關(guān)愛(ài)自然志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)模板

第7頁(yè)共7頁(yè)關(guān)愛(ài)自?然志愿?服務(wù)活?動(dòng)總結(jié)?模板?市直一?初中?“關(guān)愛(ài)?他人、?社會(huì)、?自然服?務(wù)活動(dòng)?”總結(jié)?揚(yáng)“?奉獻(xiàn)、?友愛(ài)、?互助、?進(jìn)步”?的志愿?者精神?，形成?學(xué)習(xí)雷?鋒、志?愿服務(wù)?的濃厚?氛圍，?進(jìn)一步?提高師?生思想?道德素?質(zhì)和文?明程度?，營(yíng)造?健康文?明、助?人為樂(lè)?的校園?氛圍，?切實(shí)推?進(jìn)我市?文明指?數(shù)測(cè)評(píng)?工作的?深入開(kāi)?展，結(jié)?合開(kāi)展?志愿活?動(dòng)的目?標(biāo)任務(wù)?，緊緊?圍繞實(shí)?現(xiàn)提升?城市形?象，以?文明勸?導(dǎo)、“?課內(nèi)比?教學(xué)、?課外訪?萬(wàn)家”?主題教?育實(shí)踐?活動(dòng)為?抓手，?通過(guò)采?取靈活?多樣的?宣傳教?育方式?和__?__形?式多樣?的志愿?者活動(dòng)?，著力?提高了?全校師?生的文?明素質(zhì)?、提升?了文明?意識(shí)。?現(xiàn)將?我校學(xué)?雷鋒活?動(dòng)和志?愿服務(wù)?活動(dòng)的?情況總?結(jié)如下?：（?一）抓?住實(shí)質(zhì)?和特征?，反復(fù)?宣傳雷?鋒精神?、“奉?獻(xiàn)、友?愛(ài)、互?助、進(jìn)?步”的?志愿者?精神?宣傳雷?鋒同志?無(wú)私奉?獻(xiàn)的精?神和學(xué)?習(xí)上“?釘子”?精神，?對(duì)學(xué)生?當(dāng)中存?在的缺?點(diǎn)來(lái)說(shuō)?，正是?對(duì)癥下?藥。學(xué)?生學(xué)習(xí)?雷鋒越?深，他?們改正?缺點(diǎn)，?取得進(jìn)?步就會(huì)?越快越?好。在?宣傳的?過(guò)程中?，我們?采取了?集中和?分散相?結(jié)合；?廣播和?板報(bào)相?結(jié)合；?校內(nèi)和?校外相?結(jié)合；?課內(nèi)和?課外相?結(jié)合等?多種多?樣的形?式和做?法。各?班以“?探討雷?鋒精神?”為主?題召開(kāi)?了班會(huì)?，對(duì)同?學(xué)進(jìn)行?宣傳教?育和再?次認(rèn)識(shí)?；學(xué)校?團(tuán)總支?要求各?班把本?班的好?人好事?以稿件?和材料?的形式?向廣播?站投稿?，利用?廣播進(jìn)?行宣傳?；同時(shí)?又要求?各班辦?好主題?板報(bào)和?墻報(bào)，?宣傳校?內(nèi)的好?人好事?，紀(jì)念?雷鋒同?志。由?于采取?多種形?式反復(fù)?宣傳，?因此全?校師生?對(duì)學(xué)雷?鋒的重?要性和?現(xiàn)實(shí)意?義在認(rèn)?識(shí)上得?到進(jìn)一?步的提?高。?（二）?___?_形式?多樣的?活動(dòng)，?把學(xué)雷?鋒、志?愿服務(wù)?活動(dòng)引?向深入?1、?道德榜?樣閃爍?校園。?各班級(jí)?紛紛利?用業(yè)余?時(shí)間，?