小學(xué)家長會工作計劃范文

—小學(xué)家長會工作計劃范文家長會的開展有助于促進(jìn)教育管理，提高教學(xué)質(zhì)量，增加學(xué)校的透亮度。使家長更能夠了解學(xué)校，了解自己的孩子在校情況，參與到管理中來，強化家校聯(lián)系，形成家校合力的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，制定好方案，以助家長會各項工作的順當(dāng)有序地開展。下面是學(xué)習(xí)啦帶來關(guān)于小學(xué)家長會工作方案范文的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!小學(xué)家長會工作方案范文（一）一、指導(dǎo)思想：家庭教育是家庭擔(dān)當(dāng)社會職責(zé)中最重要的一種職能。每一個人的社會化，不僅需要家庭的培育，更需要家庭的教養(yǎng)。家庭教育對人的一生所產(chǎn)生的作用，是其他教育所無法代替的。家庭教育對社會所產(chǎn)生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一個社會的國民教育，必需是學(xué)校教育、社會教育、家庭教育三者并舉，才是完好的國民教育。而家庭教育則是提高全體國民素養(yǎng)的根底。開辦家長學(xué)校，旨在轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，提高家長的自身素養(yǎng)，對家長進(jìn)行正確的成才觀、人才觀教育，使家長正確地進(jìn)行家庭教育，為培育21世紀(jì)全面進(jìn)展的人才作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。二、詳細(xì)工作：（一）整體與部分相結(jié)合。通常家長學(xué)校每次學(xué)校的家長會就提前時間到學(xué)校進(jìn)行例會。這學(xué)期，我們提倡各班級、各班可依據(jù)實際情況召開家長會。如：六班級畢業(yè)班，要依據(jù)需要特地指導(dǎo)。一班級剛剛?cè)雽W(xué)，家長學(xué)校也按需要布置活動。個別班級該依據(jù)各班的情況，隨時召集家長，共同協(xié)商對子女的教育問題。1、六班級家長會主要針對升學(xué)考試以及擇校為主題開家長會，與家長做好溝通，家庭和學(xué)校聯(lián)系更加緊密，以讓我們的同學(xué)能更好地面對越來越繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。2、定期對家長進(jìn)行家庭教育培訓(xùn)使家長除了當(dāng)好“后勤部長”和長輩之外，能有更多的家長成為一個參謀，一位交換看法的參與者，一位幫忙發(fā)現(xiàn)沖突論點，而不是拿顯現(xiàn)成真理的人。（二）組織授課活動。1、仔細(xì)落實家長接待日活動，每學(xué)期至少一次。每次活動每位任課老師準(zhǔn)備一節(jié)，家長來校聽課，然后組織一起再相互溝通該生在校在家表現(xiàn)。2、定期組織家長仔細(xì)學(xué)習(xí)家庭教育理論，填好信息反應(yīng)表，撰寫家教論文。編輯優(yōu)秀家教論文集，為家長提供溝通的時機，努力提高家長育兒的素養(yǎng)，進(jìn)而促進(jìn)少年兒童全面進(jìn)展。3、家長學(xué)校的教學(xué)工作做到有教案、定課時、定內(nèi)容。理論講座每學(xué)期不少于2次。分層次分班教學(xué)，活動敏捷多樣，教學(xué)對象相對穩(wěn)定，建立學(xué)員簽到簿，到會率不低于90%。（三）做好家訪活動。建立學(xué)校家庭聯(lián)系制度，班主任、任課老師通過走訪、通電話及邀請家長來校等方式，按時向家長反映同學(xué)在校情況，了解同學(xué)在校外的學(xué)習(xí)、生活情況，以促進(jìn)同學(xué)健康成長。班主任每學(xué)期對同學(xué)家訪人數(shù)是全班人數(shù)的50%；任課老師不得少于班級總?cè)藬?shù)的20%。（四）每學(xué)期仔細(xì)總結(jié)，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學(xué)校。小學(xué)家長會工作方案范文（二）一、指導(dǎo)思想：家庭教育是家庭擔(dān)當(dāng)社會職責(zé)中最重要的一種職能。每一個人的社會化，不僅需要家庭的培育，更需要家庭的教養(yǎng)。家庭教育對人的一生所產(chǎn)生的作用，是其他教育所無法代替的。家庭教育對社會所產(chǎn)生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一個社會的國民教育，必需是學(xué)校教育、社會教育、家庭教育三者并舉，才是完好的國民教育。而家庭教育則是提高全體國民素養(yǎng)的根底。開辦家長學(xué)校，旨在轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，提高家長的自身素養(yǎng)，對家長進(jìn)行正確的成才觀、人才觀教育，使家長正確地進(jìn)行家庭教育，為培育21世紀(jì)全面進(jìn)展的人才作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。二、活動目的：針對期中考試的失利，老師仔細(xì)反思查找自身在教學(xué)中存在的缺陷和缺乏，同時勇于面對失利、面對家長、面對同學(xué)，開展自我剖析。同時在家長會上仔細(xì)準(zhǔn)備溝通材料，向家長匯報同學(xué)成果及個人思想品德表現(xiàn)，主動征求家長看法和建議，查找原因、探討方法，轉(zhuǎn)變家長教育觀念，形成家校合力。