一本勵(lì)志書(shū)讀后感

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一本勵(lì)志書(shū)讀后感

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一本勵(lì)志書(shū)讀后感（一）

無(wú)意間在朋友哪里拿來(lái)一本書(shū)——《枕邊勵(lì)志書(shū)》，書(shū)的內(nèi)容別多，但里面好幾篇文章給我留下深刻印象，比如：希翼是生命的加油站，機(jī)會(huì)要把握別要等待，機(jī)會(huì)屬于有勇氣的人，表面的勇氣別等于確實(shí)勇氣，日子需要勇氣，靈便的思維讓努力事半功倍，抉擇靠自個(gè)兒，路在足下等等，給我留下了深刻的印象，在我的腦海里留下了難以磨滅的烙印。讀后受益匪淺。

時(shí)光匆匆，在浩瀚的歲月長(zhǎng)河中，每個(gè)人基本上生命中的過(guò)客。我們的一生將怎么度過(guò)？隨著時(shí)代的進(jìn)步，人們的日子節(jié)奏加快了，面對(duì)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)，太多的人已別堪重壓。怎么面對(duì)日子的現(xiàn)狀？經(jīng)濟(jì)在飛快進(jìn)展，人的物質(zhì)欲望也日漸膨脹。怎么面對(duì)物質(zhì)惑？……這些咨詢(xún)題使好多人陷入迷茫之中。

敢想敢做才干成功。要想不人別能想，做不人所別能做。想不人所別能想的，做不人所別能做的就需要?jiǎng)?chuàng)新。創(chuàng)新就需要勇氣。誠(chéng)信是生命的支柱，是漂亮的金子，是一種高尚的品行；要做生命的掌舵者，因?yàn)槿兆铀闶谴蠛?，人算是海上之舟，目?biāo)算是燈塔。每一艘生命之舟就會(huì)有自個(gè)兒的航行方向。人算是自個(gè)兒生命的掌舵者。

成也細(xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié)。人們常常適應(yīng)于把雙眼釘在大事上，往往忽略小事，而其實(shí)大事每個(gè)人都會(huì)刻意注意，偏偏容易忽略小事。

一些細(xì)節(jié)更是往往被忽略，有一句話講得好——細(xì)節(jié)決定成敗。在細(xì)節(jié)中發(fā)覺(jué)機(jī)遇，會(huì)助你走向成功?？赡芴嗟娜?，總別屑一顧事物的細(xì)節(jié)，太自信“天生我才必實(shí)用，XXX散盡還復(fù)來(lái)”，殊別知，我們一般人，大量的生活，基本上在做一些小事，如果每個(gè)人能把自個(gè)兒所在崗位的每一件小事做好、做到位，就差不多非常別簡(jiǎn)單了。我們作為教育工作者，育人工作是個(gè)全方位的系統(tǒng)工程，需要各方面互相配合。這些工作還得從學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)適應(yīng)抓起。仔細(xì)對(duì)待每一件對(duì)于學(xué)生的小事，促使學(xué)生珍惜時(shí)刻、自覺(jué)學(xué)習(xí)、別畏艱苦、勇攀高峰，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人一輩子觀、世界觀、價(jià)值觀。

在工作中我體味到仔細(xì)做事不過(guò)把情況做對(duì)，專(zhuān)心做事才干把情況做好。假如你熱愛(ài)你的工作，你每天就會(huì)盡自個(gè)兒所能力求完美，而沒(méi)多久你身邊的每一具人也會(huì)從你這個(gè)地方感染這種熱情。我們學(xué)校目前的領(lǐng)導(dǎo)班子，從校長(zhǎng)室以宮校長(zhǎng)為首，在平常工作中對(duì)我們嚴(yán)格要求，經(jīng)常引導(dǎo)我們要注重細(xì)節(jié)，每做一件事都要精思熟慮，這種專(zhuān)心工作的作風(fēng)，對(duì)我們身邊的人向來(lái)起著潛移默化的作用，才使得我們的那個(gè)集體，從領(lǐng)導(dǎo)到教師，心往一處想，勁往一處使，為我們學(xué)校的進(jìn)展開(kāi)創(chuàng)了嶄新的局面。

學(xué)校無(wú)小事，每一件小事基本上一具好教材。在我做班主任時(shí)，我注重班級(jí)日常學(xué)習(xí)日子中的每一件小事教育學(xué)生。如在一次學(xué)生做早操時(shí)，邊上的地上有一片小紙屑，我便隨手撿起來(lái)，用我的行動(dòng)來(lái)告訴學(xué)生要養(yǎng)成保護(hù)公共衛(wèi)生的文明的好適應(yīng)。所任班級(jí)的學(xué)生都養(yǎng)成了自覺(jué)地維護(hù)班級(jí)、公共場(chǎng)所的衛(wèi)生的良好適應(yīng)。所以班級(jí)的衛(wèi)生一

