云南省昆明市黃岡實驗學(xué)校2023年八年級物理第二學(xué)期期末調(diào)研試題含解析

2023年八下物理期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如圖所示一塊磚將它分別平放、側(cè)放、豎放在水平地面上，它對地面的壓強(qiáng)分別為P1、P2、P3，則A．P1＝P2＝P3 B．平放P1最大C．側(cè)放P2最大 D．豎放P3最大2．日常生活中，以下估測數(shù)據(jù)符合實際的是A．一個中學(xué)生雙腳站立地面時對地面的壓力約為60NB．中學(xué)生百米賽跑的速度約為15m/sC．一枚雞蛋漂浮在食鹽水中，所受浮力約為0.5ND．八年級下冊物理課本的質(zhì)量約為2kg3．如圖所示,如果忽略空氣阻力,由空中A處豎直拋向高處的小球經(jīng)過B、C兩位置時,以下物理量中,不變的是A．速度 B．動能C．重力勢能 D．機(jī)械能4．關(guān)于力、運(yùn)動和力的關(guān)系，下列說法中錯誤的是A．施力物體同時也是受力物體B．物體受力，運(yùn)動狀態(tài)不一定改變C．兩個不接觸的物體之間可能有力的作用D．物體的運(yùn)動狀態(tài)不變，一定是力維持的結(jié)果5．牛頓第一定律A．它是由大量實驗直接證明出來的B．它揭示運(yùn)動需要力來維持C．它是在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上經(jīng)推理概括出來的D．它是由牛頓憑空想象出來的6．下列關(guān)于粒子和宇宙的說法，正確的是A．掃地時灰塵漫天飛舞屬于分子擴(kuò)散現(xiàn)象B．宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，其中恒星是絕對不動的C．原子是自然界的最小微粒，不可再分D．兩個表面光滑的鉛塊相互擠壓后粘在一起，說明分子間存在吸引力7．如圖所示，粗略測量小明同學(xué)引體向上運(yùn)動的功率時，下列物理量不需要測量的是A．單杠的高度 B．小明的質(zhì)量 C．每次身體上升的高度 D．做引體向上的時間8．關(guān)于力，下列分析正確的是A．雞蛋碰石頭，雞蛋碎了，說明石頭對雞蛋的力大于雞蛋對石頭的力B．斜向上投出的籃球先上升后降落，籃球上升時不受重力，下落時受重力C．用力壓鋼尺，鋼尺變彎，主要說明了力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)D．互相不接觸的物體，彼此間也可能發(fā)生力的相互作用9．在日常生產(chǎn)和生活中，有時需要增大壓強(qiáng)，有時需要減小壓強(qiáng)，如圖所示的事例中，屬于增大壓強(qiáng)的是A．書包背帶做得較寬B．菜刀刀刃很薄C．鐵軌鋪在枕木上D．穿滑雪板滑雪10．如圖所示，水平木板上有甲、乙兩個木塊，甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量。兩木塊下表面的粗糙程度相同。甲、乙分別在水平拉力F1和F2的作用下，以相同速度勻速直線運(yùn)動了相同時間，下列說法中正確的是A．F1等于F2 B．乙所受的重力大C．F1比F2做功多 D．甲的重力做功較多11．如圖所示的四種工具在使用過程中，屬于費(fèi)力杠桿的是A． B．C． D．12．在地鐵站候車時，離站臺邊緣一定距離的地方標(biāo)有一條安全線，人必須站在安全線以外的區(qū)域候車，以免產(chǎn)生危險，這主要是因為列車高速經(jīng)過時，列車與人之間的A．空氣流速增大，壓強(qiáng)減小 B．空氣流速減小，壓強(qiáng)減小C．空氣流速增大，壓強(qiáng)增大 D．空氣流速減小，壓強(qiáng)增大二、填空題13．重型載重汽車裝有多個車輪，是為了__________（選填“增大”或“減小”）對路面的壓強(qiáng)；行駛的汽車急剎車時，司機(jī)身體會前傾，是由于他具有__________．14．如圖所示，高鐵站臺離邊緣不遠(yuǎn)處有一條踩上去有凸凹感的黃色帶區(qū)域，人必須站在黃色區(qū)域以外的位置候車，其原因是火車急速駛過車站時，黃色區(qū)域以內(nèi)的空氣流速____、壓強(qiáng)_____，易發(fā)生安全事故．15．豎直向上拋出一個重10N的球后，球又落回原處．設(shè)球在上升和下降過程中，所受空氣阻力均為2N，則球在上升過程中所受合力的大小為_____N，下落過程中所受合力大小為_____N。16．太陽能是未來的理想能源，它是浩瀚的可再生能源；行駛中的太陽能汽車，其太陽能電池板將太陽能直接轉(zhuǎn)化為電能，進(jìn)而再轉(zhuǎn)化為汽車的_____能。三、實驗題17．（8分）在探究“杠桿的平衡條件”實驗時，所提供的器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個．