2021-2022教師招聘之中學(xué)教師招聘押題練習(xí)試卷B卷附答案

2021-2022教師招聘之中學(xué)教師招聘押題練習(xí)試卷B卷附答案單選題（共80題）1、TheWorld'sLoneliestPhoneBoothForalmost40years,alonephoneboothstoodintheMojaveDesert.about75milessouthwestofLasVegas.Itwaslikelyinstalledforlocalminersaround1960.Theglasspanelswerelonggonefromthe17by1990,andthephonebookhadbeenstolen.Butavisitortotheboothin1990foundthatthetelephone17workeA.everB.yetC.oftenD.even【答案】D2、關(guān)于“紀(jì)律”的理解，正確的是（）。A.用來約束下屬的紀(jì)律，上級(jí)可以不遵守B.強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，會(huì)制約、削弱從業(yè)人員的創(chuàng)造性C.紀(jì)律是增強(qiáng)企業(yè)執(zhí)行力的重要保證D.權(quán)力在誰手里，紀(jì)律的制定權(quán)就在誰的手里【答案】C3、根據(jù)以下材料，回答A.SevereinflammationB.HeadacheC.FungusD.Cancer【答案】A4、在調(diào)查種群密度時(shí)，下列哪一種群可使用標(biāo)志重捕法（）A.一片池塘中的鯉魚B.一片草地上的蒲公英C.一片森林中的楊樹D.一片花叢中的菊花【答案】A5、依照桑代克的嘗試一錯(cuò)誤說，學(xué)習(xí)的基本規(guī)律有三：效果律、練習(xí)律和（）。A.準(zhǔn)備律B.刺激律C.失敗一成功律D.成功一成功律【答案】A6、中國(guó)高鐵正以速度最快、成本最低、運(yùn)營(yíng)里程最長(zhǎng)等優(yōu)勢(shì)成為“中國(guó)制造”的新名片。2016年中國(guó)推進(jìn)了更多的海外鐵路基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目，包括俄羅斯莫斯科一喀山高鐵、美國(guó)西部快線、馬來西亞一新加坡高鐵等。中國(guó)高鐵推進(jìn)更多的海外鐵路基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目有利于（）。A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C7、在影響課程管理的因素中（）對(duì)課程管理有直接的影響。A.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格B.班級(jí)規(guī)模C.班級(jí)性質(zhì)D.對(duì)教師的期望【答案】A8、下列關(guān)于光因子對(duì)生物的影響的敘述，錯(cuò)誤的是()。A.只有在強(qiáng)光下小麥和玉米才能長(zhǎng)得好B.夜間用黑光燈誘捕的蛾類對(duì)紫外線敏感C.日照時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)動(dòng)物的繁殖活動(dòng)沒有影響D.光因子決定水體中生物群落的垂直分布【答案】C9、衡量受教育者道德修養(yǎng)水平的重要標(biāo)志是（）。A.道德認(rèn)識(shí)B.道德情感C.道德意志D.道德行為【答案】D10、據(jù)《宋史?地理志》記載統(tǒng)計(jì)的宋代時(shí)各地貢絹州數(shù)量列表如下，這一現(xiàn)象說明()。A.華北地區(qū)絲織業(yè)分布較普遍B.華北地區(qū)的絲織業(yè)最為發(fā)達(dá)C.政府征收賦稅以絲織品為主D.我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心已經(jīng)開始南移【答案】A11、（）不屬于.……可以通過的具體進(jìn)行形式。A.面對(duì)面?zhèn)€別咨詢。B.課堂教學(xué)。C.電話咨詢。D.網(wǎng)絡(luò)咨詢。【答案】B12、WhowroteMrs.Warren’sProfession?A.JohnGalsworthyB.WilliamButlerYeatsC.GeorgeBernardShaw【答案】C13、依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列敘述不正確的是（）。A.自然選擇提高了種群的基因頻率B.物種形成需要地理隔離C.生殖隔離是生物進(jìn)化的標(biāo)志D.物種與無機(jī)環(huán)境共進(jìn)化【答案】A14、根據(jù)以下材料，回答題A.WheredidcigarettescomefromB.TheeffectofsmokingonyourbodyC.HowtosmokeishealthyD.Whoisthefirstsmoker【答案】B15、（）學(xué)習(xí)理論學(xué)派的學(xué)生觀，強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)兒童從原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)中“生長(zhǎng)”出新的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。A.完形一頓悟說B.認(rèn)知一結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論C.信息加工學(xué)習(xí)理論D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論【答案】D16、大曲是在什么朝代形成的相和大曲?()A.漢B.宋C.元D.明【答案】A17、哈代一溫伯格定律揭示了()。A.基因頻率的定律B.種群大小的定律C.自然選擇的定律D.種群交配體制的定律【答案】A18、后滾翻動(dòng)作時(shí)，（）A.1次B.2次C.3次D.4次【答案】B19、2005年，在英國(guó)皇家學(xué)會(huì)進(jìn)行的一次“誰是科學(xué)史上最有影響力的人”民意調(diào)查中，牛頓被認(rèn)為最具影響力。牛頓完成了人類對(duì)自然界認(rèn)識(shí)史上的第一次理論大綜合，其經(jīng)典力學(xué)體系初步建立于()。A.英國(guó)圈地運(yùn)動(dòng)早期B.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期C.英國(guó)工業(yè)革命時(shí)期D.英國(guó)壟斷資本主義形成時(shí)期【答案】B20、我國(guó)第一本《教育心理學(xué)》的編寫者是（）。A.廖世承B.房東岳C.潘菽D.陸志偉【答案】A21、WhenIenteredBerkeley,Ihopedtoearnascholarship．HavingbeenaStraightAstudent,IbelievedIcould___16___toughsubjectsandreallylearnsomething．OnesuchcoursewasWorldLiteraturegivenbyProfessorJayne．Iwasextremelyinterestedintheideashe___17___inclass.A.valuedB.imaginedC.expectedD.welcomed【答案】C22、1991年，蘇聯(lián)解體，“冷戰(zhàn)”結(jié)束，但“冷戰(zhàn)”的“化石”仍然存在。屬于“冷戰(zhàn)”的“化石”的是()。A.北約B.華約C.歐盟D.世界貿(mào)易組織【答案】A23、有一組數(shù)據(jù)的入棧順序?yàn)椤?,4,7,5”，（）A.7,5,1,4B.4,7,5,1C.5,7,4,1D.1,4,7,5【答案】C24、下列物質(zhì)中，可用作培養(yǎng)微生物的生長(zhǎng)因子的是（）。A.葡萄糖B.脂肪酸C.葉酸D.纖維素【答案】C25、“好花終須綠葉扶”“一枝獨(dú)秀不是春，萬紫千紅才是春”。這些說法最能說明新中國(guó)實(shí)行哪一項(xiàng)民主政治制度的必要性?()A.人民代表大會(huì)制度B.民族區(qū)域自治制度C.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作與政治協(xié)商制度D.基層民主選舉制度【答案】C26、旋律6265|21|1654|5-||屬于()拍子。A.3／4B.2／4C.4／4D.2／2【答案】B27、Weregrettoinformyouthatthematerialsyouorderedare______.A.outofworkB.outofreachC.outofstockD.outofpractice【答案】C28、--Howwasyourjobinterviewyesterday?A.betterB.goodC.worseD.bad【答案】C29、當(dāng)前，我們要著力解決制約少數(shù)民族和民族地區(qū)發(fā)展的突出短板和薄弱環(huán)節(jié)，著力促進(jìn)少數(shù)民族事業(yè)發(fā)展，確保到2020年少數(shù)民族人民和民族地區(qū)與全國(guó)人民一道邁入全面小康社會(huì)。根據(jù)材料回答題。A.不能忽視次要矛盾以及矛盾的次要方面B.關(guān)鍵部分性能的發(fā)揮對(duì)整體功能起決定作用C.事物之間的聯(lián)系是有條件的，也是客觀的、多樣的D.事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一【答案】B30、在豌豆植株的葉肉細(xì)胞中，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有的糖類和核酸主要是（）。A.糖原和核糖核酸B.糖原和脫氧核糖核酸C.淀粉和核糖核酸D.淀粉和脫氧核糖核酸【答案】C31、“權(quán)利的真正源泉在于義務(wù)。”對(duì)這句話理解正確的是（）。A.權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行B.履行義務(wù)必然要享受權(quán)利C.必須先履行義務(wù).后享受權(quán)利D.公民的權(quán)利.都以自己履行義務(wù)而獲得【答案】A32、使用Wold軟件處理“創(chuàng)客基本教材”文檔，（）A.分頁(yè)符B.分節(jié)符C.分欄符D.換行符【答案】B33、常見的人格測(cè)驗(yàn)不包括（）A.