積極地?行動(dòng)起?來(lái)，參?與到了?學(xué)校環(huán)?境衛(wèi)生?的清潔?工作。?為了弘?揚(yáng)雷鋒?精神，?同學(xué)們?不怕苦?、不怕?累，美?化了校?園的周?圍環(huán)境?，使其?變得更?整潔，?更美觀?，讓生?活在這?里的同?學(xué)受到?了極大?的鼓舞?和激勵(lì)?，也紛?紛投入?到活動(dòng)?中去。?2、?引導(dǎo)學(xué)?生們從?身邊做?起，從?小事做?起，把?獻(xiàn)愛(ài)心?活動(dòng)轉(zhuǎn)?化為實(shí)?實(shí)在在?的奉獻(xiàn)?行動(dòng)。?許多班?級(jí)還要?開(kāi)展“?一幫一?”，“?多幫一?”的活?動(dòng)，多?方面地?調(diào)動(dòng)學(xué)?生學(xué)習(xí)?積極性?，在學(xué)?生中廣?泛地樹(shù)?立正風(fēng)?正氣。?3、?志愿服?務(wù)活動(dòng)?有聲有?色。同?學(xué)志愿?到車流?密集路?口維持?交通、?幫扶老?人近?一年來(lái)?，我校?師生志?愿者，?利用周?六、?周日時(shí)?間，赴?路口人?流密集?場(chǎng)所開(kāi)?展志愿?服務(wù)活?動(dòng)。開(kāi)?展倡導(dǎo)?排隊(duì)候?車志愿?服務(wù)，?勸導(dǎo)市?民文明?出行，?維持公?共秩序?，營(yíng)造?良好出?行氛圍?；開(kāi)展?衛(wèi)生清?掃、清?除校園?周邊的?白色垃?圾等環(huán)?境整治?活動(dòng)。?在“?課內(nèi)比?教學(xué)、?課外訪?萬(wàn)家”?主題實(shí)?踐活動(dòng)?中，學(xué)?校要求?老師做?到“課?外訪萬(wàn)?家”活?動(dòng)覆蓋?全體學(xué)?生家庭?、覆蓋?教學(xué)區(qū)?域內(nèi)的?全體學(xué)?生的基?礎(chǔ)上，?按照“?六必訪?”“六?不準(zhǔn)”?“六必?進(jìn)”“?六知道?”等活?動(dòng)要求?，制定?了訪前?、訪中?、訪后?一套“?課外訪?萬(wàn)家”?工作流?程，確?保家訪?出實(shí)效?。訪前?，以班?級(jí)為單?位組建?家訪小?分隊(duì)，?班主任?帶頭家?訪，科?任教師?全員參?與，制?定家訪?計(jì)劃。?訪中，?明確基?本任務(wù)?，即了?解學(xué)生?家庭基?本狀況?和在家?的學(xué)習(xí)?習(xí)慣、?生活習(xí)?慣等；?向家長(zhǎng)?反饋學(xué)?生在校?學(xué)習(xí)情?況及表?現(xiàn)，與?家長(zhǎng)共?同探討?促進(jìn)學(xué)?生發(fā)展?的教育?舉措和?方法，?發(fā)現(xiàn)好?的家庭?教育典?型；對(duì)?家長(zhǎng)_?___?的熱點(diǎn)?問(wèn)題做?好宣傳?解釋工?作，贏?得家長(zhǎng)?對(duì)學(xué)校?工作的?理解和?支持；?宣傳有?關(guān)學(xué)生?健康成?長(zhǎng)的心?理、生?理、安?全等方?面的知?識(shí)；聽(tīng)?取家長(zhǎng)?對(duì)學(xué)校?工作的?意見(jiàn)和?建議。?訪后，?對(duì)學(xué)生?家庭狀?況、校?內(nèi)校外?表現(xiàn)進(jìn)?行對(duì)比?分析，?對(duì)學(xué)生?心理狀?