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文檔簡(jiǎn)介
2023年職業(yè)生涯規(guī)劃書3000字
2023年職業(yè)生涯規(guī)劃書3000字【1】
一、自我分析
結(jié)合人才測(cè)評(píng)報(bào)告等分析方法,我對(duì)自己進(jìn)展了全方位、多角度的的分析。
我的人才素養(yǎng)測(cè)評(píng)報(bào)告中,職業(yè)興趣前四項(xiàng)是社會(huì)型(8分)、企業(yè)型、現(xiàn)實(shí)型、討論型(7分)。
報(bào)告分析顯示,社會(huì)型的人寵愛(ài)訓(xùn)練人、治療、教育人的活動(dòng)。他們具有教育力量和藹于與人相處等人際關(guān)系方面的力量,這種類型的人適合于做教員、詢問(wèn)、社會(huì)工等以與人接觸為中心的社會(huì)效勞性工作,其人格特征是社交的、愛(ài)幫忙人和藹解人意的。
在我自己看來(lái):我的社交力量一般,并不能在與生疏人的交往中占據(jù)主導(dǎo)地位;性格上具有內(nèi)外向的雙重特點(diǎn)并傾于外向但有時(shí)有點(diǎn)心情化。關(guān)懷他人不知道方式,易與他人發(fā)生摩擦,而自己卻不知道,而且不擅長(zhǎng)表達(dá)自己的情感。但我對(duì)生活和對(duì)待他人總是布滿熱忱,有著積極樂(lè)觀的態(tài)度。總的來(lái)說(shuō),我的性格相對(duì)較符合社會(huì)型的特征。
二、職業(yè)分析
參考人才素養(yǎng)測(cè)評(píng)報(bào)告建議等途徑方法,我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)展了較為系統(tǒng)的分析。
1、家庭環(huán)境分析
經(jīng)濟(jì)狀況:父親是公務(wù)員,總體經(jīng)濟(jì)狀況較好.
家人期望:我的體質(zhì)不算很好,所以父母都盼望我通過(guò)對(duì)中藥的學(xué)習(xí)來(lái)調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體。
家庭文化及影響:我的家人對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)都特別信任,小姨是學(xué)習(xí)中藥學(xué)的,外祖父舅舅母親也對(duì)養(yǎng)生方面很有討論,這使我對(duì)中藥學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著極高的熱忱。
2、學(xué)校環(huán)境分析
學(xué)校特色:我們大學(xué)的校名就是“湖南中醫(yī)藥大學(xué)”,而中藥學(xué)又是其中開辦歷史最久最有閱歷也是在各類中醫(yī)藥學(xué)校中最具權(quán)威的專業(yè)。
專業(yè)學(xué)習(xí):中藥學(xué)是醫(yī)藥學(xué)同中國(guó)傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一,進(jìn)展空間大進(jìn)展?jié)摿Υ螅鐣?huì)需求量大市場(chǎng)寬闊。
實(shí)踐閱歷:我校擁有1.4億元試驗(yàn)器材,8所省內(nèi)知名的附屬醫(yī)院,創(chuàng)立了具備二級(jí)甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床根本診療技能訓(xùn)練條件的“模擬醫(yī)院”,為我們的實(shí)踐供應(yīng)了良好的物質(zhì)根底。
3、社會(huì)環(huán)境分析
就業(yè)形勢(shì):中藥學(xué)本科就業(yè)方向大致分為如下幾種:
從政:政府機(jī)關(guān)部門,如到各級(jí)藥監(jiān)局,中醫(yī)藥治理局作公務(wù)員;
學(xué)術(shù):教科研單位,如到中醫(yī)藥類大中專院校作教師、科研院所作試驗(yàn)討論人員;
基層:醫(yī)院、藥店、藥廠,如到各級(jí)醫(yī)院藥房、制劑室作藥劑師、各醫(yī)藥企業(yè)內(nèi)部或其下屬藥店作治理人員、各藥廠作技術(shù)員等;
經(jīng)商:醫(yī)藥公司作銷售代表。
就業(yè)政策:在現(xiàn)階段中國(guó)的藥品市場(chǎng)西藥略占主導(dǎo),但中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢(shì)。國(guó)家已放寬對(duì)中醫(yī)藥的政策,并加大對(duì)中藥科研的投資。
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手:競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手主要為同專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)如藥學(xué)、制藥工程、藥物制劑學(xué)科的人才。
4、職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析
(1)行業(yè)現(xiàn)狀:隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展,人們對(duì)安康的重視,醫(yī)藥行業(yè)的進(jìn)展前景可觀。隨著中國(guó)文化在國(guó)際上的風(fēng)行,中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在世界醫(yī)學(xué)界也越來(lái)越被重視。目前,中國(guó)已經(jīng)具備了比擬雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質(zhì)根底,醫(yī)藥工業(yè)總產(chǎn)值占gdp的比重為2.7%。
