2007-2008學(xué)年度上學(xué)期期中教學(xué)診斷初二物理試題

物理試卷第8頁(yè)共8頁(yè)2007—2008學(xué)年度上學(xué)期期中教學(xué)診斷初二年級(jí)物理試題考試時(shí)間：90分鐘；試卷滿(mǎn)分：100分一、選擇題(共40分，每題2分)1、用手撥動(dòng)琴弦，能聽(tīng)到悅耳的聲音，此時(shí)作為聲源的物體是（）A、手指B、琴弦C、空氣D、弦柱2、在“小白兔與狼外婆”的故事中小白兔能分辨出門(mén)外不是自己的外婆，主要是依據(jù)聲音的（）A、響度B、音色C、音調(diào)D、頻率3、一只蜜蜂離我們較近時(shí)，能聽(tīng)到它翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音，離我們較遠(yuǎn)時(shí)則基本上聽(tīng)不到聲音，這是因?yàn)椋ǎ〢、蜜蜂翅膀振動(dòng)頻率減小了 B、蜜蜂翅膀振動(dòng)幅度減小了C、我們聽(tīng)到聲音的音調(diào)降低了 D、我們聽(tīng)到聲音的響度減小了4、政府決定禁止摩托車(chē)在市內(nèi)載客營(yíng)運(yùn)，從噪聲的角度考慮，你認(rèn)為（）A、減少噪聲的傳播距離B、減少噪聲源的數(shù)量C、減少噪聲的傳播速度D、消滅噪聲5、太陽(yáng)光與水平面成24°，要使反射光線沿水平方向傳播，平面鏡與水平方向的角應(yīng)該是（）A、24°B、12°C、66°D、78°6、下列關(guān)于近視眼及遠(yuǎn)視眼的說(shuō)法中正確的是（）Ａ、近視眼的晶狀體太厚或晶狀體到視網(wǎng)膜的距離太長(zhǎng)。Ｂ、近視眼的像成在了視網(wǎng)膜的前方。Ｃ、遠(yuǎn)視眼應(yīng)該戴凸透鏡矯正。Ｄ、遠(yuǎn)視眼的明視距離小于２５厘米。7、如圖所示，一束方向不變的光線從右方斜射向水面，這時(shí)的反射角是β，折射角是γ，若把水槽的左端稍墊高一些，待水面重新恢復(fù)平靜時(shí)，反射角是β1，折射角是γ1，那么（）A、β1<βγ1<γ B、β1=βγ1=γC、β1<βγ1>γ D、β1>βγ1>γ8、某同學(xué)用顯微鏡觀察蛔蟲(chóng)卵時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有一小污點(diǎn)，為了判斷此污點(diǎn)究竟位于玻片上還是位于顯微鏡的鏡頭上，該同學(xué)進(jìn)行了如下操作：①移動(dòng)玻片，結(jié)果視野中的污點(diǎn)不移動(dòng)；②移動(dòng)轉(zhuǎn)換器，將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡，結(jié)果視野中原先的污點(diǎn)仍然存在。由此可以推測(cè)視野中的小污點(diǎn)最可能位于（）A、玻片上 B、低倍物鏡上 C、高倍物鏡上 D、目鏡上9、如圖所示，用手電筒對(duì)著平面鏡中像照射時(shí)，觀察到的像比原來(lái)亮多了，其原因是（ ）A、光射到像上，所以會(huì)變亮B、鏡子比原來(lái)亮，所以像也變亮C、光反射到物上，物變亮，所以像也變亮D、有光照射，更便于觀察，所以覺(jué)得像變亮了10、“猴子撈月”的寓言故事中，猴子看見(jiàn)月亮在井中（如圖所示），就要去撈，結(jié)果什么也沒(méi)撈到，關(guān)于水中月亮離水面的遠(yuǎn)近，以下說(shuō)法中正確的是()A、月亮就在水的表面上B、井有多深月亮就有多深C、和天上月亮到水面的距離相等D、和猴子的眼睛到水面的距離相等11、一個(gè)焦距為10厘米的凸透鏡，當(dāng)物體從30厘米處逐漸移到離透鏡20厘米處的過(guò)程中，（）A、像逐漸變小，像距逐漸變大B、像逐漸變大，像距逐漸變大C、像先變小后變大，像距一直增大D、像一直變大，像距先變小后變大12、小明和小紅用焦距相等的相同照相機(jī)對(duì)小強(qiáng)同學(xué)拍照，洗出的底片分別為圖中的（a）和(b)，則（）A、小紅要使底片上的像與小明的一樣大，小紅移動(dòng)位置