最新冀教版二年級上冊語文理解閱讀專項同步練習及答案

最新冀教版二年級上冊語文理解閱讀專項同步練習及答案一、閱讀課內(nèi)語段，完成練習。第一個字北宋大文豪蘇軾到妹妹蘇小妹家去做客。飯后，妹夫秦觀陪蘇軾到書房休息，蘇軾看見書桌上有一幅秦觀的字謎，上面寫著：我有一物生得巧，半邊鱗甲半邊毛，半邊離水難活命，半邊入水命難保。蘇軾看完以后，對秦觀說：“妙，妙，妙！”于是他隨手提起筆來，也寫了一個字謎：“我有一物分兩旁，一旁好吃一旁香，一旁山上去吃草，一旁大江把身藏。”寫完，秦觀拍手：“真妙！真妙！”蘇小妹聽了，走進書房，問道：“什么東西如此之妙？”她俯“我有一物長得奇，半身生身長四蹄，長蹄的跑不快，長翅的飛不異口同聲地說：“妙極，妙極！”1．我不知道“異口同聲”的意思，可以查詞典來理解它。這個詞語的意思是身看過，也隨口說道：雙翅，半好?！闭f完，蘇軾、秦觀__________。2．從秦觀的字謎中，我知道了這個字由兩種動物的名字組成，左邊的動物生活在__________，右邊的動物生活在________。3．短文中這三個字謎的謎底相同，這個字是（）A．鮮B．群C．蝦4．這個字特別有趣，請你也用這個字寫一個謎語。_____________________二、閱讀課文片段，回答問題。一個鄰居看見了，對他說：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！”那個人感到奇怪，說：“什么？葉子上有蘆。”蟲還用治？我要的是葫沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆1．在橫線上填上合適的詞。地變黃了，都落了。1/152．照樣子，寫一寫。治一治_____一___________一______3．最后小葫蘆都落了，原因是（）A．藤上結(jié)的小葫蘆太多了。B．葉子被蚜蟲吃掉了，葫蘆因失去養(yǎng)料而變黃落下。三、課內(nèi)閱讀老師讓這幾個同學回到自己的座位上，然后和顏悅色地說：“提起楊桃，大家都很熟悉。但是，（）不同，（）也就不一樣，有時候看起來真像個（）。因此，當我們看見別的人把楊桃畫成五角星的時候，不要（），要（）。我們應(yīng)該相信自己的眼睛，看到是（）就（）?！?．按原文填空。2．聯(lián)系課文內(nèi)容理解下列詞語。和顏悅色：_____________________________________________________________終生難忘:_____________________________________________________________3．讀了這段話，我懂得了道理：（）A．無論做什么事或看什么問題，都應(yīng)該實事求是。B．畫畫要畫得跟大家看到的物體很像才行。四、我會閱讀短文，還能回答問題。月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘冷，她想，還是找一位裁縫師傅做裁縫師傅給她量了尺寸，讓天后來取。過了四天，月亮姑娘長胖了點兒,好像彎彎的鐮刀。她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。出來了，細細的，彎彎的，像眉毛。涼風吹得她有點兒件衣裳吧。她四2/15