聯(lián)合型瑞文推理測(cè)驗(yàn)B.明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查C.卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn)D.艾森克人格問卷【答案】A34、下列哪種是促進(jìn)抗利尿激素釋放的最有效刺激（）。A.血漿中晶體滲透壓升高B.循環(huán)血量減少C.血漿膠體滲透壓升高D.血壓升高【答案】A35、社會(huì)對(duì)教育所要造就的社會(huì)個(gè)體的質(zhì)量規(guī)格的總的設(shè)想或規(guī)定是（）。A.教育目標(biāo)B.教育目的C.教學(xué)目標(biāo)D.教學(xué)大綱【答案】B36、余秋雨說：“在我看起來，中國(guó)人在古代最重要的創(chuàng)造發(fā)明一定不在于那四項(xiàng)。我認(rèn)為，一個(gè)精耕細(xì)作的農(nóng)耕文明，天文歷法肯定是它的第一發(fā)明；一個(gè)人口最多的民族，中醫(yī)中藥肯定是它的第二發(fā)明?！逼渲饕^點(diǎn)是古代中國(guó)()。A.四大發(fā)明不具有原創(chuàng)性B.發(fā)明重要性與是否實(shí)用關(guān)聯(lián)度高C.應(yīng)該共有六項(xiàng)重要發(fā)明D.重要發(fā)明都應(yīng)該服務(wù)于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)【答案】B37、根據(jù)以下材料，回答題A.deliberatelyB.unsurprisinglyC.suddenlyD.accidentally【答案】B38、基因工程與蛋白質(zhì)工程的區(qū)別（）A.基因工程合成的是天然的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)工程合成的不一定是天然存在的蛋白質(zhì)B.基因工程需對(duì)基因進(jìn)行分子水平操作，蛋白質(zhì)工程不對(duì)基因進(jìn)行操作C.基因工程是分子水平操作，蛋白質(zhì)工程是細(xì)胞水平(或形狀水平)D.基因工程完全不同于蛋白質(zhì)工程【答案】A39、著名的《馬賽曲》屬于()的國(guó)歌。A.德國(guó)B.法國(guó)C.意大利D.英國(guó)【答案】B40、最早從理論上對(duì)班級(jí)授課制加以論證的是（）。A.盧梭B.洛克C.夸美紐斯D.赫爾巴特【答案】C41、采用兩難故事法對(duì)兒童道德判斷發(fā)展水平進(jìn)行研究的是()。A.皮亞杰B.艾利克森C.柯爾伯格D.羅杰斯【答案】C42、TheWorld'sLoneliestPhoneBoothForalmost40years,alonephoneboothstoodintheMojaveDesert.about75milessouthwestofLasVegas.Itwaslikelyinstalledforlocalminersaround1960.Theglasspanelswerelonggonefromthe17by1990,andthephonebookhadbeenstolen.Butavisitortotheboothin1990foundthatthetelephone17workeA.vanishedB.remainedC.developedD.continued【答案】A43、Ifyouhaveaproblem,don′tworry!Itiseasytosayifyoudon′thaveoneyourself.Butthereareonlyafewpeoplewhodon′thavetroubles.Wecallthemcemeteries.Believeitornot,mostofyourproblemsmayactuallybegoodforyou!A.thepersonswhogotoGreatBarrierReefB.thepersonswhohavepassedawayC.thepersonswhoarebeingtestedD.thepersonswhoarehealthy【答案】B44、命題“若x≤-2，則x2≥4”的逆否命題是()。A.若X2≤4，則x≥一2B.若x2<4，則x>-2C.若x2≥4，則x≤-2D.若x2>4，則x【答案】B45、學(xué)過高等數(shù)學(xué)之后有利于初等數(shù)學(xué)的進(jìn)一步理解和掌握，這屬于（）。A.順向正遷移B.逆向正遷移C.順向負(fù)遷移D.逆向負(fù)遷移【答案】B46、CAdeclineinmemoryasaresultofageingcanbetemporarilyreversedusingaharmlessformofelectricalbrainstimulation,scientistshavefound.Thestudyfocusedonapartofcognitioncalledworkingmemory,thebrainsystemthatholdsinformationforshortperiodswhilewearemakingdecisionsorperformingcalculations.Workingmemoryiscrucialforawidevarietyoftasks,suchasrecognisingfaces,doingarithmeticandnavigatinganewenvironment.Workingmemoryisknowntosteadilydeclinewithage.Onefactorinthisdeclineisthoughttobeadisconnectionbetweentwobrainnetworks.Inthestudy,publishedinthejournalNatureNeuroscience,42peopleaged20-29and42peopleaged60-76wereassessedinaworkingmemorytask.Theoldergroupwereslowerandlessaccurateonthetests.Thescientiststhensubjectedthemallto25minutesofnon-invasivebrainstimulation.Thisaimedtomakethetwotargetbrainregionsworktogetherbypassinggentlepulsesofelectricitythroughthescalp(頭皮)andintothebrain.Afterthetreatment，workingmemoryintheolderadultsimprovedtomatchtheyoungergroupandtheeffectappearedtolastfor50minutesafterthestimulation.Thosewhohadscoredworsttostartwithshowedthelargestimprovements.Whiletheseresultswereexcitingandpromising.DardoTomasi,ascientistattheNationalInstituteonAlcoholAbuseandAlcoholisminBethesda,whowasnotinvolvedintheworksaidthatlargerstudieswouldbeneededtoconfirmthefindingsandassesshowtheymightbeappliedclinically.D.JamesPicketeheadofresearchattheAlzheimer'sSociety,said,“Wecan’tcure,preventorevenslowdowndementia(癡呆)，soitvitalweexploreallpossibleareasfortreatments.Alteringandcorrectingthecircuitryofthebrainwithtechnologyisanewexcitingavenueofresearchfordementia.Deep-brainsimulationasurgicalprocedureusedinParkinson’s,isproofofprinciplethatthisapproachmayonedaybefruiA.ToemphasizetheimportanceofvarioustasksB.TointroducethedecisionsofthebrainsystemC.TodescribetheconnectionofbrainnetworksD.Topresentthefunctionsofworkingmemory【答案】C47、《金陵十三釵》是張藝謀導(dǎo)演的戰(zhàn)爭(zhēng)題材電影。故事講述的是1937年南京一座教堂里的一個(gè)美國(guó)神父、一群女學(xué)生、十三個(gè)風(fēng)塵女子、軍人和傷病員共同面對(duì)南京大屠殺的故事。下列選項(xiàng)對(duì)當(dāng)時(shí)抗戰(zhàn)形勢(shì)的敘述正確的是()。A.國(guó)共兩黨開始從對(duì)峙走向合作B.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)正式形成C.日本占領(lǐng)廣州，抗戰(zhàn)進(jìn)人相持階段D.國(guó)民黨在正面戰(zhàn)場(chǎng)消極抗戰(zhàn)【答案】B48、人對(duì)環(huán)境影響的接受過程是（）。A.積極的過程B.能動(dòng)的過程C.被動(dòng)的過程D.主動(dòng)的過程【答案】B49、當(dāng)前，我們要著力解決制約少數(shù)民族和民族地區(qū)發(fā)展的突出短板和薄弱環(huán)節(jié)，著力促進(jìn)少數(shù)民族事業(yè)發(fā)展，確保到2020年少數(shù)民族人民和民族地區(qū)與全國(guó)人民一道邁入全面小康社會(huì)。根據(jù)材料回答題。A.不能忽視次要矛盾以及矛盾的次要方面B.關(guān)鍵部分性能的發(fā)揮對(duì)整體功能起決定作用C.事物之間的聯(lián)系是有條件的，也是客觀的、多樣的D.事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一【答案】B50、下列不屬于地理核心素養(yǎng)的是()。A.地理想象力B.地理實(shí)踐力C.綜合思維D.區(qū)域認(rèn)識(shí)【答案】A51、下列選項(xiàng)中，屬于布盧姆教學(xué)目標(biāo)分類里的動(dòng)作技能目標(biāo)的是（）。A.分析B.綜合C.知覺D.形成價(jià)值觀念【答案】C52、在我國(guó)，對(duì)教師概念進(jìn)行全面科學(xué)的界定的法律是()。