（1）實驗前，將杠桿的中點放在支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉(如圖甲所示)，此時應(yīng)將平衡螺母向_____（選填“左“或”右“）調(diào)，直到杠桿在水平位置平衡；（2）調(diào)節(jié)杠桿平衡后，小明在杠桿A點處掛4個鉤碼(如圖乙所示)，應(yīng)在B點處掛_____個鉤碼才能使杠桿再次平衡;此時若在A、B兩點處各增加一個鉤碼，則杠桿____（選填“左”或“右”)端會下沉．（3）在實驗（2）中，若用彈簧測力計拉B點，要使杠桿在水平位置平衡，則彈簧測力計應(yīng)沿______拉杠桿最省力;若彈簧測力計由豎直方向逐漸向右轉(zhuǎn)動，杠桿始終保持平衡，則彈簧測力計的讀數(shù)將逐漸______（選填“增大“、”等于“或”減小“）（4）實驗結(jié)束后，小明提出一個新的問題:“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小明利用如圖丙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符，其原因是:_____．18．（8分）某同學(xué)探究物塊以一定的速度v0從斜面底端上滑的最大距離L與哪些因素有關(guān)。他猜想最大距離L可能與斜面的傾角θ、物塊的質(zhì)量m、速度v0的大小三個因素有關(guān)。他選用若干相同材料的長方體物塊和同一斜面進(jìn)行實驗。將物塊從斜面的底端以速度v0沿斜面向上彈出，測得最大距離L如圖所示。改變相關(guān)條件，多次實驗，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中：表一：m1=0.2千克序號θv0（米/秒）L（米）18°10.056628°20.226331°30.450042°30.415655°30.360065°40.640076°40.6626表二：m2=0.4千克序號θv0（米/秒）L（米）88°20.2263916°30.45001016°40.80001123°40.73901253°51.00001368°51.03521483°51.1547(1)分析比較實驗序號______條件，可得：不同物塊，在斜面底端以相同的速度v0沿傾角θ相同的同一斜面向上彈出，上滑的最大距離L與物塊質(zhì)量m大小無關(guān)。(2)分析比較實驗序號1與2、5與6或9與10的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：在傾角θ相同、同一斜面底端的同一物塊，以不同的速度v0沿斜面向上彈出時，________(3)該同學(xué)分析了表[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）您認(rèn)為他的觀點是___（正確”或“錯誤”），您判斷的依據(jù)是_____(4)完成上述實驗后，有同學(xué)提出新的猜想：上滑的最大距離L還可能與物塊和斜面的材料有關(guān)。為了驗證猜想，應(yīng)增加的器材是________19．（8分）對比“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系”和“測定物質(zhì)密度”兩個實驗，它們的不同之處是_______不同，相同之處是_______。（前兩空均選填字母：“A．實驗儀器”、“B．實驗?zāi)康摹?、“C．測量的物理量”或“D．實驗次數(shù)”）兩個實驗中都進(jìn)行了多次實驗，其目的是________的；（選填：相同、不同）前者是為了_________，后者是為了_______________.四、作圖題20．（8分）使杠桿AB在圖所示位置靜止，畫出在A點所用最小動力F1的示意圖和杠桿的阻力臂L1．（______）21．（8分）如圖所示，彈簧測力計示數(shù)為2牛，現(xiàn)把一只重為1牛的鉤碼掛上杠桿，使杠桿在水平位置平衡，請把鉤碼畫在圖中適當(dāng)?shù)奈恢?。（______）五、計算題22．（10分）某實驗小組在研究某種物質(zhì)的屬性時，經(jīng)常需將物體浸沒在煤油中保存，將體積為1×10-3m3、重6N的該物體用細(xì)線系在底面積為250cm2的圓柱形容器的底部，物體浸沒在煤油中，如圖所示。（g=10N/kg，ρ煤油=0.8×103kg/m3）求：（1）物體所受的浮力__________：（2）細(xì)線受到的拉力__________；（3）若細(xì)線與物體脫落，待物體靜止后煤油對容器底的壓強(qiáng)變化了多少_________-？23．（12分）如圖所示，叉車在10s內(nèi)將質(zhì)量為2t的大理石沿豎直方向勻速提升了1m，發(fā)動機(jī)所做的功是5×104J。求：（1）叉車提升大理石的功率是多少?（2）叉車提升大理石的機(jī)械效率是多少?

