英國(guó)教育學(xué)申請(qǐng)要求及就業(yè)方向

第頁(yè)共頁(yè)英國(guó)教育學(xué)申請(qǐng)要求及就業(yè)方向一、英國(guó)教育學(xué)申請(qǐng)根本條件假如想申請(qǐng)英國(guó)碩士教育專業(yè)，以下這些條件是必需要符合滴：熱門院校雅思6.5-7之間，一般要求學(xué)生有本科教育學(xué)或社會(huì)科學(xué)專業(yè)背景，或者相關(guān)教育經(jīng)歷。假如是非教育專業(yè)背景的大學(xué)畢業(yè)生，參與英國(guó)大學(xué)提供的相關(guān)的銜接課程，也有時(shí)機(jī)順利攻讀。假如是高中生想申請(qǐng)英國(guó)教育學(xué)本科專業(yè)，需要通過(guò)大學(xué)預(yù)科入讀本科，通過(guò)一年左右的學(xué)習(xí)，再申請(qǐng)英國(guó)頂尖名校的教育專業(yè)。假如申請(qǐng)是某一學(xué)科教學(xué)類工作，那么對(duì)該學(xué)科成績(jī)有要求。二、英國(guó)大學(xué)教育學(xué)申請(qǐng)要求倫敦大學(xué)學(xué)院AppliedEducationalLeadershipandManagementMA，這個(gè)專業(yè)合適以后有意愿從事于教育領(lǐng)域以及希望在大學(xué)里面工作的學(xué)生〔educationleader或者manager〕，奉獻(xiàn)于教育體系的提升等。說(shuō)明一下，論文要求是15，000字。雅思要求是6.5分，6分的同學(xué)可以進(jìn)展語(yǔ)言學(xué)習(xí)，這個(gè)不是問(wèn)題。但是只要求2：2學(xué)位。薩塞克斯大學(xué)EarlyYearsEducation〔withEarlyYearsTeacherStatus〕MA，這個(gè)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)在于，會(huì)有stage1的placement來(lái)支持你的學(xué)習(xí)，是理論加理論的相結(jié)合。只需要2：2的學(xué)位，但是語(yǔ)言要求要到達(dá)7分的均分，同樣，學(xué)校提供語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。internationalEducationandDevelopmentMA，該專業(yè)同樣只要求2：2學(xué)位，語(yǔ)言要求7分。其他大學(xué)同樣可以申請(qǐng)，假如沒有相關(guān)專業(yè)背景。但是學(xué)位要求需要2：1。杜倫大學(xué)碩士專業(yè)入學(xué)要求：雅思7分，各單項(xiàng)不低于6.5；經(jīng)C.N.A.A認(rèn)證的二等以上榮譽(yù)學(xué)位；教學(xué)經(jīng)歷在某些情況下會(huì)被適當(dāng)考慮，然而，所有的學(xué)生必須展示對(duì)教育學(xué)術(shù)研究的興趣。本科專業(yè)入學(xué)要求：雅思6.5，各單項(xiàng)不低于6；假如學(xué)____一詳細(xì)學(xué)科，那么對(duì)這一學(xué)科有成績(jī)要求。比方音樂(lè)教育，要求A-level音樂(lè)成績(jī)A，或者有音樂(lè)方面的其它同等成績(jī)。利茲大學(xué)碩士專業(yè)入學(xué)要求：2年教育經(jīng)歷，假如有個(gè)人教學(xué)根底，也在考慮范圍之內(nèi)。雅思6.5，各單項(xiàng)不低于6。本科專業(yè)申請(qǐng)要求：ALevel：ABB，IELTS：6.5。謝菲爾德大學(xué)碩士專業(yè)申請(qǐng)條件：雅思6.5，每個(gè)單項(xiàng)不低于6；相關(guān)領(lǐng)域良好的榮譽(yù)學(xué)位。本科專業(yè)申請(qǐng)條件：ALevels得分ABB，雅思6.5，每個(gè)單項(xiàng)不低于5.5分。三、英國(guó)教育學(xué)就業(yè)方向義務(wù)教育與高等教育通俗來(lái)說(shuō)，教育學(xué)的畢業(yè)生可以到大學(xué)或中小學(xué)任職，許多同學(xué)會(huì)選擇英語(yǔ)教學(xué)、行政管理、針對(duì)國(guó)際學(xué)生的英文教學(xué)等工作。當(dāng)下國(guó)內(nèi)的國(guó)際教育興起，國(guó)際學(xué)校也更傾向于招聘具有海外留學(xué)背景的畢業(yè)生任職。教育機(jī)構(gòu)教育機(jī)構(gòu)指的是那些提供專門技能培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，例如英語(yǔ)培訓(xùn)、美術(shù)培訓(xùn)、音樂(lè)培訓(xùn)等。英國(guó)是英語(yǔ)的發(fā)地，具備純粹英語(yǔ)口語(yǔ)的畢業(yè)生尤其受到語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的青睞。除了教學(xué)崗位，畢業(yè)生還可以擔(dān)任客戶咨詢和翻譯等工作。出版社、報(bào)社、新媒體尤其是當(dāng)出版和媒體行業(yè)涉及教育相關(guān)主題時(shí)，對(duì)于教育專業(yè)的畢業(yè)生也是很好的選擇。畢業(yè)生會(huì)選擇從事媒體教育專家、出版籌劃和編輯、文化教育咨詢等多種職業(yè)，選擇也是相當(dāng)廣泛的。政府事業(yè)單位還有一局部畢業(yè)生會(huì)進(jìn)入事業(yè)單位，例如在政府的教育部門從事教育理論與研究工作。其它教育專業(yè)的畢業(yè)生還分布在社區(qū)效勞社、文化組織、咨詢組織、金融機(jī)構(gòu)、司法系統(tǒng)、博物館、研究和開發(fā)中心等各位工作崗位上。當(dāng)下在線教育、互聯(lián)網(wǎng)+教育領(lǐng)域、智慧校園等正在打破傳統(tǒng)教育的界限，可以說(shuō)具有教育背景的復(fù)合型人才，就業(yè)空間和將來(lái)的開展?jié)摿Χ际呛甏蟮?。四、英?guó)教育學(xué)的分類綜合性專業(yè)指的是綜合系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教育的歷史、開展和理論，這類專業(yè)合適將來(lái)想從事教育研究或者管理工作的同學(xué)。教育心理學(xué)專業(yè)主要研究教育和教學(xué)過(guò)程中各種心理現(xiàn)象及其變化，探究承受教育者在此過(guò)程中學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)、技能、開展智力和個(gè)性的心理規(guī)律等，從而將這些發(fā)現(xiàn)運(yùn)用到教育上。具有階段針對(duì)性的專業(yè)這類課程更關(guān)注不同學(xué)習(xí)階段的學(xué)生的教學(xué)方法研究和教學(xué)技巧，例如：早期兒童教育〔EarlyChildhoodEducation〕、小學(xué)教育〔PrimaryEducation〕、中學(xué)教育〔SecondaryEducation〕等。具有行業(yè)針對(duì)性的專業(yè)針對(duì)不同行業(yè)的教育，英國(guó)的教育學(xué)也開設(shè)了專門的課程