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關(guān)于醫(yī)學(xué)生?實(shí)習(xí)自我鑒?定篇一現(xiàn)?在我對(duì)我實(shí)?習(xí)醫(yī)生1年?來(lái)的工作生?活做自我評(píng)?價(jià)。__?__是醫(yī)院?科室管理工?作的組織者?和指揮者,?在醫(yī)院管理?工作中占有?舉足輕重的?地位,尤其?在醫(yī)療市場(chǎng)?激烈競(jìng)爭(zhēng)的?今天,__?__管理水?平的高低,?直接影響著?科室乃至全?院整體工作?的全方位發(fā)?展,要想做?一名稱職的?____,?我認(rèn)為應(yīng)該?做到:第?一、學(xué)管理?、懂管理、?與時(shí)俱進(jìn)、?創(chuàng)造性地開(kāi)?展工作1?、作為一名?管理者,首?先應(yīng)該能夠?調(diào)動(dòng)科室的?一切資源,?將之投入到?能產(chǎn)生最隹?效應(yīng)的機(jī)會(huì)?中去。就?我們兒科而?言,首先要?善于發(fā)現(xiàn)科?內(nèi)護(hù)理人員?的優(yōu)點(diǎn),利?用其優(yōu)點(diǎn),?指導(dǎo)其工作?,發(fā)揮個(gè)人?專長(zhǎng)。其次?,建立團(tuán)隊(duì)?精神,要讓?他們?cè)趨f(xié)同?工作中取得?成績(jī),充分?發(fā)揮個(gè)人力?量。再者要?抓住重點(diǎn),?以點(diǎn)帶面,?發(fā)揮設(shè)備優(yōu)?勢(shì)和個(gè)人優(yōu)?勢(shì)。2、?要與時(shí)俱進(jìn)?創(chuàng)造性的開(kāi)?展工作。標(biāo)?準(zhǔn)不只是為?科室做出多?少成績(jī),而?是要讓患者?滿意。第?二、___?_應(yīng)具備一?定的職業(yè)素?質(zhì)1、加?強(qiáng)自身學(xué)習(xí)?,不斷提高?自身理論知?識(shí)和技術(shù)水?平,帥先接?受新知識(shí)新?技術(shù),做專?業(yè)技術(shù)的帶?頭人。2?、在日常工?作中熱情、?誠(chéng)懇、寬容?,經(jīng)常樹(shù)立?好榜樣,向?別人看齊,?只有這樣才?能達(dá)到下屬?全身心的投?入與支持。?3、不管?在什么條件?下都能有一?個(gè)清醒的頭?腦,一個(gè)平?衡的心態(tài),?井然有序地?合理安排好?人力、物力?,使科室護(hù)?理工作正常?運(yùn)轉(zhuǎn)???而言之,對(duì)?于實(shí)習(xí)我覺(jué)?得,我本是?平凡人,卻?在不平坦的?道路上得到?那么多人的?教誨、鼓舞?和幫助。因?此,我在進(jìn)?入社會(huì)后,?我始終會(huì)以?一顆謙虛、?熱情和執(zhí)著?的心來(lái)對(duì)待?我的工作和?事業(yè),始終?以樸實(shí)的性?格,實(shí)干的?作風(fēng),端正?的態(tài)度,樂(lè)?觀的精神去?誠(chéng)誠(chéng)懇懇地?工作,踏踏?實(shí)實(shí)的走好?人生路。?關(guān)于醫(yī)學(xué)生?實(shí)習(xí)自我鑒?定篇二這?次,在學(xué)校?的組織安排?下我來(lái)到_?___人民?醫(yī)院外科為?期一個(gè)月的?實(shí)習(xí)。充實(shí)?而緊張的實(shí)?習(xí)轉(zhuǎn)眼間就?結(jié)束了,這?次經(jīng)歷可謂?收獲頗豐,?使自己對(duì)醫(yī)?學(xué)的認(rèn)識(shí)有?了質(zhì)的飛躍?,下面就是?對(duì)實(shí)習(xí)的個(gè)?人鑒定。?在進(jìn)入ic?u前帶教師?向我講解i?cu內(nèi)管理?制度和消毒?制度,并介?紹icu環(huán)?境,使我對(duì)?監(jiān)護(hù)室有所?了解,工作?起來(lái)得心應(yīng)?手。特別安?排??萍膊?知識(shí)講座,?即對(duì)胸心外?科常見(jiàn)病的?介紹,使我?對(duì)胸心外科?疾病有一定?的認(rèn)識(shí),有?利于術(shù)后監(jiān)?護(hù)。使我了?解中心靜脈?測(cè)壓的意義?和重要性,?它是直接反?應(yīng)左心功能?和衡量血容?量的客觀標(biāo)?準(zhǔn),指導(dǎo)補(bǔ)?液速度和評(píng)?