后，再減小鏡頭到底片的距離B、小明和小紅離小強(qiáng)的距離相同C、小紅要使底片上的像與小明的一樣大，小紅移動(dòng)位置后，再增大鏡頭到底片的距離D、小紅離小強(qiáng)的距離近13、下列哪組連線是正確的（）A、光的反射針孔成像光的折射看水中魚(yú)光的直線傳播水中月B、凸透鏡汽車(chē)觀后鏡凹透鏡照相機(jī)鏡頭凸面鏡太陽(yáng)灶C、光的三原色品紅、黃、青顏料的三原色紅、綠、藍(lán)D、土電話光的折射聽(tīng)老師講課固體傳聲放大鏡氣體傳聲14.1994年，蘇梅爾—列維彗星裂成二十多塊碎片撞向木星，產(chǎn)生了巨大的爆炸，但是身處地球的人們卻沒(méi)有聽(tīng)到一絲的聲響，這是因?yàn)椋海ǎ〢.彗星的碎片太小,沒(méi)分量B.爆炸產(chǎn)生的聲音很弱,聽(tīng)不見(jiàn)C.太空是理想的真空,不傳聲D.木星離地球太遠(yuǎn),聽(tīng)不到15.用洗衣機(jī)將衣服脫水甩干時(shí),因衣服沒(méi)有放好,引起洗衣機(jī)劇烈振動(dòng)而發(fā)出噪聲,此時(shí)應(yīng)該采取的措施是()A.關(guān)上房門(mén)不管B.關(guān)停洗衣機(jī),用手?jǐn)Q干算了C.戴上耳塞不理D.先停機(jī),將衣服重新擺放好再脫水16、小明用薄膜、兩個(gè)可以伸縮的紙筒、以及凸透鏡制作了模型照相機(jī)，用它來(lái)觀察我們周?chē)木拔?，有以下幾種說(shuō)法這四種說(shuō)法正確的是（）A、薄膜上出現(xiàn)的像是倒立的B、觀察時(shí)，我們應(yīng)該把薄膜對(duì)著景物，眼睛靠近凸透鏡進(jìn)行觀察C、由觀察遠(yuǎn)處的景物到觀察近處的景物時(shí)，應(yīng)該把紙筒拉長(zhǎng)D、白天，當(dāng)我們?cè)陉?yáng)臺(tái)上用自制照相機(jī)對(duì)著教室內(nèi)觀察像時(shí)，發(fā)現(xiàn)像很暗。17．下列事實(shí)或現(xiàn)象屬于光的反射的是()A.路燈下行走的人，出現(xiàn)人影相隨B.清澈的地底，看起來(lái)變淺了C.飯店墻壁上裝一面大鏡子，使人有增大空間的感覺(jué)D.早晨，當(dāng)太陽(yáng)還在地平線以下時(shí)，我們就看到了它18．在硬紙板上穿一個(gè)小洞通過(guò)小洞A．變小B．變大C．不變D．先變大后變小19．在研究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰離凸透鏡的距離小于焦距時(shí)，眼睛通過(guò)透鏡觀察到的虛像可能是圖中的()20．如圖所示是光線通過(guò)透鏡的光路圖，其中正確的是()二、填空題(共28分，每題1分)21、頻率大于ＨＺ的聲波為超聲波。為了保護(hù)聽(tīng)力，聲音不能超過(guò)ｄＢ。22、聲音在15℃的空氣中的傳播速度是米/秒，夏夜，一個(gè)耀眼的閃電過(guò)后8秒才傳來(lái)雷聲，雷聲持續(xù)了5秒鐘才停止，放電的云與你相距23、為了研究聲音是怎樣傳播的，小麗同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行探索。把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，鬧鐘和罩的底座之間墊上軟的泡沫塑料。逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，她聽(tīng)到的鬧鐘聲音逐漸變小，進(jìn)一步推理可以得出：聲音不能在___________________中傳播。24、如圖所示，是小明用笛子和二胡奏出的聲音經(jīng)過(guò)同一個(gè)示波器顯示的波形圖，關(guān)于這兩個(gè)聲音，你的認(rèn)識(shí)是：音調(diào)較高的是發(fā)出的，響度大的是發(fā)出的。