(2)進(jìn)展趨勢(shì):傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)地位的提升自然帶動(dòng)中藥的進(jìn)展,學(xué)習(xí)中藥學(xué)的人才也越來(lái)越受到社會(huì)的重視,但“以藥養(yǎng)醫(yī)”這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)進(jìn)展的體制仍舊不能消退。
(3)人業(yè)匹配:中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對(duì)把握此技術(shù)的人才更為看重,在國(guó)有大中型企業(yè)、國(guó)內(nèi)私營(yíng)企業(yè)及外資企業(yè)對(duì)這類人才的薪酬待遇都非常優(yōu)厚。這也帶動(dòng)了中藥學(xué)的進(jìn)展,為企業(yè)和人才及廣闊人民帶來(lái)實(shí)惠。
職業(yè)分析
(1)工作內(nèi)容:
指導(dǎo)和參與藥品調(diào)配、制劑工作,仔細(xì)執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度技術(shù)操作規(guī)程,嚴(yán)防過(guò)失事故。
負(fù)責(zé)藥品檢驗(yàn)鑒定和藥檢儀器的使用保養(yǎng),保證藥品質(zhì)量符合藥典規(guī)定。
參與科學(xué)討論和技術(shù)革新,協(xié)作臨床討論,制作新藥及中草藥提純,了解使用效果,征求意見,改良劑型,并常常向各科室介紹新藥學(xué)問(wèn)。
解釋和配制處方,進(jìn)展藥物的服用指示、安排、標(biāo)簽、妥當(dāng)?shù)奶幚?為病人選擇并供應(yīng)根本用藥的指導(dǎo)。根據(jù)處方為顧客配藥,并且向顧客說(shuō)明如何服用等相關(guān)事項(xiàng)。
向購(gòu)置者供應(yīng)藥品用途、禁忌、不良反響等信息,答復(fù)病人和其他專業(yè)醫(yī)務(wù)人員的詢問(wèn)。
從事討論、開發(fā),并參加醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)制作,負(fù)責(zé)新藥產(chǎn)品的醫(yī)效試驗(yàn),對(duì)新藥進(jìn)展生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)控等一系列工作。
(2)工作要求:把握大量理論學(xué)問(wèn),把握實(shí)踐操作技能,細(xì)心慎重盡職盡責(zé)。
(3)進(jìn)展前景:醫(yī)藥業(yè)是世界貿(mào)易增長(zhǎng)最快的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)之一?,F(xiàn)階段,在城市里,藥店星羅棋布,據(jù)調(diào)查顯示,目前我國(guó)有近1/3的患者自行到藥店買藥服用?!端幤分卫矸ā芬?guī)定每家醫(yī)藥零售店中都配有一至二名執(zhí)業(yè)藥劑師,于是藥劑師的缺口凸顯。國(guó)家藥監(jiān)局供應(yīng)的數(shù)據(jù)說(shuō)明,我國(guó)的執(zhí)業(yè)藥劑師只有一萬(wàn)多人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿意這一新生的社會(huì)需求。有鑒于此,可以預(yù)見在將來(lái)的五至十年中,我國(guó)的藥劑師人數(shù)將會(huì)大量的增加。
三、職業(yè)定位
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢(shì)因素(s)
我的優(yōu)勢(shì)在于我的觀看力很好并且奇怪心旺盛。在熟識(shí)的人面前特別活潑。我能夠常常反思自己,哪些對(duì)哪些做錯(cuò),以及如何完善自己的.人格和關(guān)注心理安康。懂得開導(dǎo)自己,并以己推人,己所不欲勿施于人。
弱勢(shì)因素(w)
我的缺點(diǎn)是興趣雖廣,但沒(méi)有專長(zhǎng)的一面;有時(shí)不大喜愛(ài)喧嘩的場(chǎng)面,人多的場(chǎng)合不擅口頭交際,這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài);不大能主動(dòng)參與積極性高的活動(dòng)。缺乏毅力、恒心,學(xué)習(xí)是“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。有時(shí)多愁善感,喜愛(ài)隨遇而安,缺乏進(jìn)取心。對(duì)自己的一些方面缺乏信念。
外部環(huán)境因素
時(shí)機(jī)因素(o)
當(dāng)今社會(huì)大家在溫飽之余更關(guān)注身體安康,我所學(xué)的中藥學(xué)正是廣闊人民始終信任的傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué),這就打算了我們專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)不會(huì)困難;這一類的人才的需求量大并且需要的范圍廣,無(wú)論是政府部門(藥監(jiān)局)、醫(yī)院、藥房、制藥企業(yè)都需要。
威逼因素(t)
中藥行業(yè)對(duì)專業(yè)學(xué)問(wèn)的要求較高,而大學(xué)本科生在根底理論方面就缺乏競(jìng)爭(zhēng)力;相關(guān)工作單位在進(jìn)展聘請(qǐng)時(shí),有時(shí)需要應(yīng)聘者持有執(zhí)業(yè)藥師證,考取執(zhí)業(yè)藥師證又需要本科學(xué)歷加三年相關(guān)工作閱歷,我們?cè)诖髮W(xué)畢業(yè)時(shí)較難到達(dá)這一要求;目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻,有很多藥學(xué)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生仍舊未能就業(yè),因而,這一崗位的競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)相當(dāng)?shù)拇?,并且也有很多在其他的崗位積存了一些工作閱歷的畢業(yè)生參加到這一崗位的競(jìng)爭(zhēng)中來(lái),就業(yè)壓力就更加巨大。