A.《中華人民共和國(guó)憲法》B.《中華人民共和國(guó)教育法》C.《中華人民共和國(guó)教師法》D.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》【答案】C53、班主任既通過對(duì)集體的管理去間接影響個(gè)人，又通過對(duì)個(gè)人的直接管理去影響集體的管理方式是（）。A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理【答案】B54、根據(jù)以下材料，回答A.relatedB.affiliatedC.associatedD.combined【答案】C55、各種不同的武術(shù)動(dòng)作的遷移屬于（）。A.同化性遷移B.順應(yīng)性遷移C.重組性遷移D.特殊性遷移【答案】C56、在目鏡15x，物鏡10x的顯微鏡下，視野中被相連的30個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿，若將目鏡轉(zhuǎn)換為5x時(shí)，則在視野中可看到的分生組織細(xì)胞數(shù)為（）個(gè)。A.10B.90C.180D.270【答案】D57、對(duì)經(jīng)常表現(xiàn)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生所作的評(píng)價(jià)，多半是在形成性評(píng)價(jià)之后實(shí)施的是指（）。A.常模參照評(píng)價(jià)B.配置性評(píng)價(jià)C.診斷性評(píng)價(jià)D.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)【答案】C58、18世紀(jì)中葉，普魯士國(guó)王弗里德里希二世在大力加強(qiáng)專制統(tǒng)治的同時(shí)，改進(jìn)司法制度，放開新聞監(jiān)管，禁止驅(qū)逐農(nóng)民。這反映他受到了哪位思想家的影響()。A.伏爾泰B.杰弗遜C.圣西門D.盧梭【答案】A59、黨的十八大提出培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從個(gè)人層面上來說，社會(huì)主義核心價(jià)值觀包括（）。A.愛國(guó)文明平等誠(chéng)信B.愛國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善C.民主自由公平友善D.愛國(guó)敬業(yè)民主文明【答案】B60、“妄想”是一種.……病理性思維。其類型不包括（）。A.關(guān)系妄想、被害妄想B.內(nèi)心被揭露感C.夸大妄想、自罪妄想D.病理性象征思維【答案】D61、測(cè)量與測(cè)驗(yàn)所得到的結(jié)果，只有通過（）才能判斷這種客觀描述的實(shí)際意義。A.教學(xué)評(píng)價(jià)B.測(cè)量C.測(cè)驗(yàn)D.教學(xué)設(shè)計(jì)【答案】A62、用腳背正面踢球時(shí)，（）A.后中部，B.后下部，C.左后側(cè)，D.右后側(cè)【答案】D63、在練習(xí)過程中，共同的表現(xiàn)是開始進(jìn)步快，中間有一個(gè)明顯的暫時(shí)停頓期，這個(gè)時(shí)期被稱為()。A.穩(wěn)定期B.高原期C.發(fā)展期D.停滯期【答案】B64、對(duì)下列病句修改不正確的一項(xiàng)是（）A.上中學(xué)以來，他一直始終參加學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練修改：刪去“一直”，或刪去“始終”B.通過這次小提琴比賽，使她的自信心增強(qiáng)了修改：刪去“通過”，或刪去“使”C.到了退休年齡的他，精力和身體都還很健壯修改：將“健壯”改為“充沛”D.我們要利用一切人類的優(yōu)秀成果，為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)修改：將“一切”放到“人類的”后面【答案】C65、某校建立了“野菜文化資源庫(kù)”用于初中生物教學(xué)．以下資源可用于說明生物多樣性具有潛在價(jià)值的是（）。A.不同野菜的采摘時(shí)令不一樣。如：三月三采薺菜B.詩(shī)詞歌賦中對(duì)野菜的描述，如：呦呦鹿鳴，食野之蒿C.野菜屬于不同的生物類群，如：蕨菜屬于蕨類植物，地皮菜是真菌和藻類的結(jié)合體D.屠呦呦從當(dāng)?shù)匾安它S花蒿莖葉中提取青蒿素，而該地區(qū)生長(zhǎng)著大量不為人知的生物體系【答案】D66、劉老師在講述宋代歷史時(shí)說道：“我是北宋開封的一個(gè)富商，憑著自己的聰明才智，生意越做越紅。我在開封開了一家很大的瓷器鋪?zhàn)?，后來又開了綢緞鋪?zhàn)?、煉鐵鋪……”劉老師采取了()。A.倒敘式教學(xué)方法B.對(duì)話式教學(xué)方法C.情景式教學(xué)方法D.問題探究式教學(xué)方法【答案】C67、Irememberbeingastudentteacherin1974,sittingfortwoweeksinthebackofmycooperatingteacher′sclassroomwatchingherteachcarefullybeforeIhadmychancetotry.Herlessonsflowed16frombeginningtoend,leadingmetobelievethatteachingwouldbeeasy.Irememberhow17IwasthefirsttimeIstoodinfrontof25ninth-gradersandattemptedtoteachthemSpanish.A.problemB.activityC.resultD.necessity【答案】B68、?依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。A.⑥②①⑤④③B.①⑥②⑤③④C.⑥③①⑤②④D.①⑥④⑤②③【答案】C69、下列哪項(xiàng)內(nèi)容不是學(xué)生心理發(fā)展的特性?（）A.跳躍性B.定向性與順序性C.不平衡性與差異性D.連續(xù)性與階段性【答案】A70、Evenwhen__________tosuchtoughlivingconditions,thechildrenwouldneverhaveanycomplaint.A.exposingB.exposeDC.exposeD.toexpose【答案】B71、下列屬于理解水平的知識(shí)性目標(biāo)是（）。A.設(shè)計(jì)一份營(yíng)養(yǎng)合理的食譜B.描述人體消化系統(tǒng)的組成C.說出人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D.概述食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程【答案】D72、最早從理論上對(duì)班級(jí)授課制加以論證的是（）。A.盧梭B.洛克C.夸美紐斯D.赫爾巴特【答案】C73、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的內(nèi)容一般包括（）。A.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)B.交換結(jié)構(gòu)C.技術(shù)結(jié)構(gòu)D.消費(fèi)結(jié)構(gòu)E.分配結(jié)構(gòu)【答案】A74、校風(fēng)是學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化和（）的統(tǒng)一體。A.社會(huì)文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化【答案】B75、WhatisDr.Munzer'sproposalforchoosingwhattoread?A.ChildrenshouldreadmorecomicsandmagazinesB.TabletsarebetterfordevelopingrichlanguageC.Parentsshouldchoosemoreappsfore-books.D.Itshoulddependonchildren'sinterestsphotographs,socialmediafeedsmessagesandemails;it'snowondertheyaregluedtotheirscreens.Butisitgoodforthem?Therehavebeenmanyclaimsaboutthedamagelookingatscreensdoestooureyesight.Somepeoplefearedstaringatasmallbrightboxcouldmakeusshort-sightedorleadtoheadaches.Thisisaparticularconcernforchildrenandyoungpeople,whospendahigherpercentageoftimeusingelectronicgadgets.BBCtechnologycorespondent,RoryCellan-jones,says:“Thereisplentyofanecdotalevidencethatnomatterhowlongteenagersarespendinglookingatscreens.theyareencounteringmaterialaboutissuessuchasanorexia(厭食癥)andself-harmthatcouldprovedamagingtotheirmentalhealth.”Butanewstudysaystimeinfrontofcomputersandphonesmightnotbeasbadforyoungpeopleasmanythink.ResearchbytheOxfordInternetInstituteexamineddatafrommorethan17.000teenagersintheUK.IrelandandtheUnitedStates.Theirstudyconcludedthatmostlinksbetweenlifesatisfactionandsocialmediauseweretrivial"accountingforlessthan1%ofateenagershealth.ProfessorPrzybylski,directoroftheresearchattheinstitute,said:99.75ofapersonslifesatisfactionhasnothingtodowiththeiruseofsocialmediA."Theresearchfoundthatfamily,friendsandschoollifeallhadagreaterimpactonwell-being.Perhapsfornow,decidingwhatthe"right"amountofscreentimeishastobeuptopersonaljudgments.35.Thefirstparagraphisdesignedto_____.A.leadinthetopicB.introduceanewtypeofscreenC.promoteaphoneD.showthefindingofastud【答案】D76、我國(guó)瓷器發(fā)展的兩個(gè)高峰是（）。