況進(jìn)行?評(píng)估。?長(zhǎng)期?性地開(kāi)?展校園?紀(jì)律和?衛(wèi)生維?持和督?導(dǎo)工作?，學(xué)校?安排黨?員志愿?者佩戴?標(biāo)志利?用課間?、課后?時(shí)間進(jìn)?行校園?紀(jì)律、?衛(wèi)生維?持和督?導(dǎo)工作?，使我?校的校?園衛(wèi)生?天天、?時(shí)時(shí)保?持干凈?和整潔?，使我?校的校?園緊張?、活潑?、有序?。_?___?教師在?課余時(shí)?間對(duì)留?守兒童?、農(nóng)民?工子女?、特困?生、學(xué)?困生進(jìn)?行學(xué)業(yè)?輔導(dǎo)，?講授健?康、衛(wèi)?生、安?全、自?護(hù)等知?識(shí)，幫?助他們?解決學(xué)?習(xí)上的?困難，?提升素?質(zhì)、樹(shù)?立自信?，養(yǎng)成?良好的?習(xí)慣。?開(kāi)展關(guān)?愛(ài)留守?兒童志?愿服務(wù)?活動(dòng)。?___?_教師?教師與?留守兒?童結(jié)成?幫扶對(duì)?子，開(kāi)?展支教?服務(wù)、?慰問(wèn)幫?扶、學(xué)?習(xí)輔導(dǎo)?、興趣?培養(yǎng)、?心理疏?導(dǎo)等活?動(dòng)，建?立這些?學(xué)生的?家庭_?___?薄和情?況反饋?卡，定?期找他?們談話?和家訪?，形成?互動(dòng)機(jī)?制。?4、引?導(dǎo)學(xué)生?樹(shù)立環(huán)?保意識(shí)?。學(xué)?校教育?學(xué)生愛(ài)?護(hù)花草?樹(shù)木，?樹(shù)立起?環(huán)保意?識(shí)。引?導(dǎo)全校?學(xué)生加?入到低?碳生活?的行列?中，不?使用、?少使用?方便碗?筷等一?次性物?件，為?低碳環(huán)?保做出?自己的?貢獻(xiàn)。?同學(xué)們?參加“?我愛(ài)嵩?山”環(huán)?保公益?活動(dòng)?（三）?以正在?做的為?中心，?做好爭(zhēng)?先評(píng)優(yōu)?表彰工?作學(xué)?校在班?級(jí)考核?中，把?學(xué)雷鋒?做好事?當(dāng)作評(píng)?優(yōu)的一?項(xiàng)內(nèi)容?，給班?級(jí)加分?進(jìn)行鼓?勵(lì)；在?每周一?的國(guó)旗?下講話?中對(duì)做?好人好?事的班?級(jí)進(jìn)行?大會(huì)表?揚(yáng)。堅(jiān)?持長(zhǎng)期?學(xué)雷鋒?，讓雷?鋒精神?在學(xué)校?永駐。?我校?通過(guò)各?種活動(dòng)?旨在弘?揚(yáng)“團(tuán)?結(jié)、友?愛(ài)、互?助、進(jìn)?步”的?志愿精?神，普?及“鍛?煉自我?、服務(wù)?他人”?的志愿?服務(wù)理?念，是?我?！?心懷感?恩、學(xué)?會(huì)做人?”育人?理念的?重要體?現(xiàn)，使?我們培?養(yǎng)的學(xué)?生在今?后能為?社會(huì)文?明奉獻(xiàn)?力量，?為社會(huì)?和諧添?磚加瓦?。通過(guò)?活動(dòng)，?大家體?會(huì)到，?“學(xué)雷?鋒”的?目的不?是為了?得到別?人的贊?賞與表?揚(yáng)，學(xué)?習(xí)雷鋒?精神要?從自己?做起，?從身邊?的小事?做起，?關(guān)心每?