2023小學(xué)生環(huán)保知識演講稿

第第頁2023小學(xué)生環(huán)保知識演講稿2023學(xué)校生環(huán)保學(xué)問演講稿1

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好。

地球——這位人類的母親，這個生命的搖籃，培育了我們的后代，哺育了我們的子子孫孫。我們應(yīng)當(dāng)感謝她，可是，貪欲的人類正在殘害自己的母親，殘害自己的家園，殘害自己的生命。地球，正面臨著環(huán)保危機。

看到勤勞的蜜蜂，我知道了它生存的依靠——花朵;看到萬物的盎然，我熟悉到了水的重要;看到微笑的天空，我想起了我們美妙的家園!環(huán)保，就如一朵花，我們假如好好疼惜她，她就會變得秀麗無暇;我們假如惡意損壞她，她也就會傷痕累累。是環(huán)保，使人人臉上都有微笑。是環(huán)保，給了我們一個美妙的家園。是環(huán)保，還給我們一片自由的天空!

小的時候，爺爺就告知我：“你長大了以后，肯定要愛護(hù)對面的那棵大樹，由于那是我們美妙家園的象征。”我聽不懂，只是順著爺爺?shù)氖窒蚰沁吙?，癡癡地點著頭。爸爸曾摟抱著我，依偎在那棵大樹下，給我講了好多環(huán)保的學(xué)問。我眼里閃著懷疑，嘴一笑，容許爸爸做一個環(huán)保之人。

在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起玩耍、歡樂?;在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥一起追趕、唱歌;早晨，我邁著輕快歡快的步履去上學(xué)。路上，起霧了、白紗般的柔柔地漂移在空中。吮吸著花草的芳香，享受著陽光的沐浴，我被沉醉在這如癡如醉的夢幻里;夜晚，我坐在小院里，仰視著燦爛的星空，傾聽著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個童話般的王國。春天，我坐在草地上，在芳香嫩綠的小草地上，聽別人那歌聲動聽，笛聲悠揚。夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水，看海鷗輕快地拂過寬闊的湖面;秋天，我站在樹下，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下;冬天，我站在窗前，觀賞著如絮的雪花在空中翩翩飄舞。在這如詩如畫的仙境里，我的心都都無法收回!

在暖和的搖籃——草原上小憩;在慈愛的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。我喜愛地球，喜愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍(lán)天……

可是，這一切的一切，都只是幻想。而現(xiàn)實，總只能扮演殘酷的角色。

天空，白色塑料袋漫天飄舞;地上，總有撿不完的垃圾;樓道里，花花綠綠的食品袋鋪滿了整個樓梯;食堂里，桌上大大小小的碗總也拾不完;池塘邊，時不時見到一兩個散發(fā)臭味的水洼。使人難以接受——為什么我們美妙的家園會變成今日的樣子呢?當(dāng)然，這個樣子的地球，還叫地球嗎，還算家園嗎?這些不行挽回的過錯，全都由于人類的貪欲，人類的欲望——我們吃完食品、過完早都沒有丟進(jìn)垃圾桶的環(huán)保意識;工廠不顧后果的亂排放污染氣體，造成水塘被污染……

為什么，人類的貪欲總會戰(zhàn)勝一切東西?為什么，我們生活在同一片屋檐下，卻不能一起前進(jìn)?為什么，自己要把自己的家園毀掉?為什么，能暢想美妙的將來卻不能擁有美妙的將來?莫非將來是一片黑暗的嗎?

為了我們更加美妙的世界，為了我們更加輝煌的將來，為了我們更加綠色的明天，我在此提幾點建議：

1、節(jié)省資源削減污染

(1)節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，削減洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。

2、綠色消費環(huán)保選擇

(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，削減水與空氣的污染。

(2)購置低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，削減對臭氧層的污染。

3、重復(fù)使用多次利用

盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，削減白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

4、分類回收循環(huán)再用

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，〔變廢為寶〕，使資源循環(huán)再生，造福人類。

2023學(xué)校生環(huán)保學(xué)問演講稿2

題記：

藍(lán)天下迎著初升的晨曦，我們又一次進(jìn)行這莊重而隆重的升國旗儀式。遠(yuǎn)眺著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時此刻，我的內(nèi)心無比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時刻提示著我們喜愛祖國，喜愛和平，喜愛自然，喜愛環(huán)境。

