常見醫(yī)學(xué)心理學(xué)單選試卷

醫(yī)學(xué)心學(xué)試題及案一）選題1、情哪三個要素相互作用形成的】A環(huán)境、心境、生理變化B景、心境、條件反射C、景、刺激、生理過程D知、反應(yīng)、結(jié)果評價、情景、認(rèn)知、生理變化2從心理或行為角度研究軀體病的預(yù)防和健康促進(jìn)，該項工作屬于以下哪個范疇【】A臨床心理學(xué)B、康心理、行醫(yī)學(xué)D身醫(yī)學(xué)、神經(jīng)心理學(xué)3、應(yīng)理學(xué)的方法影響或改病人的感受、認(rèn)識、情感和行為，調(diào)整個體與環(huán)境之間的平衡，稱之為】A心理診斷B、理C、心理衛(wèi)生D、咨詢E、心理適應(yīng)4、人創(chuàng)造出“豬八戒”這并不客觀存在的文學(xué)形象，這恰好說明了】A心理是腦的功能B、對客觀現(xiàn)實的反映C、是極其復(fù)雜的D、理是客觀現(xiàn)實在人腦中的主觀能動反映E動物進(jìn)化中產(chǎn)生了神經(jīng)結(jié)構(gòu)這一物質(zhì)基礎(chǔ)之后才有了心理機(jī)能5為對機(jī)體有害的各應(yīng)激源，可引起以什么為主的非特異性反應(yīng)】A、交感神經(jīng)上質(zhì)軸B、丘上皮質(zhì)軸C、腦體狀D丘腺、下體軸6、給者以心理上的指導(dǎo)和助的過程，叫做】A心理評估B、理C、心理治療D、支持E、心理咨詢7、發(fā)己的潛能，實現(xiàn)自已理想與抱負(fù)的需要是】A生理需要B、全C、愛與被愛的需要D重的需要、自我實現(xiàn)需要8、醫(yī)理學(xué)是哪一門科學(xué)的支學(xué)科C】A醫(yī)學(xué)B、會學(xué)C、學(xué)D、生、生理心理學(xué)9、兒人的求醫(yī)行為屬】A主動型B、動型C制型D、與E、合作型10、尼蘇達(dá)多相人格調(diào)查表屬AA人格測驗問卷B、力測C、格投射測驗D、定量表E神經(jīng)心理學(xué)測驗11、男性，某省廳干部，平時嗜煙酒，生活規(guī)律；但性情急躁，易激動，工作認(rèn)真，爭強(qiáng)好勝，雄心勃勃。一年前單位員時調(diào)入某廠工作，常因小事上火，發(fā)脾氣。三日前因心絞痛入院，診斷為冠心病。病前人的人格類型是A】A、A型型C、C型D、混以上都不是12、列哪項不屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究對象AA動物的心理發(fā)育、病的慮、人關(guān)系緊張D的不良行為E、人群心健康水平13、們在遇到壓力、痛苦、困時，引起自殺的主要原因是CA逃避應(yīng)激源B、除應(yīng)激C難以應(yīng)對應(yīng)激源D、沒到應(yīng)激源E想超越應(yīng)激源14、森克人格問卷的分量表中代表情緒穩(wěn)定性特征的是B】A、EBC、PD、L、上不15、病人的家長、家屬或他人出求醫(yī)決定的求醫(yī)類型是B】A主動型B、動型C制型D、慮E、合作型.