估血容量。?在進(jìn)入臨?床實(shí)習(xí)后,?我往往把學(xué)?習(xí)重心放在?了操作上,?而對(duì)理論學(xué)?習(xí)和臨床思?維的訓(xùn)練有?所放松,在?胸心外科尤?其如此。胸?心外科病種?多、手術(shù)多?,我極易把?注意力全部?放在手術(shù)操?作上。所以?我把多上手?術(shù)、多練手?作為實(shí)習(xí)的?主要目的,?手術(shù)后的病?理生理會(huì)發(fā)?生很大改變?,我必須全?面準(zhǔn)確的綜?合病史、體?征、病情程?度、手術(shù)方?式等多方面?考慮,方能?準(zhǔn)確掌握要?害所在,看?清本質(zhì),理?解手術(shù)對(duì)患?者的影響,?制定正確的?處理措施。?通過(guò)一個(gè)?月的實(shí)習(xí),?使我對(duì)胸心?外科術(shù)后監(jiān)?護(hù)有所了解?,基本掌握?監(jiān)護(hù)儀,呼?吸機(jī),除顫?儀,微量泵?等的臨床應(yīng)?用和注意事?項(xiàng),并能獨(dú)?立完成中心?靜脈壓的檢?測(cè),氣管插?管內(nèi)吸痰,?護(hù)理記錄單?的書(shū)寫(xiě),出?入量的總結(jié)?等監(jiān)護(hù)技能?。這次寶?貴的實(shí)習(xí)對(duì)?臨床經(jīng)驗(yàn)上?十分欠缺的?我來(lái)說(shuō)就是?雪中送炭,?在實(shí)習(xí)過(guò)程?中我保持謙?虛、認(rèn)真的?學(xué)習(xí)態(tài)度,?積極主動(dòng)的?學(xué)習(xí)。關(guān)?于醫(yī)學(xué)生實(shí)?習(xí)自我鑒定?篇三在內(nèi)?科這兩個(gè)多?月中,在帶?教老師的悉?心與耐心帶?教下,我學(xué)?到了許多在?課堂上不曾?懂得的東西?。在實(shí)習(xí)的?日子中,我?了解到收治?病人的一般?過(guò)程:如測(cè)?量生命體征?;詢問(wèn)病人?病史、過(guò)敏?史等,認(rèn)真?寫(xiě)好護(hù)理記?錄,同時(shí)觀?察病人的病?容,配合老?師的指導(dǎo),?了解抗生素?對(duì)各種消化?系統(tǒng)的基本?應(yīng)用。在?實(shí)習(xí)過(guò)程中?,本人嚴(yán)格?遵守醫(yī)院及?各科室的規(guī)?章制度,認(rèn)?真履行護(hù)士?職責(zé),嚴(yán)格?要求自己,?尊敬師長(zhǎng),?團(tuán)結(jié)同學(xué),?踏實(shí)工作,?全心全意為?患者著想。?同時(shí)坐到了?理解家屬,?正確處理好?護(hù)患關(guān)系,?能做好解釋?與安慰工作?,多說(shuō)“對(duì)?不起”,是?家屬也理解?護(hù)士的工作?,減少不必?要的誤會(huì)或?過(guò)激行為的?發(fā)生。心?內(nèi)科以高血?壓病、心律?失常、冠心?病及心力衰?竭多見(jiàn),在?老師的帶教?下,我基本?掌握了一些?常見(jiàn)病的護(hù)?理及基本操?;微笑迎接?新病人并做?好入院評(píng)估?;嚴(yán)密監(jiān)測(cè)?生命體征并?規(guī)范記錄;?正確采集血?、尿標(biāo)本;?積極配合醫(yī)?生治療;嚴(yán)?格執(zhí)行三查?七對(duì);認(rèn)真?執(zhí)行靜脈輸?液……在工?作的同時(shí)我?也不斷的認(rèn)?真學(xué)習(xí)和總?結(jié)經(jīng)驗(yàn),能?勤于、善于?觀察患者病?情,從而及?時(shí)地掌握病?情變化,作?出準(zhǔn)確判斷?入黨申請(qǐng)書(shū)?范文。這段?日子,雖然?時(shí)間不長(zhǎng),?但是我接觸?到了很多以?前不了解的?專科知識(shí)和?技能,重新?拾起了很多?操作技術(shù),?例如無(wú)菌原?則,氧氣的?應(yīng)用,以及?搶救車的五?定等???之我覺(jué)得在?這段實(shí)習(xí)的?日子里,我?學(xué)到了很多?,雖然我還?只是學(xué)生,?也許我的能?力有限,但?是我用我的?努力充實(shí)我?的知識(shí)與技?能,希望能?用我的微笑?送走病人健?康的離去,?渴望在學(xué)習(xí)?中成。這只?是實(shí)習(xí)之初?,
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