結(jié)論:
職業(yè)目標(biāo):將來(lái)從事藥劑師職業(yè)
職業(yè)進(jìn)展策略:進(jìn)入醫(yī)院藥房
職業(yè)進(jìn)展路徑:技術(shù)與治理相結(jié)合的路線
詳細(xì)路徑:藥劑員藥劑師藥劑科室副主任藥劑科室主任業(yè)務(wù)副院長(zhǎng)院長(zhǎng)
四、規(guī)劃實(shí)施
1、短期規(guī)劃(大學(xué)規(guī)劃)
時(shí)間跨度:20232023
總目標(biāo):大學(xué)畢業(yè)時(shí)要拿到英語(yǔ)六級(jí)證、計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)證及相關(guān)的各項(xiàng)專業(yè)資格證書。學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,各科成績(jī)優(yōu)秀并累積相關(guān)工作閱歷。
分目標(biāo)及規(guī)劃內(nèi)容:
大一期間,仔細(xì)學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理學(xué)等根底的專業(yè)學(xué)問(wèn)。通過(guò)計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)考試,期末考試綜合成績(jī)均在良好以上。擔(dān)當(dāng)班團(tuán)干部以培育自己的組織治理力量。
大二期間,上學(xué)期通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試,下學(xué)期通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試。通過(guò)一般話考試并爭(zhēng)取拿到一乙。爭(zhēng)取在本學(xué)年內(nèi)成為預(yù)備黨員。把握學(xué)習(xí)到的根底學(xué)問(wèn),為大三的專業(yè)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)打下良好根底。并利用課余時(shí)間閱讀中醫(yī)藥方面的書籍,拓展自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)面。期末考試成績(jī)保持良好。
大三期間,學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn),并取得技術(shù)資格證。
大四期間,在實(shí)習(xí)崗位中不斷總結(jié)閱歷完善專業(yè)學(xué)問(wèn)職業(yè)技能,并連續(xù)理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí),了解把握古代藥典中有用的理論學(xué)問(wèn),為正式工作堅(jiān)實(shí)根底。爭(zhēng)取在畢業(yè)前參加中國(guó)共產(chǎn)黨。
2、中期規(guī)劃(畢業(yè)后的五年規(guī)劃)
時(shí)間跨度:20232023
總目標(biāo):實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍,從初出茅廬的新手長(zhǎng)成專業(yè)力量過(guò)硬的專業(yè)人才及治理人才。
分目標(biāo):
畢業(yè)后第一年至其次年:在醫(yī)院藥房從事根底工作。
畢業(yè)后第三年:從事技術(shù)要求較高的技術(shù)工作,對(duì)中藥進(jìn)展研發(fā)并能在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。
畢業(yè)后第四年:通過(guò)執(zhí)業(yè)藥師考試成為一名執(zhí)業(yè)藥師。從事高級(jí)技術(shù)工作,并在藥房中擔(dān)當(dāng)肯定職務(wù)。
畢業(yè)后第五年:從事專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)與檢查工作,在權(quán)威性學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。
3、長(zhǎng)期規(guī)劃
時(shí)間跨度:畢業(yè)后十年或十年以上(2023)
總目標(biāo):擔(dān)當(dāng)并能勝任藥房主任,用專業(yè)技術(shù)及領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新才能帶著單位與我個(gè)人共同進(jìn)步。完成心中的幻想。讓自己對(duì)社會(huì)不僅做出物質(zhì)奉獻(xiàn)還有精神奉獻(xiàn)。
五、評(píng)估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,必需依據(jù)實(shí)施結(jié)果的狀況以及因應(yīng)變化進(jìn)展準(zhǔn)時(shí)的評(píng)估修正
1、評(píng)估的內(nèi)容:職業(yè)目標(biāo)評(píng)估:如在大學(xué)畢業(yè)前有更感興趣的職業(yè),我將依據(jù)實(shí)際狀況調(diào)整職業(yè)目標(biāo)。職業(yè)路徑評(píng)估:重視個(gè)人機(jī)遇,如遇重大變故會(huì)重新修正、調(diào)整方向.
