16-魯濱孫漂流記市名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎市公開課獲獎?wù)n件

16*《魯濱孫漂流記》R·六年級下冊1/33新課導(dǎo)入假如你被困在這座孤島上，你會怎么辦？努力爭生自暴自棄2/33讓我們走進(jìn)《魯濱孫漂流記》，看看魯濱孫是怎樣在孤島生存。怎樣求生？3/33丹尼爾·笛福(1660—1731)，英國小說家，英國18世紀(jì)啟蒙時期現(xiàn)實(shí)主義小說奠基人，被譽(yù)為“英國小說之父”。早年以寫政論和諷刺詩著稱，反對封建專制，晚年開始寫冒險小說、流浪漢小說和歷史小說。主要作品：《魯濱孫漂流記》《摩爾·弗蘭德斯》《辛格頓船長》等。作者介紹4/33《魯濱孫漂流記》寫于17。小說是受當(dāng)初一個真實(shí)故事啟發(fā)而創(chuàng)作。三百年前，有一個蘇格蘭人塞爾柯克在一艘英國海船上當(dāng)水手，因與船長發(fā)生沖突，被船長遺棄在荒島上。他在島上生活4年多，最終被救回英國。創(chuàng)作背景5/33作家笛福依據(jù)塞爾柯克故事，塑造了魯濱孫這一全新英雄形象，成為第一個理想化新興資產(chǎn)者形象。主人公魯濱孫因船只遭遇風(fēng)暴失事，漂流到孤島，獨(dú)自在那里生活了二十八年，歷盡艱難困苦，不但供給了自己日用所需，而且經(jīng)營了一片肥美土地。作者借魯濱孫英雄故事，歌頌了處于上升時期資產(chǎn)階級個人奮斗精神。6/33整體感知認(rèn)真聽朗誦，疏通字詞，了解詞語意思。7/33梗（）概畏（）懼桅（）桿簡陋（）圈（）養(yǎng)泅（）沮（）喪擱（）淺（）斫痕凍餓之虞（）聊（）以自慰ɡěnɡwèiwéi

lòujuànqiújǔ

ɡē

zhuóyúliáo8/33多音字畜（）牲畜（）畜養(yǎng)泊（）停泊（）湖泊chùxùbópō9/33詞語解釋：【梗概】大略內(nèi)容。【簡陋】（房屋、設(shè)備等）簡單粗陋；不完備?！九褋y】叛變作亂（多指武裝叛變）?！究謶帧矿@慌害怕?！酒鄾觥考拍渎洌ǘ嘤脕硇稳莪h(huán)境或景物）?！玖髀洹扛F困潦倒，飄泊外地?！炯拍抗陋?dú)冷清?！揪仍繋椭耸姑撾x痛苦或危險。10/33【橫蠻】①不文明；沒有文化。②蠻橫殘暴。【掙扎】用力支撐。【停泊】（船只）停留。【天涯海角】天邊際海盡頭。指非常遙遠(yuǎn)地方。【知足安命】對已得到感到滿足，安于命運(yùn)對自己安排?！局匾娞烊铡恐匦驴吹搅颂旌吞?，比喻脫離黑暗，重見光明?！距嵵仄涫隆苦嵵兀瑢徤?，嚴(yán)厲認(rèn)真。形容對待事情非常嚴(yán)厲認(rèn)真。11/33【不毛之地】不生長莊稼地方，泛指貧瘠、荒涼土地或地帶?！静豢伤甲h】不可想象，不能了解。【聊以自慰】姑且用來撫慰自己?！九c世隔絕】與社會上人們隔離，斷絕來往。形容隱居，或人跡不到極偏僻地方。例句：伴隨高速公路修通，與世隔絕深山谷里喧囂起來了。12/33結(jié)合梗概部分，說一說：全書講了一件什么事？小說講了一位叫魯濱孫英國人，在一次航海中遇上大風(fēng)，船翻了，漂流到一座荒無人煙小島上。他戰(zhàn)勝了種種困難，在島上生活了二十多年，最終終于獲救，回到了英國故事。初讀感悟13/33自讀梗概部分，思索：這一部分是按什么次序?qū)?，寫了哪幾件事？按魯濱孫歷險時間次序來寫。寫了遇險上島、島上建房定居、養(yǎng)牧種植、救“星期五”、回到英國五件事。14/33

默讀梗概第1段，思索：這一段關(guān)于魯濱孫介紹有什么作用？這一段寫出了魯濱孫怎樣性格特點(diǎn)？課文精講性格特點(diǎn)：不甘平庸，勇于冒險，追求自由，不畏艱難。開頭介紹魯濱孫特點(diǎn)——喜歡航海和冒險，不懼危險，為下文魯濱孫荒島歷險做鋪墊。15/33

