誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感1再讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，照舊是很寵愛(ài)的。在這本簡(jiǎn)潔而布滿睿智的小書中，我學(xué)到了不一樣的東西，果真，在不一樣年齡階段讀它，還是有了不一樣的收獲呀！這篇故事講敘了嗅嗅、匆忙、哼哼和唧唧四個(gè)仆人公，為查找新穎，可口的奶酪所發(fā)生的趣事。嗅嗅，它會(huì)及早嗅出變化的端倪；匆忙呢，是只馬上采取行動(dòng)，堅(jiān)決行事的老鼠；哼哼擔(dān)憂事態(tài)變得更加糟糕，而否認(rèn)，抵制變化；唧唧呢，則是變化后能夠帶來(lái)更好的生活后學(xué)會(huì)準(zhǔn)時(shí)地調(diào)整。剛上學(xué)校的我，讀到這個(gè)故事的時(shí)間，就只是把它當(dāng)成了一篇童話。認(rèn)為唧唧的成功，是由于他在不停地找。感覺(jué)也沒(méi)有什么特殊的。當(dāng)時(shí)的我，總是會(huì)想，那只哼哼真可憐，假如他當(dāng)時(shí)跟著唧唧走，那最終他不就也成功了嗎？當(dāng)然，當(dāng)時(shí)我只明白誰(shuí)最用心地去找吃的，而誰(shuí)卻甘愿被餓死。而此刻的我，已經(jīng)上初一了的我，讀一遍，又發(fā)覺(jué)了新東西。奶酪，不只是代表吃的呢！我覺(jué)得此刻的我更像是哼哼，我們都期望能夠停留在自我熟識(shí)的領(lǐng)域。事實(shí)上，我不想應(yīng)對(duì)變化，甚至根本就不想應(yīng)對(duì)它?；蛟S應(yīng)當(dāng)說(shuō)是我不想出去查找新的奶酪。而這奶酪對(duì)我來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)算機(jī)會(huì)、機(jī)遇吧。我在學(xué)校的時(shí)間，以往有一次口頭作文的競(jìng)賽，當(dāng)時(shí)原來(lái)一篇我已經(jīng)預(yù)備地很充分的稿子，在考場(chǎng)時(shí)卻說(shuō)不出來(lái)了。當(dāng)時(shí)，考場(chǎng)里的老師都直鉤鉤地盯著我看，而我的腦子里卻是一片空白，完全想不起下一段是什么了。這個(gè)時(shí)間，我有兩個(gè)選擇，一是在那站著，想下頭那句。二是臨場(chǎng)發(fā)揮，自我往下編。可是最終，由于我的歷練可能不夠，太緊急了，第一次遇到這種危機(jī)的場(chǎng)面。所以我就一向沒(méi)說(shuō)話，就被淘汰了。我以為自我有充分的理由，變化不應(yīng)當(dāng)發(fā)生在我身上，所以，那后面的一段時(shí)間里，我的”心境一向特別糟糕。在以后的生活中，我的“奶酪”不止一次地被拿走?？墒俏覍W(xué)會(huì)了變化。變化無(wú)處不在，快速適應(yīng)能夠使我們搶占先機(jī)。以前的我，沒(méi)有依據(jù)變化而變化。我甚至試圖忽視變化的存在，結(jié)果我陷入了逆境。假如我再仔細(xì)地讀一遍這個(gè)故事，就能夠向唧唧學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)嘲笑自我并且準(zhǔn)時(shí)調(diào)整了。這樣，一切危機(jī)，或許就會(huì)迎刃而解的。愿你也找到屬于你自我的“奶酪”！誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感2由于恐驚我們不敢往前，由于恐驚我們不去轉(zhuǎn)變，由于恐驚我們失去很多生活奶酪，生活是一座迷宮，我們時(shí)常走進(jìn)死胡同，時(shí)常陷入迷茫，而我們要戰(zhàn)勝恐驚，只為在始終前進(jìn)的生活的迷宮中找到自己的出路?！}記《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》我印象最深刻是這樣一句話“假如不再恐驚，你會(huì)做什么?”學(xué)生時(shí)代我們生活很安逸，生活根本不存在什么恐驚，我們可以做任何事情，由于沒(méi)有恐驚，所以天不怕地不怕。我想任何人都滿懷抱負(fù)的走出高校，走進(jìn)社會(huì)，只為大展拳腳，但事實(shí)不是這樣，由于社會(huì)生活跟高校完全不一樣，我們開始迷茫，開始不知所措，開始恐驚將來(lái)的生活，由于將來(lái)是一個(gè)未知數(shù)，由于根本不知道你會(huì)不會(huì)走進(jìn)死胡同，這時(shí)我們會(huì)原地呆在那里，由于恐驚，不敢往前走一步，像書中的哼哼一樣，由于恐驚轉(zhuǎn)變而否認(rèn)和拒絕變化?！俺跎俨慌禄ⅰ薄Ｗ畛醯奈覀兓蛟S還干勁十足，信念百倍，一點(diǎn)點(diǎn)成功就開始沾沾自喜，但是世事難料，可能有一天我們的成功，像“奶酪”會(huì)在某一天消逝不見(jiàn)一樣。