從同學(xué)生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣等各方面齊抓共管，努力在下半學(xué)期到達(dá)“形象上有轉(zhuǎn)變、習(xí)慣上有養(yǎng)成、成果上有提高”的目標(biāo)。三、詳細(xì)工作：（一）整體與部分相結(jié)合。通常家長學(xué)校每次學(xué)校的家長會，我們提倡各班級、各班可依據(jù)實際情況召開家長會。如：六班級畢業(yè)班，要依據(jù)需要特地指導(dǎo)。一班級剛剛?cè)雽W(xué)，家長學(xué)校也按需要布置活動。個別班級該依據(jù)各班的情況，隨時召集家長，共同協(xié)商對子女的教育問題。本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一召開家長會，統(tǒng)一開好后，依據(jù)各班主任的要求可再分班進(jìn)行并仔細(xì)與家長簽好《安全責(zé)任書》1、各老師仔細(xì)與家長做好溝通，家庭和學(xué)校聯(lián)系更加緊密，以讓我們的同學(xué)能更好地面對越來越繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。2、定期對家長進(jìn)行家庭教育培訓(xùn)使家長除了當(dāng)好“后勤部長”和長輩之外，能有更多的家長成為一個參謀，一位交換看法的參與者，一位幫忙發(fā)現(xiàn)沖突論點，而不是拿顯現(xiàn)成真理的人。（二）做好家訪活動建立學(xué)校家庭聯(lián)系制度，班主任、任課老師通過走訪、通電話及邀請家長來校等方式，按時向家長反映同學(xué)在校情況，了解同學(xué)在校外的學(xué)習(xí)、生活情況，以促進(jìn)同學(xué)健康成長。班主任每學(xué)期對同學(xué)家訪人數(shù)是全班人數(shù)的50%；任課老師不得少于班級總?cè)藬?shù)的20%。四、詳細(xì)布置：主題：如何監(jiān)督子女學(xué)習(xí)、安全法制教育發(fā)動大會1、時間：11月22日中午12：002、主持：謝作云3、負(fù)責(zé)人：校長負(fù)責(zé)五六班級、教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)一四班級、輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)二三班級。4、要求各班主任仔細(xì)準(zhǔn)備發(fā)言材料，布置教室，搞好氣氛建設(shè)，禮貌接待家長，開展家長考勤，向家長公布公開成果，向家長展現(xiàn)同學(xué)各科作業(yè)，仔細(xì)答復(fù)家長問詢，記錄家長看法建議，填寫家長會記錄。5、散會后各班簽安全責(zé)任書。小學(xué)家長會工作方案范文（三）一、活動目的：1、通過展現(xiàn)同學(xué)在校學(xué)習(xí)、習(xí)慣培育、文體活動等方面情況，讓家長真實地了解孩子在校學(xué)習(xí)生活，感受到孩子的進(jìn)步和成長。轉(zhuǎn)變家長育兒觀念，從過分關(guān)注成果到關(guān)注孩子健康歡樂地成長。2、宣揚學(xué)校教育理念，展現(xiàn)學(xué)校良好形象，宣揚德育、教育教學(xué)工作，描繪學(xué)校進(jìn)展愿景。3、通過溝通溝通，使家長學(xué)習(xí)家教經(jīng)驗，引領(lǐng)家長主動熱忱地投入到我們的教育教學(xué)活動中來，增進(jìn)家長與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氣氛，充足發(fā)揮家長學(xué)校的成效。4、征集家長對學(xué)校各項工作的建議，并對學(xué)科老師的師德及教育教學(xué)工作評價。二、活動時間、地點、范圍：1、活動時間：20XX年5月16日下午14：30-17：00。2、活動地點：各班教室。3、家長會范圍：1-5班級。三、活動詳細(xì)要求1、班主任制作多媒體幻燈片，首頁主題為“展現(xiàn)自我健康成長”，副標(biāo)題為“灤平二小幾年幾班家長學(xué)校暨家長會”。通過多媒體播放圖片和視頻資料，充足展現(xiàn)同學(xué)在校學(xué)習(xí)生活，展現(xiàn)生本教育理念下同學(xué)的進(jìn)步與進(jìn)展，溝通展現(xiàn)優(yōu)秀家長教育經(jīng)驗與做法。2、全部班級任課的語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)老師，必需與家長見面溝通溝通。本著鼓勵促進(jìn)的原則，全面科學(xué)地評價同學(xué)。3、每班由班主任選出3—6名得才兼?zhèn)涞耐瑢W(xué)，負(fù)責(zé)引領(lǐng)本班同學(xué)家長進(jìn)入班級，找到自己孩子的座位，并幫助班主任在班級展現(xiàn)同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。除了指定同學(xué)，其他同學(xué)不得進(jìn)入校內(nèi)。來校同學(xué)必需統(tǒng)一穿校服。4、包班級校委會成員，要關(guān)注各班級會議情況，進(jìn)入特別班級（新調(diào)入、轉(zhuǎn)崗、代課老師）與家長溝通溝通，取得家長的支持、理解與協(xié)作，贏得家長對老師的信任與好評。一班級：吳亞麗；二班級：徐曉輝；三班級：關(guān)金秋；四班級：孔英利；五班級：孫建民。5、成立家長學(xué)校暨家長會領(lǐng)導(dǎo)工作小組組長：王X副組長：關(guān)X成員：校委會成員及全體班主任四、活動過程（會序流程）：班主任5月16日下午2：00到校，在班級接待家長并組織簽到。1、2：15金色童聲播送社團開頭播送，向各位家長致歡送詞并播送關(guān)于感恩父母等主題文稿。2、2：30——3：0