25、小平家中有一只金魚(yú)缸，小平敲了一下桌子，魚(yú)缸中的金魚(yú)立即受到驚嚇，請(qǐng)你思考：（1）魚(yú)接收到聲波的傳播途徑是：（）空氣……水……B、桌子……水……魚(yú)C、桌子……空氣……水……魚(yú)D、桌子……魚(yú)缸……水……魚(yú)（2）若魚(yú)缸中只有一條小魚(yú)，而眼睛可以從A點(diǎn)可以觀察到兩條，一條魚(yú)的位置變淺，另一條魚(yú)變大。前者是像（填“實(shí)”或“虛”）；后者是由于魚(yú)缸的側(cè)部分（填“左”或“右”）等效凸透鏡而形成的像（填“實(shí)”或“虛）26、太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡可分成種顏色的彩色光帶，我們把它稱(chēng)作光的現(xiàn)象。27、當(dāng)太陽(yáng)還在地平線以下時(shí)，我們就看見(jiàn)了它，這是因?yàn)槭构饩€變彎了的緣故，這種現(xiàn)象說(shuō)明了光只有中才沿直線傳播。28、透明物體的顏色是由________決定的,白色物體在紅光的照射下呈______色。29、雨后的晚上，人在月光下行走，為了不踩到水坑里，人們根據(jù)鏡面反射和漫反射規(guī)律總結(jié)出，當(dāng)迎著月光走時(shí)，地面發(fā)處有水，背著月光走時(shí)，地面發(fā)處有水。（選填“亮”、“暗”）30、我們學(xué)習(xí)和工作用的臺(tái)燈上都有一個(gè)燈罩，這個(gè)燈罩的作用是利用了的原理，燈罩的內(nèi)表面做得盡量些。（選填“光滑”“粗糙”）31、身高1.7m的人站在1m高的豎直平面鏡前3m處,他在鏡中的像高是m，像和他相距_________________m.32、汽車(chē)的霧燈用的是光。紫外線是光（選填“可見(jiàn)”或“不可見(jiàn)光”）寫(xiě)出人們利用紫外線的一個(gè)事例：。33、近視眼鏡片是，顯微鏡的物鏡是。（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）三、畫(huà)圖題(共6分，每題2分)34、根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖中畫(huà)出物體AB在平面鏡MN中所成的像A'B'。35、如圖所示，光線BF從凸透鏡射出后射到位于凸透鏡焦點(diǎn)的鏡面上，請(qǐng)畫(huà)出進(jìn)入凸透鏡前的入射光線和經(jīng)平面鏡反射后的反射光線。36、圖中的兩架敵機(jī)，一架是實(shí)際飛機(jī)，一架是從潛水艇上觀察到的該飛機(jī)的像，請(qǐng)用光的作圖法確定哪架是實(shí)際飛機(jī)．四、問(wèn)答題(共6分，每題3分)37、小平拎起水壺向保溫瓶中灌開(kāi)水，在一旁看書(shū)的小剛提醒他：“小平，水快灌滿(mǎn)了！”說(shuō)話間，小平發(fā)現(xiàn)水真的滿(mǎn)了，小平奇怪地問(wèn)：“你怎么知道快滿(mǎn)了？”小剛說(shuō)：“聽(tīng)出來(lái)的?！毙∑讲幻靼灼渲械脑颍隳軒退迤渲械脑騿?？圖1038、周末的晚上，小明坐上爸爸開(kāi)的卡車(chē)和媽媽一起去看望姥姥。在路上，小明打開(kāi)駕駛室內(nèi)的燈想復(fù)習(xí)功課，剛開(kāi)燈，爸爸就說(shuō)：“快把燈關(guān)掉，我看不清前面的路面了?！闭?qǐng)你用所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)作出正確的解釋。圖10五、實(shí)驗(yàn)探究題（20分）39、瑋瑋在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂(lè)器的弦振動(dòng)時(shí),猜測(cè):即使在弦張緊程度相同的條件下發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān)。于是她想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下自己的猜想是否正確。下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件?？