失敗開始敲打我們的房門，我們開始慌亂開始失措開始畏首畏尾開始遲疑不決，恐驚帶來(lái)了躲避，而躲避又引發(fā)了惰性，繼而固步自封，開始怨天尤人，而不懂去想假如沒(méi)有恐驚我們會(huì)不會(huì)更好?我想假如不再恐驚，我們會(huì)變得更加適應(yīng)現(xiàn)在的.生活，正像書中說(shuō)的一樣：“變化無(wú)處不在，快速適應(yīng)可以讓我們占得先機(jī)”。由于我們的生活每日都在變化，假如我們還在恐驚中不敢踏出一步，而別人則在探究中前進(jìn)，最終當(dāng)我們回過(guò)頭的時(shí)間，我們肯定會(huì)說(shuō)那時(shí)我們是多么的愚蠢，由于恐驚而沒(méi)去適應(yīng)生活而被生活淘汰。我想假如不再恐驚，我們會(huì)更加簡(jiǎn)潔接受一切，就像書中唧唧對(duì)因恐驚轉(zhuǎn)變而不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的哼哼所說(shuō)：“有時(shí)間事情變化了就再也回不到原來(lái)的模樣了，現(xiàn)在就是如此。但是，這就是生活!生活在前進(jìn)，我們也應(yīng)當(dāng)如此?！奔偃甾D(zhuǎn)變不了生活，那我們就欣然接受，由于恐驚、埋怨、躲避除了鋪張我們寶貴時(shí)間和有限的精力以外，總歸是毫無(wú)用處的?？赐赀@本文之后，我想起我之前的座右銘——A﹒J﹒g朗寧說(shuō)的一段話：“生活并不是筆直暢通的走廊，讓我們輕松拘束的在其中旅行，生活是一座迷宮，我們務(wù)必?從中找到自己的出路，我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫，在死胡同里搜尋，但我們始終深信不疑，有一扇門會(huì)向我們打開，它或許不是我們?cè)?jīng)想到的那扇門，但我們始終發(fā)覺(jué)，它是一扇有益的門”。誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感3再讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，照舊是很寵愛(ài)的。在這本簡(jiǎn)潔而布滿睿智的小書中，我學(xué)到了不同的東西，果真，在不同年齡階段讀它，還是有了不同的收獲呀!這篇故事講敘了嗅嗅、匆忙、哼哼和唧唧四個(gè)仆人公，為查找新穎，可口的奶酪所發(fā)生的趣事。嗅嗅，它會(huì)及早嗅出變化的端倪；匆忙呢，是只馬上采取行動(dòng)，堅(jiān)決行事的老鼠；哼哼擔(dān)憂事態(tài)變得更加糟糕，而否認(rèn)，抵制變化；唧唧呢，則是變化后可以帶來(lái)更好的生活后學(xué)會(huì)準(zhǔn)時(shí)地調(diào)整。剛上學(xué)校的我，讀到這個(gè)故事的時(shí)間，就只是把它當(dāng)成了一篇童話。認(rèn)為唧唧的成功，是由于他在不停地找。感覺(jué)也沒(méi)有什么特別的。當(dāng)時(shí)的我，總是會(huì)想，那只哼哼真可憐，假如他當(dāng)時(shí)跟著唧唧走，那最終他不就也成功了嗎?當(dāng)然，當(dāng)時(shí)我只知道誰(shuí)最用心地去找吃的，而誰(shuí)卻甘愿被餓死。而現(xiàn)在的我，已經(jīng)上初一了的我，讀一遍，又發(fā)覺(jué)了新東西。奶酪，不只是代表吃的.呢!我覺(jué)得現(xiàn)在的我更像是哼哼，我們都希望能夠停留在自己熟識(shí)的領(lǐng)域。事實(shí)上，我不想應(yīng)對(duì)變化，甚至根本就不想面對(duì)它?；蛟S應(yīng)當(dāng)說(shuō)是我不想出去查找新的奶酪。而這奶酪對(duì)我來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)算機(jī)會(huì)、機(jī)遇吧。我在學(xué)校的時(shí)間，曾經(jīng)有一次口頭作文的競(jìng)賽，當(dāng)時(shí)原來(lái)一篇我已經(jīng)預(yù)備地很充分的稿子，在考場(chǎng)時(shí)卻說(shuō)不出來(lái)了。當(dāng)時(shí)，考場(chǎng)里的老師都直鉤鉤地盯著我看，而我的腦子里卻是一片空白，完全想不起下一段是什么了。這個(gè)時(shí)間，我有兩個(gè)選擇，一是在那站著，想下面那句。二是臨場(chǎng)發(fā)揮，自己往下編?？墒亲罱K，由于我的歷練可能不夠，太緊急了，第一次遇到這種危機(jī)的場(chǎng)面。所以我就始終沒(méi)說(shuō)話，就被淘汰了。我以為自己有充分的理由，變化不應(yīng)當(dāng)發(fā)生在我身上，因此，那后面的一段時(shí)間里，我的心情始終特殊糟糕。