A.元代、清代B.宋代、清代C.宋代、元代D.唐代、明代【答案】B77、籃球運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽編排中設(shè)置種子隊(duì)的目的是（）A.避免比賽競(jìng)技性過低B.強(qiáng)隊(duì)相遇過早C.觀賞性較差D.比賽的時(shí)間長(zhǎng)【答案】B78、五聲調(diào)式中宮音上方大二度是()。A.商音B.角音C.徵音D.羽音【答案】A79、唯物辯證法是規(guī)律是事物本身所固有的、本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系，是發(fā)展的必然趨勢(shì)。規(guī)律具有客觀性、穩(wěn)定性、可重復(fù)性和普遍性。揭示了事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力的是（）。A.否定與否定規(guī)律B.質(zhì)量互變規(guī)律C.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律D.內(nèi)容和形式相互作用規(guī)律【答案】C80、美國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)家胡佛與費(fèi)舍爾認(rèn)為，任何區(qū)域的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)都存在標(biāo)準(zhǔn)階段次序，這些階段的順序?yàn)椋ǎ.自給自足階段一鄉(xiāng)村工業(yè)崛起階段一工業(yè)化階段一服務(wù)業(yè)輸出階段B.傳統(tǒng)社會(huì)階段一為經(jīng)濟(jì)起飛創(chuàng)造前提條件階段一經(jīng)濟(jì)起飛階段一成熟階段C.自給自足階段一鄉(xiāng)村工業(yè)崛起階段一農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換階段一工業(yè)化階段一服務(wù)業(yè)輸出階段D.傳統(tǒng)社會(huì)階段一為經(jīng)濟(jì)起飛創(chuàng)造前提條件階段一經(jīng)濟(jì)起飛階段一成熟階段一高額消費(fèi)階段【答案】C多選題（共35題）1、[單選題]個(gè)體對(duì)認(rèn)知對(duì)象的某些品質(zhì)一旦形成傾向性印象，就會(huì)帶著這種傾向去評(píng)價(jià)認(rèn)知對(duì)象的其他品質(zhì)，這種現(xiàn)象是（）。A.首因效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.光環(huán)效應(yīng)D.刻板印象【答案】C2、班級(jí)管理的有效性體現(xiàn)為（）A.強(qiáng)大的內(nèi)聚力B.良好的執(zhí)行力C.充分的競(jìng)爭(zhēng)力D.積極的影響力【答案】ABCD3、為什么呢（）A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系不是直接的，它們以學(xué)習(xí)行為為中介B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)行為好，則學(xué)習(xí)效果好C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)行為不好，則學(xué)習(xí)效果不好D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)行為好，則學(xué)習(xí)效果也好E.總體而言，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越強(qiáng)，學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性越高，從而學(xué)習(xí)效果越好【答案】ABCD4、教育心理學(xué)的作用體現(xiàn)在（）。A.幫助教師準(zhǔn)確地了解問題B.為實(shí)際教學(xué)提供科學(xué)的理論指導(dǎo)C.幫助教師預(yù)測(cè)并干預(yù)學(xué)生D.幫助教師了解學(xué)生的心理疾病E.幫助教師結(jié)合實(shí)際教學(xué)進(jìn)行研究【答案】ABC5、馬克思主義哲學(xué)中的辯證法、認(rèn)識(shí)論、歷史觀在本質(zhì)上是一致的，體現(xiàn)這種一致性的公式有（）。A.個(gè)別——般一個(gè)別B.實(shí)踐一認(rèn)識(shí)一實(shí)踐C.群眾一領(lǐng)導(dǎo)一群眾D.團(tuán)結(jié)一批評(píng)一團(tuán)結(jié)【答案】ABC6、你從這個(gè)故事中得到什么啟發(fā)（）A.平等公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重、理解和信任每一個(gè)學(xué)生，使其主動(dòng)接受教育B.好孩子、優(yōu)等生需要關(guān)愛，壞孩子、差等生更需要教育者的呵護(hù)C.一分為二地看待壞孩子、差學(xué)生，找出教育的切入點(diǎn)D.給差學(xué)生以高尚的教育和愛，使他們成為國(guó)家的棟梁之才也是完全可以做到的E.如果把所謂的壞孩子和差學(xué)生教育好了，則可以把原來的“負(fù)值”轉(zhuǎn)化為“正值”【答案】ABCD7、可采用哪些措施激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)（）A.創(chuàng)設(shè)問題情境，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)B.根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動(dòng)機(jī)水平C.充分利用反饋信息，妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲D.正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)【答案】ABCD8、根據(jù)知識(shí)的同化方式和學(xué)生的接受心理，奧蘇伯爾提出講授法．認(rèn)為教師應(yīng)該給學(xué)生提供完整的學(xué)習(xí)材料，通過有組織、有意義的方式將知識(shí)講授給學(xué)生。上述教學(xué)方法的特點(diǎn)為（）。A.強(qiáng)調(diào)師生之間的互動(dòng)B.運(yùn)用非言語性的例證C.運(yùn)用概念的演繹法D.保持教學(xué)內(nèi)容的次序性【答案】ABCD9、深入推進(jìn)教育管辦評(píng)分離，處理的是()之間的權(quán)責(zé)關(guān)系。A.政府B.學(xué)校C.社會(huì)D.社區(qū)【答案】ABC10、教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動(dòng)．教學(xué)的一般任務(wù)包括（）。A.傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)和基本技能B.發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能C.培養(yǎng)社會(huì)主義品德和審美情趣.奠定學(xué)生科學(xué)世界觀基礎(chǔ)D.關(guān)注學(xué)生個(gè)性的發(fā)展【答案】ABCD11、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的兩個(gè)基本成分是（）。A.學(xué)習(xí)需要B.學(xué)習(xí)遷移C.學(xué)習(xí)心理D.學(xué)習(xí)期待E.學(xué)習(xí)技能【答案】AD12、關(guān)于觀察法，下列說法正確的有（）A.可揭示因果關(guān)系，可重復(fù)檢驗(yàn)，數(shù)量化指標(biāo)明確B.兒童的心理與行為活動(dòng)不穩(wěn)定，各種表現(xiàn)具有偶然性，要進(jìn)行反復(fù)多次的觀察C.在“單盲”情況下，觀察的效果較為客觀可靠D.觀察資料的質(zhì)量容易受觀察者能力和其他心理因素的影響【答案】BCD13、下列選項(xiàng)中對(duì)“音程”概念表述正確的是()。A.音程所包含的全音、半音數(shù)目叫作音程的音數(shù)B.音程的大小以度為單位來衡量，最基本的音程是純一度和純八度C.三全音常被稱為具有特殊表現(xiàn)力的獨(dú)特音程D.單音程可以轉(zhuǎn)化為單音程，也可以轉(zhuǎn)化為復(fù)音程【答案】ABCD14、關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德要求中的重要規(guī)范，關(guān)愛學(xué)生就要設(shè)身處地地為學(xué)生著想。下列有關(guān)做法正確的有（）。A.對(duì)待學(xué)生的消極行為.教師要當(dāng)機(jī)立斷，馬上進(jìn)行說理教育和情感教育B.當(dāng)學(xué)生的成績(jī)不能滿足教師的期望和要求時(shí)，教師要重復(fù)提醒學(xué)生，使其明確努力方向C.當(dāng)教師和學(xué)生對(duì)同一問題的認(rèn)識(shí)存在差異時(shí)，教師應(yīng)“求同存異”，尊重學(xué)生的選擇D.如果在某問題上是教師自己的過錯(cuò)，教師要敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，真誠(chéng)地向?qū)W生道歉【答案】CD15、[單選題]以詞為中介反映現(xiàn)實(shí)的過程屬于（）。A.抽象思維B.動(dòng)作思維C.形象思維D.