


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
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()()()()第16章二次根式()()()()┃知識(shí)歸納┃1.二次根式的概念我們把形式如________(≥0)的式子叫做二次根式.(1)對(duì)于二次根式的理解:①帶有根號(hào);②被開(kāi)方數(shù)是非負(fù)數(shù);a是非負(fù)數(shù),即a≥0.[易錯(cuò)點(diǎn)](1)次根式中,被開(kāi)方數(shù)一定是非負(fù)數(shù),否則就沒(méi)有意義(2)9是二次根式,雖然9=3,但3不是二次根式.因此二次根式指的是某種式子的“外在形態(tài)2.二次根式的性質(zhì)()
2
=();
a=
|a|=
a>0a=a<0.3.最簡(jiǎn)二次根式:滿(mǎn)足下列兩個(gè)條件的二次根式,叫做最簡(jiǎn)二次根式。分母無(wú)根號(hào)根號(hào)無(wú)分,不能再方4.同類(lèi)二次根式的概念幾個(gè)二次根式化成最簡(jiǎn)二次根式以后,如果,這個(gè)二次根式叫做同類(lèi)二次根式.
如:、與
是同類(lèi)二次根式5.二次根式的運(yùn)算aa·=(≥0,≥0);=b
(a≥,>0).二次根式加時(shí)先把各二次根式成再把┃考點(diǎn)攻略┃?考點(diǎn)一二次根式有(無(wú))意義的條件
合并.例1
函數(shù)y=2-x+
1x-
中自變量x取值范圍是()A.x≤B=3C.<2且≠3D.≤2且x≠?考點(diǎn)二二次根式的性質(zhì)例2如圖17-所示是實(shí)數(shù)b數(shù)軸上的位置化簡(jiǎn):2-b2-
a-
2
.易混辨析a2
與2
的區(qū)別:
圖17-1(1)表示的意義不同.a2
表示非負(fù)實(shí)數(shù)的算術(shù)平方的平方;a2
表示實(shí)數(shù)a的平方的算術(shù)平方根.(2)運(yùn)算的順序不同.a2
是先求非負(fù)實(shí)數(shù)a的算術(shù)平方根后再進(jìn)行平方運(yùn)算a
則是先求實(shí)數(shù)a平方,再求2
的算術(shù)平方根.
()a與()·babddd()a與()·babddd(3)取值范圍不同.在a2
中,a只能取非負(fù)實(shí)數(shù),a≥0;而在a
中,a可以取一切實(shí)數(shù).()
a
的聯(lián)系:僅當(dāng)≥0時(shí),有a2
=
a.?考點(diǎn)三二次根式的非負(fù)性例3若實(shí)數(shù)、y滿(mǎn)足x++(-3)2=0,則xy值是_.方法技巧:初中段主要涉及三種非負(fù)數(shù):a≥,
||≥0,a
≥0.果若干個(gè)非負(fù)數(shù)的和為0,那么這若干個(gè)非負(fù)數(shù)都必為0.即由a≥,≥0,≥0且+b+=0,一定得到=b==0,這是求一個(gè)方程中含有多個(gè)未知數(shù)的有效方法之一.?考點(diǎn)四二次根式的運(yùn)算例4計(jì)算下列各題:(1)
310
5ab5c3
2ac·
-2
15(2)(1-3+2)(1+3-2).a(chǎn)易錯(cuò)警示1.在二次根式的運(yùn)算中,一定要把最后結(jié)果化為最簡(jiǎn)二次根式2.在二次根式的1ab1運(yùn)算中要靈活運(yùn)用乘法公式3(+b)=(+)·=+但d÷(+)≠d+?考點(diǎn)五二次根式的化簡(jiǎn)例5
設(shè)2=,3=b,含a、式子表示0.54,則下列表示正確的是()A.0.3ab
B.3ab
C.0.13
D.0.13b方法技巧化簡(jiǎn)二次根式時(shí)注意思想的應(yīng)用.
