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本文格式為Word版,下載可任意編輯——體物賦情,感人至深感人至深體物賦情

1930年春,老舍先生由異域回國,先后在濟(jì)南齊魯大學(xué)和青島山東大學(xué)任教,度過了他生活道路上相對較為平定的七年。這七年,老舍先生的文字生涯也展現(xiàn)了一個從未有過的創(chuàng)作顛峰,他既寫成了《離婚》、《牛天賜轉(zhuǎn)》、《駱駝祥子》等六部長篇小說,又寫成了他一生中的大片面中短篇小說,還寫成了數(shù)百篇雜文、詩歌和散文。散文《小麻雀》便展現(xiàn)于老舍先生的這個創(chuàng)作的黃金季節(jié)。

老舍一生創(chuàng)作的優(yōu)良成就在于小說和戲劇,散文不過是興之所至無意為之的文體。然而,當(dāng)我們讀著他的為數(shù)不多的散文時,卻可以隨時領(lǐng)會到他在特定時期的思想、語言、藝術(shù)特色。很輕易地找到它與小說、戲劇的相通之處。

老舍先生度過了痛楚的童年,目睹了人世間的不平,他曾說過:“世界上有千千萬萬受壓迫的人,其中的每一個都值得我們替他呼冤,代他想方法。”由此啟程,《月牙兒》中連過上起碼的“人”的生活都不成得的母女倆,《駱駝祥子》中懷抱著微薄的夢想苦苦掙扎終至失敗的祥子,命運(yùn)及其悲苦的小福子、二強(qiáng)子、老馬爺孫倆,《我這一輩子》中一生精心,飽嘗辛酸,干了一輩子三等警察,老而無著的“我”,便相繼從先生的筆端跳出。把深深的愛憐和可憐給了這些身處黑暗世道,求生不得求死不能的弱小者,為他們大聲鳴不平。而當(dāng)我們讀起《小麻雀》的時候,我們會同樣感受到這種蘊(yùn)積已久,從先生心底發(fā)出,而又力透紙背的情,它是那么親切,那么濃烈,那么自然。

為文重在以情感人,言情又貴在表出真情。老舍先生選取獨特的視角,滿懷深情地對小麻雀舉行了細(xì)密的查看和用心的描繪,體物賦情,別具一格,感人至深。

你看,那只被人欺侮負(fù)了傷的小麻雀的一舉一動一顧一盼都攝入了的眼簾,并流向筆端。細(xì)致入微地描繪了小麻雀被傷害的經(jīng)過,于是在人們面前活動起了一只令人憐愛孤苦無告的小精靈。那是一只有著“小黑豆似的眼睛”“剛長全了羽毛”,卻又被人傷害了,“并不會飛得再高一些”的小生靈。然而它又不幸遭了貓的戲弄,雖然幸運(yùn)脫險卻已奄奄一息,“它已站不起來了”,“身子卷做一團(tuán)”“頭低著,小嘴碰著地”,“兩顆黑眼珠比以前更黑更大了……但只是那么頂黑頂大地愣著”、“一動不動”,結(jié)果當(dāng)“我”把它捧到寢室里,房子桌子上時,“它還是那么地愣了半天,猛然頭向左右歪一歪,用它的黑眼睛瞟了我一眼,它的身子長出來一些,頭掛得更底了。”一只弱小的無力自救的瀕臨死亡的小麻雀被描繪得神情畢現(xiàn)。不難看出,對這只麻雀的命運(yùn)傾注了多么大的可憐和關(guān)注,否那么哪里會有這么誠懇傳神細(xì)致感人的形象描繪。