在以后的生活中，我的“奶酪”不止一次地被拿走。但是我學(xué)會(huì)了變化。變化無(wú)處不在，快速適應(yīng)可以使我們搶占先機(jī)。以前的我，沒(méi)有依據(jù)變化而變化。我甚至試圖忽視變化的存在，結(jié)果我陷入了逆境。假如我再仔細(xì)地讀一遍這個(gè)故事，就可以向唧唧學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)嘲笑自己并且準(zhǔn)時(shí)調(diào)整了。這樣，一切危機(jī)，或許就會(huì)迎刃而解的。愿你也找到屬于你自己的“奶酪”!誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感4人生猶如“迷宮”，每個(gè)人都在其中查找各自的“奶酪”——穩(wěn)定的工作、身心的健康、和諧的人際關(guān)聯(lián)、甜蜜美滿的感情，或者是令人布滿想象的財(cái)寶……暑假的一天，我的姐姐為我在網(wǎng)上訂購(gòu)了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》。這本文到貨時(shí)，我早已迫不及待地想閱讀這本文。我全神貫注地閱讀完《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》后，使我受益匪淺。原來(lái)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》是美國(guó)著名作家斯賓塞。約翰遜的杰作，這本文曾被翻譯成多種語(yǔ)言，銷量超過(guò)2600萬(wàn)冊(cè)!榮登《紐約時(shí)報(bào)》、《華爾街日?qǐng)?bào)》、《商業(yè)周刊》、《今日美國(guó)》暢銷書排行榜榜首!《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》一書，透過(guò)仆人公小老鼠嗅嗅、匆忙和小矮人哼哼、唧唧之間簡(jiǎn)潔的故事情節(jié)，為我們敘述了查找“奶酪”的千難萬(wàn)險(xiǎn)。這本文中平凡中見(jiàn)宏大，簡(jiǎn)潔中隱蔽著耐人尋味的道理。當(dāng)然，這只是我的一部分見(jiàn)解，更加詳細(xì)的感覺(jué)，還在后面!打開書本，你會(huì)驚異地發(fā)覺(jué)它被分為三部分：第一部分：“芝加哥的同學(xué)會(huì)”，說(shuō)了老同學(xué)聚會(huì)時(shí)對(duì)于自己發(fā)奮應(yīng)對(duì)是生活中對(duì)變化的爭(zhēng)辯。那里運(yùn)用了一個(gè)“舉例子”的說(shuō)明方式，因而引起下文。第二部分：本文的核心——“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?”在查找奶酪的過(guò)程中，你會(huì)發(fā)覺(jué)：應(yīng)對(duì)生活中的變化，兩只小老鼠嗅嗅和匆忙的表現(xiàn)比兩個(gè)小矮人更加精彩，正因他們的頭腦特別簡(jiǎn)潔，做事只會(huì)一個(gè)勁兒的往前沖。而小矮人復(fù)雜的.大腦和情感會(huì)使得事情變得越來(lái)越復(fù)雜。這并不是說(shuō)兩只小老鼠更聰慧，正因我們大家都知道人類的智商要比老鼠的智商和思考潛質(zhì)要高得許多。單從某一種角度來(lái)看，人類那些特別復(fù)雜的思想和情感，哪一個(gè)不是阻礙著人們前進(jìn)的絆腳石呢?假如你仔細(xì)觀看四個(gè)主角的行為，并意識(shí)到小老鼠與小矮人的不一樣方面。你就會(huì)發(fā)覺(jué)，當(dāng)變化消逝時(shí)，或許簡(jiǎn)潔行事能比瞻前顧后帶來(lái)的歡快和收益主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去，不同的.人產(chǎn)生的不同心態(tài)，由此產(chǎn)生迥不同的行動(dòng)策略。是像嗅嗅和匆忙，快速開始行動(dòng)？還是像哼哼那樣可怕變化，否認(rèn)和拒絕變化？還是像唧唧那樣看到變化會(huì)使事情變得更好，并能夠準(zhǔn)時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化？其實(shí)，對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，生活和學(xué)習(xí)中有太多的變化，變化無(wú)時(shí)無(wú)處不在發(fā)生，無(wú)論我們是否可怕變革的到來(lái)。假如我們能夠盡快調(diào)整自己適應(yīng)變化，我們完全可以做得更好。當(dāng)我們面對(duì)變化時(shí)，我們會(huì)可怕，會(huì)感到無(wú)所適從，這很正常。