輻合思維【答案】A16、“十四五”時(shí)期建設(shè)高質(zhì)量教育體系，必將沿著“實(shí)現(xiàn)（）”方向，我國(guó)終身學(xué)習(xí)體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)可望開辟新的境界。A.什么都學(xué)B.人人皆學(xué)C.處處能學(xué)D.時(shí)時(shí)可學(xué)【答案】BCD17、根據(jù)知識(shí)的同化方式和學(xué)生的接受心理，奧蘇伯爾提出講授法．認(rèn)為教師應(yīng)該給學(xué)生提供完整的學(xué)習(xí)材料，通過有組織、有意義的方式將知識(shí)講授給學(xué)生。上述教學(xué)方法的特點(diǎn)為（）。A.強(qiáng)調(diào)師生之間的互動(dòng)B.運(yùn)用非言語性的例證C.運(yùn)用概念的演繹法D.保持教學(xué)內(nèi)容的次序性【答案】ABCD18、依據(jù)個(gè)人心理活動(dòng)的傾向性，可以把人的性格分為（）。A.獨(dú)立型B.外傾型C.內(nèi)傾型D.順從型E.發(fā)散型【答案】BC19、下列著名古曲中，屬于古琴曲的是()。A.《十面埋伏》B.《霸王卸甲》C.《高山流水》D.《平沙落雁》【答案】CD20、關(guān)于單三部曲式，下列說法正確的有()。A.它是音樂作品中最常見的結(jié)構(gòu)之一B.它由三個(gè)同等重要的部分組成C.如果它的第三部分不是第一部分主題的再現(xiàn)，則稱為沒有再現(xiàn)的單三部曲式D.和單二部曲式一樣，它的第一部分是呈示性的樂段【答案】ABCD21、[單選題]影響個(gè)體吸引力最穩(wěn)定的因素是（）。A.熟悉B.外貌特點(diǎn)C.才能D.人格品質(zhì)【答案】D22、下列關(guān)于學(xué)生的表述，正確的有()。A.學(xué)生具有獨(dú)特性B.學(xué)生具有可塑性C.學(xué)生是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的人D.學(xué)生對(duì)教育施加的影響是無條件接受的【答案】ABC23、下列()方法可將音程擴(kuò)大。A.重升冠音B.根音重降，冠音降低半音C.升高冠音，降低根音D.同時(shí)降低冠音和根音【答案】ABC24、以下關(guān)于擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系表述正確的有（）A.擇業(yè)是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)B.創(chuàng)業(yè)是擇業(yè)的內(nèi)在要求C.擇業(yè)是起點(diǎn)，創(chuàng)業(yè)是追求D.在實(shí)際生活中，擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)是截然分開的【答案】ABC25、[單選題]標(biāo)準(zhǔn)十分的平均分是（）。A.5B.50C.10D.5.5【答案】D26、品德是社會(huì)規(guī)范的接受和內(nèi)化的過程。這一過程經(jīng)歷的階段包括（）A.社會(huì)規(guī)范的依從B.社會(huì)規(guī)范的認(rèn)同C.社會(huì)規(guī)范的信奉D.社會(huì)規(guī)范的改造【答案】ABC27、“中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議公報(bào)”提出的發(fā)展理念包括()。A.創(chuàng)新B.協(xié)調(diào)C.綠色D.開放、共享【答案】ABCD28、德育、智育、體育和美育均是全面發(fā)展教育的構(gòu)成主體，下列關(guān)于各育的說法正確的有（）。A.各育在全面發(fā)展教育中的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的B.在全面發(fā)展教育中，各育不可分割，但可以相互替代C.各育都有獨(dú)立發(fā)展的可能，不需要其他各育與之協(xié)調(diào)D.在教育中把各育結(jié)合起來是必要的，也是可能和可行的【答案】AD29、在學(xué)業(yè)成績(jī)考查中，試題類型主要包括供答型和選答型兩大類。下列屬于選答型試題的有（）。A.簡(jiǎn)答式試題B.陳述式試題C.是非題D.多項(xiàng)選擇題【答案】CD30、我國(guó)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體多次表明，中國(guó)改革要啃“硬骨頭”。下面對(duì)改革認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.改革是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ).是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的必由之路B.改革是辯證的否定.是社會(huì)主義的自我完善和發(fā)展C.改革是一場(chǎng)廣泛深刻的革命，是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力D.改革是社會(huì)主義基本矛盾運(yùn)動(dòng)的必然結(jié)果和內(nèi)在要求【答案】BD31、處于這一階段的兒童具有以下哪些特征（）A.反射B.客體永恒性C.能運(yùn)用語言或較為抽象的符號(hào)來代表他們經(jīng)歷過的事物D.據(jù)一種事物的表象推出另一種事物的表象E.守恒【答案】CD32、為保障社會(huì)成員獲得公平、公正的高質(zhì)量教育，許多發(fā)達(dá)國(guó)家將基礎(chǔ)教育階段每個(gè)班的人數(shù)控制在15～25人之間，采用教師包班的方式，開設(shè)基礎(chǔ)性的科學(xué)文化知識(shí)課程。中國(guó)的一些大城市也開展類似的小班教學(xué)，依據(jù)發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為在小學(xué)階段實(shí)行小班教學(xué)應(yīng)（）A.取消教師分科任教制或延緩分科年限B.設(shè)置更多的教師崗位，保證充足的師資C.采用復(fù)式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生互助學(xué)習(xí)D.政府加大經(jīng)費(fèi)投入，確保教育公平、公正【答案】AD33、某校初二學(xué)生劉軍與同學(xué)相比，自控力較差，做事拖沓，為此經(jīng)常被老師批評(píng)。一次批評(píng)中，班主任孫老師說他朽木不可雕，劉軍頂嘴，孫老幣氣急了，踢了劉軍小腿一腳，致其受傷。劉軍就醫(yī)后，孫老師主動(dòng)承擔(dān)了醫(yī)療費(fèi)。之后，孫老師與劉軍的父親私下簽訂了一份協(xié)議書，主要內(nèi)容為:由孫老師一次性支付劉軍的醫(yī)療費(fèi)23000元，劉家不再為劉軍受傷治療一事追究孫老師任何責(zé)任。隨后經(jīng)鑒定，劉軍右側(cè)脛骨骨折，屬輕傷。為此雙方當(dāng)事人發(fā)生爭(zhēng)議，劉父將孫老師及學(xué)校告上法庭，要求二者共同承擔(dān)賠償責(zé)任。A.孫老師體罰學(xué)生違背教師職業(yè)道德B.孫老師打?qū)W生并造成學(xué)生受傷是違法行為C.劉父與孫老師已簽訂諒解協(xié)議，不應(yīng)再追究孫老師責(zé)任D.孫老師與學(xué)生的沖突是職務(wù)行為，應(yīng)由學(xué)校承擔(dān)全部責(zé)任E.孫老師認(rèn)為學(xué)生發(fā)展存在差異性，將學(xué)生看作是發(fā)展中的人【答案】ABD34、教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的多樣化，一般來說，教師的角色包括（）A.學(xué)生心靈的培育者B.學(xué)生知識(shí)的傳遞者C.良好形象的示范者D.學(xué)生溝通需要的交流者E.教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)者、組織者和管理者【答案】ABCD35、學(xué)校管理改革的趨勢(shì)有（）A.學(xué)校管理自主化B.學(xué)校管理現(xiàn)代化C.學(xué)校管理民主化D.學(xué)校管理技術(shù)手段現(xiàn)代化【答案】ACD大題（共18題）一、為驗(yàn)證在重力作用下生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端，而不是尖端以下部位。請(qǐng)你利用生長(zhǎng)狀況相同的完整燕麥胚芽鞘、薄云母片等設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟：①____②____③____預(yù)測(cè)結(jié)果：____實(shí)驗(yàn)結(jié)論：____【答案】①取一定數(shù)量完整燕麥胚芽鞘均分為三組，編號(hào)為A、B、C；②A組尖端中央縱向插入云母片，B組在尖端以下部分中央縱向插入云母片，C組不做任何處理：③將三組材料水平放置在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察現(xiàn)象。預(yù)測(cè)結(jié)果：A組水平生長(zhǎng)，B組背地生長(zhǎng)，C組背地生長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：重力作用下生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端，而不是尖端以下部分。二、第七次咨詢：……心理咨詢師：經(jīng)過前幾次的咨詢，我們基本達(dá)到了預(yù)定的咨詢目標(biāo)，您的情緒、行為有了很大的改變，我為您感到高興。求助者：謝謝您！心理咨詢師：接下來我們將要一起進(jìn)行咨詢效果評(píng)估，大概包括六個(gè)方面的內(nèi)容?！笾撸赫且?yàn)橛心膸椭?，我身上才能發(fā)生這么多積極的變化。如果當(dāng)初您像那兩個(gè)咨詢師一樣把我拒之門外，如果沒有您對(duì)我的理解和包容，我現(xiàn)在很可能對(duì)心理咨詢和心理咨詢師還懷著敵視的態(tài)度；您的態(tài)度和技術(shù)讓我信任，您的陪伴和鼓勵(lì)也使我敢于面對(duì)自己的問題并且努力探索去解決自己的問題……聽您的意思，我們的咨詢好像就要結(jié)束了，我真有些舍不得和您分別。心理咨詢師：是的，我們還有一次咨詢就全部結(jié)束了。我也舍不得和您分別，但是我不能把您長(zhǎng)久地“拴在”咨詢室里，希望您能夠把咨詢中學(xué)到的知識(shí)和技能很好地運(yùn)用到日后的生活里，更好的適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活。