裁縫師傅決定重做一件，又給她量了尺寸，讓她再過四天來取。過了四天月亮姑娘又長胖了一點，像只核桃。地來取衣裳了。衣裳做得更漂亮了，可惜連套也套不上。裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了?！庇质撬奶爝^去了，月亮姑娘來取衣裳。裁縫師傅看到她變得圓圓的，像一只圓盤，吃了一驚：“?。磕阌珠L胖了！”他嘆了一口氣，說：“唉，你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。”月亮姑娘看著那漂亮的衣裳，又望望自己圓圓的身子，不好意思地對裁縫師傳說：“不，老師傅，這不能怨您。不是您量不準，而是我每天都在變化?！焙髞恚铝凉媚镌僖膊徽胰俗鲆律蚜?。1．全文有（______）個自然段。2．裁縫師傅給月亮姑娘做了（______）件衣裳。3．月亮姑娘的身材一直在變。按短文中的變化順序把詞語序號填到括號里。①圓盤（______）→（______）→（______）→（______）眉毛、像鑲刀、像核桃、像圓盤，還像什么？請照樣子寫兩個（不能與上面的詞語重復(fù)）。月亮像_______________月亮像：的原因是（）直變。C．他們兩人吵架②核桃③眉毛④鐮刀4．月亮像_______________5．裁縫師傅沒法給月亮姑娘做衣裳A．裁縫師傅手藝不好。B．月亮姑娘身材一了。五、閱讀課文片段，回答問題。爸爸拿起畫，仔細地看了看，說：“別哭，孩子。在這兒畫點什么，不是很好嗎？”玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上，整張畫看上去更好了。玲玲滿意地笑了。爸爸看了，高興地說：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，()往往能變成()?！?/15

1．寫出下列詞語的近義詞。往往——（______）仔細——（______）滿意——（______）2．將“在這兒畫點什么，不是很好嗎？”改寫成陳述句。_____________________________3．將“好事”和“壞事”這一對反義詞恰當?shù)奶钤谖亩沃械睦ㄌ柪铩?．這句話的意思是（_____）.①事情弄糟了并不可怕，因為它最后總是能變成好事的。②事情弄糟了并不可怕，重要的是我們肯動腦筋，就能想辦法把壞事變成好事。六、閱讀短文，完成下面的練習。小山羊我家有一只小山羊，它的全身長著雪白而柔軟的毛，顯得干凈漂亮。它的腿細長細長的，四條腿下的蹄都分成兩瓣，每個瓣上都穿著一只“小皮鞋”，黑亮黑亮的，很引人注目。小山羊的的一擺一擺的。它的頭上長著兩只灰黑色的角，角的兩側(cè)是一對粉紅色的小耳朵。羊的耳朵雖小，可是聽覺靈敏，一聽到聲音，就會豎起來。小山羊的眼睛是淺褐色的，又大又圓的眼睛長在長長的眼睫毛下，很好看。突出的嘴巴下尾巴不長，毛茸茸的，走起路來小尾巴面，長著又稀又黃的胡子。為什么小小的山羊就會長胡子呢？我覺得很奇怪。1．短文共有（__________）句話。2．“擺”，用部首查字法，先查（_________）部，再查（________）畫。3．根據(jù)小山羊的特點，在文中找到合適的詞語填入下面括號里。（______）的毛（_______）的腿（______）的尾巴（______）的小耳朵（________）的眼睛4．按短文內(nèi)容填空。（_____）的胡子（1）短文先寫小山羊全身的_________，再寫它的________，接著寫它的_________，最后寫小山羊的頭部。（2）短文在寫小山羊頭部時，又分別具體地描寫了它的_________、_________、_________、_________、_________。4/15七、讀短文，完成練習。紛紛揚揚的雪花，像柳絮（xù）在空中飛舞，像鵝毛飄落人間。雪，不停地下著。不一會兒，茫茫田野一片白雪。大地鋪（pū）上了潔白的地毯（tǎn），樹上掛滿了盛開的“梨花”。在厚厚的雪被下，麥田甜甜地睡著，小嘴還不停地吮吸（shǔn）著甘甜的乳汁。我和小伙伴們在雪地上快活地蹦（bèng）啊，跳哇，笑哇，唱??！