只要我們能夠認(rèn)真科學(xué)的對(duì)待畏懼，它甚至可以關(guān)懷我們避開真正的危險(xiǎn)。我們無(wú)須拒絕變化，我們完全可以轉(zhuǎn)變對(duì)變化的態(tài)度，在變化中享受變化，擁抱變化，迎接變化。從另一方面來(lái)說(shuō)，“奶酪”是一種通過(guò)艱辛努力而獲得的優(yōu)越狀態(tài)?！澳汤摇笔且环N機(jī)遇，也是一種擁有的核心力氣。我們?cè)撛趺窗盐蘸蛽碛心?？換位思考，我們對(duì)于常常向往著孟郊的“春風(fēng)得意馬蹄急，一日看盡長(zhǎng)安花”的輕狂和喜悅，卻難以體會(huì)“小樓昨夜又東風(fēng)”的李煜傷感情懷。作為這種對(duì)比，我們就需要把握今日，把握機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)細(xì)心保護(hù)和細(xì)心呵護(hù)，不要等手中的“奶酪”變酸、變壞，在無(wú)可奈何之中又驚羨別人的擁有。變化是永恒的。盡管還有如同嗅嗅一般因可怕變化而否認(rèn)變化，怨天尤人的人在，但如唧唧一樣準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己去適應(yīng)變化的人是越來(lái)越多了，這是時(shí)代和社會(huì)的進(jìn)步所致。原有的“奶酪”總有一天會(huì)消耗，我們?cè)撛趺疵鎸?duì)？卡奈基在“人性的弱點(diǎn)”中說(shuō)，不要為打碎的玻璃杯而難受，我們也不要為記憶中的“奶酪”而向往，那只會(huì)是“白頭宮女話玄宗”的無(wú)奈和一廂情愿的神往。我們需要的是發(fā)覺(jué)適合自己的道路，擺脫安逸，超越恐驚，恃機(jī)而動(dòng)，查找新的“奶酪”。生活并不會(huì)遵從某個(gè)人的愿望，轉(zhuǎn)變隨時(shí)會(huì)降落，但主動(dòng)地面對(duì)轉(zhuǎn)變卻會(huì)讓你發(fā)覺(jué)更好的奶酪，不管我們是否意識(shí)到，新的“奶酪”總是存在于某個(gè)地方。誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感6世界上每件事都有著無(wú)窮的趣味，讀書也是。青少年時(shí)代最愛(ài)讀什么書，很可能這本文就會(huì)影響你一生的思想觀、人生態(tài)度和人生道路。暑假里，我讀了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本文，受到了很多啟發(fā)。書中有4個(gè)“人物”——兩只小老鼠“嗅嗅”“匆忙”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”，他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天。他們同時(shí)發(fā)覺(jué)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪?guī)旆?，便在其四周?gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見(jiàn)了！這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑：嗅嗅、匆忙隨變化而動(dòng)，馬上穿上始終掛脖子上的鞋子，開始出去再查找，并很快就找到了更新穎更豐富的奶酪；兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧卻遲疑不決，苦惱叢生，始終固守在已經(jīng)消逝的奇妙幻覺(jué)中追憶和埋怨，無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消逝的殘酷現(xiàn)實(shí)，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，唧唧最終沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去，不同的人產(chǎn)生的不同心態(tài)，由此產(chǎn)生迥異的行動(dòng)策略?，F(xiàn)實(shí)中的我們是像嗅嗅和匆忙那樣看到變化，快速開始行動(dòng)？還是像哼哼那樣可怕變化，否認(rèn)并且拒絕變化？或者是像唧唧那樣看到變化后能夠準(zhǔn)時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化？其實(shí)，對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，生活和學(xué)習(xí)中有太多的變化，變化無(wú)時(shí)無(wú)處不在發(fā)生，假如我們能夠盡快調(diào)整自己適應(yīng)變化，我們完全可以做得更好。