幼兒園中班第一學期工作計劃精選

第頁共頁幼兒園中班第一學期工作方案精選幼兒園中班第一學期工作方案精選【一】一、情況分析^p由于我園幼兒從未接觸過蒙氏教育，所以活動時常規(guī)較差，動手才能有所欠缺，自理才能較弱，需要老師特別關愛和照顧。還有個別幼兒平安意識較差，要特別引導和關注。二、工作要求本學期以蒙氏教學為中心，結合《幼兒園教育綱要》的精神本質，通過多種途徑對幼兒進展體，智，德，美全面教育，使每個幼兒在原有根底上得以進步。三、幼兒開展目的〔一〕體能安康1、積極主動參加各項體育活動，走、跑、跳躍、平衡、投擲、鉆爬、攀登等根底動作開展協(xié)調、靈敏、姿勢正確。2、會正確使用鉛筆、蠟筆書寫和繪畫，使用小工具進展操作活動。3、有粗淺的衛(wèi)生知識，有良好的生活衛(wèi)生習慣，能保持公共場所的衛(wèi)生。4、會獨立自穿戴整齊，整理床鋪，桌椅，玩具，有一定的生活自理才能。5、能注意平安，有初步的自我保護才能?！捕趁墒蠑?shù)學1、興趣廣泛，能鉆心地參加各項學習活動。2、能運用多種感官感知事物特征，知道一些常見事物的關系和聯(lián)絡。3、愛動腦筋，會發(fā)現(xiàn)問題，喜歡嘗試，操作，尋找問題答案。4、掌握10以內的點數(shù)，并能正確書寫1-10以及進展10以內數(shù)的倒著數(shù)。5、能根據(jù)物體的特征分類，會通過比擬將物體按一定規(guī)律排序。6、具有初步的空間概念，如：區(qū)別上中下。7、認識根本的幾何圖形，如半圓形、橢圓形、梯形。〔三〕蒙氏閱讀1、學習獨立的閱讀方式，有一定的閱讀興趣。2、能有順序地一頁一頁翻書，用手指點讀圖畫內容及文字。3、能看懂并理解畫面內容，能根據(jù)畫面運用較連接語言進展大膽描繪。4、能在圖書中讀出自己認識的、簡單的漢字。5、能注意傾聽別人的講話。6、能根據(jù)作品提供的線索，嘗試仿編詩歌和散文等。7、會有表情的朗讀詩歌和講述故事，并能復述、扮演完好的或局部的故事情節(jié)?！菜摹澈槎饔變河⒄Z1、會說常見事物的有關單詞。2、學會英文字母Aa——Ll，以及它們的韻律兒歌。3、會唱8首英文歌曲。〔五〕藝術表現(xiàn)1、積極參加唱歌，舞蹈，表演等活動。2、能大膽地在集體面前表演，能按音樂節(jié)奏協(xié)調地做動作，并能和同伴合作，協(xié)同表演。3、每周學會一首歌曲，每兩周學會一個舞蹈組合。4、會用繪畫、折疊等技能表現(xiàn)事物的根本特征和某簡單細節(jié)。5、能根據(jù)自己生活印象或故事，詩歌的內容，畫簡單情節(jié)畫，會根據(jù)畫畫內容選擇，搭配顏色。6、喜歡欣賞易于理解的音樂，繪畫，工藝美術等作品，較客觀地評價自己和同伴的作品或表演。7、活動中有一定的想象力，創(chuàng)造力，對自己的表現(xiàn)充滿信心。幼兒園中班第一學期工作方案精選【二】一、班況分析^p通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大局部幼兒已經養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達才能、與人交往的才能、生活自理才能以及動手操作才能都有較大的開展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對數(shù)學的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感根底之上，認真標準幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我效勞才能，喜歡幫助別人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有根底上都得到開展。二、保教工作根據(jù)園務工作方案，扎扎實實做好保教工作。標準幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質，做好品德教育工作，開展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心安康開展。