別董大 高適 古詩(shī)

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別董大

高適

千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。

莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。

(1)董大：指董庭蘭，是當(dāng)時(shí)著名的音樂(lè)家。在其兄弟中排名第一，故稱“董大”。

(2)黃云：天上的烏云，在陽(yáng)光下，烏云是暗黃色，所以叫黃云。

(3)曛：日光昏暗。

(4)知己：了解自己的人，好摯友。

(5)誰(shuí)人：哪個(gè)人。

(6)君：你，這里指董大。

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黃昏的落日使千里浮云變得暗黃；北風(fēng)勁吹，大雪紛紛，雁兒南飛。

不要惦記前方的路上沒(méi)有知己，普天之下還有誰(shuí)不知道您呢？

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《別董大》，是唐代詩(shī)人高適在送別友人董庭蘭時(shí)創(chuàng)作的兩首七絕，其中第一首堪稱千古絕唱，是送別詩(shī)中的典范之作。作品當(dāng)是寫高適與董大久別重逢，經(jīng)過(guò)短暫的聚會(huì)以后，又各奔他方的贈(zèng)別之作。而且，兩個(gè)人都處在困頓不達(dá)的境遇之中，貧賤相交自有沉重的感慨。詩(shī)的其次首可作如是理解。第一首卻胸襟開(kāi)闊，寫別離而一掃纏綿憂怨的老調(diào)，雄壯豪邁，堪與王勃“海內(nèi)存知己，天邊若比鄰”的情境相媲美。

“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛?！边@兩句以其內(nèi)心之真，寫別離心緒，故能深摯；以胸襟之闊，敘眼前風(fēng)景，故能悲壯。曛，即曛黃，指夕陽(yáng)西沉?xí)r的昏黃風(fēng)景。

落日黃云，大野蒼茫，唯北方冬日有此景象。此情此景，若稍加雕琢，即不免斫傷氣勢(shì)。高適于此自是作手。日暮黃昏，且又大雪紛飛，于北風(fēng)狂吹中，唯見(jiàn)遙空斷雁，出沒(méi)寒云，使人難禁日暮天寒、游子何之之感。以才人而淪落至此，幾使人無(wú)淚可下，亦唯如此，故知己不能為之甘心。頭兩句以敘景而見(jiàn)內(nèi)心之郁積，雖不涉人事，已使人如置身風(fēng)雪之中，似聞山巔水涯有壯士長(zhǎng)嘯。此處如不用完氣力，那么不能見(jiàn)下文轉(zhuǎn)折之妙，也不能見(jiàn)下文言辭之悠揚(yáng)，精心之良苦，友情之深摯，別意之凄酸。

“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君?！边@兩句是對(duì)摯友的勸慰：此去你不要惦記遇不到知己，天下哪個(gè)不知道你董庭蘭啊！話說(shuō)得多么嘹亮，多么有力，于撫慰中彌漫著信仰和氣力，鼓舞摯友抖擻精神去奮斗、去拼搏。于撫慰之中彌漫信仰和氣力。由于是知音，說(shuō)話才樸質(zhì)而豪爽。又因其淪落，才以夢(mèng)想為撫慰。

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(1）本詩(shī)前兩句所寫之景有何特點(diǎn)？對(duì)后面的抒情有何作用？

(2）讀詩(shī)貴在自悟，不同的讀者，不同的時(shí)間，讀同一首詩(shī)會(huì)有不同的感受，請(qǐng)你談?wù)勛x后兩句的感受。

(3)“千里”，有人寫作“十里”，你認(rèn)為用那個(gè)字更好？為什么？

(4)詩(shī)的后兩句表達(dá)了對(duì)友人怎樣的情義？這兩句與王維送別詩(shī)“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的作風(fēng)有什么不同？

(5)請(qǐng)說(shuō)說(shuō)前兩句所描寫的景物特點(diǎn)：

(6)三、四句是膾炙人口的名句，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

(1）前兩句寫景用白描手法，形象地寫出北方冬日入夜黃云籠罩千里，風(fēng)吹雁飛，大雪紛飛之景，既壯闊，又悲涼；這正是為下文情感的陡轉(zhuǎn)作打定。

(2）后兩句抒情有別于一般的送別詩(shī)，寫得大氣豪放，躊躇滿志。

(3)用“千”字好?！扒Ю铩本辰鐗验?，可以著力渲染凄寒悲苦的氣氛，又與詩(shī)的后兩句情調(diào)相諧。

(4)表達(dá)了對(duì)友人的勸慰和贊美之情，激勵(lì)摯友樂(lè)觀豪邁，積極進(jìn)取。這兩句詩(shī)氣勢(shì)雄壯，胸襟開(kāi)闊，一掃纏綿憂怨的老調(diào)，是壯偉之音。

(5)日暮黃昏，北風(fēng)呼號(hào)，大雪紛飛，寒雁瑟瑟地出沒(méi)在寒云之上。開(kāi)闊、蒼涼、渺茫。

(6)在撫慰摯