當(dāng)我們面對(duì)變化時(shí)，我們會(huì)可怕，會(huì)感到無(wú)所適從，這很正常。只要我們能夠認(rèn)真科學(xué)的對(duì)待變化，它甚至可以關(guān)懷我們避開真正的危險(xiǎn)。我們無(wú)須拒絕變化，我們完全可以迎接變化，接受變化，擁抱變化，享受變化。變化會(huì)讓我們的人生更精彩。當(dāng)然最重要的是我們要有敏銳的洞察力，去發(fā)覺(jué)變化。從另一方面來(lái)說(shuō)，“奶酪”不僅是一種吃的東西，它更代表著我們通過(guò)艱辛努力而獲得的奇妙成果。“奶酪”是一個(gè)幻想，一種機(jī)遇，一次奮斗，也是我們?nèi)松膭?dòng)力。我們?cè)撛趺窗盐蘸蜖?zhēng)取呢？我們常常向往著孟郊的“春風(fēng)得意馬蹄急，一日看盡長(zhǎng)安花”的輕狂和喜悅，卻難以體會(huì)“小樓昨夜又東風(fēng)”的傷懷。我們常常期盼著“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的傲岸與博大，卻難以體會(huì)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的堅(jiān)貞。作為這種對(duì)比，我們就需要把握今日，把握機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)細(xì)心觀看和細(xì)心預(yù)備，不要等手中的“奶酪”變壞變無(wú)，才在無(wú)可奈何之中驚羨別人的擁有。變化是永恒的。盡管還有如同嗅嗅一般因可怕變化而否認(rèn)變化，怨天尤人的人在，但像唧唧一樣準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己去適應(yīng)變化的人也越來(lái)越多了。這是時(shí)代和社會(huì)的進(jìn)步所致。原有的“奶酪”總有一天會(huì)消耗，我們?cè)撛趺疵鎸?duì)？卡奈基在“人性的弱點(diǎn)”中說(shuō)，不要為打碎的玻璃杯而難受。我們也不要被記憶中的`“奶酪”阻擋了我們前進(jìn)的腳步，那結(jié)果只會(huì)是“白頭宮女話玄宗”一樣的無(wú)奈和一廂情愿的神往。我們需要的是發(fā)覺(jué)適合自己的道路，擺脫安逸，超越恐驚，恃機(jī)而動(dòng)，查找新的“奶酪”。生活并不會(huì)遵從某個(gè)人的愿望，轉(zhuǎn)變隨時(shí)會(huì)降落，但只要主動(dòng)地面對(duì)轉(zhuǎn)變，生活會(huì)讓你發(fā)覺(jué)更好的奶酪，不管我們是否意識(shí)到，新的“奶酪”總是存在于某個(gè)地方。為了“新奶酪”，趕快行動(dòng)吧！誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感10約翰遜寫的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書，真是受益匪淺！《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》講的是兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠的故事。文章主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去，不同的人產(chǎn)生的不同心態(tài)，由此產(chǎn)生迥異的行動(dòng)策略。是像嗅嗅和匆忙，快速開始行動(dòng)？還是像哼哼那樣可怕變化，否認(rèn)和拒絕變化？還是像唧唧那樣看到變化會(huì)使事情變得更好，并能夠準(zhǔn)時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化？其實(shí)，對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，生活和學(xué)習(xí)中有太多的變化，變化無(wú)時(shí)無(wú)處不在發(fā)生，無(wú)論我們是否可怕變革的到來(lái)。假如我們能夠盡快調(diào)整自己適應(yīng)變化，我們完全可以做得更好。當(dāng)我們面對(duì)變化時(shí)，我們會(huì)可怕，會(huì)感到無(wú)所適從，這很正常。只要我們能夠認(rèn)真科學(xué)的對(duì)待畏懼，它甚至可以關(guān)懷我們避開真正的危險(xiǎn)。我們無(wú)須拒絕變化，我們完全可以轉(zhuǎn)變對(duì)變化的態(tài)度，在變化中享受變化，擁抱變化，迎接變化。從另一方面來(lái)說(shuō)，“奶酪”是一種通過(guò)艱辛努力而獲得的優(yōu)越狀態(tài)。“奶酪”是一種機(jī)遇，也是一種擁有的核心力氣。