小學(xué)班主任班級(jí)工作總結(jié)模板（4篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)小學(xué)班主任班級(jí)工作總結(jié)模板素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個(gè)性特長(zhǎng)得到充分的培育。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、具有劃時(shí)代意義的改革。學(xué)校教育是我國(guó)主要的教學(xué)形式，班級(jí)授課制是學(xué)校教育的基本形式。因此，作為"班集體靈魂"的班主任應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自己所承擔(dān)的歷史重任。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項(xiàng)工作并把自己從繁重中盡量解脫出來(lái)，那么，如何開(kāi)展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要。下面我談?wù)勛约旱捏w會(huì)。一、親近學(xué)生，研究學(xué)生;展現(xiàn)自我，樹(shù)立威望。"誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和"愛(ài)"。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀察。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個(gè)性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等），了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對(duì)你"既親近又崇拜"，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹(shù)立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。二、班干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小班干部決定的。小班干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。當(dāng)選的班干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。班干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表?yè)P(yáng)班干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小班干部樹(shù)立威信;其二，在鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求班干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面";其三，培養(yǎng)____部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)____部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面"。三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過(guò)集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行（根據(jù)具體情況選擇），務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。四、擬定集體與個(gè)人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。有目標(biāo)才有動(dòng)力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在知識(shí)、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。然后，要對(duì)每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。五、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中增進(jìn)班級(jí)凝聚力。為了讓全體同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，經(jīng)常配合學(xué)校舉辦各種活動(dòng)，盡可能的讓全體同學(xué)打成一片，擰成一股繩。所以不論是運(yùn)動(dòng)會(huì)，還是詩(shī)歌節(jié)，我班都能認(rèn)真的對(duì)待，取得優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)也促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。六、認(rèn)真組織教學(xué)，和任課教師及時(shí)溝通我們班是普通班級(jí)，絕大部分的學(xué)生底子薄、基礎(chǔ)差。有些同學(xué)厭學(xué)情緒嚴(yán)重，身在曹營(yíng)心在漢。為了改變這種現(xiàn)狀，一方面我從學(xué)生著手，另一方面就是及時(shí)和科任教師溝通，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，反過(guò)來(lái)激發(fā)科任教師的教學(xué)動(dòng)力。這樣互相促進(jìn)，在本學(xué)期期末階段班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍濃，許多同學(xué)互相督促，提醒，在期中期末考試中有些同學(xué)的成績(jī)明顯提高。在今后的班主任工作中，要更注重學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，使班級(jí)更有凝聚力，把班級(jí)工作做的更上一層樓。小學(xué)班主任班級(jí)工作總結(jié)模板（二）學(xué)年是我們物電學(xué)院成功的一年，首先我們學(xué)院成功設(shè)立了碩士點(diǎn)，緊接著由系升級(jí)成為學(xué)院，為將來(lái)的發(fā)展鋪平了道路。