2023廣西高考平行志愿錄取規(guī)則及順序_第1頁(yè)
2023廣西高考平行志愿錄取規(guī)則及順序_第2頁(yè)
2023廣西高考平行志愿錄取規(guī)則及順序_第3頁(yè)
2023廣西高考平行志愿錄取規(guī)則及順序_第4頁(yè)
2023廣西高考平行志愿錄取規(guī)則及順序_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)2023廣西高考平行志愿錄取規(guī)則及順序2023廣西高考平行志愿錄用規(guī)章及挨次

廣西高考平行志愿采納“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿,一輪投檔”的投檔原則。投檔時(shí),計(jì)算機(jī)先后依次檢索每個(gè)考生的志愿,一經(jīng)消失符合投檔條件的院校且有打算余額,即向該院校投檔。如:檢索(甲)考生填報(bào)的A學(xué)校,成果不夠,不符合投檔要求,則將檢索(甲)考生填報(bào)的B學(xué)校,若符合B院校的投檔條件,B院校有打算余額,則向B院校投檔。

在這個(gè)過(guò)程中,考生不會(huì)由于將B院校放在了自己志愿填報(bào)的其次位置而受到B學(xué)校的“卑視”,而是和其他在第一位置填報(bào)B學(xué)校的考生一樣競(jìng)爭(zhēng),依次類推。

2023高考志愿填報(bào)留意事項(xiàng)

有些考生平常成果不錯(cuò),高考也發(fā)揮正常,考分可達(dá)重點(diǎn)線,但一味追求穩(wěn)妥,在選擇志愿時(shí)過(guò)于保守,不敢報(bào)重點(diǎn)學(xué)校,失去了上更好高校的機(jī)會(huì)。其實(shí),沒有實(shí)力的盲目攀高當(dāng)然不行取,但是信任經(jīng)過(guò)努力可以到達(dá)的目標(biāo)就應(yīng)當(dāng)去爭(zhēng)取,例照實(shí)行挨次志愿填報(bào)方式地區(qū)的考生,明智的做法應(yīng)當(dāng)是第一志愿將目標(biāo)定在實(shí)力夠得著的學(xué)校,其次志愿鎖定在一志愿萬(wàn)一失手后,有把握被錄用的學(xué)校。

另外,在選擇專業(yè)時(shí)考慮〔畢業(yè)〕后的就業(yè)難易和進(jìn)展前景是很自然的,但是肯定要從進(jìn)展的目光看,由于如今選擇的專業(yè)志愿,其就業(yè)和進(jìn)展?fàn)顩r要等四年之后才見分曉。眼前畢業(yè)生就業(yè)緊俏的專業(yè)四年后或許仍舊緊俏,或許趨冷;相反的,目前就業(yè)較難的專業(yè),隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展,四年后畢業(yè)生就業(yè)會(huì)變得緊俏。因此考生在選擇專業(yè)志愿時(shí)肯定要著眼將來(lái)。

2023高考志愿填報(bào)指南

一、深化了解志愿政策

學(xué)習(xí)政策、熟識(shí)政策、吃透政策是填報(bào)志愿的前提。考生家長(zhǎng)要對(duì)志愿單元、志愿設(shè)置、征集志愿等政策有全面了解,特殊是對(duì)本科提前批和本科一般批志愿是如何構(gòu)成的、本科志愿單元已調(diào)整為院校專業(yè)組、專業(yè)調(diào)劑范圍是在院校專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑等政策規(guī)定要清晰把握。

二、深化了解投檔規(guī)章

只有清晰了院校專業(yè)組投檔規(guī)章,才能合理選報(bào)好高考志愿。

他認(rèn)為,要深化理解挨次志愿和平行志愿兩種投檔規(guī)章,了解如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。

對(duì)于挨次志愿的第一志愿最重要(志愿優(yōu)先)、平行志愿的分?jǐn)?shù)最重要(分?jǐn)?shù)優(yōu)先)等規(guī)章要點(diǎn)做到牢記于心。