結(jié)合梗概3—7段，思索：魯濱孫漂流到荒島，碰到了什么困難？他是怎么處理？他給你留下了什么印象？16/33默讀第4段，說一說：魯濱孫碰到了什么困難？他是怎樣處理？在上坡上搭帳篷需要容身之處困難：住處理方法：17/33思索：魯濱孫為何要把帳篷建在山坡上？魯濱孫把帳篷建在山坡上目標(biāo)主要有兩個：一是要適合自己居住，要“有水源、有樹陰、又能夠防野獸”；二是要能夠看到海面，便于求救，好早日脫離孤島。聰明18/33默讀第5-6段，說一說：魯濱孫又碰到了什么困難？他是怎樣處理？打獵打魚畜養(yǎng)動物種植糧食食物快吃光了困難：吃處理方法：19/33這兩段關(guān)于魯濱孫描寫說明了什么？反應(yīng)出魯濱孫什么特點(diǎn)？魯濱孫想方設(shè)法處理了生活中所面正確困難，尤其是糧食取得更是來之不易，這一切說明了魯濱孫不怕困難，與第一段相呼應(yīng)，反應(yīng)出他聰明才智，表現(xiàn)出魯濱孫豐富生存經(jīng)驗(yàn)。聰明、生存經(jīng)驗(yàn)豐富20/33默讀第7段，說一說：魯濱孫還碰到了什么困難？他是怎樣處理？他給你留下了什么印象？插楊柳樁子分開圈養(yǎng)羊群恐懼野人，怕野人會吃掉他困難：安全問題處理方法：鎮(zhèn)靜自若勇敢21/33從殺野人、救“星期五”行為中，你看到了怎樣魯濱孫？樂于助人有正義感有同情心勇敢22/33速讀課文“精彩片段”部分，說一說“精彩片段”大致在“梗概”所記述故事情節(jié)哪個階段。精彩片段所記述故事情節(jié)是魯濱孫初到島上生活狀態(tài)和面對現(xiàn)實(shí)思索。23/33精彩片段采取第一人稱，有什么好處？采取第一人稱描寫“我”遇難荒島后所見所聞、所想所做，且含有大量細(xì)膩逼真心理活動描寫，增強(qiáng)了小說真實(shí)性。24/33精彩賞析思索：魯濱孫為何將自己“幸與不幸，好處與壞處”排列出來？魯濱孫在列舉“幸與不幸，好處與壞處”時候，實(shí)際上是自己兩種心態(tài)對比，是思想進(jìn)行斗爭。正因?yàn)檫@么，魯濱孫才逐步清醒地認(rèn)識到自己處境，使自己能夠安身立命，在困難中找到撫慰與滿足。由此能夠看出魯濱孫知足安命、樂觀向上性格特點(diǎn)。25/33從魯濱孫列舉好處與壞處清單中，你發(fā)覺了什么？這又說明了什么？從魯濱孫清單中，能夠看出魯濱孫將好處列舉得比壞處多，這說明了魯濱孫已經(jīng)逐步克服了心理上障礙，而且以樂觀主動心態(tài)去面對當(dāng)前處境。26/33在最不幸處境之中，我們也能夠把好處和壞處對照起來看，從而找到聊以自慰事情。談?wù)勀銓@句話了解。把好處和壞處對照著看，這是魯濱孫總結(jié)教訓(xùn)，是他主動樂觀人生態(tài)度集中表達(dá)。他把好處和壞處對照起來看，使自己能理智地面對現(xiàn)實(shí)，從絕望中看到希望火花，從而得到內(nèi)心撫慰，取得堅持下去勇氣和信心，這也是他能在荒島上生活二十八年主要原因。27/33魯濱孫經(jīng)歷給了我們什么啟發(fā)？在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中碰到困難時，我們應(yīng)該怎樣做？聯(lián)絡(luò)實(shí)際談一談。魯濱孫在荒島上這種堅強(qiáng)、自立精神，是他生存秘訣，也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。學(xué)會堅強(qiáng)、執(zhí)著、拼搏才能立足于社會，才能戰(zhàn)勝一切困難。在學(xué)習(xí)、生活中我們應(yīng)該把自己磨煉成像魯濱孫那樣能克服任何困難，不畏艱險人！28/33結(jié)構(gòu)梳理魯濱孫漂流記梗概精彩片段喜歡航海和冒險獲救回國荒島歷險生活狀態(tài)理性思索海上遇難建房定居畜養(yǎng)種植救“星期五”不畏艱難樂觀向上29/33擴(kuò)展延伸《魯濱孫飄流記》中名言

我們老是感到缺乏什么東西而不滿足，是因?yàn)槲覀儗σ呀?jīng)得到東西缺乏感激之情。

世間萬物，只是有用處，才是最可寶貴。任何東西，積攢多了，就應(yīng)送給他人；我們能夠享用，至多不過是我們能夠使用部分，多了也沒有用。30/33我已學(xué)會多