有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在滑（huá）雪。農(nóng)民伯伯更是喜上眉梢（shāo），樂呵呵（hē）地說：“好雪，好雪！瑞雪兆(zhào)豐年哪?。　?．讀一讀短文，連一連盛開的棉被甜甜地漂浮甘甜的梨花不停地下著厚厚的乳汁輕輕地睡著2．用“”畫出描寫雪下得很大的一句話。3．照樣子，寫句子。例1:雪花像柳絮在空中飛舞。（____________）像（_____________________）。例2：雪地上，小朋友們多開心，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在滑雪。下課了操場上可熱鬧了，小朋友們有的（______________），有的（______________），還有的（______________）。4．農(nóng)民伯伯喜上眉梢，是因為（）。得很大很大。朋友們正在快活地A．這場雪下B．雪地上，小玩耍。C．這是一場好雪，瑞雪能兆豐年哪！八、課外閱讀。螞蟻小船長小螞蟻成了遠近聞名的小船長。他開著的不是鐵殼大海輪，不是帆船，不是獨木船……而是一枚落葉兒小5/15船。小螞蟻劃著落葉兒小船，在清清的溪流里快樂地劃來劃去。他劃著小船向小魚問好，魚兒們吐著水泡泡，熱情歡迎岸上的小朋友。小螞蟻向魚兒們講述岸上的故事———多迷人，多驚險喲！小魚也向小螞蟻講述著水晶宮的傳說———多神氣，多令人向往！小螞蟻又劃著小船向?qū)Π稉u去。他這是趕緊去報信呢！毛毛蟲請他帶個信探望他的好朋友大青兒，等到毛毛蟲變成美麗的大蝴蝶時，一定會去河對岸蟲。一只螢火蟲受傷了，飛到小溪上空往下墜。小螞蟻看見了，_______。螢火蟲好感動，激動得淚花一閃一閃。小螞蟻是位（）的船長，他劃著小船在清清的水面上自由自在地蕩悠。1．根據(jù)短文內(nèi)容填一填。______的溪流____的大蝴蝶____的水_____地劃來劃去2．短文一共有_________個自然段。3．小螞蟻開的小船是_________。面4．小螞蟻看到螢火蟲受傷了，他會怎么做呢？請在文中的橫線上寫一寫。5．小螞蟻是一位什么樣的船長呢？先在文中最后一個自然段的括號里填上一個合適的詞語，再說一說你這樣填寫的理由。__________________九、閱讀短文，完成練習。家鄉(xiāng)放寒假了，小熊和小貓各自回到了自己的家鄉(xiāng)。小熊的家鄉(xiāng)在寒冷的北方。那兒已經(jīng)下起了鵝毛大雪，大樹披上了銀色的大衣，麥苗蓋上了雪白的被子。大地是白的，房子也是白的……多美的銀色世界?。⌒∨笥褌兇┲偷囊律?，有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在溜冰，玩得熱火朝天。小熊寫信告訴小貓：“我的家鄉(xiāng)是銀色的，我很熱愛我的家鄉(xiāng)，歡迎你來6/15做客?！毙∝埖募亦l(xiāng)在溫暖的南方。那兒到處是鮮花，有黃色的菊花，有粉色的異木棉，有紫色的蝴蝶花……多美的彩色世界啊！小朋友們有的在草上捉迷藏，有的在小河邊放風等，有的在樹林里玩游戲，真開心呀！小貓也寫信告訴小熊：“我的家鄉(xiāng)是彩色的，可美了，你來我的家鄉(xiāng)做客吧！”1．短文共有________個自然段。2．根據(jù)短文內(nèi)容選一選，正確的畫“√”。小熊的家鄉(xiāng)在（北方南方），小貓的家鄉(xiāng)很（溫暖寒冷）。3．“麥苗蓋上了雪白的被子”中的“被子”指（_______）4．根據(jù)短文內(nèi)容填空。（__________）的大衣（__________）的異木棉（___________）的家鄉(xiāng)（）B．天氣熱得像火一樣C．熱情高，很歡快6．