我們下一次要討論的就是這些問題?！瓎芜x：制約心理咨詢有效性因素中的特殊性有效因素是（）?！敬鸢浮恐萍s心理咨詢有效性的因素：①一般性有效因素，如求助者希望改善自身狀況的動(dòng)機(jī)，對(duì)咨詢的信心，因得到幫助而產(chǎn)生的希望，以及咨詢師的尊重、關(guān)切等等。②特殊性有效因素，即針對(duì)性的咨詢。③求助者本身的潛在適應(yīng)能力與生長(zhǎng)、復(fù)愈的能力。參見：三級(jí)技能（2015版）175頁(yè)三級(jí)技能（2017版）163頁(yè)三、根據(jù)以下材料，回答RowenaandBillyWrangleraremodelhighschoolstudents.Theystudyhard.Theydoextremewellonachievementtests.Andnextyear,RowenawillattendingHarvardUniversity.Billy,heryoungerbrother,hopetogotoCornell.ThatmakesRowenaandBillydifferentfrommoststudentsarethattheydon′tgotoschool.Infact,they′veneverbeentoschool.Sinceakindergarten,theyhavestudiedathome.NeitherRowenaorBillyfeelsasiftheyhavemissedoutonnothingbybeingtaughtathome.AsmanyofthemorethanonemillionpeoplewhoreceivehomeschoolingintheUnitedStates,theyfeeliftheyhavegottenagoodeducation.第9處錯(cuò)誤___________【答案】As→Like?？疾檫B詞。句意為“就像美國(guó)一百多萬在家接受教育的人中的大多數(shù)人一樣，他們覺得自己好像接受了良好的教育”。當(dāng)表示“像……一樣”時(shí)，as后面接從句，like后面接短語。as后面接短語時(shí)，表示“作為……”。故as改為like。四、生活中有許多故事。你也許是故事的親歷者，也許是故事的聆聽者，也許是故事的評(píng)說者……故事讓你感動(dòng)，故事給你啟迪，你在故事中思考，在故事中成長(zhǎng)。請(qǐng)以“我與故事”為題作文。要求：(1)立意自定；(2)除詩(shī)歌外，文體不限；(3)不少于800字；(4)不要套作，不得抄襲?！敬鸢浮课遗c故事小時(shí)候，故事是令人向往的美好存在，我們習(xí)慣于在母親溫柔的講述聲中睡去，在香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中尋找它的身影；青年時(shí)，故事是一場(chǎng)無望的追尋，是一場(chǎng)不凡的經(jīng)歷，是與眾不同的傳奇，我們追尋它的存在又懷疑它存在；老年時(shí)，故事是對(duì)過去的懷念，是對(duì)曾經(jīng)的緬懷，我們?yōu)樗鳒I也為它歡笑。從來沒有的事故事是從來沒有的事。它用一種近乎虛幻的美好、一種近乎完美的幸福構(gòu)造了一個(gè)又一個(gè)人類美好的希冀。我們?cè)?jīng)在女媧補(bǔ)天的波瀾壯闊里瞥見那人首蛇身的女子奮力地舉起補(bǔ)天石，用一種母性的光輝照亮了蒼茫的大地；我們?cè)?jīng)在精衛(wèi)填海的執(zhí)著不悔里望見一只美麗的鳥兒鍥而不舍地把石子投入無垠的大海，用執(zhí)著與堅(jiān)守傳唱一首傳奇的歌謠……我們?cè)诠适吕锍磷?，我們?cè)诠适吕锔惺?。我們沉醉在故事中那些神秘莫測(cè)的美麗里，我們感受那些我們不曾經(jīng)歷過的詭譎與奇妙。故事里承載的是一個(gè)民族對(duì)民族精神的一種詮釋、一種描述。我們的祖輩把它們口口相傳，盡管經(jīng)歷了千百年，但是它們至今仍然在傳遞中。傳遞的不只是一個(gè)故事、一個(gè)從來沒有的事，而是一種精神、一種心靈的啟示。當(dāng)我們還是一個(gè)懵懂的孩子時(shí)，故事是啟迪我們的一首古老的歌曲，它印在每個(gè)孩子的腦海里，讓他們乘著想象的翅膀遨游在故事中，完成的是一個(gè)民族精神的接力。故事是從來沒有的事，傳遞著千百年來不滅的民族精神。已故的事故事是已故的事。它停留在過去，停留在某一個(gè)人的記憶里，留下的或許是幸福的微笑，也可能是痛悔的淚水。時(shí)光是調(diào)皮的孩子，也是一個(gè)年邁的老人。當(dāng)它匆匆向前時(shí)，構(gòu)造出一個(gè)個(gè)或美好或痛苦的故事；當(dāng)它緩緩前行時(shí)，又讓人們一次一次地回顧那些已故的事。它可能是你經(jīng)歷過的、屬于你的故事。就像一次意義重大的考試，就像一次令人難忘的失敗，就像一場(chǎng)美好的聚會(huì)。這一個(gè)個(gè)故事構(gòu)成了我們每一個(gè)人的生活，讓我們的生命如同一棵開花的樹，充實(shí)而飽滿。它可能是別人的風(fēng)景，屬于別人的故事。是孔子的“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”，是李白的“對(duì)影成三人”，是杜甫的“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”，是毛主席的“烏蒙磅礴走泥丸，大渡橋橫鐵索寒”。我們?yōu)g覽著這些我們無法目睹的別樣景色，或嘆或淚，或喜或悲。已故的事，讓我們體會(huì)什么叫“時(shí)間如白駒過隙”，讓我們學(xué)會(huì)珍惜，讓我們學(xué)會(huì)寬容，讓我們學(xué)會(huì)預(yù)防，讓我們學(xué)會(huì)很多很多。五、教材:田徑一一跨欄跑教學(xué)對(duì)象:水平五(高二年級(jí))學(xué)生人數(shù):男生40人或女生40人根據(jù)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn),按照水平五學(xué)習(xí)方面目標(biāo)和水平目標(biāo)的相關(guān)要求,完成《跨欄跑》第二課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)(僅需對(duì)基本部分做出設(shè)計(jì))。要求:從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)、場(chǎng)地器材以及運(yùn)動(dòng)負(fù)荷等方面做出設(shè)計(jì)?！敬鸢浮拷虒W(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo):通過本次教學(xué),學(xué)生能夠準(zhǔn)確說出跨欄步的技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng),并能基本掌握這一技術(shù)動(dòng)作。過程與方法目標(biāo):以學(xué)生為教學(xué)主體,引導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)中基本掌握動(dòng)作要領(lǐng),逐步發(fā)展學(xué)生的速度、節(jié)奏和協(xié)調(diào)能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):學(xué)生積極參與教師安排的練習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生不怕困難的意志品質(zhì),為終身體育奠定基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn):擺動(dòng)腿的抬伸壓、起跨腿的提拉送;教學(xué)難點(diǎn):過欄快,上下肢協(xié)調(diào)配合過欄教學(xué)過程:略(言之有理即可)六、Writeaboutthefollowingtopic:Inrecentyears,theChineseCultureYearhasfrequentlybeenheldbyourgovernmentindifferentpartsoftheworld,suchasAustralia,Italy,Turkey,etc.Whatdoyouthinkaboutit?Pleasewriteacompositionentitled"TheImpactoftheChineseCultureYear".You′resupposedtowriteabout180wordsorso.【答案】TheImpactoftheChineseCultureYearInrecentyears,theChineseCultureYearhasbecomemoreandmorefashionableandfrequentlybeenheldbyourgovernmentindifferentpartsoftheworld,suchasAustralia,Italy,andTurkey,etc.TheYearofChineseCultureinthesecountriesconsistsofaseriesofculturalactivitiesrangingfromperformingartsprojects,visualartsexhibitionstofilmfestivals.Forexample,thereistheexhibitionofculturalrelics,Chinesetraditionaldramaandfolkmusicshows,kungfuandacrobaticsshows,etc.TheChineseCultureYear,aimingatstrengtheningthefriendlyrelationsbetweenChinaandothercountriesaswellaspromotingthemutualunderstandingamongdifferentpeoples,willshowcasethegemsofChina'straditionalaswellascontemporaryculturetopresentapanoramicpictureofChinatoallovertheworld,whichwillprovidesothercountrieswithagoldenopportunitytohaveabetterunderstandingofChinesecultureanddevelopment.Atthesametime,theChineseCultureYearhasgreatlyenhancedtheChinesepeople'snationalprideandconfidence.