我們?cè)撛趺窗盐蘸蛽碛心?？作為一種換位思考，我們對(duì)于常常向往著孟郊的“春風(fēng)得意馬蹄急，一日看盡長(zhǎng)安花”的輕狂和喜悅，卻難以體會(huì)“小樓昨夜又東風(fēng)”的李煜傷感情懷。作為這種對(duì)比，我們就需要把握今日，把握機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)細(xì)心保護(hù)和細(xì)心呵護(hù)，不要等手中的“奶酪”變酸、變壞，在無(wú)可奈何之中又驚羨別人的擁有。變化是永恒的.。盡管還有如同嗅嗅一般因可怕變化而否認(rèn)變化，怨天尤人的人在，但如唧唧一樣準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己去適應(yīng)變化的人是越來(lái)越多了，這是時(shí)代和社會(huì)的進(jìn)步所致。原有的“奶酪”總有一天會(huì)消耗，我們?cè)撛趺疵鎸?duì)？卡奈基在“人性的弱點(diǎn)”中說(shuō)，不要為打碎的玻璃杯而難受，我們也不要為記憶中的“奶酪”而向往，那只會(huì)是“白頭宮女話玄宗”的無(wú)奈和一廂情愿的神往。我們需要的是發(fā)覺(jué)適合自己的道路，擺脫安逸，超越恐驚，恃機(jī)而動(dòng)，查找新的“奶酪”。生活并不會(huì)遵從某個(gè)人的愿望，轉(zhuǎn)變隨時(shí)會(huì)降落，但主動(dòng)地面對(duì)轉(zhuǎn)變卻會(huì)讓你發(fā)覺(jué)更好的奶酪，不管我們是否意識(shí)到，新的“奶酪”總是存在于某個(gè)地方。誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感11人生就是在不斷的查找屬于你的奶酪，再完善的方案也時(shí)?；疾〔粶y(cè)。——題記面對(duì)日新月異的變化，你會(huì)怎么行動(dòng)呢？不管我們選擇什么，我們都要有共同的方面，那就是：需要在迷宮中找到自己的道路，關(guān)懷我們?cè)谧兓臅r(shí)代獲得成功。面對(duì)事情的扭曲，你會(huì)怎么選擇？怎么做了？是像小矮人哼哼那樣，呆在原地不動(dòng)，等著“奶酪”找你；還是像2只老鼠那樣隨著這一切的變化而接受變化了。而或許你更像小矮人唧唧那樣，只是臨時(shí)停留在哪里，但不久頭腦清醒過(guò)來(lái)，放棄舊觀念，查找新的道路。有句話不是說(shuō)：遲做總比不做好。面對(duì)變化，我們不能只是呆在哪里一動(dòng)不動(dòng)，不接受現(xiàn)實(shí)。而是要挺起來(lái)、動(dòng)起來(lái)，努力地查找屬于自己的“奶酪”。不經(jīng)過(guò)努力，不經(jīng)受挫折，又怎么逐步進(jìn)步，踏上成功了。我們樂(lè)于接受變化，隨時(shí)做好預(yù)備，變化來(lái)時(shí)隨變化而變化。變化時(shí)生活的一部分，轉(zhuǎn)變可能隨時(shí)降落，要勇于接受變化，敢于面對(duì)變化。再完善的方案也時(shí)常患病不測(cè)。面對(duì)變化首先要清楚地熟識(shí)到，有時(shí)需要簡(jiǎn)潔地看待問(wèn)題，以及靈敏快速地行動(dòng)。你不必把事情復(fù)雜化，或者一味地讓那些驚恐的念頭使自己慌張。只要當(dāng)你g服了自己的恐驚念頭，并且勇于走出久已習(xí)慣的生活，去享受冒險(xiǎn)帶來(lái)的喜悅的時(shí)間，你才會(huì)的到新奶酪?guī)Ыo你的報(bào)償和獎(jiǎng)賞。有些畏懼是需要加以認(rèn)真對(duì)待的，它會(huì)幫組你避開真正的危險(xiǎn)。但絕大部分的恐驚都是不明智的.，它們只會(huì)在你需要轉(zhuǎn)變的時(shí)間，使你回避轉(zhuǎn)變。生活并不像遵從某個(gè)人的愿望發(fā)展。轉(zhuǎn)變隨時(shí)有可能降落，但主動(dòng)地面對(duì)轉(zhuǎn)變卻會(huì)讓你更好地發(fā)覺(jué)到屬于自己努力所得到的“奶酪”。古人云；塞翁失馬，焉知非福。恰合如此。不畏懼轉(zhuǎn)變，勇往直前。隨著奶酪變化而變化，并享受變化吧！摘錄：或許能激勵(lì)你：奶酪墻上的話：1、變化總是在發(fā)生：他們只是不斷地拿走你的奶酪。2、預(yù)見(jiàn)變化：隨時(shí)做好奶酪被拿走的預(yù)備。3、追蹤變化：常常聞一聞你的奶酪，以便知道他們什么時(shí)間開始變質(zhì)。4、盡快適應(yīng)變化：越早放棄舊的奶酪，你就會(huì)越早享用到新的奶酪。5、轉(zhuǎn)變：隨著奶酪的變化而變化，并享受變化。6、享受變化！嘗試冒險(xiǎn)，去享受新奶酪的美味！7、做好快速變化的預(yù)備不斷地去享受變化記住：他們?nèi)詴?huì)不斷地拿走你的奶酪。誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感12第一次聽到這本文是20xx年在濟(jì)鋼工作的時(shí)間，當(dāng)時(shí)財(cái)務(wù)科長(zhǎng)說(shuō)現(xiàn)在總廠每人一本，在學(xué)習(xí)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。那時(shí)的濟(jì)鋼紅紅火火，事業(yè)正旺；但是今日（20xx年）濟(jì)鋼總廠已整體搬遷至日照地區(qū)，現(xiàn)在的廠區(qū)一片荒蕪。是啊，畢竟是誰(shuí)動(dòng)了濟(jì)鋼的奶酪，作為濟(jì)鋼的職工又該怎么對(duì)面對(duì)現(xiàn)在的狀況呢？《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本文其實(shí)，早在十幾年前就給出了答案。那就是，當(dāng)身處順境享受奶酪的時(shí)間，要時(shí)刻保持對(duì)環(huán)境的掃描和內(nèi)部狀況變化的關(guān)注，同時(shí)針對(duì)變化，要勇敢的去迎戰(zhàn)，去享受與變化共舞而帶來(lái)的樂(lè)趣?？墒?，真正做到的又有幾人呢？有時(shí)間，我們分不清楚，變化的主流方向是什么？比如房地產(chǎn)價(jià)格將來(lái)是漲是跌？特別，是，從短期來(lái)看，房?jī)r(jià)有漲有跌。那么，對(duì)于將來(lái)真的就沒(méi)有趨勢(shì)所言嗎?；卮甬?dāng)然是否定的，有時(shí)間我們明知鋼鐵行業(yè)的趨勢(shì)就是夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，但是身在其中的人們，可能大部分也在幻想著鋼鐵幻想的連續(xù)。有時(shí)間，在面臨重大變化的時(shí)間，我們不能確定是要認(rèn)真的.分析緣由，還是馬上采取行動(dòng)更重要。甚至更多時(shí)間，我們以不能窮盡分析為借口而推脫行動(dòng)的開展。在書中找出導(dǎo)致奶酪變化的緣由更重要，還是查找新的奶酪更重要。毫無(wú)疑問(wèn)，分析緣由能夠關(guān)懷我們找到突破逆境的方式，但是假如不能鎖定緣由呢？因此，從現(xiàn)在起就要告知自己，查找新的奶酪是最終的目的和歸宿。正如論文寫作過(guò)程中，擔(dān)憂將來(lái)的數(shù)據(jù)處理結(jié)果不好而不知道畢竟先做那個(gè)方向。過(guò)后想來(lái)，這些都是自欺欺人的舉動(dòng)。真的應(yīng)當(dāng)是，盡早地朝著正確的方向去行動(dòng)，即使事后看來(lái)這可能并非最好的方案。但是至少我們向成功邁進(jìn)了一步，我們向勇敢邁進(jìn)了一步，我們把失敗推遠(yuǎn)了一步。最終用A·J·勃朗寧的詩(shī)句結(jié)尾吧：生活并不是筆直暢通的走廊，讓我們輕松拘束地在其中旅行，生活是一座迷宮，我們務(wù)必?從中找到自己的出路。我們時(shí)常陷入迷茫，在死胡同中搜尋。但只要我們始終深信不疑，有一扇門就會(huì)向我們打開。它或許不是我們?cè)?jīng)最想的那一扇，但我們最終將會(huì)發(fā)覺(jué)，它是一扇有益之門。后記：雖然書名是《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，但其實(shí)重點(diǎn)表達(dá)的是假如原有的奶酪沒(méi)有了，應(yīng)當(dāng)怎么辦？不過(guò)用《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，可能更能反映出書中哼哼的固執(zhí)和可憐，也更能激發(fā)讀者的愛(ài)好。誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感13一本好書能啟迪人們的心智，凈化人們的心靈，陶冶人們的情操，完善人們的品德；然而一本壞書也能使人們思想墮落，誤入歧途。所以，好讀書也要讀好書。以前我讀過(guò)這樣的一本好書，它始終不停地激勵(lì)著我前進(jìn)，給以我才智。這本文就是全球第一暢銷書—《一本好書能啟迪人們的心智，凈化人們的心靈，陶冶人們的情操，完善人們的品德；然而一本壞書也能使人們思想墮落，誤入歧途。所以，好讀書也要讀好書。以前我讀過(guò)這樣的一本好書，它始終不停地激勵(lì)著我前進(jìn)，給以我才智。這本文就是全球第一暢銷書—《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。這本文的是享譽(yù)全球出名的思想先鋒，演說(shuō)家、作家—斯賓塞.約翰遜博士。這本文講的是四個(gè)小精靈在迷宮中查找奶酪的傳奇故事?！澳汤摇敝傅氖俏覀儸F(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)目標(biāo)、一個(gè)愿望。