2、評(píng)估的時(shí)間:一般狀況下,我定期一年做一次評(píng)估規(guī)劃。當(dāng)消失特別狀況時(shí),我會(huì)隨時(shí)對(duì)評(píng)估進(jìn)展相應(yīng)的調(diào)整。
3、規(guī)劃調(diào)整的原則:盡力爭(zhēng)取不轉(zhuǎn)變職業(yè),依據(jù)市場(chǎng)及個(gè)人愛(ài)好,適當(dāng)轉(zhuǎn)變專業(yè)內(nèi)部工作性質(zhì),適時(shí)適度依據(jù)市場(chǎng)調(diào)整工作方向。堅(jiān)持不懈,永不言棄。
完畢語(yǔ)
現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)規(guī)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn),我們應(yīng)當(dāng)有充分心理預(yù)備。因此,在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí),要留意保持糊涂冷靜的頭腦,不僅要準(zhǔn)時(shí)面對(duì)、分析所遇問(wèn)題,更應(yīng)快速堅(jiān)決的拿出應(yīng)對(duì)方案,對(duì)所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極實(shí)行措施,爭(zhēng)取做出最好矯正。信任如此以來(lái),即使將來(lái)的作為和目標(biāo)相比有所偏差,也不至于相距太遠(yuǎn)。
人生的長(zhǎng)跑剛進(jìn)展了小小一程,與其懊悔過(guò)去的失敗,不如去思考明天該如何選擇。這份職業(yè)規(guī)劃,讓我對(duì)自己以及自己今后的職場(chǎng)生活不再舉棋不定,而是向著幻想鑒定動(dòng)身。
2023年職業(yè)生涯規(guī)劃書3000字【2】
大學(xué)生中普遍存在的對(duì)自身職業(yè)規(guī)劃的盲點(diǎn),導(dǎo)致了大學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中的盲目和挫折。調(diào)查顯示,有近四成的人對(duì)自己目前的職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀還是滿足的,但是當(dāng)把這種規(guī)劃分解后,他們的選擇就沒(méi)有這么樂(lè)觀了:僅有12%的人了解自己的共性、興趣和力量;18%的人清晰自己職業(yè)進(jìn)展面臨的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì);清晰地知道自己喜愛(ài)和不喜愛(ài)的職業(yè)是什么的人只占16%。專家指出,大學(xué)生在對(duì)自己職業(yè)生涯規(guī)劃推斷上的前后沖突現(xiàn)象,進(jìn)一步說(shuō)明大學(xué)生們對(duì)什么是職業(yè)生涯規(guī)劃還沒(méi)有真正的熟悉,只知道概念,缺少實(shí)際的實(shí)施。
不管你是剛剛邁進(jìn)大學(xué)校門的新生,抑或是正在奔忙于各種聘請(qǐng)會(huì)的畢業(yè)生,對(duì)自己本身的正確定位,規(guī)劃自己的職業(yè)方向,確定自己的目標(biāo),并進(jìn)而做出相應(yīng)的努力,都是勢(shì)在必行的.正是源于此,“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”這個(gè)理念是具有積極意義的。
大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的流程與主要內(nèi)容:
一年級(jí)為摸索期:要初步了解職業(yè),提高人際溝通力量。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參與學(xué)校活動(dòng),增加溝通技巧,但不要盲目地參與。
二年級(jí)為定向期:應(yīng)考慮將來(lái)是否深造或就業(yè),通過(guò)參與學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,熬煉自己的力量,同時(shí)檢驗(yàn)自己的學(xué)問(wèn)技能;提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和受挫力量,并開頭有選擇地輔修其他專業(yè)的學(xué)問(wèn)來(lái)填充自己。
三年級(jí)為沖刺期:接近畢業(yè),目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能,收集公司信息,并確定自己是否要考研。要積極熬煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的力量和制造性;積極常識(shí)并參加校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職狀況;盼望出國(guó)留學(xué)的學(xué)生,可多接觸留學(xué)參謀,參加留學(xué)系列活動(dòng)。
