六年級數學綜合應用題

學科教師輔導講義學員編號： 年級：六年級 課時數：3學員姓名： 輔導科目：數學 學科教師：學科組長簽名及日期教務長簽名及日期課 題綜合應用題專題授課時間：備課時間：教學目標1、學會快速找出題目中的等量關系；2、積累常見的實際問題解決方法；3、掌握列綜合式解應用題的技巧..重點、難點重點：應用題中的等量關系式、常見應用題的解法 .難點：綜合式解應用題.考點及考試要求學會求解綜合應用題.教學內容一、列式解應用題一、知識填空.解應用題的一般步驟是：⑴弄清題意，并找出( )和( ),(2)分析題里( )間的關系，確定先算什么，再算什么， ……最后算什么，(3)確定每一步是怎樣的，列出( )算出( )，(4)進行檢驗，寫出( ).根據工作效率、工作時間、工作總量三者關系，填寫數量關系式工作總量乜作時間=( ) 工作效率X工作時間=( ).根據速度、時間、路程三種量之間的關系填空 ^速度刈寸間二( ) 路程四度二()路程卻寸間=( ) 速度和x共同走白時間=( )路程我同走白W間=( ) 路程位度和=( )二、應用題.1.5個建筑工人8小時砌磚1000塊，照這樣計算，每個工人每小時可砌多少塊磚.兩列火車同時從甲乙兩站相^?開出，客車每小時行 60千米，貨車每小時行50千米，經4小時相遇，甲乙兩站相距多少千米？.甲乙兩人從相距15千米的兩地相向而行，甲每分鐘走80千米，乙每分鐘走70千米.甲先走25分鐘后乙才出發(fā)，乙出發(fā)后幾分鐘兩人相遇？.化肥廠存煤按每天燒5噸計算，可燒60天，由于改進燒煤方法后，每天少燒1噸，這些煤可比原來多燒多少天？.甲、乙兩地相距400千米，一輛汽車和一輛自行車同時從兩地相向而行，汽車每小時行 60千米，是自行車速度的3倍，兩車出發(fā)后幾小時可相遇？.甲、乙兩只輪船分別從兩港同時對開，甲船每小時行28千米，乙船每小時比甲船快6千米，5小時后兩船相遇，兩港相距多少千米？.一輛客車和一輛貨車同時從甲、乙兩地相對開出，經過3.5小時相遇，已知客車每小時比貨車快 3千米，甲乙兩地相距416.5千米，客車每小時行多少千米？.一臺織布機3小時織布67.5米，照這樣計算，2臺織布機8小時可以織布多少米？.一臺拖拉機第一天耕地 80公畝，平均每公畝用柴油0.85千克，第二天耕地84.5公畝，平均每公畝用柴油0.82千克，求這臺拖拉機兩天耕地每公畝的用油量 ？（保留兩位小數）.甲、乙兩地相距120千米，一輛汽車從甲地開往乙地用了 3小時，返回甲地只用了2小時，求這輛汽車的往返平均速度？.在一次登山比賽中，小明上山時每分鐘走 50米，18分鐘到達山頂，然后按原路下山，每分鐘要比上山快 25米，小明下山需要幾分鐘？.黎明服裝廠趕制一批西服，計劃每天做 180套，要21天完成.實際每天比原計劃多做了30套，完成這批服裝實際要多少天？.工程隊搶修一條17.4千米的公路，計劃12天完工，實際只用8天就完成了任務.平均每天比原計劃多修多少.玩具廠生產一批玩具，計劃 25天完成任務.實際每天生產540件，提前5天完成了任務.實際每天比原計劃多生產多少件？.修一條水渠，每天修60米，需要40天修完。(1)如果每天多修20米，幾天可以完成？(2)如果每天修80米，可以提前幾天完成？(3)如果要提前10天完成，每天要修多少米？(4)如果要提前20天完成，每天應修多少米 ？【創(chuàng)新能力訓練】一、學校和青少年宮相距 1200米，小紅和小強分別從學校和青少年宮同時出發(fā)，相對走來，小紅每分鐘走 55米，小強每分鐘走65米，多少時間兩人相遇？相遇時各走了多少米？二、甲乙兩桶油，甲桶油重量是乙桶的 3倍，如果每天從甲桶取3千克油倒入乙桶,8天后乙桶的油是甲的2倍，甲、乙原來各有多少千克油？【實踐能力訓練】一、時鐘3點鐘敲了3下，4點鐘敲了4下，3點鐘敲3下用了4秒鐘，4點鐘敲4下，用了6秒鐘，那么11點鐘敲11下，用幾秒鐘呢？、修筑0.4千米的鐵路用枕木552根，修一條長236千米的鐵路，需用多少根枕木三、一把鑰匙開一把鎖，三把不同的鑰匙開三把鎖.李明家有同樣牌號的三把鎖，開這