得到了心理上就有了莫大的勸慰。我們每個(gè)人的內(nèi)心都有自己的“奶酪”，都渴望得到它。都希望它給我們帶來(lái)永恒的幸福和歡快。為了它我們可以放棄一切，假如沒(méi)有它我們就會(huì)渴死、餓死，所以你要想得到它，你就務(wù)必?追求它。假如沒(méi)有它，你會(huì)把它當(dāng)做一種追求，由于，我們還怕失去它，還怕別人來(lái)爭(zhēng)強(qiáng)它。假如，你失去了，你會(huì)感覺(jué)苦痛。我寵愛(ài)這本布滿才智的好書，這本文會(huì)讓你轉(zhuǎn)變思考問(wèn)題的方式，讓你成功得到自己夢(mèng)寐以求的一切。讓你知道怎么來(lái)處理自己生活變化的環(huán)境。》。這本文的是享譽(yù)全球出名的思想先鋒，演說(shuō)家、作家—斯賓塞.約翰遜博士。這本文講的是四個(gè)小精靈在迷宮中查找奶酪的傳奇故事?！澳汤摇敝傅氖俏覀儸F(xiàn)實(shí)生活中的`一個(gè)目標(biāo)、一個(gè)愿望。得到了心理上就有了莫大的勸慰。我們每個(gè)人的內(nèi)心都有自己的“奶酪”，都渴望得到它。都希望它給我們帶來(lái)永恒的幸福和歡快。為了它我們可以放棄一切，假如沒(méi)有它我們就會(huì)渴死、餓死。所以你要想得到它，你就務(wù)必?追求它。假如沒(méi)有它，你會(huì)把它當(dāng)做一種追求，由于，我們還怕失去它，還怕別人來(lái)爭(zhēng)強(qiáng)它。假如，你失去了，你會(huì)感覺(jué)苦痛。我寵愛(ài)這本布滿才智的好書，這本文會(huì)讓你轉(zhuǎn)變思考問(wèn)題的方式，讓你成功得到自己夢(mèng)寐以求的一切。讓你知道怎么來(lái)處理自己生活變化的環(huán)境。誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感14星期天在《新華書店》發(fā)覺(jué)了一本文——《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，覺(jué)得很好玩，便抓緊買回家讀了起來(lái)。書中主要敘述4個(gè)“人物”——兩只小老鼠“嗅嗅”“匆忙”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)覺(jué)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪?guī)旆?，便在其四周?gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見(jiàn)了！這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑：嗅嗅、匆忙隨變化而動(dòng)，馬上穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再查找，并很快就找到了更新穎更豐富的奶酪；兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻遲疑不決，苦惱叢生，始終無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消逝的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，唧唧最終沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問(wèn)中郁郁寡歡……生活中，其實(shí)“奶酪”是個(gè)比方，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢、愛(ài)情、幸福、健康或心靈的寧?kù)o，也或許是一種生活的意愿等等；“迷宮”代表著你花時(shí)間尋求著的東西所在的地方，它可以是你工作的機(jī)構(gòu)，也可以是你生活的社區(qū)，亦或是你生活中的某種人際關(guān)系。我寵愛(ài)這本文，由于它是一個(gè)可愛(ài)的故事，輕松愉悅地便澄清了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，希望看清自己的”真面目而無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí)，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發(fā)覺(jué)自己的問(wèn)題所在。我們每個(gè)人的內(nèi)心都有自己想要的“奶酪”，我們追尋它，想要得到它，由于我們堅(jiān)信，它會(huì)帶給我們幸福和歡快。而一旦我們得到了自己夢(mèng)寐以求的奶酪，又常常會(huì)對(duì)它產(chǎn)生依靠心