保育工作1、尊重、關愛每個幼兒，理解每個幼兒的心理需要和情緒、情感的變化，及時采取措施幫助幼兒。2、堅持執(zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度，做到每天一小掃，每周一大掃；物品保持衛(wèi)生、整潔、有序，培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的習慣。3、玩、用具定期消毒；與醫(yī)生、家長一道作好疾病的預防和隔離工作。4、關注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，保證幼兒的身心安康開展。教育教學工作1、本學期繼續(xù)加強幼兒日常行為標準的訓練，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。2、我們根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨，結合本班幼兒實際情況，制定本學期教育教學方案；以整合課程為主，再根據(jù)學期方案認真制定月、周、日方案，精心設計各種活動，并在詳細施行中采取多種形式的教育手段，寓教于樂，因材施教，以新穎、直觀、富于啟發(fā)的教學方式進展各種活動。3、注重教育行為的觀察，從觀察中理解幼兒的開展狀況，利用最切合幼兒開展的手段來影響幼兒，使其得到最大的進步。4、開展雙語教學，把我園的特色教育展現(xiàn)出來。5、邀請家長參與和指導我們的教育活動，到達家園共育的效果。6、通過對家長開放的活動使家長理解我們的教育方式，理解我們的教育觀念，使家長更加主動、積極地配合我們的工作。7、利用社區(qū)資，讓社區(qū)生活、環(huán)保教育浸透到我們的教育教學中，并將我們的教育資向社會拓展、向社會開放。三、平安工作我們始終都要把平安工作放在首要。加強日?；顒又械钠桨补芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎迤桨步逃?、加強幼兒的平安意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。進步自己的責任心，細心排除一切不平安因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下安康成長。四、班級管理1、每月定期召開班務會，總結上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作內容。2、認真制訂好月、周、日方案。嚴格按方案開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。幼兒園中班第一學期工作方案精選【三】一、指導思想本學期，我們中班組老師將繼續(xù)遵循《綱要》中的要求，以“一切為了孩子的開展”為宗旨，在不斷地學習和教育理論中進步自身素質，進步各老師參與教研的積極性，以教研促進老師和幼兒的共同成長和進步，為成功創(chuàng)省示范園打下堅實根底。二、工作目的1.以“互動游戲”為研究載體對老師在互動游戲中如何進展環(huán)境創(chuàng)設，材料提供，推動孩子與材料與環(huán)境積極互動，孩子間主動交往，作為中班組本學期的專題研究。2.加強教研組建立，抓教研過程的標準性，為老師構筑團隊學習、理論反思、同伴互助、交流展示的平臺，努力進步老師的課堂教學才能，促各層面老師的專業(yè)成長。3、繼續(xù)以課程內容的梳理為日常研究的重點，豐富完善兩大課程內容與組織形式，以“優(yōu)質活動”為抓手，驗證有特色的有效的主題背景下的教學活動，完善優(yōu)化園本活動。三、主要內容和措施〔一〕教研組學習以“學”為先，加強學習，促使專業(yè)理論不斷充實和更新。措施：1、學習《綱要》等標準性內容，進一步理解把握幼兒的年齡特征以及課程要求。