冬至日包水餃活動總結范文大全

第頁共頁冬至日包水餃活動總結冬至日包水餃活動總結【一】光陰，在我們的忙繁忙碌、酸甜苦辣中一天天逝去，一張張日歷在春夏秋冬中匆匆飄散。不知不覺又到了年終歲尾，除了準備迎接新年，圣誕的氣氛也濃重起來了。不過，xx月xx日的冬至不僅是我國農(nóng)歷中的一個重要節(jié)氣，也是一個傳統(tǒng)節(jié)日。在我國古代，不僅有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的風俗。但是現(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快，一些隆重溫馨、豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日風俗正在被人們淡忘和簡化。比方冬至，就是很多中國小孩所不知道的。為了讓孩子們理解中華民族傳統(tǒng)的冬至節(jié)，弘揚民族文化，將富有中國特色的節(jié)日傳承下去，xx幼兒園小二班的老師和孩子們一起開展了“快樂冬至我傳承”的主題教育活動?；顒娱_場啦，老師根據(jù)孩子們的年齡特點，先組織孩子們用觀看動畫片的形式，簡單理解了冬至的由來，知道了它是24節(jié)氣中最早制定出的一個，這一天，是白天最短，夜晚最長的一天。通過觀看動畫片，孩子們還理解了一些冬至節(jié)的有趣的風俗，例如包餃子、搓湯圓、吃餛飩等等。其中，孩子們最感興趣的是餃子的傳說。因為餃子是孩子們非常熟悉的一種食品，但是對于它的來歷卻沒有知道的。如今，孩子們明白了原來它是“醫(yī)圣”張仲景的杰作，知道了它的原名叫“嬌耳“，是張仲景為了救治遭受凍耳之苦的鄉(xiāng)親們而做的。后來，張仲景在冬至這天去世了，人們?yōu)榱思o念他，從此都要在冬至這天包一頓餃子吃，并且都說，冬至這天吃了餃子，就不會凍耳朵啦！接下來，老師們趁熱打鐵，引導孩子們進展了包餃子活動。老師把五顏六色的太空泥發(fā)給孩子們，然后一步一步進展包餃子的示范活動。孩子們認真的看著老師把太空泥揪成一個個小團子，把它搟成薄薄的圓形，再在里面放上彩色的“餡兒”最后把兩面對起來，捏緊，一個“餃子”就包好了。平時，只吃過餃子卻沒自己動手包過餃子的孩子們有了理論的時機，都禁不住躍躍欲試，所以當老師示范完成后，都自己動手包了起來。一邊包，老師一邊交給孩子們一首兒歌《冬至到》?！岸恋?，冬至到；南餛飩，北方餃；曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓掃；會親訪友拜老師；平安幸福樂陶陶。冬至到，冬至到，這一夜，最長了；甜甜蜜蜜睡一覺；明天太陽會更好?！痹诰d綿柔長的兒歌聲里，在冬至那溫暖的陽光里，看著自己包的五顏六色的得意的“餃子”，孩子們覺得自己度過了一個溫暖難忘又別具一格的冬至節(jié)，體會到了冬天的美妙。而這些，也充分表達了我園生活化園本課程的特點。冬至日包水餃活動總結【二】xx月xx日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日冬至，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的風俗?？墒请S著西方文化的進入，現(xiàn)代人更多的理解的是西方的圣誕節(jié)，萬圣節(jié)，在孩子們的眼中更多的也是圣誕老人等形象。為了從小培養(yǎng)具有中國文化色彩的多元人，對孩子進展傳統(tǒng)的中國節(jié)日教育，培養(yǎng)孩子的生活才能和意識。xx幼兒園于xx月xx日舉行“過冬至，師生同樂包餃子”活動。xx月xx日，離園時總是聽到孩子們興奮的聲音“媽媽，明天是冬至，我們要包餃子”。冬至這一天，孩子們一大早高快樂興來到幼兒園，有的小朋友在搟皮，有的小朋友在做，有的小朋友在包餃子，弄得不亦樂乎?！