寒假時，你的家鄉(xiāng)會是什么顏色的？為什么是這種顏色？想一想，寫一寫。（___________）的衣裳5．第二自然段中“熱火朝天”的意思是A．氣溫高______________________________________十、閱讀天地。樹葉的悄悄話葉都在悄悄說話。梧桐葉在風里瑟（sè）瑟發(fā)料，說：“落吧，落吧，到吧，那兒多溫暖?！彼麄冋f著，紛紛飄落地面。秋風吹呀吹。樹土地媽媽的懷里去銀杏葉說：“飛吧，飛吧，讓我們?nèi)プ鲆淮慰旎畹娘w行！”他們真的飛起來了，像一只只金色的蝴蝶。香樟（zhāng）樹的葉子又濃又密。他們也在“落，還是不落？”老樹干聽了難過地說：“你們離開了我。么孤（gū）單啊！”香樟樹想起了火熱的夏天，樹干不斷（duàn）送來清甜的低聲商（shāng）量（liang）：我多汁（zhī）水，現(xiàn)在怎么能拋開他呢？他們都留了下來。7/15

冬天，北風刮（gu?。?，大雪飄，香樟樹葉緊緊抱著樹干，在冰天雪地里顯出一團蒼翠的綠色。春天來了，樹上發(fā)了新葉，那些老樟樹葉子對樹干說：“我們陪伴你度過了冬天，現(xiàn)在讓新葉和你做伴吧！”說著從樹上飄落下來。樟樹干點點頭。說：“?！?．短文一共有_________個自然段，第四自然段有___________句話。2．秋風吹起的日子里，_________葉、_________葉和_________葉都在說悄悄說，_________和_________都落下來了，只有_________沒有落。3．“拋”這個字我不認識，可以用_________查字法，先查_________部，再查_________畫，查字典后，我知道這個字念“pāo”。4．照樣子寫一寫。例：葉子又（濃）又（密）汁水又_________又_________果子又_________又_________5．聽了老樟樹葉的話，樟樹干會說什么？在最后一段的橫線上寫一寫。十一、閱讀短文，完成練習。離開媽媽的小黃鸝次離開媽媽，自己出去捉蟲子。她飛了一整天，媽媽問她看到些什么。小黃鸝說：“我只顧捉蟲子，什么也沒看到?！眿寢屚Ａ送＃f：“孩子，我們要做的事多著呢，可不光是捉蟲子?。　币恢恍↑S鸝，第一回到家里，第二天傍晚，小黃鸝又飛回來了。媽媽問她：“今天你做了些什么？”小黃鸝說：“我看到一只白頭翁，他真可憐，已經(jīng)老得不能捉蟲了。我把捉到的蟲子送給了他。我還到了森林醫(yī)院，請來啄木鳥大夫，為鄰居白楊樹爺爺治好了病。回來的路上，我還看到一只小百靈鳥。她的歌聲真好聽，我跟著學了半天。我想，將來我也許會唱得比她更好聽?！眿寢尭吲d地笑了。1．根據(jù)短文內(nèi)容填空。（1）第二天，小黃鸝把捉到的（______）送給了白頭翁，請啄木鳥大夫給8/15（______）治好了病，跟著（______）學唱歌。（2）小黃鸝覺得白頭翁很可憐，是因為（______）。2．媽媽第一次問小黃鸝看到些什么，她是怎么回答的？用橫線畫出相關(guān)句子。3．讀一讀，哪句能體現(xiàn)小黃鸝不是第一次飛回來？在括號里打“√”。（1）小黃鸝飛回來了。（）（2）小黃鸝又飛回來了。（）十二、課外閱讀。小小的希望我有一個小小的希望。我真希望能有那么一天：小鳥能聽懂我的話，我也能學會講小鳥的話。那樣，我就會告訴它們：不要往那邊樹林里飛，那邊有個舉著獵槍的人；也不要到這里來，這兒有張抓鳥的網(wǎng)。我要和小鳥飛到另一片樹林里。我躺在林中的草地上，望著我頭頂上綠葉間的小鳥，我們用彼此能聽懂的話，交談著春天、樹林、花朵，還有越來越多的花園。1．從文中找出下面詞語的近義詞。愿望——（__________）談?wù)摗╛_________）2．“我”會和小鳥交談些什么？用“”畫出相關(guān)句子。3．