像平行志愿只有一次投檔機(jī)會(huì)的規(guī)定,一旦被投到某所高校,由于不聽從專業(yè)調(diào)劑等緣由被高校退檔,即使分?jǐn)?shù)高于后面的院校專業(yè)組投檔線,也不會(huì)再次投檔等狀況,肯定要避開發(fā)生在自己身上。

還有一些規(guī)章,像同分投檔規(guī)章,三種專業(yè)錄用規(guī)章(分?jǐn)?shù)優(yōu)先、志愿優(yōu)先、分?jǐn)?shù)級(jí)差)等,考生家長(zhǎng)也需要清晰。院校投檔有規(guī)章,專業(yè)投檔也有規(guī)章,不同高校的專業(yè)投檔規(guī)章也不同,所以需要留意。

三、深化了解高校專業(yè)

考生家長(zhǎng)在選擇高校和專業(yè)時(shí),應(yīng)當(dāng)對(duì)多所高校和多個(gè)專業(yè)進(jìn)行深化了解、全面分析,從中選擇抱負(fù)的學(xué)校專業(yè)作為自己的志愿。

不要被高校的名字迷惑。在了解高校時(shí),要了解高校的歷史沿革,高校歷史進(jìn)展的狀況。近些年高校改名的現(xiàn)象比較普遍,考生家長(zhǎng)要了解高校的前身,都是有哪些院校合并而成,歷史進(jìn)展的狀況。還要了解高校的重點(diǎn)學(xué)科狀況,有沒有國(guó)家一級(jí)學(xué)科、國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科以及“雙一流”學(xué)科?都有哪些?重點(diǎn)要了解高校錄用規(guī)章是什么?調(diào)檔比例是多少?高校退檔的要求是什么?這些都可以從高校的《招生章程》中找到詳細(xì)描述。

高考志愿不僅要選擇學(xué)校,還要選擇專業(yè),這是高考志愿和中考志愿最大的不同。對(duì)于專業(yè),要了解考生是否滿意招生專業(yè)提出的選考科目要求、是否滿意專業(yè)提出的單科成果、身體狀況等一些特別要求。

更重要的是,在了解高校時(shí)不要望文生義,肯定要了解專業(yè)的內(nèi)涵,不能只從字面去熟悉專業(yè),這樣考慮專業(yè)是片面的(可以深化到該專業(yè)的課程設(shè)置與師資配備)。

以北京為例,今年在京招生的很多高校都是按大類招生??忌谔顖?bào)大類招生志愿時(shí)要結(jié)合自身狀況,以及大類招生對(duì)于考生的素養(yǎng)、力量的要求,綜合考慮選擇專業(yè)大類。

四、深化了解參考數(shù)據(jù)

要學(xué)會(huì)使用參考資料、學(xué)會(huì)分析相關(guān)數(shù)據(jù),為填報(bào)志愿做參考。像去年的專業(yè)錄用分?jǐn)?shù)分布統(tǒng)計(jì)、各批次院校專業(yè)組錄用最低分,都需要大家仔細(xì)分析,從中篩選出適合自己的院校、專業(yè)組和專業(yè)。

《招生專業(yè)名目》是需要仔細(xì)學(xué)習(xí)的重要參考資料。這是考生填報(bào)高考志愿的唯一根據(jù)??忌顖?bào)志愿時(shí)所使用的院校代碼和專業(yè)代碼要以《招生專業(yè)名目》為準(zhǔn)。使用《招生專業(yè)名目》應(yīng)做到看類型、看批次、看院校、看院校專業(yè)組、看專業(yè)、看標(biāo)記等六看。

各高校的《招生章程》是另外一種重要的填報(bào)志愿參考資料??忌议L(zhǎng)特殊要仔細(xì)閱讀考慮報(bào)考院校的錄用規(guī)章,如對(duì)加分成果的使用、投檔成果相同考生的處理、進(jìn)檔考生的專業(yè)支配方法等。在具體閱讀招生院校的招生章程、了解學(xué)校在錄用中的詳細(xì)要求后再考慮選報(bào)。

五、深化了解填報(bào)流程

要明確填報(bào)高考志愿的時(shí)間和方式,什么時(shí)間填報(bào)本科志愿?什么時(shí)間填報(bào)專業(yè)志愿?什么時(shí)間截止填報(bào)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論