16、屬于病人權(quán)利的內(nèi)容是B】A受到社會尊重和理解B、醫(yī)療部門規(guī)章制度C、受醫(yī)療服務(wù)D守個人秘密、或部分免除健時的社會責(zé)任17、言知覺測驗屬于】A人格測驗問卷B、力測C、人投射測驗D、定、心理學(xué)測驗18、感知過的事物重新出現(xiàn)在前時，能夠識別出來，這是DA回憶B、記C遺忘D、、19、務(wù)人員稱呼病人的姓名，避免叫床號，這是為了滿足病人的】A識的需要尊重的需要C信的需、早日康復(fù)需要20按定的練習(xí)程序習(xí)識地控制或調(diào)節(jié)自身的心理生理活動降體喚醒水平，調(diào)整因緊張刺激而紊亂的功，這種療法稱為EA系統(tǒng)脫敏法B、惡療法件操作法仿療法、訓(xùn)練法來源:考試-21、森克認(rèn)為人格有哪幾個維B】A性度維和穩(wěn)性維度維度維和精神質(zhì)維度C、氣質(zhì)性維度外向維度與穩(wěn)定維度D性維度緒性維度和意志性維度E理智性維度、內(nèi)外向維度和精神維度22、緒可通過哪些系統(tǒng)的生理應(yīng)對人體的健康產(chǎn)生影響DA吸環(huán)統(tǒng)和泌尿系經(jīng)環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)C吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)D神經(jīng)統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)E呼吸系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)23、個昏迷病人被送到醫(yī)院，生對他進(jìn)行處理，這種醫(yī)患關(guān)系屬于A主型B、作C、同與D、動型、與24、機(jī)體處于強(qiáng)烈的應(yīng)激狀態(tài)，可表現(xiàn)出心率加快，血壓升高，呼吸加速，血糖升高，這些生理反應(yīng)說明哪個系統(tǒng)活動強(qiáng)C】A狀B上質(zhì)軸C感上質(zhì)軸D、下丘體軸、體葉軸25、生勸病人“你應(yīng)該參加一晨間鍛煉關(guān)系屬于B】A主動B、作C、同與D強(qiáng)動、指導(dǎo)與26、女性55歲。喪偶八年現(xiàn)獨(dú)居，嗜煙酒，不愛運(yùn)動。平時性情抑郁，過分容忍，辦事無主見，常順從于別人月行癌除術(shù)及后緒，興趣下降，獨(dú)自流淚，有輕生之念?；颊卟∏暗男刑卣鳛镃】A、A型型C、C型D、混以上都不是27商同為85一區(qū)農(nóng)合教育程度和所處環(huán)境慮力基本正常；其二是某大學(xué)教授他現(xiàn)退行性改變的可能心測驗A標(biāo)準(zhǔn)化原則B、密性原、客性原則D、性原則E以上都不是28保料真實維心理治療本身的聲譽(yù)及權(quán)威性心治療要堅A真誠原則B、心C、保密原則D、原則、回避原則29、洛伊德認(rèn)為正常人的心理動大部分是在哪一層次運(yùn)行CA意識活動、意識活動C、潛識動、前識意識活動E、以上都不是30、男性，某省廳干部，平時嗜煙酒，生活規(guī)律；但性情急躁，易激動，工作認(rèn)真，爭.

強(qiáng)好勝，雄心勃勃。一年前單位員時調(diào)入某廠工作，常因小事上火，發(fā)脾氣。三日前因心絞痛入院，診斷為冠心病。發(fā)病明顯原因是DA物理性因素B、學(xué)性因來源：C物性因素D理社會因素、以上都31、女性55歲。喪偶八年現(xiàn)獨(dú)居，嗜煙酒，不愛運(yùn)動。平時性情抑郁，過分容忍，辦事無主見，常順從于別人月行癌除術(shù)及后緒，興趣下降，獨(dú)自流淚，有輕生之念。