參考答案一、選擇題1、D【解析】

由題意可知，磚無論平放、側(cè)放、豎放，其本身的重力都不變，也就是說磚對地面的壓力都不變，根據(jù)壓強(qiáng)公式P＝，受力面積越小，壓強(qiáng)越大．磚側(cè)放、平放時的受力面積均大于豎放時的受力面積，所以豎放時壓強(qiáng)最大，即豎放P3最大故ABC錯誤，D正確．故選D．2、C【解析】

A．一個中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，在水平地面上他對地面的壓力等于重力約為500N；B．中學(xué)生百米賽跑的速度約為8m/s；C．一枚雞蛋的重力約為0.5N，雞蛋漂浮在食鹽水中，由浮沉條件可知浮力等于重力等于0.5N；D．八年級下冊物理課本的質(zhì)量約為200g即0.2kg。3、D【解析】

小球上升過程中,忽略空氣阻力,機(jī)械能守恒。小球質(zhì)量不變,高度增加,重力勢能增加;動能減小,小球質(zhì)量不變,速度減小。故ABC錯誤，D正確。4、D【解析】

A．力是物體對物體的作用，且力的作用是相互的，所以施力物體同時也是受力物體，故A正確；B．當(dāng)平衡力作用在物體上時，此平衡力的合力為零，物體的運(yùn)動狀態(tài)不變，故B正確；C．磁鐵之間的作用力、星球間的引力等現(xiàn)象，說明兩個不接觸的物體之間也有力的作用，故C正確；D．由牛頓第一定律知，物體不受力時，物體會保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)不變，所以物體的運(yùn)動狀態(tài)不變，不是力維持的結(jié)果，故D錯誤。5、C【解析】

牛頓第一定律不能用實驗直接驗證，也不是科學(xué)家憑空猜想出來的，它是在實驗的基礎(chǔ)上，經(jīng)過進(jìn)一步概括、推理得出的．故選C.6、D【解析】

A．掃地時，灰塵漫天飛，是灰塵顆粒的機(jī)械運(yùn)動，不是分子的運(yùn)動，故A錯誤；B．宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，運(yùn)動是宇宙中的普遍現(xiàn)象，恒星也不是絕對不動的，故B錯誤；C．原子還可以分為原子核和核外電子，原子核可分為質(zhì)子和中子，故C錯誤；D．分子之間存在著作用力，同時存在著引力和斥力，兩塊表面光滑的鉛塊相互緊壓后會粘在一起，說明分子間有引力，故D正確。7、A【解析】

做引體向上運(yùn)動時，要克服自身重力做功，小明做引體向上時的功率：P=W/t=Gh/t=mgh/t，其中：m為小明的質(zhì)量，h為每次身體上升的高度，t為做引體向上所用的時間，實驗時需要測量：B、小明的質(zhì)量，C、每次身體上升的高度，D、做引體向上的時間，不需要測量的量為：A、單杠的高度；故選A．8、D【解析】