當(dāng)我們迎著朝陽，走進(jìn)綠樹環(huán)繞的南油學(xué)校，你想過了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個布滿綠色的秀麗的校內(nèi)里。你真要為此而感到美好和傲慢!現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有艷麗奪目、爭奇斗艷的花卉在迎接我們的到來。閑逛在校內(nèi)里這一派綠景下，會使你感到精神興奮、心情舒服。

我們常常看到很多同學(xué)在校內(nèi)里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境的美麗。然而，我們?nèi)耘f存在著一些缺乏：比方，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學(xué)合理的分類。其實垃圾分類放置也是一種環(huán)?！G色的環(huán)保。

那么，如何進(jìn)行垃圾分類管理呢，首先我們應(yīng)當(dāng)知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不行回收的?

可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應(yīng)當(dāng)投放在可回收垃圾桶內(nèi)。

不行回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草衣服等投放到不行回收垃圾桶內(nèi)。

有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。

據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)省物質(zhì)本錢的90%以上;一次性木筷可以用來造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。

同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為國家級綠色學(xué)校的同學(xué)，我們更應(yīng)當(dāng)主動行動起來，將垃圾分類存放，用實際行動愛護(hù)好供應(yīng)我們學(xué)習(xí)的綠色家園，這是我們義不容辭的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。

友愛的同學(xué)們，為了美化我們的校內(nèi)環(huán)境，共建綠色校內(nèi)，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的改變，用熱忱去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。同處一片藍(lán)天，同駕一艘航船，用綠色的實際行動，爭做國家級綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士。

2023學(xué)校生環(huán)保學(xué)問演講稿3

同學(xué)們，我們能為環(huán)保做些什么呢?當(dāng)你手中拿著吃過食品的包裝袋，拿著喝過飲料的可樂杯，你想到環(huán)保嗎?你想過“愛校如家”嗎?請你移步把那食品袋、飲料杯、廢紙屑扔進(jìn)垃圾筒好嗎?下面給大家講一個〔故事〕：有人計算過：一棵50年樹齡的樹，產(chǎn)生氧氣的價值約25萬元;防止大氣污染價值約50萬元;增加土壤肥沃價值約25萬元;使水源干凈價值35萬元;為鳥類及其他動物供應(yīng)繁衍場所價值約25萬元;總計創(chuàng)值約150萬元。多么驚人的數(shù)字啊，盼望大家從這些數(shù)字中得到啟示。

環(huán)保和衛(wèi)生是息息相關(guān)的，古代就有人提出了這點思想：

古人云：一屋不掃，何以掃天下?我校的校內(nèi)清潔程度正是表達(dá)了這句話的深刻內(nèi)涵。大家都來掃一掃，動手的習(xí)慣養(yǎng)成了，懶散也就遠(yuǎn)離了;在動手中，合作的意識有了，友誼也就有了，班級也就有了分散力;在動手中，知道了勞動的困難，自然就對勞動成果更加的珍惜了，“互相敬重”這條做人的基本原則也隨之培育出來;人人參加，衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成了，沒有人會不珍惜自己的勞動成果。

老師們，同學(xué)們，讓我們?nèi)祟惞餐Γ瑸榈厍蛄粝乱粭l清亮的小溪，讓魚兒能在清波里玩耍;為地球留下一座蔥郁的高山，讓動物能歡快地成長：為地球留下一片碧海藍(lán)天，讓鳥兒能振翅飛翔。讓我們每個人都成為節(jié)能環(huán)保的宣揚者和實踐者，攜手“把綠色還給地球，把健康留給人類!

2023學(xué)校生環(huán)保學(xué)問演講稿4

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好!

