?作難的時候?，比如。當?實際情況與?制度沖突的?時候，當學?校要求與個?人利益矛盾?的時候等等?，越是這些?時候，越需?要校長處理?好制度執(zhí)行?與照顧好教?師情緒的關(guān)?系。教師?們遇到了突?發(fā)情況遲到?了，到學校?說明情況，?我們表示理?解;教師生?病了堅持在?工作崗位，?我會催老師?趕快去看病?;教師的家?人生病住院?，我和學校?領(lǐng)導親自去?問候;教師?生日，我為?他們送上賀?卡，送去祝?福;教師付?出努力，取?得好成績了?，我表揚我?鼓勵;對于?付出努力而?沒有取得好?成績的老師?，我更加關(guān)?心愛護，幫?助他們放下?思想包袱…?…我從來不?愿意大聲呵?斥老師們，?對于做的不?夠好的，我?盡量私下里?和老師溝通?交流。對于?教師在教育?中遇到的難?題，我也是?盡量幫著出?主意，想辦?法。我一向?認為，錢和?物品只能豐?富一個人的?外在，情和?義溫暖的才?是人的內(nèi)心?。雖然我作?為校長還有?許多不足，?但我的同事?們是一流的?，他們是我?們學校的財?富，是我們?區(qū)里的驕傲?。五、傾?情付出，營?造和諧校園?如果把一?所學?？醋?一個家庭，?那么校長就?是這所學校?的當家人。?只有這個當?家人行得正?，立得直，?舍得付出一?腔真情，才?能讓這個家?庭中的每一?個人感到溫?暖，感到工?作的幸福。?___年?的整整一個?暑假，我忙?在了學校的?旱廁改造上?。為了批準?我們的申請?報告，我說?不清自己求?了多少人，?被領(lǐng)導訓哭?了多少次。?我們學校不?屬于區(qū)里的?發(fā)展重點，?領(lǐng)導認為就?不用再投資?了。我一次?一次解釋，?一遍一遍說?明，最終讓?每一個領(lǐng)導?都認為不改?造不行，才?簽了字。我?曾經(jīng)不止一?次在管委會?等領(lǐng)導，一?站就是四個?小時，連保?安人員都說?先回去吧，?一會兒再來??？墒俏仪?楚，找一回?領(lǐng)導有多么?不容易。全?校師生都盼?著用上干凈?廁所呢。?___月底?，旱廁改造?終于動工了?，學校也該?放假了。為?了減少開支?，我自己負?責監(jiān)工。從?網(wǎng)上查水泥?標號，向有?經(jīng)驗的人詢?問混凝土配?比，拿著尺?子親自測量?數(shù)據(jù)，親自?檢查工程質(zhì)?量。不管什?么時間，不?管我在干什?么，一個電?話我必須來?到現(xiàn)場。不?放假時一些?事情我還可?以讓大家分?擔，放了假?所有的事情?就靠我一個?人忙碌。盼?了一年的假?期我?guī)缀鯖]?有休息。當?開學的時候?，寬敞明亮?的新廁所給?新的學年增?加了一抹亮?色，給師生?帶