教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃 11

教師個(gè)人展規(guī)劃（2016-2018/2020）出生年姓名xxx

性別月高級(jí)教學(xué)歷

本科

職稱(chēng)

職務(wù)師參加工任教學(xué)科

數(shù)學(xué)作時(shí)間個(gè)人三年或五年發(fā)展規(guī)劃主要填寫(xiě)本人在“職業(yè)理想學(xué)習(xí)教學(xué)“教育科研教育”等方面的發(fā)展計(jì)劃。加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，努力使自己具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、成長(zhǎng)目標(biāo)具體措施

研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力。更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí)，同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野，增加自身的知識(shí)含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。按照全面實(shí)施素質(zhì)教育要求教師的成長(zhǎng)規(guī)律樹(shù)立確的教育思想學(xué)習(xí)課程理論學(xué)習(xí)改革理念入理解并熟練掌握課改精神和課程標(biāo)準(zhǔn)不斷學(xué)習(xí)新教育教學(xué)理論掌新的教育教學(xué)技能基本的教育教學(xué)方1

課堂教學(xué)教育科研專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)

法己的思想政治和理論修養(yǎng)能夠不斷適應(yīng)教育教學(xué)工作的新需要。⑴提高課堂教學(xué)能力認(rèn)真?zhèn)湔n認(rèn)真反思認(rèn)真鉆研力求讓學(xué)生學(xué)得主動(dòng)學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。⑵深化課改分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣重視學(xué)生認(rèn)知過(guò)程中的情感培養(yǎng)強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)，提高課堂教學(xué)的有效性。⑶更新教育觀念不斷學(xué)習(xí)與反思積累個(gè)案歸納料同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野，增加自身的知識(shí)含量。積極參與科研課題的研究，力爭(zhēng)提出有價(jià)值的研究課題全面提高自身素質(zhì)力使自己成長(zhǎng)為一名科研型型思型、研究型開(kāi)拓型全能型的教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理想具備終身學(xué)習(xí)的五種能力（學(xué)習(xí)能力教育科研能力應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力）積極參加培訓(xùn)、考察，開(kāi)擴(kuò)視野。珍惜各級(jí)教育部門(mén)組織的培訓(xùn)機(jī)會(huì)名校名師的經(jīng)驗(yàn)充實(shí)完善自我次考察結(jié)束后要寫(xiě)一篇考察報(bào)告學(xué)校全體教師進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)效果最大化、最優(yōu)化。2

2016-2017學(xué)年度個(gè)人發(fā)計(jì)劃及具體施本年個(gè)發(fā)計(jì)在教育教學(xué)工作中，在培訓(xùn)和自修中，我將不斷拓寬專(zhuān)業(yè)視野，夯實(shí)學(xué)科專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，積極關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)科的研究成果，根據(jù)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的需要不斷更新和優(yōu)化自身知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，積極開(kāi)發(fā)和利用數(shù)學(xué)課程資源，不斷提高新課程必須具備的學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。我一定會(huì)不斷汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，多聽(tīng)課多交流多簡(jiǎn)計(jì)

參與培訓(xùn)，多學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷發(fā)展自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷提高自己。具措

1.學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。每學(xué)期讀兩本教育專(zhuān)著，及時(shí)作好筆記，寫(xiě)出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類(lèi)期刊雜志，如《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》等，了解更多著名教育專(zhuān)家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。2.提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，在吸納中充實(shí)自我。勤聽(tīng)課，通過(guò)課堂聽(tīng)課，與授課者進(jìn)行交流與溝通勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步;從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提升，讓自己與新課程同成長(zhǎng)。3.扎實(shí)日常教學(xué)常規(guī)。精心備課、細(xì)心批改每一本作業(yè)，杜絕錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真、規(guī)范，要及時(shí)做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生;尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，本學(xué)期采用“一幫一”以?xún)?yōu)帶差、小組競(jìng)爭(zhēng)的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。4.勤于反思，完善自我。學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個(gè)人的行為等，從反思中提升教學(xué)研3

究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái)，享受成功，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。5.練就自己扎實(shí)的基本功。“鋼筆字