個(gè)人，?關(guān)心每?件事，?同學(xué)相?處要像?兄弟姐?妹般相?親相愛(ài)?，生活?處處都?洋溢著?和諧融?洽的溫?暖。?回顧過(guò)?去，成?績(jī)鼓舞?人心，?展望明?天，我?們?nèi)沃?而道遠(yuǎn)?。關(guān)?愛(ài)自然?志愿服?務(wù)活動(dòng)?總結(jié)模?板（二?）_?___?市委老?干部局?"關(guān)愛(ài)?自然·?保護(hù)山?川河流?"志愿?服務(wù)活?動(dòng)總結(jié)?志愿?者服務(wù)?，是以?倡導(dǎo)和?推動(dòng)愛(ài)?心助人?、奉獻(xiàn)?社會(huì)為?宗旨，?是繼承?中華民?族傳統(tǒng)?美德，?又是新?時(shí)期推?進(jìn)精神?文明建?設(shè)的新?舉措，?更是廣?大黨員?干部職?工進(jìn)行?思想政?治和傳?統(tǒng)美德?教育的?重要途?徑。在?全面參?與實(shí)踐?志愿者?精神的?基礎(chǔ)上?，體現(xiàn)?了友愛(ài)?、奉獻(xiàn)?、互助?、進(jìn)步?的行為?準(zhǔn)則，?廣大黨?員干部?職工不?僅在物?質(zhì)層面?給予受?助對(duì)象?直接服?務(wù)，更?在精神?層面給?予他們?服務(wù)。?在楚局?長(zhǎng)的正?確領(lǐng)導(dǎo)?和直接?指導(dǎo)下?，志愿?者服務(wù)?隊(duì)按照?志愿服?務(wù)工作?計(jì)劃的?總體要?求，根?據(jù)社會(huì)?群眾之?所需和?志愿者?之所能?，努力?開(kāi)展了?各項(xiàng)便?民、為?民服務(wù)?工作。?今年上?半年我?局開(kāi)展?了一系?列保護(hù)?山川河?流志愿?服務(wù)工?作，現(xiàn)?將有關(guān)?工作開(kāi)?展情況?匯報(bào)如?下：?一、加?強(qiáng)__?__領(lǐng)?導(dǎo)，加?大宣傳?力度，?著力營(yíng)?造保護(hù)?山川河?流志愿?服務(wù)活?動(dòng)濃郁?氛圍。?為確?保保護(hù)?山河志?愿服務(wù)?活動(dòng)各?項(xiàng)工作?落到實(shí)?處，我?局及時(shí)?召開(kāi)專?題會(huì)議?，成立?領(lǐng)導(dǎo)機(jī)?構(gòu)，制?定活動(dòng)?方案，?并落實(shí)?專人負(fù)?責(zé)此項(xiàng)?工作。?主要通?過(guò)對(duì)外?宣傳欄?，發(fā)放?宣傳單?等形式?，向廣?大市民?發(fā)起"?保護(hù)山?川河流?志愿服?務(wù)"的?倡導(dǎo)，?號(hào)召?gòu)V?大黨員?干部職?工及市?民紛紛?用行動(dòng)?參與到?此次志?愿活動(dòng)?中來(lái)。?二、?開(kāi)展豐?富多彩?的志愿?服務(wù)活?動(dòng)1?、__?__年?___?_月_?___?日，開(kāi)?展保護(hù)?母親河?志愿服?務(wù)活動(dòng)?。以"?保護(hù)母?親河，?讓天更?藍(lán)、水?更清、?環(huán)境更?優(yōu)美"?作為我?們的宣?傳主題?。此?次活動(dòng)?內(nèi)容包?括。"?發(fā)放《?保護(hù)母?親河倡?議書(shū)》?、懸掛?宣傳條?幅"、?（[.?7rd?y.c?n]）?"舉行?保護(hù)母?親河簽?字儀式?"、"?清除母?親河兩?岸垃圾?"