我是_，我今日演講的題目是《低碳生活，就在你我身邊》。

請問：你們看過《2023》這部電影嗎?在影片中，劇烈的地震、巨大的火山爆發(fā)以及各種自然災(zāi)難讓眼前秀麗而熟識的家園瞬間變成了人間煉獄，人們倉皇逃命、疲于奔命的情景都深深地印在腦海中，令我揮之不去。這雖然只是一部電影，但它賜予我們?nèi)祟愑刑?、太多的〔反思〕?/p>

當(dāng)今隨著世界工業(yè)化的迅猛進(jìn)展，人們的生活水平不斷提高，大量的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中，造成全球氣溫上升，從而引發(fā)了不斷的自然災(zāi)難。面對眾多頻仍的自然災(zāi)難，人們始終在苦苦地努力地查找答案，從京都議定書到哥本哈根會議，節(jié)省能源已成為深化人心的環(huán)保理念，低碳生活成為我們急需建立的時尚的生活方式。

或許你會說，低碳生活離我們同學(xué)的生活還很遙遠(yuǎn)，其實不然，低碳生活就在我們身邊。比方：有些同學(xué)家里電燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、冰箱里塞滿了亂七八糟的東西、夏天整日地開著空調(diào)，這些明顯都是對社會資源的極大鋪張。

你可知道：每節(jié)省1度電,就能削減1公斤二氧化碳排放，夏季空調(diào)調(diào)高一度,就可節(jié)約10%的能耗;用節(jié)能燈替換白熾燈,產(chǎn)生的溫室氣體將削減4倍。低碳生活就是讓我們養(yǎng)成自然而然地節(jié)省身邊各種資源的習(xí)慣——節(jié)能就是最大的減碳!

同學(xué)們，其實制造低碳生活很簡潔，它是由我們身邊的點滴小事構(gòu)成的，有些只是舉手之勞。比方：我除了做作業(yè)必需開日光燈之外，其余時間只開5W的節(jié)能燈，并養(yǎng)成了外出順手關(guān)燈的好習(xí)慣;電腦用完準(zhǔn)時關(guān)閉;夏天盡量不開空調(diào)，即使酷熱難耐，開空調(diào)溫度也要調(diào)高一度;多騎自行車，少做公交車。在我的提倡下，我們家的生活也漸漸低碳了：媽媽把淘米水留著洗菜、澆花、擦拭家具，洗衣水留著拖地、沖廁所;爸爸把家里照明燈全部換成節(jié)能燈，上班由摩托車改成了步行;即使年逾花甲的奶奶逛菜市也整日提著布袋。低碳生活讓我們家歡樂、充實、而有意義，思想是行動的先導(dǎo)，只有從思想上真正樹立起節(jié)省的意識，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃?、自覺的行為。

同學(xué)們，讓我們主動地行動起來，從身邊的點滴做起，從不起眼的小事做起，逐步培育我們的低碳生活方式，主動的去制造時尚的低碳生活!做一個緊跟時代潮流的負(fù)責(zé)任的少年吧!

2023學(xué)校生環(huán)保學(xué)問演講稿5

敬重的地球居民們：

你們好!

我是__學(xué)校六(一)班的同學(xué)，叫___，也是身在地球上的居民。地球哺育我們子子孫孫的一個大家園。我們要在這個大家園里生活，國泰民安。

在以前，我們的大家園是個環(huán)境很好的地方。路邊，沒有一點垃圾，空氣很清爽，不會有垃圾臭氣熏天的感覺。小如今，由于居民在路邊亂丟大量的垃圾，如：可樂瓶，薯片，果皮，紙屑……造成環(huán)境污染，垃圾積累如山，道路不暢通，空氣受到破壞等。這種現(xiàn)象，既特別嚴(yán)峻又常見，這不但會使居民不能呼吸新奇的空氣，還是更嚴(yán)峻的會讓居民引上慢性支氣管炎，支氣管哮喘，肺氣腫及肺癌等疾病。

地球遭到的破壞慘不忍睹。路邊，垃圾桶旁的垃圾積累如山，但垃圾桶卻空空如也。這些垃圾，往往都是我們亂扔垃圾造成的。有人覺得，一個人扔垃圾沒事，但假如地球上的每個人都扔垃圾，那路上就變成了垃圾場。我們不能讓我們的家園受到破壞，應(yīng)當(dāng)要好好愛護(hù)這顆僅有的地球。

身為地球上的居民們，為了養(yǎng)成我們不亂丟垃圾的習(xí)慣，為了讓我