2、催促老師自覺加強個人學習，加強理論和業(yè)務的學習，在工作中用先進理論指導教育教學理論。3、熟悉并學會使用教材，分析^p教材關于主題的活動點，豐富主題活動的內容和形式?！捕辰萄薪M建立以“行“為進，積累過程性資料，不斷完善教研組建立措施：1、加強團隊建立，分析^p老師優(yōu)弱勢，理解老師在教育教學上遇到的困惑，采用同伴互動，專業(yè)引領，交流展示的方法，促進老師的專業(yè)化成長。2、新老師是幼兒園的新生力量，除了與老老師“青藍結對”，教研組內還要定期組織老師解答新老師工作中的疑惑和困難。通過關心和指導，逐漸使新老師能學會管理好自己的班級，勝任各科的教學任務和指導幼兒參與各種活動的才能。3、催促老師能及時做好活動后的情況記錄和課后反思，及時分析^p自己在活動中的優(yōu)缺點。4、標準完善教研組資料，注重過程性資料的積累，并能為教育教學提供效勞和幫助?！踩硨ｎ}研究以“研”為導，開展游戲活動，促使游戲研究更深化。措施：1、建立資料庫，開展游戲研究情況調查。2、采用案例研究法，結合理論觀摩開展游戲活動。3、聽講座，學習相關研究資料，遷移到游戲活動中。〔四〕日常研究以“教”為重，管理教學過程，促進教學質量進一步提升。措施：1、通過日常催促養(yǎng)成良好的一日活動常規(guī)，對幼兒進展平安、衛(wèi)生、環(huán)保教育。2、本學期我組重點以集體備課的方式把語言、數(shù)學、音樂、美術等學科的教案加以修改，采用人人發(fā)言、人人出謀籌劃的方式修改出完善的教學目的、準備、過程等各個環(huán)節(jié)，并讓每個老師在活動后加以反思再修改，形成比擬完善、優(yōu)秀的園本教案，進而進步老師的教學才能。3、本學期我組除了組織好幼兒的一日生活、學習活動外，各班要認真組織好豐富多彩的課外活動，如“慶國慶慶賀活動”“119消防活動”“秋天的搜集活動”“慶賀元旦活動”，通過這些豐富多彩的活動進步幼兒綜合才能。4、催促各班老師及時更換主題墻、家長園地，豐富游戲區(qū)角，做到環(huán)境創(chuàng)設為幼兒開展效勞，并表達幼兒的參與性、美觀性。幼兒園中班第一學期工作方案精選【四】暑假過去了，迎來的是我們嶄新的中二班。本學期的搭班老師是擁有豐富經歷的辛潔老師和已經帶過半個學期又重新回來的王菲老師。跟著辛老師我想在本學期里我能學到更多的知識經歷。我們三位老師要一齊奮斗，一齊投入到緊張而又充滿活力的工作當中。努力進步自我的業(yè)務程度，為了使本學期自我的工作有條不紊的進展下去，新學期我對自我的工作方案有一下幾點：一、平安工作加強幼兒的平安教育，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方，構成初步的平安意識。幼兒必須在老師的視線范圍內。每一天檢查班內的平安隱患，及時發(fā)現(xiàn)、及時排除。每星期開展平安、安康的活動，并以繪畫的形式增強幼兒的記憶力。晨間、午檢活動中檢查孩子的口袋，是否存在危險的小物件。不玩火，水，電不從高處往下跳，不吃生疏人給的東西不隨意跟生疏人走。加強幼兒日常生活的管理，增強幼兒的平安意識，認真值班，認真填寫值班記錄。在一日生活中隨機教育，抓住教育的契機。二、教育教學抓好每一天的一日環(huán)節(jié)活動，注重每一個活動的教育、延伸。開展班內活動《我們來約定》和孩子一齊繪制班內的小規(guī)那么，要讓孩子們主動的去嘗試一些他們在家里在小班沒有嘗試過的東西，自我動手操作。對幼兒充滿愛心和耐心，在進一步進步自我的業(yè)務程度和教學本領。這樣才會使自我的教學有所進步。學習更多的育兒經歷。三、保育工作保證幼兒每一天的喝水量，給幼兒們養(yǎng)成一個愛喝水的好習慣。做好晨檢工作，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。再者是要培養(yǎng)幼兒的生活本領，能讓她們自我主動的穿脫衣服和鞋子自我動手疊被子裝被子，讓他們不能構成依靠的心理。在原有的根底上培養(yǎng)幼兒自____屁股，自我去整理床鋪，根據(jù)天氣的變換及時更換被褥在日常的清潔工作中，做好各項消毒工作，堅