青春萌動-部編版道德與法治七年級下冊

青春萌動通過上節(jié)課的學習我們知道，男生與女生是有差異的，各自有著自己的優(yōu)勢?，F(xiàn)在大家描述你心目中理想異性的特點，看看這些特點主要集中在哪些方面。年幼時，男女同學之間的交往非常自然。隨著年齡的增長，進入了青春期，在男女生交往中會出現(xiàn)一些敏感問題。這也是我們這節(jié)課所要探討的問題——青春萌動。成功目標1.了解青春期的我們對異性有好感是正常現(xiàn)象。2.正確看待異性交往。3.學會正確處理與異性之間的情感。異性朋友

為什么我在男生面前越來越不自在了呢？老是想跟別人談談班里的男生，我這是怎么了？煩惱的小華新課講授心理萌動

這是青春期帶給我們的一種特殊的情感體驗，是青春期的心理萌動。在異性面前，我們有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。這種心理是正常的。任務、通過描繪心目中的理想型與青春期的心里萌動，初步感知異性朋友與異性情感，樹立正確的愛情觀，體會青春期的美好。

我性格活潑、開朗，喜歡交朋友，不但和班里的女生無話不談，和班里的男生也是有說有笑，班上所有人都喜歡我。但是，爸爸媽媽卻不以為然?；顫婇_朗愛交友

男女生在一起，就不可能是正常的。

異性交往，是要浪費時間和精力的，應以學業(yè)為主。男生女生應不應該交往？異性交往有什么作用？211你同意爸爸媽媽的看法嗎？為什么？探究活動與異性交往(相處)的作用有哪些？1.有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。2.我們與異性交往，能從對方身上看到和學習某些優(yōu)秀品質。3.與異性交往是我們成長的重要方面，也是對我們的考驗。怎樣經(jīng)受與異性交往的考驗(與異性交往的正確態(tài)度或做法)?異性之間的友誼，可能讓人敏感、遭到質疑，但只要我們內心坦蕩，言談得當，舉止得體，這份友誼就會成為我們青春美好的見證。異性情感青春贊歌（節(jié)選）暖風吹過的季節(jié)，天空清澈如洗柳絮漫天飛舞，飄落在悄然萌動的大地年輕的生命在土壤里蠕動，勃發(fā)的樂曲在心里流淌年輕的我們，擁有不變的誓言年輕的我們將堅定的目光投向更遠的地方。班里有一個男孩，他非常陽光、帥氣，他不但學習成績好，身體素質也特棒，體育場上經(jīng)常有他奔跑的身影。我特別崇拜他，總是偷偷地關注著他，我是不是喜歡上他了，這難道就是愛情嗎？我特別的苦惱。任務、通過閱讀小華的日記和苦惱男孩的來信，知道對異性的欣賞和向往并不是真正的愛情。相遇青春，我們開始萌發(fā)對異性朦朧的情感。這是青春成長中的正?，F(xiàn)象。在與異性交往的過程中，我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實，這并不是真正的愛情。1、小華苦惱的原因是什么？應該怎樣看待這種心理？2、青春期，對異性的欣賞和好感是不是愛情？正常不是真正的愛情我們該如何認識和面對異性情感？認識：①相遇青春，我們開始萌發(fā)對異性朦朧的情感，這是青春成長中的正?，F(xiàn)象。②在與異性交往的過程中，我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實，對異性的欣賞、愛慕不是真正的愛情。正確態(tài)度：我們應該慎重對待，理智處理。什么是真正的愛情？1.愛情需要具有愛他人的能力，這種能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含對家庭的責任。2.愛情需要彼此深入了解，需要一定的物質基礎和共同的生活理想，是強烈、穩(wěn)定、專一的感情。3.真正的愛情包含尊重、責任、珍惜、平等和自律。

1．心理萌動是步入青春期一種特殊的情感體驗。它主要表現(xiàn)為(

)①有自我表現(xiàn)的欲望②更加在意自己的形象③討好異性④渴望得到異性的肯定與接受A．①②③

B．②③④C．①②④

D．①②③④C2．丹丹和明明是同桌，兩人經(jīng)常在一起探討問題，相互推薦學習資料和書籍，兩人的交往使雙方成績進步很快。原來沉默寡言的明明變得豁達開朗了。丹丹和明明的交往使我們認識到(

)①男女同學正常交往可以取長補短，相互促進②沒有男女同學的交往就不能夠提高學習成績③男女同學正常交往有助于我們了解異性的思維方式，情感特征④丹丹和明明已經(jīng)陷入早戀的深淵A．①②B．③④C．①③D．②④C3.觀看漫畫，面對同學的議論，小麗的做法錯誤的是(

)A．要有坦蕩的胸襟B．以其人之道，還治其人之身C．檢點一下自己和異性同學的交往是否有不妥之處D．主動與議論自己的人多接觸，多溝通B4．同學們進入青春期后，生理和心理都會發(fā)生較大的變化這需要我們學會以恰當?shù)姆绞奖磉_男女同學之間的友誼。所謂恰當?shù)姆绞接?

)①