澳憧茨愕陌妆亲印薄澳憧茨愕娘溩佣妓X了”“等他進了鍋以后，她就睡醒了”“你的餃子太瘦了”“等他進了鍋以后就變胖了，肚子能像爸爸的那么大”歡聲趣語充滿孩子的活動室。有的小朋友在家里從來不動手，不知該怎么包，好朋友就細心耐心的幫他“先把它的嘴對齊，然后再使勁捏嚴，要不然就破了”，儼然一個小老師。最后該煮餃子了，煮出來的餃子，真是千奇百怪。“老師，我從來每見過這樣的餃子，真好吃”。吃完餃子，孩子們都說“今天的餃子真好吃，我今年冬天肯定不會凍耳朵了”“老師，我的肚子就要爆炸了”看著孩子們狼吞虎咽的樣子，聽著他們的歡笑，老師們也都會心地笑了。離園時，孩子如是說，“媽媽，我們今天過冬至，包餃子了，我可快樂了”“媽媽，你今天包餃子了嗎？今天不吃餃子會凍耳朵的。”“媽媽，你知道九九歌嗎？一九二九不出手……”冬至日包水餃活動總結【三】我社團在餐廳二樓舉辦“冬至日包餃子活動”。讓社團成員在學校度過一個美妙的冬至節(jié)。雖然我們遠離家鄉(xiāng)，但我們并不孤單，不知怎樣的機緣讓我們相聚在這座古城，相聚在英才。讓我們在寒冷的冬至感受到濃濃的友情。此次活動除海納營銷協(xié)會會員外還有學院各兄弟社團負責人參加，為此次活動增添光榮。活動于下午x點準時開場，活動開場后同學們迅速分組分工熱火朝天地行動起來。同學們個個捋起衣袖，摩拳擦掌，躍躍欲試，調餡調料和面搟皮包餃子，在短短的二非常鐘里，面粉飛揚，歡聲笑語。一個個身材各異的餃子陸陸續(xù)續(xù)地被包了出來，圓的、扁的、胖的、瘦的，甚至還有“向日葵”、“糖果”人多力量大，很快餃子皮用完了，餡兒也沒了。到了看水餃贏餐具的時候啦，會員們都夸著自己的愛心便當——水餃，爭奪獎品。發(fā)完獎品大家坐在一起吃瓜子、聊天、唱歌，等著煮餃子。雖然都迫不及待的等著品味自己的勞動果實，但我們社員還是以主人的身份先招待我們請來的客人，會員們的禮貌有序讓各位理事都很滿意。吃餃子的場面既熱鬧又壯觀，洋溢著無比的溫馨。吃的過程中大家還玩起了“比誰吃得多，吃得快”的游戲，還有的會員剛吃到一個甜餃子正樂著呢，吃到的下一個餃子卻是辣的，還有更特別的皮里竟包著面疙瘩讓人哭笑不得…包餃子的活動在歡快熱鬧的氣氛中漸近尾聲，會員們美美的表示吃飽啦，之后，海納營銷協(xié)會會員拾掇好材料、工具，清掃完衛(wèi)生后，包餃子活動正式完畢?？吹竭@次活動獲得圓滿成功，所有的成員露出了開心的笑容。我們發(fā)現(xiàn)這次活動獲得得成果是值得肯定和贊揚的。經(jīng)過此次活動增進了會員之間的友誼，品味到團隊合作的樂趣，同時豐富了校園文化生活；但此次活動仍存在缺乏之處：由于時間的緊湊，安排的不當，使參加活動的有些成員未能大顯身手，我們要擅長發(fā)現(xiàn)自己的缺乏并積極努力改正，以便下次活動的借鑒。冬至日包水餃活動總結【四】xx月xx日，時逢冬至，xx幼兒園開展了“冬至水餃情”系列活動，孩子、家長、老師和樂融融在一起，包水餃、吃水餃，體驗冬至節(jié)氣的風俗文化，感受冬至節(jié)氣帶來的快樂?；顒右潦?，x____年大學“家風教育”關愛團的爺爺奶奶們來到幼兒園，給孩子們講解了冬至的由來與風俗習慣，手把手交孩子包水餃，與孩子們合影紀念。走進班級，濃濃的節(jié)日氣氛包裹著每一個人，這邊和面、搟皮兒、包鉸子，那邊架鍋、燒水、煮餃子，孩子、家長及老師們說著、鬧著、笑著、好是忙活！不一會兒，熱氣騰騰、香噴噴的餃子出鍋了。大家用手拿的，用嘴叼的，斯斯文文品味的。只聽到“好燙好燙、好香好香、哈哈……哈哈哈哈哈……”好是快活。吃完水餃后，孩子們在老師的引導下，采用捏、畫、說、演等形式進一步理解和體驗了關于冬至的民俗風情。本次活動，為了讓小班寶寶們充分感受到節(jié)日的氣氛，幼兒園大班與小班進展了“手拉手”聯(lián)誼活動。大班的哥哥姐姐給小班弟弟妹妹們講解冬至的來歷及相關的傳說故事等，哥哥姐姐講得有聲有色、興趣橫生，