四年級(jí)為分化期:目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及勝利就業(yè)上.這時(shí)可先對(duì)前三年的預(yù)備做一個(gè)總結(jié):首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前三年的預(yù)備是否充分;然后開頭畢業(yè)后工作的申請(qǐng),積極參與聘請(qǐng)活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積存和預(yù)備;最終,預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校供應(yīng)的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)展模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分預(yù)備。
大學(xué)生進(jìn)展職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),要自我進(jìn)展進(jìn)展定位,依據(jù)自己的力量,設(shè)計(jì)適合自己的目標(biāo),在長(zhǎng)短不同時(shí)期要有個(gè)不同的規(guī)劃,否則只是空想,不現(xiàn)實(shí)的。在設(shè)計(jì)過(guò)程中要以自己為主,不要自以為是,同時(shí)要參閱專家的意見,讓設(shè)計(jì)切合實(shí)際,可操作性強(qiáng),最好借助正規(guī)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。
總之,科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃是每一個(gè)大學(xué)生就業(yè)的必要工作,也是每一個(gè)大學(xué)生職業(yè)生涯進(jìn)展過(guò)程中的必定要求。我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)知道自己適合做什么,應(yīng)當(dāng)做什么,以及怎樣實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
職業(yè)生涯規(guī)劃
步驟1.先開頭編織美夢(mèng),包括你想擁有的,你想做的,你想成為的,你想體驗(yàn)的。我要問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題:假如你知道不行能失敗,你想要得到什么;假如你百分之百信任會(huì)勝利,你會(huì)實(shí)行什么行動(dòng)?現(xiàn)在,請(qǐng)坐下來(lái),拿一張紙和一支筆,動(dòng)手寫下你的心愿。在你寫的時(shí)候,不必管那些目標(biāo)該用什么方式去達(dá)成,就是盡量寫。
步驟2.端詳你所寫的,預(yù)期盼望達(dá)成的時(shí)限。你盼望何時(shí)達(dá)成呢?有實(shí)現(xiàn)時(shí)限的才可能叫目標(biāo),沒(méi)時(shí)限的只能叫幻想。
步驟3.選出在這一年里對(duì)你最重要的四個(gè)目標(biāo)。從你所列出的目標(biāo)里選擇你最情愿投入的、最令你雀躍欲試的、最能令你滿意的四件事,并把他們寫下來(lái)?,F(xiàn)在我建議你明確地、扼要地、確定地寫下你實(shí)現(xiàn)它們的真正理由,告知你自己能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的把握和它們對(duì)你的重要性。假如你做事知道如何找出充分的理由,那你就無(wú)所不能,由于追求目標(biāo)的動(dòng)機(jī)比目標(biāo)本身更能鼓勵(lì)我們。
步驟4.核對(duì)你所列的四個(gè)目標(biāo),是否與形成結(jié)果的五大規(guī)章相符。(1)用確定的語(yǔ)氣來(lái)預(yù)期你的結(jié)果,說(shuō)出你盼望的而非不盼望的。(2)結(jié)果要盡可能詳細(xì),還要明確訂出完成的期限與工程;(3)事情完成時(shí)你要能知道完成了;(4)要能抓住主動(dòng)權(quán),而非任人左右;(5)是否對(duì)社會(huì)有利。
步驟5.列出你已經(jīng)擁有的各種重要的資源。當(dāng)你進(jìn)展一個(gè)規(guī)劃,就得知道該使用哪些工具。列出一張你所擁有資源的清單,里面包括自己的共性、朋友、財(cái)物、教育背景、時(shí)限、力量、以及其他。這份清單越詳盡越好。
步驟6.當(dāng)你做完這一切,請(qǐng)你回憶過(guò)去,有哪些你所列的資源會(huì)運(yùn)用得很純熟?;貞涍^(guò)去找出你認(rèn)為最勝利的兩三次閱歷,認(rèn)真想想是做了什么特殊的事,才造成事業(yè)、安康、財(cái)務(wù)、人際關(guān)系方面的勝利,請(qǐng)登記這個(gè)特殊的緣由。
步驟7.當(dāng)你做完前面的步驟后,現(xiàn)在請(qǐng)你寫
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