aa=(≥0b>0)的綜合運(yùn)用2整體代換或轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)bb
2n222第18章元二次方程2n222┃知識(shí)歸納┃1.一元二次方程的概念只含有未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2的方程,叫做一元二次方程.[注意]一元二次方程判定的條件是(1)須是整式方程(2)二次項(xiàng)系數(shù)不為零a0(3)未知數(shù)的最高次數(shù)是,且只含有一個(gè)未知數(shù).2.一元二次方程的解法一元二次方程有四種解法:法、法、法和法.其基本思想是.[注意]公式法其實(shí)質(zhì)是配方法,只不過(guò)省去了配方的過(guò)程,但用公式時(shí)應(yīng)注意:(1)將一元二次方程化為一般形式,即先確定、b、c的值;(2)牢記使用公式的前提是b
2
-4ac≥0.3.一元二次方程根的判別式=b
2
-4ac(1)Δ>0ax
2
+bx+c=0(a≠0)有
的實(shí)數(shù)根;(2)Δ=0ax2+bx+=0(a≠0)有
的實(shí)數(shù)根;(3)Δ<0ax2+bx+c=0(a≠0)
實(shí)數(shù)根.[注意](1)根的判別式是在一元二次方程的一般形式得出的,因此使用根的判別式之前,必須把一元二次方程化成一般形式(2)果說(shuō)一元二次方程有實(shí)根,應(yīng)該包括有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根與兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根兩種情況,此時(shí)-4ac≥0,不能丟掉等號(hào);在利用根的判別式確定方程中字母系數(shù)的取值范圍時(shí),如果二次項(xiàng)系數(shù)含有字母,要加上二次項(xiàng)系數(shù)不為零這個(gè)限制條件.4.一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系一元二次方程++=0(a0)的兩根為兩根方程系數(shù)之間有如下關(guān)系:1x+=,x·=121
.[注意]它成立的條件:①二次項(xiàng)系數(shù)不能為0;②方程根的判別式大于或等于0.5.一元二次方程解決實(shí)際問(wèn)題用一元二次方程解決實(shí)際問(wèn)題的幾個(gè)公式:均增長(zhǎng)率b=a(1+x,其中b是增后的量a基礎(chǔ)量平均增長(zhǎng)率n是增長(zhǎng)次數(shù)公式也適用于平均降低率的問(wèn)題(2)利潤(rùn)問(wèn)題:利潤(rùn)=售價(jià)-進(jìn)價(jià),總利潤(rùn)=單位利潤(rùn)數(shù)量,利潤(rùn)率=
利潤(rùn)進(jìn)價(jià)
×100%.┃考點(diǎn)攻略?考點(diǎn)一一元二次方程的概念例若關(guān)于x的一元二次方程(m-2)x+3m-+60的常數(shù)項(xiàng)為0,則的值等于()A2B323D.0易錯(cuò)警示一元二次方程的二次項(xiàng)系數(shù)含參數(shù)時(shí),切記二次項(xiàng)系數(shù)不能為0.而且知數(shù)的最高次數(shù)是2”指的是將方程化簡(jiǎn)后未知數(shù)的最高數(shù)是,不能從表面形式上判斷.?考點(diǎn)二一元二次方程的解法例2
分別使用配方法、公式法、因式分解法解方程:3(x-3)=(x-3).