七、根據(jù)以下材料，回答RowenaandBillyWrangleraremodelhighschoolstudents.Theystudyhard.Theydoextremewellonachievementtests.Andnextyear,RowenawillattendingHarvardUniversity.Billy,heryoungerbrother,hopetogotoCornell.ThatmakesRowenaandBillydifferentfrommoststudentsarethattheydon′tgotoschool.Infact,they′veneverbeentoschool.Sinceakindergarten,theyhavestudiedathome.NeitherRowenaorBillyfeelsasiftheyhavemissedoutonnothingbybeingtaughtathome.AsmanyofthemorethanonemillionpeoplewhoreceivehomeschoolingintheUnitedStates,theyfeeliftheyhavegottenagoodeducation.第2處錯(cuò)誤___________【答案】attending→attend?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)nextyear可判斷本句為一般將來時(shí)態(tài)，一般將來時(shí)的結(jié)構(gòu)是“will／shall+動(dòng)詞原形”，故will后的單詞應(yīng)為動(dòng)詞原形。八、根據(jù)以下材料，回答MotherTeresaoncesaid,"Everytimeyousmileatsomeone,itisanactionoflove,agifttothatperson,abeautifulthing."Howeverarecentsurveyshowedthat25%ofChineseneversmiledorsmiledlessthanfivetimesaday.Italsofoundthat2%ofChinesewerewillingtosmileatstrangers.Tomakeachange,fortystudentsfromShanghaiNormalUniversitystartedateamof"SmilingVolunteers".TheirfirstsmilingtaskwastosmileatallthevisitorsintheShanghaiFilmArtCentreandaskediftheyneededtheirhelp.Notallstudentsfounditeasytosmileallthetime."Whenvolunteershelpotherpeople,smilingisthebestwaytomakethemunderstandthatvolunteersarereadyandsincere."Oneteamleadersaid.Ateacherinchargeoftheteamthoughttheteam′sworkwasnotallfunandgames."Mostofourstudentswillbeteachersaftertheyleavetheuniversity.Smilingisnecessaryforgoodteachers.Wehopetheycanlearnhowtosmileateachother,"shesaid.Everyonesmilesinthesamelanguage.Soit′snotimportantwhetheryouareateacherornot.Afterall,sinceresmilingandhelpingheartsarethemostimportant.如果你沒有以一個(gè)微笑開始新的一天，那從現(xiàn)在開始，為了明天而進(jìn)行練習(xí)也為時(shí)不晚。Remember"Theworldalwayslooksbrighterfrombehindasmile."Translatetheunderlinedsentenceinparagraph1intoChinese.____________________________________________________________________【答案】你對(duì)別人的每一次微笑，都是一個(gè)愛的舉動(dòng)，是一份給別人的禮物，是一件美麗的事情。九、閱讀材料?；卮饐栴}。中學(xué)生楚某自從結(jié)交了幾個(gè)游手好閑的社會(huì)青年后，逐漸變得不思進(jìn)取，經(jīng)常逃學(xué)曠課，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。經(jīng)學(xué)校多次教育仍不思悔改，受到了學(xué)校的紀(jì)律處分。畢業(yè)后，他進(jìn)一步發(fā)展到敲詐勒索一些中學(xué)生，甚至盜竊財(cái)物、參與賭博，最終被人民法院判刑。(1)結(jié)合材料，簡(jiǎn)要分析楚某走上違法犯罪道路的原因。(3分)(2)談?wù)勥@一案例對(duì)我們教師的啟示。(7分)【答案】(1)①楚某沒有培養(yǎng)健康的興趣愛好，抵制不良誘惑能力差。②交友不慎，結(jié)交了損友。③辨別是非能力差，不能正確對(duì)待學(xué)校和老師的教育。④有了不良行為不能及時(shí)改正。⑤法制觀念淡薄，不能自覺遵紀(jì)守法。(2)中學(xué)生楚某因是非辨別能力差、交友不慎最終走向違法犯罪的案例啟示我們教師應(yīng)當(dāng)采取多種途徑和方法預(yù)防青少年犯罪：①幫助學(xué)生樹立正確的思想。中學(xué)生辨別真假、好壞的能力有限，因此教師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以良好的思想來引導(dǎo)行為，有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪。②開展普法課程。通過向?qū)W生講授相關(guān)的法律基礎(chǔ)知識(shí)，讓學(xué)生對(duì)自身行為是否符合法律規(guī)定有清楚地判斷，學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，同時(shí)在權(quán)益遭受損害時(shí)能夠運(yùn)用法律的武器維護(hù)自身合法權(quán)益。③定期與學(xué)生溝通和談心。定期與學(xué)生溝通和交流，可以了解學(xué)生近況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況，對(duì)一些不利于學(xué)生健康發(fā)展的情況及時(shí)制止。④與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系。初中生的違法犯罪很多時(shí)候是由于監(jiān)督不到位、教育不到位造成的，對(duì)此家長(zhǎng)和學(xué)校以及社會(huì)要統(tǒng)一行動(dòng)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)共同努力。教師應(yīng)與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，對(duì)學(xué)生的異常行為要早發(fā)現(xiàn)，果斷采取措施，預(yù)防悲劇的發(fā)生。一十、第三次咨詢：求助者：我按您的建議到精神科去查了一下，去了兩家醫(yī)院，他們都說我不是抑郁癥?？墒俏也惶嘈?，我在網(wǎng)上搜了一下抑郁癥的表現(xiàn)，還買了一本精神病方面的書，里邊說……心理咨詢師：……我相信您現(xiàn)在確實(shí)承受著身體和心理上各種癥狀帶來的痛苦，更理解您想通過患病來躲避您在工作單位難以面對(duì)和承受的精神痛苦，同時(shí)還要彌合母親去世所帶來的創(chuàng)傷……我希望通過我們共同的努力，幫助您解決心理問題，使您能夠面對(duì)現(xiàn)實(shí)，積極主動(dòng)適應(yīng)新的工作環(huán)境。求助者：（沉默）……您說的有道理。既然現(xiàn)實(shí)如此，我就應(yīng)該主動(dòng)去適應(yīng)。您說我該怎么做呢？心理咨詢師：接下來我們一起制定咨詢目標(biāo)和咨詢方案。單選：以下各項(xiàng)中，不能作為該求助者的心理咨詢目標(biāo)的是（）?！敬鸢浮恐挥袑儆谛睦韺W(xué)范疇的認(rèn)知、行為、情緒、個(gè)性等方面的內(nèi)容才能成為咨詢目標(biāo)，飲食和睡眠超出了心理學(xué)的范疇。參見：三級(jí)技能（2015版）73頁(yè)三級(jí)技能（2017版）68頁(yè)一十一、Writingaboutthefollowingtopic.ItisaChinesevirtuethatwearereadytohelpother.WhatisyouropinionaboutitPleasewriteacompositionwiththetitleof“HighlighttheSpiritofLeiFeng”.Youarerequiredtowriteatleast150words.【答案】HighlighttheSpiritofLeiFengRecentlythespiritofLeiFenginourcountryhasbecomeaheatedtopic,whichhasarousedtheattentionofallthepeople.Almosteveryonespeakshighlyofthisspiritandinsistsoncarryingforwardthisspirit.AsfarasIamconcerned,tohighlightthespiritofLeiFangoneshoulddoasfollows.Firstandforemost,everyoneneedstoparticipateinactivitiestohighlightthespiritofLeiFeng.Onlyinthiswaycaneveryoneberemindedoftheimportanceofthespirit.Moreover,thespiritofLeiFengshouldbeappreciatedfromtheheart,whichcouldmakepeoplerealizeit'sapursuitofinner-consciousness,notaperformanceinMarch.Lastbutnotleast,tohighlightthespiritofLeiFengweneedthesupportofsocialenvironment.Inasimpleandfriendlyenvironment,people'sbehaviorswillbemorestandardizedaccordingly.Inconclusion,itcannotbeachievedinonedaytohighlightthespiritofLeiFeng.Dofromlittlethingsnowandbigthingswillgrow,thenwewilltrulyembracethespiritofLeiFeng.