




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
年一季度通過各科室按照醫(yī)院輪轉(zhuǎn)安排計劃接收實習(xí)生,務(wù),主要存在以下問題:、部分科室年資比較高的醫(yī)生對教學(xué)進(jìn)行反宣傳,認(rèn)為學(xué)心理對精神科幫助不大,造成學(xué)生學(xué)習(xí)信心受到打擊。、二病區(qū)帶教老師不夠資格,科室未改進(jìn)措施:、科教科要切實負(fù)責(zé)做好臨床教學(xué)工作的布置、落實、檢查、評估、考核和管理。、對臨床教學(xué)各個環(huán)節(jié)做到分工明確,責(zé)任到人。教學(xué)查房、業(yè)務(wù)小講課和出科考試等工作。、科室加強(qiáng)考勤管理,嚴(yán)格按照醫(yī)院規(guī)定一天以上必須書面報科教科請假,
天以上要報學(xué)校請假。、加強(qiáng)教學(xué)資料管理,及時完善和收集相關(guān)資料,做好資料歸檔工作。
年醫(yī)院共接收了
名瀘州醫(yī)學(xué)院臨床心理系學(xué)生完成個月的實習(xí)任務(wù),科教科嚴(yán)格按照醫(yī)院教學(xué)管理制度和教學(xué)大綱要求,制定了輪轉(zhuǎn)表,指定了專門教師進(jìn)行帶教,帶教老師都是在歷年帶教中獲得好評,存在問題的老師都在日常工作中及時與老師溝通,督促其整改,還對理論講課進(jìn)行了修改,增加技能課程。每月科教科在質(zhì)量檢查中對帶教情況如教學(xué)查房、小講課、病歷修改指導(dǎo)、出科考試等內(nèi)容進(jìn)行檢查,匯總存在以下問題:、理論講課有些老師課件陳舊,不是根據(jù)新版教材進(jìn)行編制。、上課時有些老師或?qū)W生遲到。、臨床帶教時,學(xué)生希望老師多講解藥物原理和使用實踐,多講關(guān)于鑒別診斷和國內(nèi)外新進(jìn)展等方面內(nèi)容。健全。多為一線醫(yī)生,醫(yī)療工作繁重,因而部分帶教老師弱化或忽視教學(xué)工作,對臨床教學(xué)的重視程度和投入精力不足,再者醫(yī)院對教師的教學(xué)工作缺乏激勵機(jī)制。、臨床教學(xué)投入需進(jìn)一步加大,如學(xué)生宿舍條件比較差。改進(jìn)措施:課件,上課前一周將課件發(fā)到科教科進(jìn)行審核。、
分鐘進(jìn)入教室。、、已將學(xué)生意見反饋給老師,要求老師加強(qiáng)學(xué)習(xí),多理論聯(lián)系實際,多向?qū)W生講授臨床實踐應(yīng)用的相關(guān)知識。、、對醫(yī)院的教學(xué)管理辦法進(jìn)行修訂,加大獎懲力度,提高帶教老師待遇,加強(qiáng)教學(xué)的日常監(jiān)督檢查。、、加強(qiáng)對老師的培訓(xùn),對骨干教師優(yōu)先送出培訓(xùn)和學(xué)習(xí),積極參加教學(xué)相關(guān)培訓(xùn)和會議。有較大改善。
年是瀘州醫(yī)學(xué)院臨床心理系最后一屆,今后瀘醫(yī)將申請精神病學(xué)專業(yè),為不斷提高教學(xué)質(zhì)量,醫(yī)院重視教學(xué)工作,將教學(xué)納入排,按照大綱安排理論課程,本年度接收
名本科實習(xí)生,分別進(jìn)行了精神科、心身疾病科、臨床心理科、老年科和特檢科的輪轉(zhuǎn),存在有以下問題:、由于該屆學(xué)生是最后一屆,學(xué)生對自己專業(yè)認(rèn)同度不高,實床工作等問題。、、老師對學(xué)生病歷指導(dǎo)不夠,不修改,或老師講解不夠詳細(xì),只喊學(xué)生干活,而指導(dǎo)不夠。、、教學(xué)管理相關(guān)制度落實不到位,科主任未將教學(xué)工作納入科室工作計劃和總結(jié)中。、、部分科室未及時進(jìn)行出科考試,對學(xué)生考核不夠,要求不嚴(yán)格。整改措施:、加強(qiáng)對學(xué)生的指導(dǎo),定期召開學(xué)生座談會,聽取意見和建議,育,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、樂觀的生活態(tài)度等,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會從醫(yī)學(xué)、道德、法律等不同角度去分析和解決醫(yī)療問題。、加強(qiáng)對老師的要求,明確老師的帶教職責(zé),對不合格教師進(jìn)行處罰甚至取消資格。對優(yōu)秀教師進(jìn)行獎勵和表彰,樹立先進(jìn)典型。、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 火鍋店的創(chuàng)業(yè)過程
- 2025年茶藝師職業(yè)技能鑒定考試模擬試卷:茶藝師茶葉加工產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢試題
- 2025年GMAT邏輯分析與推理實戰(zhàn)模擬試卷
- 2025年初中學(xué)業(yè)水平考試地理模擬卷及答案:圖表解讀能力培養(yǎng)試題集
- 2025年醫(yī)保信息化平臺操作模擬試題:醫(yī)保知識考試題庫及答案
- 針對性訓(xùn)練2025年注冊會計師考試《會計》易錯題型模擬試題庫
- 2025年成人高考《語文》文學(xué)常識與古代文化試題匯編
- 綿山旅游景點(diǎn)
- 畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)計劃書
- 送配電線路工(送電)-初級工模擬試題(附參考答案)
- 統(tǒng)計法律知識培訓(xùn)課件
- 2025年合伙協(xié)議模板
- 2025年南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫及答案一套
- 對外漢語綜合課教案集成
- 北京市朝陽區(qū)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試題【含答案解析】
- 《慢性阻塞性肺病的》課件
- 吊裝平臺施工方案
- 歐姆定律-中考復(fù)習(xí)課件
- 中學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)研究最新試題及答
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣PPT課件
- CRH2 第5章 轉(zhuǎn)向架
評論
0/150
提交評論