病人患胃癌的要原因為EA生活事件B、感格征C緒因素D、良生活習(xí)慣、都是32、據(jù)心理學(xué)的理論和方法對的心理品質(zhì)及水平作出的鑒定稱為】A心理診斷B、理C、心理測驗D、調(diào)查E、心理評估33、理治療有基本過程，除外AA技術(shù)手段準(zhǔn)備階段B、題索段C、析識段D療行動階段E結(jié)束鞏固階段34、理健康標(biāo)準(zhǔn)不包括B】A人格健全B、想內(nèi)容健C情緒樂觀穩(wěn)定D、為活方式健康E智力正常35、屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)分支學(xué)科是】A健康心理學(xué)B、態(tài)心理、神心理學(xué)D、藥心、教育心理學(xué)36、列哪一項與心身疾病的診無關(guān)A根據(jù)臨床癥狀、體征和特殊查明確器質(zhì)性改變B病的發(fā)生有相平行的心理社會因素C、除神經(jīng)癥和精神疾、單生物醫(yī)學(xué)療法收效甚微E由某種軀體疾病引發(fā)心理障礙37、理治療醫(yī)生是否成熟稱職重要條件以及心理治療成敗的關(guān)鍵是】A醫(yī)生的技術(shù)水平、心治實的劃C、否堅持保密原則D立良好的醫(yī)患關(guān)系、療方法的靈活性38、對威脅性的應(yīng)激源，通過種適當(dāng)?shù)男睦砗托袨閷Σ邅硐蚓徑鈧€體的緊張狀態(tài)，稱之為D】A激勵B、脫C回避D、應(yīng)、超脫39、的行為不是由本能決定，不簡單是外部刺激的結(jié)果，而是人的理性評價的結(jié)果種觀點(diǎn)符合D】A精神分析理論B、為主理論C、本主義理論D、知理論、心理生理學(xué)理論40花，恨別鳥驚心緒態(tài)是】A心境B、情C、美感、哀41覺定目的目支配自己的行為難以實現(xiàn)目的的心理過程】A認(rèn)識B、志C情感D、感、思維42、拗和一意孤行的人，其意活動缺乏C】A自覺性B、斷性C韌性D、制、獨(dú)立性43、洛伊德提出五個階段的性展理論”】A出生至一歲半時期B、半至三歲時期C至六歲兒童期D七至十二歲的兒童期、十三歲以上青春期成人期44、女詢者35，某大學(xué)師。三個月前因出國問題與領(lǐng)導(dǎo)爭吵，而后逐漸表現(xiàn)出情緒低落、興趣減退，對未來悲觀望，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)和同事都疏遠(yuǎn)她，常有怨天尤人的表現(xiàn)。能主動求醫(yī)，接觸良好。其主要的緒反應(yīng)是D】.

A焦慮B、懼C憤怒D、抑、痛苦45、格包括D】A人格特質(zhì)和人格維度B、模式和人格傾向C、人質(zhì)和行為模式格特征和人格傾向、格特征行為模式46反映直接作用于感覺器官的觀事物的個別屬性的心理過程是【、B、知覺C記憶、E象47夢的林黛玉，其作穩(wěn)定緩慢，觀察事物細(xì)致入微，敏感多疑，孤獨(dú)多慮，情感體驗深刻且持久巴夫高級神經(jīng)活動類型學(xué)說的活動類型屬A抑制型B、奮型C潑型D、靜E、均衡型48、情的特點(diǎn)是DA持久且強(qiáng)烈B、久且微、積且短暫D、且爆發(fā)E積極且穩(wěn)定4990屬于【】A人格測驗問卷B、力測C、格投射測驗D、量表、神經(jīng)心理學(xué)測驗50、列生活事件中，哪條屬于性生活事件B】A夫妻分居B、婚C牢D、女離家E、改行51、個家庭關(guān)系緊張的人，盡能縮短在家逗留的時間，變成一個“工作迷象是【】A行應(yīng)情反C生反防反應(yīng)、以上都不是52、位外科手術(shù)前的病人，坐不安，眉頭緊鎖，小動作多，這一現(xiàn)象是A行應(yīng)情反C生反防反應(yīng)、以上都不是53、效應(yīng)對應(yīng)激的評價調(diào)整方是A】A分散對消極應(yīng)激源的注意B努力忘卻消極應(yīng)激的情景狀態(tài)C增加對威脅情境的回避能力D、用各種放松技、鍛煉意志54、對應(yīng)激以減輕緊張的措施DA分散對消極應(yīng)激源的注意B努力忘卻消極應(yīng)激的情景狀態(tài)C增加對威脅情境的回避能力D、用各種放松技、鍛煉意志55、身疾病的治療原則是D】A、培養(yǎng)健全人格，鍛煉應(yīng)對能，獲取社會支持B物治療C、情變化與心理社會因素有關(guān)D心身相結(jié)合原則、心理治療56、身疾病的診斷原則之一是CA培養(yǎng)健全人格，鍛煉應(yīng)對能，獲取社會支持B、物療C、情變化與心理社會因素有關(guān)D、身相結(jié)合的原、心理治療57、屬于人格的投射類測驗的A測驗覺C墨測驗來源：D想、范疇測驗58、床心理評估是心理治療和理咨詢的】A前提B、據(jù)C效果定D效果評價E、以上都是59、理測量的誤差主要來源有】A施測條件B、試質(zhì)C、應(yīng)者動機(jī)D、試者生理狀態(tài)來源：考試大、以上都是.