A．雞蛋碰石頭，雞蛋對石頭施加的力和石頭對雞蛋施加的力是一對相互作用力，因此大小相等，雞蛋破了是因為雞蛋承受力的能力比石頭弱；B．地球上一切物體都受到重力的作用；C．用力壓鋼尺，鋼尺變彎，說明力可以使物體發(fā)生形變；D．磁體磁極之間，不相互接觸也可以產(chǎn)生力。9、B【解析】

A．書包帶子做的寬一些，是在壓力一定的情況下，通過增大受力面積，減小壓強(qiáng)，不符合題意；B．切菜刀磨得鋒利，是在壓力一定的情況下，通過減小受力面積，增大壓強(qiáng)，符合題意；C．軌道鋪在枕木上，是在壓力一定的情況下，通過增大受力面積，減小壓強(qiáng)，不符合題意；D．滑雪時穿上滑雪板，是在壓力一定的情況下，通過增大受力面積，減小壓強(qiáng)，不符合題意．故選B．10、C【解析】

甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量，根據(jù)G=mg可知，G1＞G2，故B錯誤；則兩木塊對木板的壓力F壓1＞F壓2；兩個木塊的表面粗糙程度相同，放在相同木板上，所以，兩木塊受到的摩擦力f1＞f2；兩木塊勻速前進(jìn)，所受摩擦力和拉力是平衡力，所以，兩木塊受到的拉力F1＞F2，故A錯誤；以相同速度勻速直線運(yùn)動了相同時間，根據(jù)s=vt的運(yùn)動的距離相等，根據(jù)W=Fs可知，距離相同，拉力越大，做功越多，故W1＞W(wǎng)2，故C正確；兩個物體沿水平方向運(yùn)動，重力的方向豎直向下，物體沒有在重力的方向上通過距離，重力沒有做功，故D錯誤。11、B【解析】

A．獨(dú)輪車的車體在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，不符合題意；B．鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，符合題意；C．鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，不符合題意；D．扳子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，不符合題意．12、A【解析】

當(dāng)列車駛進(jìn)站臺時，會帶動人和車之間的空氣流動速度加快，此時人外側(cè)的空氣流動速度慢，根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知：人外側(cè)空氣流速慢壓強(qiáng)大，而內(nèi)側(cè)流速快壓強(qiáng)小，會產(chǎn)生一個向內(nèi)側(cè)的壓強(qiáng)差，將人推向火車，易出現(xiàn)危險．二、填空題13、減小慣性【解析】

本題考查增大減小摩擦的方法、用慣性解釋現(xiàn)象【詳解】根據(jù)P=得，在重型載重汽車重力一定也就是對路面的壓力一定時，裝有多個車輪增大了受力面積，從而減小對路面的壓強(qiáng)；行駛的汽車急剎車前，人隨車一起向前運(yùn)動，急剎車時，人體下部受到摩擦停止了運(yùn)動，而司機(jī)上部由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動，所以身體會前傾．14、大小【解析】

對于流動的液體和氣體，在流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大．火車急速駛過車站時，黃色區(qū)域以內(nèi)的空氣流速大、壓強(qiáng)小，小于黃色區(qū)域以外的氣壓，人如果站在黃色區(qū)域以內(nèi)，易被推到車下，造成危險．15、128【解析】

小球上升時受向下的重力G，向下的空氣阻力f作用，合力F=G+f=10N+2N=12N；小球下降時，受阻力f向上，合力F=G?f=10N?2N=8N。16、機(jī)械【解析】

行駛中的太陽能汽車，其太陽能電池將太陽能直接轉(zhuǎn)化為電能，進(jìn)而再轉(zhuǎn)化為汽車的機(jī)械能。三、實驗題17、右6左豎直向下增大杠桿自身重力對實驗有影響【解析】