直保持非常好。

在教學(xué)中，每一節(jié)課、每一具知識(shí)的傳授、每一具教學(xué)辦法的使用都關(guān)系到學(xué)生能否非常好地掌握知識(shí)。學(xué)生惟獨(dú)聽(tīng)好每一節(jié)課，學(xué)會(huì)每一具知識(shí)點(diǎn)，融會(huì)貫穿，舉一反三，才有最終的好成績(jī)。而對(duì)一具班級(jí)來(lái)講，惟獨(dú)每一具學(xué)生都有較好的成績(jī)，才會(huì)有班級(jí)整體的好成績(jī)。這些都來(lái)源于平常的扎扎實(shí)實(shí)地把每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)抓實(shí)抓牢，所以在教學(xué)中我在備課、說(shuō)課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)差生、測(cè)試等各個(gè)環(huán)節(jié)都仔細(xì)對(duì)待，尤其在備課上下大功夫，尋覓最好的辦法，力求傳授的知識(shí)簡(jiǎn)單明了，使學(xué)生便于同意和掌握。

日常的教育教學(xué)工作是繁瑣的，基本上由一具個(gè)小事，一具個(gè)細(xì)節(jié)構(gòu)成的，別要小看一具個(gè)的細(xì)節(jié)，是它們決定了你最終的成敗。要想成功，這么認(rèn)仔細(xì)真地對(duì)待每一具細(xì)節(jié)，做好每一具細(xì)節(jié)。最后它們會(huì)給你豐厚的回報(bào)。這是我在教育教學(xué)工作中最深切的體味。

幸福的心靈沒(méi)有怨恨。感恩，是一種千古傳唱的美好品德；感恩，是一種積極向上的人一輩子態(tài)度；感恩，是一種促進(jìn)成功的重要法寶；感恩，并別是宣揚(yáng)一種消極的宿命論，而是一種積極的處事方式！當(dāng)一切基本上這么無(wú)理的時(shí)候，當(dāng)生命懸于一線之際，那一份生命邊緣的真誠(chéng)卻撼動(dòng)了所有的人的心。獻(xiàn)出你真誠(chéng)的愛(ài)心吧！戰(zhàn)場(chǎng)上你死我活的較量都會(huì)為真誠(chéng)暫停，日子中又有啥能別為真誠(chéng)感動(dòng)？在人的生命中，痛苦和歡樂(lè)總是并存，這世界并不可能因?yàn)槟銊e快樂(lè)就停止運(yùn)轉(zhuǎn)，開(kāi)心需要我們自個(gè)兒專(zhuān)心去尋覓。假如你遇事總是看到灰暗的一面，那你一定會(huì)非常痛苦，太陽(yáng)降下去了，改日還是會(huì)升起來(lái)，用豁達(dá)的心情

去看待情況，那你一定是快樂(lè)的。生命的別本身是感覺(jué)樂(lè)趣而別是為了痛苦，在歷史的長(zhǎng)河中，生命只是是個(gè)短暫的眨眼，沒(méi)有任何理由讓你失去開(kāi)心，感恩的心事開(kāi)心的，為一切事感恩你會(huì)時(shí)時(shí)都有開(kāi)心。學(xué)會(huì)感恩吧，擁有感恩的心，你會(huì)開(kāi)心一生！

總之，成功需要一定的辦法，需要你的信念，你的態(tài)度和毅力。還需要你把握機(jī)會(huì)，有堅(jiān)韌拼搏的斗志和克服困難的勇氣。面對(duì)挫折與失敗的考驗(yàn)，把握你生命的航向保持旺盛的精力。要有一顆感恩的心，惟獨(dú)如此，才會(huì)讓自個(gè)兒成為成功者。

一本勵(lì)志書(shū)讀后感（二）

暑假期間，我讀了非常多本書(shū)。然而，我最喜愛(ài)的一本依然勵(lì)志書(shū)坊中的《枕邊勵(lì)志書(shū)》。它讓我學(xué)會(huì)如何使我們的一生更故意義。面對(duì)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)，怎么面對(duì)日子的現(xiàn)狀；經(jīng)濟(jì)在飛快進(jìn)展，人的物質(zhì)欲望也在別斷膨脹，怎么面對(duì)物質(zhì)的誘惑。事實(shí)上，這本書(shū)教給我們的就惟獨(dú)一具道理，怎么活得幸福開(kāi)心。