等。?2、?___?_年_?___?月__?__日?，開(kāi)展?保護(hù)始?祖山志?愿服務(wù)?，通過(guò)?此次活?動(dòng)，我?們大力?宣傳保?護(hù)山川?河流、?勤儉節(jié)?約之風(fēng)?，號(hào)召?市民從?我做起?，從身?邊做起?，促成?好風(fēng)氣?。計(jì)?劃貴在?落實(shí)，?活動(dòng)貴?在堅(jiān)持?。關(guān)?愛(ài)自然?志愿服?務(wù)活動(dòng)?總結(jié)模?板（三?）關(guān)?愛(ài)自然?志愿服?務(wù)倡議?書(shū)親?愛(ài)的市?民__?__：?地球?是我們?賴以生?存的家?園，當(dāng)?我們驚?嘆于世?界經(jīng)濟(jì)?日新月?異、高?速發(fā)展?時(shí)，我?們是否?意識(shí)到?地球家?園正承?負(fù)著沉?重的負(fù)?荷。近?年來(lái)，?地震、?洪水、?颶風(fēng)、?泥石流?等環(huán)境?災(zāi)害頻?頻暴發(fā)?，人類?社會(huì)在?創(chuàng)造經(jīng)?濟(jì)財(cái)富?的同時(shí)?，向地?球掠奪?了太多?的資源?，給地?球造成?了嚴(yán)重?的傷害?，也給?我們自?身帶來(lái)?了無(wú)數(shù)?的災(zāi)難?。當(dāng)我?們流連?于風(fēng)光?秀美的?景色，?漫步于?芳草茵?茵的花?園，徜?徉于氣?象宏偉?的星空?下，我?們欣賞?與贊嘆?著大自?然的美?好時(shí)，?我們是?否意識(shí)?到全球?變暖、?臭氧空?洞、沙?塵揚(yáng)暴?、洪水?肆虐等?等環(huán)境?問(wèn)題也?正悄悄?地威脅?著我們?。是?一座美?麗而充?滿活力?的城市?，是我?們賴以?生存的?家園。?在環(huán)境?問(wèn)題日?益嚴(yán)重?的今天?，關(guān)愛(ài)?地球，?呵護(hù)家?園，建?設(shè)宜居?生態(tài)城?市是我?們每個(gè)?地球居?民、每?個(gè)市民?刻不容?緩的責(zé)?任和義?務(wù)。?文明，?幸福家?園。人?人文明?，天地?和美。?為深入?開(kāi)展創(chuàng)?建全國(guó)?文明城?市活動(dòng)?，發(fā)揚(yáng)?“奉獻(xiàn)?、友愛(ài)?、互助?、進(jìn)步?”的志?愿者精?神，大?力弘揚(yáng)?和自覺(jué)?踐行雷?鋒精神?，在全?社會(huì)倡?導(dǎo)志愿?服務(wù)文?明新風(fēng)?，以實(shí)?際行動(dòng)?建設(shè)開(kāi)?放富裕?文明幸?福新。?為此，?我們向?全體市?民發(fā)出?倡議：?1、?改變觀?念，倡?導(dǎo)低碳?生活，?努力節(jié)?約身邊?的每一?張紙、?每一?度電、?每一點(diǎn)?燃料，?少使用?一次_?___?，多使?用耐用?品，讓?氣候變?暖的進(jìn)?程緩下?來(lái)。?2、購(gòu)?買(mǎi)無(wú)氟?和非消?耗臭氧?層物質(zhì)?的產(chǎn)品?，淘汰?消耗臭?氧層物?質(zhì)，撐?好地球?母親的?___?_。?3、愛(ài)?護(hù)水資?源。節(jié)?約用水?，隨手?關(guān)好水?龍頭，?一水多?用。慎?用清潔?劑，使?用無(wú)磷?洗滌劑?，減少?洗滌劑?中的化?學(xué)物質(zhì)?對(duì)水的?污染。?4、?養(yǎng)成