這一年中，在團(tuán)總支書(shū)記喻玲老師的領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會(huì)全體學(xué)生干部的努力下，我院的學(xué)生工作和活動(dòng)也取得了可喜的成果和成績(jī)。在本學(xué)年校團(tuán)委的評(píng)比活動(dòng)中，我院團(tuán)總支被評(píng)為“共青團(tuán)文明示范窗口”，對(duì)我們上一學(xué)年的學(xué)生工作成績(jī)和效果做出了肯定。本學(xué)年中，我們第三屆團(tuán)總支學(xué)生會(huì)嚴(yán)格紀(jì)律、積極創(chuàng)新，在“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的主題及提高我院學(xué)生素質(zhì)、豐富課外生活的目的下組織了包括文、理、體、娛、思的眾多活動(dòng)，取得了良好的效果，并得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在學(xué)生會(huì)日常的組織和建設(shè)中，我們堅(jiān)持兩周一次的學(xué)生會(huì)例會(huì)制度，積極總結(jié)得失、溝通協(xié)調(diào)各部門(mén)的問(wèn)題和意見(jiàn)、相互協(xié)助，為各種學(xué)生活動(dòng)的順利開(kāi)展做出了保證。建立了《物電學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部考核制度》、《物電學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)例會(huì)制度》等組織規(guī)范，力求從制度上規(guī)范我院學(xué)生干部的行為，確實(shí)達(dá)到一名學(xué)生干部標(biāo)準(zhǔn)，在廣大同學(xué)中起到先鋒模范的作用。本屆任期中，按照學(xué)習(xí)成績(jī)與工作能力并舉的原則，我們對(duì)成績(jī)不符合要求或因?yàn)閷W(xué)生會(huì)工作對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生較大影響的學(xué)生干部進(jìn)行了勸退，希望其能夠抓緊學(xué)習(xí)、提高成績(jī)，為再一次回到我們的團(tuán)隊(duì)并為我院學(xué)生會(huì)工作做出更大貢獻(xiàn)提供基礎(chǔ)和保證。在本學(xué)年中，我們實(shí)行了班干部納入學(xué)生會(huì)管理的嘗試。將各班從班長(zhǎng)到各委員分屬到學(xué)生會(huì)主席和各部門(mén)的組織管理之中，為各種活動(dòng)的組織和信息的高效傳達(dá)起到了良好的效果和作用。在“五四評(píng)優(yōu)”中，實(shí)行了各班評(píng)優(yōu)名額分配與班級(jí)管理成效相掛鉤，把班級(jí)參加院?；顒?dòng)情況、優(yōu)秀寢室率、不合格寢室率、班級(jí)成員違紀(jì)情況、班級(jí)成員活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況等納入考慮，希望各班以此次評(píng)優(yōu)為契機(jī)，樹(shù)立更強(qiáng)的班級(jí)責(zé)任心與集體榮譽(yù)感。在下半學(xué)期我們開(kāi)始每月編匯“學(xué)院學(xué)生工作活動(dòng)月報(bào)”，將每月本院發(fā)生的各種大事、各種學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展情況以及受到違紀(jì)或表?yè)P(yáng)的情況做出通報(bào)和總結(jié)并下發(fā)各班，使廣大同學(xué)能夠及時(shí)了解身邊發(fā)生的事以及學(xué)生會(huì)工作的開(kāi)展情況。天道酬勤，我相信付出一分的努力就會(huì)有一分的收獲。作為第三屆的學(xué)生會(huì)主席，我衷心地希望在以后的學(xué)生會(huì)工作中，下一任的學(xué)生會(huì)干部繼續(xù)把團(tuán)結(jié)和創(chuàng)新放在首位，為把我院學(xué)生活動(dòng)做強(qiáng)做好做出更大的努力!并預(yù)祝取得更好的成績(jī)!小學(xué)班主任班級(jí)工作總結(jié)模板（三）學(xué)生會(huì)是為同學(xué)服務(wù)的窗口，是老師與同學(xué)溝通.交流的紐帶。之前我們都是從一個(gè)成員競(jìng)選上一名學(xué)生會(huì)干部，從中我們沒(méi)有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，缺乏管理的方法。當(dāng)上一名干部我們深知肩上責(zé)任的重大，深知自身的不足。在收獲喜悅的與此同時(shí)我們也播下了希望的種子。在第____屆學(xué)生會(huì)成立以來(lái)，在日常生活的學(xué)習(xí)生活中，我們學(xué)生會(huì)的絕大多數(shù)成員都能嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律，聽(tīng)從學(xué)校的工作指揮，服從學(xué)校的工作安排，積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，配合好學(xué)校的工作。工作中，我們不畏天氣的炎熱與寒冷，不因同學(xué)的辱罵，起哄而放棄。我們對(duì)工作任勞任怨，不因工作的勞累而脫離本職工作，我們更以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，積極的工作態(tài)度為我們的工作負(fù)責(zé)。能夠成為學(xué)生會(huì)的一名干部是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任!正是這種責(zé)任激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。