一十二、心理咨詢師A：我們看看還有什么其他可行的方法吧。求助者：我覺得您的方法對(duì)我不太適用，我現(xiàn)在也不信任您說的那些理論。。。理咨詢師A：。。。我理解你，我們之間可能確實(shí)不太匹配。如果你愿意，我給你推薦其他咨詢師。。。求助者：我先自己恢復(fù)一段時(shí)間再說吧。?單選題：按照心理咨詢的要求，心理咨詢師在轉(zhuǎn)介過程中錯(cuò)誤的做法是(??)查看材料【答案】一十三、閱讀材料，回答問題。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，我們黨要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治清明、文化昌盛、社會(huì)公正、生態(tài)良好，實(shí)現(xiàn)我國(guó)和平發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，必須更好地發(fā)揮法治的引領(lǐng)和規(guī)范作用。應(yīng)當(dāng)看到，黨中央高度重視法制建設(shè)，依法治國(guó)已經(jīng)成為堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保證。同時(shí)，我們也必須清醒地認(rèn)識(shí)到，與黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展要求相比，司法體制和工作體制還存在許多不相適應(yīng)的地方。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，必須堅(jiān)持立法先行，發(fā)揮立法的引領(lǐng)和推動(dòng)作用，抓住提高立法質(zhì)量這個(gè)關(guān)鍵。健全公安機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、司法行政機(jī)關(guān)各司其職，偵查權(quán)、檢察權(quán)、審判權(quán)、執(zhí)行權(quán)相互配合、相互制約的體制機(jī)制。(1)分析上述材料體現(xiàn)的唯物辯證法道理。某市志愿者順應(yīng)新要求，開展了“弘揚(yáng)法治精神，推進(jìn)依法治國(guó)”的志愿服務(wù)活動(dòng)，向居民發(fā)放了法制宣傳材料，并講解了弘揚(yáng)法治精神、推進(jìn)依法治國(guó)的重要性。(2)運(yùn)用政治生活知識(shí)，說明為什么公民應(yīng)積極參與法律志愿服務(wù)活動(dòng)?【答案】(1)①主要矛盾在事物的發(fā)展過程中起主要作用，我們要集中力量解決主要矛盾，面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，我們黨要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治清明、文化昌盛、社會(huì)公正、生態(tài)良好，實(shí)現(xiàn)我國(guó)和平發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，必須更好發(fā)揮法治的引領(lǐng)和規(guī)范作用，因此，黨中央要高度重視法制建設(shè)。②矛盾的主要方面在事物的發(fā)展過程中起主要作用，要求我們抓關(guān)鍵。要想發(fā)揮立法的引領(lǐng)和推動(dòng)作用，必須抓住提高立法質(zhì)量這個(gè)關(guān)鍵。③運(yùn)用發(fā)展的眼光看問題。與黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展要求相比，司法體制和工作體制還存在許多不相適應(yīng)的地方，這要求我們運(yùn)用發(fā)展的眼光，積極解決司法體制和工作體制中存在的不相適應(yīng)的地方。④聯(lián)系是普遍的，要求我們用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題。發(fā)揮立法的引領(lǐng)和推動(dòng)作用，必須健全公安機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、司法行政機(jī)關(guān)各司其職，偵查權(quán)、檢察權(quán)、審判權(quán)、執(zhí)行權(quán)相互配合、相互制約的體制機(jī)制。(2)①我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，公民應(yīng)積極參與法律志愿服務(wù)活動(dòng)，體現(xiàn)了勞動(dòng)者的主人翁地位。②我國(guó)公民在法律面前一律平等，公民應(yīng)積極參與法律志愿服務(wù)活動(dòng)，有利于公民平等的享有權(quán)利和履行義務(wù)。③民意是正確決策重要的信息資源。公民應(yīng)積極參與法律志愿服務(wù)活動(dòng)，有利于提高決策的科學(xué)性和民主性。④實(shí)行基層群眾自治，是人民當(dāng)家作主最有效的途徑．公民應(yīng)積極參與法律志愿服務(wù)活動(dòng)，有利于保障他們當(dāng)家作主的權(quán)利，促進(jìn)社會(huì)和諧。一十四、閱讀材料，回答下列問題。文化積淀著一個(gè)國(guó)家最深層的情感和精神追求，是一個(gè)民族保持生機(jī)與活力的源泉，它越來越成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐．不斷為國(guó)與國(guó)之間的交往增添絢麗的色彩。材料一：古老的中華文化走過了獨(dú)具特色的輝煌歷程。馬克思主義傳入中國(guó)，開啟了中華文化復(fù)興的新征程，對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。材料二：文化交流逐步增進(jìn)了國(guó)家間的合作。2017年4月，中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平在美國(guó)佛羅里達(dá)州海湖莊園同美國(guó)總統(tǒng)特朗普舉行中美元首會(huì)晤。國(guó)際社會(huì)對(duì)此予以高度關(guān)注，期待中美元首為新時(shí)期中關(guān)關(guān)系發(fā)展指明方向．就重大國(guó)際及地區(qū)問題達(dá)成更多共識(shí)。但也有一些西方人士擔(dān)憂，中美兩國(guó)在思維方式、價(jià)值觀念等方面存在的差異會(huì)影響新型大國(guó)關(guān)系的構(gòu)建。材料三：2016年9月4日G20峰會(huì)文藝晚會(huì)在杭州西湖湖面上進(jìn)行，僅僅50分鐘的文藝盛宴卻將中國(guó)古老的美，現(xiàn)在的美，讓西方藝術(shù)的美，將中西方文化的魅力宣揚(yáng)到極致。別具一格的西湖湖面場(chǎng)地將自然景觀和人為景觀匯集到一起，打造出絢麗華美的舞臺(tái)。中國(guó)的節(jié)目更傾向詩(shī)風(fēng)，如《春江花月夜》《采茶舞曲》《梁?！返榷际鞘澜缑?，都是全世界人民家喻戶曉的，也是全世界人民喜愛的，充分展示了中國(guó)文化開放、創(chuàng)新、多元的魅力。(1)從文化生活的角度談?wù)劜牧弦粚?duì)建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的啟示。(2)結(jié)合材料一，運(yùn)用“文化與政治的關(guān)系”和當(dāng)代國(guó)際社會(huì)的知識(shí)，對(duì)材料二一些西方人士的擔(dān)憂進(jìn)行評(píng)析。(3)根據(jù)材料三，運(yùn)用文化創(chuàng)新與中華文化的知識(shí)，分析G20峰會(huì)文藝晚會(huì)演出所體現(xiàn)的文化生活道理。【答案】(1)①堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，堅(jiān)持中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。②堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，樹立高度的文化自覺和文化自信。③立足于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐，汲取人類優(yōu)秀文化成果，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。(2)①文化與政治相互影響、相互交融。中美文化差異可能會(huì)阻礙新型大國(guó)關(guān)系的構(gòu)建，但不同文化間的借鑒交流也可以促進(jìn)新型大國(guó)關(guān)系的構(gòu)建。②國(guó)家間出現(xiàn)的復(fù)雜關(guān)系是多種因素綜合作用的結(jié)果，國(guó)家利益是國(guó)際關(guān)系的決定性因素。國(guó)家間的共同利益是國(guó)家合作的基礎(chǔ)，利益的對(duì)立則是引起國(guó)家沖突的根源。雖然中美兩國(guó)存在著價(jià)值觀念等文化差異，但兩國(guó)之間也存在著廣泛的共同利益，這是構(gòu)建新型大國(guó)關(guān)系的基礎(chǔ)。(3)①文化創(chuàng)新應(yīng)繼承傳統(tǒng)，推陳出新。②文化創(chuàng)新應(yīng)面向世界，博采眾長(zhǎng)。③中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。④中華文化具有包容性。一十五、案例一：求助者：男性，46歲，公務(wù)員。案例介紹：求助者的母親于兩個(gè)月前去世，求助者感覺父親一直沒能從悲痛解脫出來，擔(dān)心父親身體出問題，為解決父親問題前來咨詢。下面是咨詢記錄。第一次咨詢：心理咨詢師：您好！您有什么心理方面的問題需要我提供幫助嗎？求助者：您好，我自己沒有什么問題。主要是想請(qǐng)教怎么幫助我父親從母親去世的悲傷里走出來。心理咨詢師：您來這里是解決您父親的問題？求助者：是，我已經(jīng)找過兩個(gè)咨詢師了，他們都說我來咨詢只能解決我的問題，老爺子快80歲的人了。腿腳不利落，我沒法帶他出來，我請(qǐng)他們幫忙出診到我家里跟老爺子