為什么“我”希望小鳥能聽懂“我”的話，“我”也會講小鳥的話？______________________________________________________________________十三、閱讀短文。飛呀飛看見小鳥在天上飛，其他小動物都很羨慕。烏鴉奶奶搖搖頭說：“你們沒9/15有翅膀，永遠飛不起來！”“我偏要飛！”小螞蟻說著，摘了一朵蒲公英當小傘?！帮w起來嘍！”小螞蟻高興得叫起來?！拔乙惨囋嚳?！”小青蛙著急地吹了一個大氣球?！帮w起來嘍”小青蛙好快樂。三只小兔用花綢布糊了一個美麗的風箏。他們乘著風箏也飛上了天空?！斑祝窟@是什么？”烏鴉奶奶戴上老花鏡。胖小豬驕傲地說：“這是我造的飛機。”胖小豬開著飛機上了天。地上只剩下了河馬。烏鴉奶奶嘆了口氣：“哎，你太重……”河馬造了一艘飛船，他自豪地一按電鈕，“轟隆隆”，飛船飛上了天。烏鴉奶奶想了想，說：“看來，只要肯動腦筋，誰都能飛起來！”1．讀一讀，填一填。螞蟻摘一朵蒲公英飛起來，________吹了一個大氣球飛起來，________糊一架風箏飛起來，________造了一架飛機飛起來，________造一艘飛船飛起來。2．想一想，填一填。“腦筋”一詞中“腦”用音序查字法先查音序________，再查音節(jié)________；“筋”用部首法先查________部，再查________畫。3．這個故事讓我們明白了：_________________十四、閱讀短文，回答問題。孤單的斑鳩bānjiū小斑（）鳩（）很孤單，幾乎wē沒有朋友。有一天，他問白頭翁（ng）：“白頭翁爺爺，誰能和我交朋友呢？”quèshàn白頭翁說：“你可以去和喜鵲（）交朋友，他熱情、善（）良！”cán慚（）愧（）kuì地說：“我強占過他的巢（），他不會和cháo小斑鳩我好的?！?0/15

白頭翁說：“你可以去和啄（zhuó）木鳥交朋友，他勤（qín）勞正直。”小斑鳩不好意思地說：“上次，我罵他是笨蛋，他不會原諒我的?！卑最^翁想了想，又說：“那么，你去找小麻（má）雀（què）試試，他天真、活潑！”小斑鳩為（wéi）難地說：“不行啊，前幾天我和他打了一架，把他啄（zhuó）得頭破血流?！卑最^翁嘆了一口氣說：“哎，你總是欺（qī）負（fù）別人，誰還愿意成為你的朋友呢？”1．文章共有____________個自然段。2．喜鵲的優(yōu)點（）A．熱情、善良B．天真、活潑C．勤勞、正直C．勤勞、正直C．勤勞、正直3．啄木鳥的優(yōu)點（）A．熱情、善良B．天真、活潑4．小麻雀的優(yōu)點（）A．熱情、善良B．天真、活潑5．小斑鳩很孤單，幾乎沒有朋友。這是為什么呢？請你閱讀短文，請從文中抄出一句話。_____________________________6．如果小斑鳩想和小麻雀成為好朋友，他想向小麻雀道歉。他該怎么說？________________________十五、同步閱讀。黃山奇松黃山風景區(qū)不光石頭“奇”，松樹也很“奇”。先說“探海松”吧，在天都峰頂，有一棵古老的松樹，生長在高高的山峰上，身體向海的那一面傾斜，長長的枝條伸向大海，似乎要到海中探取寶貝。在玉屏峰上，有一棵古老的松樹，已經(jīng)超過八百歲啦。它好像一位好客的11/15

主人，張開雙臂，熱情歡迎來自世界各地的游客。這就是著名的“迎客松”?！芭P龍松”就更有趣了，遠遠望去，就像一條臥著的巨龍，昂著頭，出神地望著遠方。黃山的“奇松”還有很多，像“龍爪松”“黑龐松”“孔雀松”……那些叫不出名字但造型奇特的松樹，正等著你去給它們?nèi)∶帜兀?．用“”畫出文中的一個比喻句。2．短文介紹了黃山松的特點是_____________。3．短文主要介紹了哪些黃山松樹？_____________________答案一、1．很多人說