給我經(jīng)歷最深的一具故事依然——成功背后算是重復(fù)枯燥的事。它說(shuō)的是一具全國(guó)著名推銷(xiāo)大師即將告辭他的推銷(xiāo)生涯，應(yīng)協(xié)會(huì)和社會(huì)各界的邀請(qǐng)，他將在都市中最大的體育館，舉行告辭職業(yè)生涯的演講。那天，會(huì)場(chǎng)中沒(méi)有空位，人們都在熱切地，焦急地等待著那位偉大的推銷(xiāo)員作精彩的演說(shuō)。大幕徐徐拉開(kāi)，舞臺(tái)中央吊著一具巨大的鐵球，就為著這一具鐵球，臺(tái)上搭起了高大的鐵架。那位老者在觀眾們熱烈的掌聲中走了出來(lái)，站在鐵架的一邊。他讓觀眾中兩位力氣比較大的少年上場(chǎng)，用大錘敲這個(gè)鐵球，直到把這個(gè)鐵球敲動(dòng)為止。其

中一具年輕人搶著拿起鐵錘，拉開(kāi)架式，使盡全身力氣，朝鐵球砸去，一聲響徹云霄的響聲之后，鐵球連動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，他又接二連三地砸向鐵球，非?？?，就累得氣喘吁吁。另一具人也別甘示弱，掄起大錘，把鐵球打得叮當(dāng)響，可是那個(gè)鐵球連動(dòng)也沒(méi)動(dòng)！這時(shí)老者走到鐵球邊上，從兜里掏出一具小錘，然后仔細(xì)地，面對(duì)著這個(gè)巨大的鐵球，“咚”地敲了一下，又停頓了一下，再敲了一下，又停頓了一會(huì)兒。人們都非常驚訝。如此持續(xù)別停，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，老人仍然用小錘執(zhí)著地別停地工作著。有的人見(jiàn)老者的工作無(wú)聊透頂，就憤然離去，留下來(lái)的人好似也喊累了，會(huì)場(chǎng)慢慢地肅靜了下來(lái)。四十分鐘后，坐在前排的一位婦女尖叫一聲：“球動(dòng)了！”剎那間，會(huì)場(chǎng)馬上鴉雀無(wú)聲，人們都全神貫注地望著這個(gè)鐵球，那球以非常小的幅度擺動(dòng)了起來(lái)，別認(rèn)真看非常難發(fā)現(xiàn)。老人依舊一小錘，一小錘地敲著，人們都看到那被老人敲動(dòng)的鐵球擺動(dòng)了起來(lái)，鐵球在老人一錘一錘的敲打中越蕩越高，它拉動(dòng)著這個(gè)鐵架子“咣咣”作響。這聲音震憾著在場(chǎng)的每一具人。場(chǎng)上爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲，掌聲中老人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，把小錘揣進(jìn)兜里，老人開(kāi)口說(shuō)話了，他只講了一句：“在成功的道路上，你沒(méi)有耐心去等待成功的到來(lái)，這么你只好用一生的耐心去面對(duì)失敗?！边@使我懂，成功都要記憶非常多的挫折、坎坷，都要日復(fù)一日從事著單調(diào)乏味的工作。假如沒(méi)有耐心做下去，沒(méi)有持之以恒的精神，這么你只好用一生的耐心去面對(duì)失敗。繩鋸木斷，水滴石穿，別論做啥事，只要有耐心堅(jiān)持下去，就一定能成功。

這讓我想起了那個(gè)假期媽媽給我培養(yǎng)語(yǔ)感的事。媽媽每天都讓我

聽(tīng)英語(yǔ)名著，雖講是名著，聽(tīng)兩三次也就煩了，之后每當(dāng)媽媽給我放英語(yǔ)名著時(shí)我都吵著嚷著換成中文，可是我拗只是媽媽?zhuān)缓糜仓^皮聽(tīng)英語(yǔ)名著。慢慢地，我差不多適應(yīng)了，別管媽媽放依然別放，我都跟平時(shí)一樣做事，沒(méi)有一點(diǎn)妨礙，媽媽放的英語(yǔ)名著，都是算是耳旁風(fēng)，注意的時(shí)候也算是熏熏耳朵，一具假期過(guò)去了，英語(yǔ)名著我也聽(tīng)了XXX部了，每一部聽(tīng)的也有十幾遍。繼續(xù)，我又開(kāi)始讀