當(dāng)我們讀罷《小麻雀》掩卷尋思的時候,小麻雀那黑豆似的眼睛便會不斷地在我們的腦海中浮現(xiàn)。對小麻雀眼睛的描寫理應(yīng)說是這篇散文中極卓越的一筆。你看,它那眼神隨著它的體驗的變化在不斷變化,時而“望著我”,時而“愣在那里”,時而“凝望在地上”。時而“瞟了我一眼”,它儼然是一個通人性的小精靈在悄悄地用眼睛和人做著心的交流。而“我”基于對小麻雀命運(yùn)的關(guān)注,是那樣深地理解了它的內(nèi)心活動。那眼中初時流露出“愛人,又不完全信任人”,“委屈而又作對”的神態(tài);繼之,又透出貓口脫險時驚魂未定、麻木僵死、無可奈何的悲哀,求生與求死的心情都流露在這兩只眼睛里;無意,它那眼里還透出對關(guān)切它命運(yùn)的人的感恩。很鮮明,小麻雀的神態(tài)無一不是它的情況所自然引起的,又無一不寄托著對小麻雀命運(yùn)的關(guān)注、可憐、愛憐以及為其命運(yùn)擔(dān)憂的焦慮??陀^的物、主觀的情在作品中是那樣自然地融為一體。

文學(xué)作品中,人的心理刻畫本來就是很難的。這里卻要通過人的查看寫出一個小麻雀的心里活動,把動物出于本能的神態(tài)、動作賦予人的靈性,這無疑是更難寫的一筆,這樣寫了,而且寫的很告成,這說明藝術(shù)功力之深。

《小麻雀》所溶進(jìn)的情是特別豐富的,這種情還往往通過不加雕飾的傾訴和難以抑制的行動自然流瀉出來。看著帶傷的小麻雀,“我覺得很憂傷”,既可憐那只小鳥“失去了翅膀”,無法主宰自己的命運(yùn),又不滿于人是“那么狠心”;出于可憐,我想“誘他前來”,可是又不敢離開它,怕它再意外的遭到貓的傷害,當(dāng)小麻雀真的被貓銜在嘴里,只露著一條小尾巴和小爪的時候,“我”心里卻依舊閃動著小鳥那雙黑豆似的眼睛,它“一經(jīng)在我心里睜著”,緊緊牽動著“我”的心,促使“我”不敢緊追,……又不能不追“那銜著小鳥的貓”;小鳥絕處逢生,這使我有了夢想,但望見小鳥的樣子,“我憂傷到幾乎不敢再看其次眼”,“我”終究“輕輕地過去,把貓抓住,放到門外去”;當(dāng)我捧起小麻雀時,情之所至,我更感到一種神往,又感到“猶如世界上一切的生命都在我掌中似的”,這是多么真摯的感情描寫,把帶著童真的愛獻(xiàn)給了飽受摧殘的弱小生靈,特別感人。

小麻雀是絕處逢生了還是終究死了?說它“貌似明白了什么”,它畢竟明白了什么?讀過作品之后,眾說紛紜。這恰恰說明小麻雀的命運(yùn)深深的打動了讀者的心,引起了人們多方面的思量和猛烈的共鳴,同時也從讀者那里證領(lǐng)略這種言有盡意無窮的結(jié)尾方式是多么高明,多么告成,它留給讀者以極大的斟酌余地,通過讀者的斟酌把作品中表達(dá)的感情引向一個更深的層次。人們未嘗不成認(rèn)為小麻雀得到了人的救助而有了夢想,它還活著,這是由可憐、憐愛而激起的夢想;人們也未嘗不成以想到小麻雀已瀕臨死亡,這貌似是難以逃避的真實。但無論怎樣說,活著或?qū)⑺赖男÷槿付紩淖约旱挠龅街忻靼琢舜罅?,也會啟發(fā)讀者們明白了大量,而我相信,其中有一點體會必定是共同的,那就是在小麻雀的遇到中融進(jìn)了現(xiàn)實生活中多數(shù)弱小者的命運(yùn)。老舍通過小麻雀在抒寫這自己的愛與恨,焦灼與憂慮。在和人們一起思量;弱小者的命運(yùn)為什么

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