第一空．杠桿左端下沉，應(yīng)將杠桿重心向右移，所以應(yīng)將兩端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)；第二空．設(shè)杠桿一格的長度是l，一個鉤碼重是G，根據(jù)杠桿平衡條件F1l1=F2l2，圖甲中，4G×3l=nG×2l，解得n=6，即在杠桿A點處掛4個鉤碼(如圖乙所示)，應(yīng)在B點處掛6個鉤碼才能使杠桿再次平衡；第三空．如果再在A、B兩處各加掛一個鉤碼，則5G×3l＞7G×2l，所以杠桿左端下沉；第四空．由杠桿平衡條件可知，動力臂最大時，拉力最小，當(dāng)力與杠桿垂直時，力臂最長，所以應(yīng)用彈簧測力計豎直向下拉杠桿；第五空．彈簧測力計由豎直方向逐漸向右轉(zhuǎn)動時，阻力和阻力臂不變，動力臂變小，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，動力將變大，即彈簧測力計的示數(shù)會增大；第六空．圖丙中，杠桿的重心不在支點上，杠桿自身的重力對杠桿轉(zhuǎn)動，即對杠桿平衡產(chǎn)生了影響，導(dǎo)致測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．18、2、8上滑的最大距離L與物塊的速度v0有關(guān)錯誤由表二中12、13、14實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論：同一物塊,在同一斜面底端以相同的速度v0沿斜面向上彈出,斜面傾角θ越大,上滑的最大距離L越大,與該同學(xué)的結(jié)論相矛盾不同材料的物塊和斜面【解析】

(1)[1]由表格可以看出2、8兩組實驗中物塊質(zhì)量不同，其他條件都相同，物體上滑的最大距離L也相同，所以分析2、8數(shù)據(jù)可知：不同物塊,在斜面底端以相同的速度v0沿傾角θ相同的同一斜面向上彈出，上滑的最大距離L與物塊質(zhì)量m大小無關(guān)；(2)[2]1與2、5與6或9與10中物塊質(zhì)量相同，傾角θ相同，速度不同，上滑的最大距離L不同。所以可得結(jié)論是：在傾角θ相同、同一斜面底端的同一物塊，以不同的速度v0沿斜面向上彈出時,上滑的最大距離L與物塊的速度v0有關(guān)；(3)[3][4]分析表二中12、13、14(或6、7)實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論：同一物塊,在同一斜面底端以相同的速度v0沿斜面向上彈出，斜面傾角θ越大，上滑的最大距離L越大此結(jié)論與該同學(xué)結(jié)論相矛盾，因此他的觀點是錯誤的；(4)[5]探究上滑的最大距離L還可能與物塊和斜面的材料有關(guān)時，需保證其它因素不變，只改變物塊和斜面的材料，因此需添加的器材為不同材料的物塊和斜面。19、BAC不同尋找普遍規(guī)律減小誤差【解析】

“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實驗?zāi)康氖牵涸谖镔|(zhì)一定時，探究物體的質(zhì)量和體積的關(guān)系；需要測量物體的質(zhì)量和體積；用天平測出液體的質(zhì)量，并用量筒測出液體的體積；“測定物質(zhì)的密度”實驗?zāi)康氖牵簻y量物體的密度；需要測量物體的質(zhì)量和體積，用天平測出液體的質(zhì)量，并用量筒測出液體的體積；根據(jù)密度公式求出物體的密度；[1]所以兩個實驗的不同之處即B實驗?zāi)康?；[2]相同之處是A實驗儀器、C測量工具；[3]兩個實驗的目的是不同的。[4]“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”，進(jìn)行多次實驗?zāi)康氖菫榱颂骄科淦毡橐?guī)律；[5]在“測定物質(zhì)的密度”進(jìn)行多次實驗是為了減小誤差。四、作圖題20、【解析】

（1）由圖可知，阻力是重物G對杠桿的拉力，方向豎直向下，作出阻力示意圖，然后即可作出其力臂；（1）根據(jù)杠桿平衡的條件，F(xiàn)1×L1=F1×L1，在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下，要使所用的動力最小，必須使動力臂最長．在通常情況下，連接杠桿中支點和動力作用點這兩點所得到的線段最長，據(jù)此可解決此題．【詳解】①阻力沿繩子方向豎直向下，所以從支點O向阻力作用線引垂線段就是阻力的力臂L；②OA就是最長的動力臂，根據(jù)