60、度反映心理測量結(jié)果的C】A一致性B、靠性C實性D、表、性61、列哪項不屬于心理測量標(biāo)化要求的內(nèi)容D】A固測條件B指導(dǎo)語C一分方法D合實際情況、使用標(biāo)準(zhǔn)化工具來源：考試大62、理測量工具好壞的最基本志是】A常模B、度和效度、表D、準(zhǔn)化以上都不是63、前最常用的智力高低表示是B】A比率智商B、差C、百分位數(shù)D、年齡、項目數(shù)64、前我國最常用的智力量表C】A斯坦納量表B代力量表C、克斯勒智力量表來源：考試大D瑟斯頓智力量表勒特國際操作量表65、特爾人格因素問卷，將人因素分為B】A個個C、14個D、12個E66、尼蘇達(dá)多項人格調(diào)查表最是根據(jù)什么需要編制的】A心理學(xué)應(yīng)用B、業(yè)選擇C、醫(yī)學(xué)D、人類學(xué)研究、精神病臨床67用明尼蘇達(dá)多項人格調(diào)查查人的人格特征算各人格因子得分，這是B】、評估B理測量C、測驗68用尼蘇達(dá)多項人格調(diào)查某人的人格特征測量評價】A調(diào)查法B、察法C、談、作析法以上都不是69、射性測驗的理論基礎(chǔ)是AA精神分析理論B、為主理論C、本主義理論D、知理論、心理生理學(xué)理論70位理學(xué)專家為了對一3歲兒作心理評估所在的幼兒園觀看該兒在游戲中的表現(xiàn)，這種心理評估的方法是D】A現(xiàn)狀調(diào)查法B、由式會法C制觀察法來源：D然觀察法、理測驗71、了了解被檢者的思維品質(zhì)檢查者使用了填詞測驗，這種測驗方法屬于】A投射法B、卷法C業(yè)法D、作E、以上都不是72、題統(tǒng)覺測驗屬于C】A人格測驗問卷B、智格投射測驗、評量、心理學(xué)測驗73、代學(xué)習(xí)療法屬于C】A詢者中心療法B、神分療法C、為療法D、知、反饋療法74、本主義療法有以下特點(diǎn)，應(yīng)除外】A以詢者為中心B、松訓(xùn)C、把理療成個變D、指令性治療的技巧E言語操作性條件驗75、論進(jìn)行何種心理治療，治者均應(yīng)遵守以下原則，但除外】A真誠原則、密原則C、耐原D、立與回避原則E標(biāo)準(zhǔn)化原則來源76、般問題解決模式包含發(fā)現(xiàn)題、分析問題、提出假設(shè)、實踐和檢驗假設(shè)的幾個要素，那么心理治療過程中哪個階段相于提出假設(shè)B】A問題探索階段B、析段C、行動階段D束鞏固階段E、以上都是.

77、理咨詢的對象大多數(shù)是】A精神病人B、體疾病患C心理異常的病人D、人礙者E、心理困難的正常人78、理咨詢的基本手段不包括CA宣泄B、悟C、選擇和決定D、自我控制E、增強(qiáng)自信心79、理治療和心理咨詢本質(zhì)上相同的，但也有下列差別，應(yīng)除外】A工作任務(wù)不同工作時長短不同C、和情境不同D、份和工作方式不同E、解決問題的性質(zhì)和內(nèi)容同80、理咨詢的意義有以下方面但除外A解除緊張應(yīng)激壓力的手段B、治疾病C、治思想教育的重要手段、促進(jìn)健康長壽心理衛(wèi)生識的傳播途徑81、為一名強(qiáng)迫癥病人的治療，醫(yī)生鼓勵病人回憶從童年起所遭受的精神創(chuàng)傷與挫折，幫助他重新認(rèn)識，建立起現(xiàn)實性健康心理，這種療法是CA夢的分析B、情C由聯(lián)想D系統(tǒng)脫敏、自我調(diào)節(jié)82、了戒除煙癮，在每次吸煙，應(yīng)用某種引起惡心、嘔吐的藥物，反復(fù)幾次，就再不想吸煙了。這種戒煙方法是D】A系統(tǒng)脫敏法B、件操作、自調(diào)整療法D、惡、暴露療法83、一孤僻、憂郁、被動的病講明，每當(dāng)能主動接觸人，與人親切交談時，就給他幾枚代幣他可用代幣換取他所喜愛物品過時間原有癥狀逐漸消失種法是【】A操法B整法來源C脫敏療法療法E、厭惡療法84心治療的目標(biāo)是促進(jìn)求助的成長和自立替病人作出任何選擇與