2222221222x(x1+22x12xxxx方法技巧解方程時(shí),若方程缺少常數(shù)項(xiàng)或方程的右邊為0,優(yōu)先慮因式分解法x-m=或a=結(jié)構(gòu)時(shí)優(yōu)先考慮直接開(kāi)平方法;當(dāng)方程的二次項(xiàng)系數(shù)為1,一次項(xiàng)系數(shù)是偶數(shù)時(shí),優(yōu)先考慮配方法;2222221222x(x1+22x12xxxx?考點(diǎn)三一元二次方程根的情況例3已知關(guān)于的一元二次方程(m-+1=有實(shí)數(shù)根,則的取值范圍是________.方法技巧根的判別式主要應(yīng)用(1)不解方程判別一元二次方程根的情況(2)已知一元二次方程根的情況,確定方程中某些字母的取(圍).解題時(shí)一定要注意不能忽略二次項(xiàng)系數(shù)不為0.?考點(diǎn)四一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系例4已知關(guān)于x的一元二次方程+xm1=請(qǐng)你為m選取一合適的整數(shù),使得到的方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;設(shè)α、β是(你所得到的方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,求α
+β
2
+αβ的值.方法技巧利用一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系求代數(shù)式的值時(shí),關(guān)鍵是把所給的代數(shù)式通過(guò)恒等變形,化為含xxx的形式,然后把+x和xx的值代入所求代數(shù)式中即12122111x+可求出其值.常見(jiàn)的代數(shù)式恒等變形有:(1)+x=(+x)-2xx;+=;12xx12(3)+=12?考點(diǎn)五一元二次方程的應(yīng)用例52009年某市實(shí)現(xiàn)國(guó)民生產(chǎn)總值為億元,計(jì)劃全市國(guó)民生產(chǎn)總值在以后三年都以相同的增長(zhǎng)率來(lái)實(shí)現(xiàn),到全市國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到元.求全市國(guó)民生產(chǎn)總值的年平均增長(zhǎng)率精確到1%);求2010至年全市三年可實(shí)現(xiàn)國(guó)民生產(chǎn)總值多少億元?精確到億元)
2222222第192222222┃知識(shí)歸納1勾股定理(1)勾股定理的語(yǔ)言敘述:直角三角形兩條直角邊的_______,等于斜邊的(2)勾股定理的數(shù)學(xué)表達(dá)式:如果直角三角形的兩直角邊用a、b表示,斜邊用表示,那么_勾股定理a+=有如下幾種變形:變形①a=________形②=________形③=________形④a=變形⑤=[易錯(cuò)點(diǎn)](1)勾定理適用范圍,局限于直角三角形,銳角和鈍角三角形不能用;(2)注意分清直角邊和斜邊,避免盲目代值而導(dǎo)致錯(cuò)誤.2.勾股定理的逆定理如果三角形______________等_________________,那么個(gè)三角形是直角三角形.勾股定理和勾股定理的逆定理是一對(duì)___________.溫馨提示注意勾股定理及其逆定理的聯(lián)系與區(qū)別.聯(lián)系是二者都與三邊關(guān)系+b=c有關(guān);區(qū)別是前者是以一個(gè)三角形是直角三角形為條件,進(jìn)而得到三邊的平方關(guān)系,后者是以一個(gè)三角形三邊的平方關(guān)系為條件,進(jìn)而得到這個(gè)三角形是直角三角形.3.勾股數(shù)能夠成為直角三角形三邊長(zhǎng)度的三個(gè)________,稱(chēng)為勾股數(shù).溫馨提示(1)常見(jiàn)的勾股數(shù)有、4、5,5、、13,8、15、17,724、25,9、40、41.學(xué)們應(yīng)熟記這些勾股數(shù),因?yàn)樗鼈儾粌H在勾股定理及其逆定理中廣泛應(yīng)用,而且還能幫助同學(xué)們分析思路,找到解決問(wèn)題的途徑和方法;(2)每組勾股數(shù)的相同整數(shù)倍也是勾股數(shù).考點(diǎn)一勾股定理的驗(yàn)證例1如圖19-1是邊長(zhǎng)為c的正方形,由四個(gè)兩直角邊為、的直角三角形和邊長(zhǎng)b-)的方形組成,因?yàn)榇笳叫蔚拿娣e表示________大正方形的面積也可表示為,所________=________,由此可得a、b
2
、
三者之間的關(guān)系:例2如圖192三個(gè)直角三角形拼成直角梯形eq\o\ac(△,()CED是直角三角形)梯形面積不變,所以,
梯
=________=,化簡(jiǎn)可驗(yàn)證
2方法技巧勾股定理的驗(yàn)證方法很多,利用拼圖的方法驗(yàn)證勾股定理是將形的問(wèn)題與數(shù)的問(wèn)題聯(lián)系起來(lái),其主導(dǎo)思想是通過(guò)面積之間的關(guān)系,驗(yàn)證勾股定理,即用整體計(jì)算和分割計(jì)算面2積的方法列出等式,然后化簡(jiǎn),即可證得勾股定理.?考點(diǎn)二勾股定理及其逆定理在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用例3如圖193△和△都是等腰直角三角形,∠ACB=ECD=D為邊上一點(diǎn),求證:△ACE≌△;AD+DB=方法技巧由三邊的平方關(guān)系可聯(lián)想到勾股定理,若三邊不在同一個(gè)三角形中,則設(shè)法轉(zhuǎn)化到同一個(gè)三角形中去,再證明該三角形是直角三角形
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