作為一名干部，我們有責(zé)任去領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)組織的工作，參與組織的管理，學(xué)生會(huì)的每一位成員都有責(zé)任去維護(hù)這組織的榮譽(yù)，工作中應(yīng)積極，認(rèn)真，負(fù)責(zé)的做好學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作，在日常的學(xué)習(xí)生活中，樹(shù)立好自己的形象，要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在這一期的工作中，我認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)，想辦法不斷提高學(xué)生會(huì)的辦事效率：主持學(xué)生干部會(huì)議，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生會(huì)各部門(mén)和各年級(jí)積極主動(dòng)地富有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作;做好學(xué)生會(huì)的人事工作和學(xué)生會(huì)干部的思想政治工作，提高學(xué)生干部的素質(zhì);每周一定期召開(kāi)學(xué)生會(huì)例會(huì)總結(jié)上一周的工作情況，并安排好下一周的工作。每一份工作都會(huì)有快樂(lè)與憂愁，每一次經(jīng)歷都有挫折與無(wú)奈。這一期，有些成員提出了辭職的要求。工作累是累，但當(dāng)初競(jìng)選的時(shí)候就應(yīng)該做好心理準(zhǔn)備，既然當(dāng)選了，就應(yīng)當(dāng)做好自己分內(nèi)的事情，履行好自己的職責(zé)，為老師和同學(xué)們服務(wù)。但大多數(shù)學(xué)生會(huì)干部團(tuán)結(jié)一致，不斷的進(jìn)行自我反省，改進(jìn)工作方式，力求把工作做到最好，在執(zhí)勤過(guò)程中從不遲到，一絲不茍;在參與學(xué)校重陽(yáng)節(jié)尊老敬老活動(dòng)中為老人們服務(wù)，表演節(jié)目和老人們談心;在學(xué)校優(yōu)秀黑板報(bào)評(píng)選和潔美教室評(píng)選中公正無(wú)私。在這期的工作中，我學(xué)會(huì)了管理一個(gè)團(tuán)隊(duì)，學(xué)會(huì)了組織活動(dòng)，學(xué)會(huì)了許多我以前不懂的事，結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同學(xué)……工作雖然很累，但付出之后我收獲的卻更多，俗話說(shuō)一分耕耘一分收獲，也就是如此吧!小學(xué)班主任班級(jí)工作總結(jié)模板（四）班主任工作是一項(xiàng)繁瑣的工作，我所面對(duì)的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的六年級(jí)學(xué)生，所以一個(gè)學(xué)期下來(lái)給我最最強(qiáng)烈的體會(huì)是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個(gè)性發(fā)展;要有強(qiáng)烈的前瞻性;工作更要細(xì)致的落實(shí)到位，只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。作為六年級(jí)班主任，我針對(duì)我們班活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，做了如下的工作：一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。二、關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生作為一名教師，我愛(ài)班上的優(yōu)等生，更愛(ài)班級(jí)的后進(jìn)生。在學(xué)習(xí)中，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。如我班王明慧同學(xué)，每次上課發(fā)呆，不能完成作業(yè)，寫(xiě)字不工整，學(xué)習(xí)有困難。我沒(méi)有放棄他，而是手把手的教他寫(xiě)字，抓住他的點(diǎn)滴進(jìn)步，不斷鼓勵(lì)他，在學(xué)生面前夸獎(jiǎng)他是個(gè)聰明的孩子。漸漸的，他不但能完成作業(yè)，而且成績(jī)也有了很大的進(jìn)步。在生活上，我更是無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，提醒學(xué)生講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境，經(jīng)常到宿舍檢查問(wèn)寒問(wèn)暖。三、培養(yǎng)良好的班集體班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如陽(yáng)光體育活動(dòng)、跳竹竿舞、獻(xiàn)愛(ài)心等活動(dòng)。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到教室，協(xié)助學(xué)生搞好教室及衛(wèi)生區(qū)工作，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。開(kāi)展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，如：寫(xiě)字、朗讀、口算比賽等，利用黑板報(bào)開(kāi)展繪畫(huà)比賽，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系平時(shí)，我能關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛(ài)和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)性、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長(zhǎng)的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，健康地成長(zhǎng)。通過(guò)一系列的工作，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生。五、做事要貴在堅(jiān)持自己做事總是比較激進(jìn)，事事都想很快有成效，想對(duì)孩子的要求一說(shuō)，他們就馬上能實(shí)施，但自己就沒(méi)有對(duì)孩子的寬容，沒(méi)有想到要求發(fā)下后自己都沒(méi)能夠一下子就完成，更何況是六年級(jí)的學(xué)生，所以自己就松懈下來(lái)，沒(méi)有好好堅(jiān)持到底，這是我自己要好好克服的問(wèn)題。我要明確我面對(duì)的