《網(wǎng)絡(luò)新世界》第2課時(shí)示范課教學(xué)設(shè)計(jì)【部編人教版小學(xué)四年級(jí)道德與法治上冊(cè)】

《網(wǎng)絡(luò)新世界》教學(xué)設(shè)計(jì)第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，避免網(wǎng)游消極影響。明確網(wǎng)游的利弊，防止沉迷于網(wǎng)游。掌握避免沉迷于網(wǎng)游的辦法。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)游戲。養(yǎng)成健康、安全、文明的網(wǎng)絡(luò)生活習(xí)慣。難點(diǎn)：明確網(wǎng)絡(luò)游戲利弊，掌握避免沉迷的方法。三、教學(xué)用具多媒體設(shè)備四、教學(xué)過(guò)程【課堂引入】播放視頻：沉迷游戲八小時(shí)女孩右眼失明教師總結(jié)：網(wǎng)絡(luò)游戲是互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展背景下的產(chǎn)物，它提供的虛擬世界迎合了青少年心理發(fā)展的需要，但同時(shí)也影響了青少年身心健康。沉迷網(wǎng)絡(luò)，危害巨大，需要引起我們每一位同學(xué)的警戒和反思。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)視頻引入，以案例的形式，讓學(xué)生明確網(wǎng)絡(luò)游戲的危害以及對(duì)自身的諸多影響?！菊n堂活動(dòng)】一、網(wǎng)絡(luò)游戲是把雙刃劍活動(dòng)一：小小辯論會(huì)導(dǎo)語(yǔ)：隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)游戲也逐漸走進(jìn)我們的生活。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)游戲的利與弊，大家卻有不同的看法。不少人認(rèn)為玩網(wǎng)絡(luò)游戲利大于弊。出示任務(wù)1：辯論賽，辯一辯網(wǎng)游戲的利與弊。反饋指導(dǎo)：引導(dǎo)學(xué)生以小組為單位進(jìn)行討論，匯總調(diào)查表。網(wǎng)絡(luò)游戲利弊調(diào)查表利處弊處能體驗(yàn)到另一種角色的別樣人生分不清虛擬和現(xiàn)實(shí)世界能到緩解壓力，放松身心投入過(guò)多時(shí)間，影響學(xué)習(xí)和正常生活能提高自己的想象力容易影響心理健康、誤入歧途能交到一些新朋友容易結(jié)交不良朋友教師總結(jié)：青少年接受新事物較快，對(duì)網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)感也很強(qiáng)，如果自制力較差，往往抵不住網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，所以總體而言是弊大于利的，它會(huì)對(duì)我們的生活、學(xué)習(xí)、身心產(chǎn)生很多不良影響。設(shè)計(jì)意圖：經(jīng)過(guò)課堂中分享和圖片展示，教師進(jìn)一步引導(dǎo)網(wǎng)游的利弊之處，并明確網(wǎng)游對(duì)他們而言，弊大于利。二、如何避免自己沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲活動(dòng)二：擬定公約導(dǎo)語(yǔ)：據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國(guó)8億多網(wǎng)民中，19歲以下網(wǎng)民占比24.8%，它已經(jīng)變成吞噬青少年的洪水猛獸。出示任務(wù)：沉迷網(wǎng)絡(luò)，危害巨大，需要引起我們每一位同學(xué)的警戒和反思，我們可以采取哪些方法來(lái)避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲呢？反饋指導(dǎo)：小組成員積極討論，擬定公約。預(yù)設(shè)1：嚴(yán)格限制自己玩游戲的時(shí)間；預(yù)設(shè)2：嚴(yán)格選擇玩游戲的類(lèi)別；預(yù)設(shè)3：不在游戲上亂充值花錢(qián)；預(yù)設(shè)4：請(qǐng)家長(zhǎng)嚴(yán)格監(jiān)督。教師過(guò)渡：有時(shí)光靠自己無(wú)法擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲的強(qiáng)大誘惑，這就需要一定的技術(shù)手段來(lái)限制玩網(wǎng)絡(luò)游戲。出示任務(wù)：設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)游戲。設(shè)計(jì)意圖：用小組探究的方式，開(kāi)展擬定公約的活動(dòng)，教師以引導(dǎo)為主，讓學(xué)生能夠自我發(fā)現(xiàn)和反省，在認(rèn)識(shí)到沉迷網(wǎng)游危害的同時(shí)，加強(qiáng)自我約束。【課堂小結(jié)】我國(guó)已經(jīng)在落實(shí)實(shí)名制認(rèn)證、建立信用評(píng)價(jià)機(jī)