刂埔蛩鼐幪?hào)琴弦的材料琴弦的長(zhǎng)度/cm琴弦的橫截面積/mm2A鋼200.3B鋼200.7C尼龍絲300.5D銅400.5E尼龍絲400.5(1)如果瑋瑋想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號(hào)為_(kāi)_________的琴弦(只填字母代號(hào))。(2)在上述探究過(guò)程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系,這種研究方法叫做“控制變量法”。如果選用A、B編號(hào)的兩種琴弦做實(shí)驗(yàn)探究,則控制的變量是琴弦的_______和,想探究的問(wèn)題是弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的的關(guān)系。(3)探究過(guò)程通常采用下列一些步驟:①實(shí)驗(yàn)研究;②分析歸納;③提出問(wèn)題(或猜想);④得出結(jié)論等.你認(rèn)為瑋瑋要完成本探究的全過(guò)程,所采取步驟的合理順序應(yīng)該是:___________(只填寫(xiě)數(shù)字代號(hào)).40.（8分）平面鏡是人們常用的工具,下面是某物理興趣小組對(duì)平面鏡的探究:方博同學(xué)在觀察平面鏡成像時(shí),得出以下結(jié)論,你認(rèn)為其中不正確的是___________(寫(xiě)序號(hào))A.燭焰在平面鏡中成的像是虛像B.若把點(diǎn)燃的蠟燭移近平面鏡,它的像變大C.若把蠟燭的位置和它的像的位置用直線連接起來(lái),則連線與鏡面垂直D.當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭遠(yuǎn)離平面鏡時(shí),它的像也逐漸遠(yuǎn)離平面鏡E.當(dāng)蠟燭以0.5m/s的速度靠近平面鏡,則蠟燭相對(duì)于其像的速度為1m/s(2)檢查視力時(shí),眼睛距視力表應(yīng)為5m,由于室內(nèi)兩墻距離只有3m,曉明找來(lái)一塊平面鏡解決了這個(gè)難題,把平面鏡和視力表分別掛在相對(duì)的兩面墻上.這時(shí)曉明距平面鏡的距離應(yīng)為_(kāi)_________m.(3)城市中高樓聳立,且在高樓大廈外墻多鑲嵌著大幅平板玻璃,這實(shí)際上形成了污染。亮亮經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口時(shí)看到,路口右側(cè)樓房上嵌有面對(duì)正西南方向的平板玻璃如圖所示.他發(fā)現(xiàn)玻璃中一輛小車(chē)向西行駛到十字路口再向左轉(zhuǎn)彎（鏡中車(chē)的左）則這輛小車(chē)在轉(zhuǎn)彎后的行駛方向是___。41、在探究"凸透鏡成像規(guī)律"的實(shí)驗(yàn)中，依次將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在同一直線上的A、0、B位置，在光屏上得到的清晰的燭焰的像，如圖所示．(1)將凸透鏡向________移動(dòng)，可以使?fàn)T焰的像清晰地成在光屏的中央(填"上"或"下")．(2)此時(shí)所成的像是倒立、__________的實(shí)像．(填"放大"或"縮小")(3)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度上，將蠟燭向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動(dòng)一段距離，調(diào)整光屏位置得到一個(gè)清晰的像，這個(gè)像與原來(lái)相比將_________．(填"變大"、"變小"或"不變")42、在做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中，小明發(fā)現(xiàn)：當(dāng)蠟燭向凸透鏡靠近，也就是物距μ減小時(shí)，光屏則要遠(yuǎn)離凸透鏡，即像距ν要增大。小明想：在凸透鏡成像時(shí)，像距ν跟物距μ之間存在著怎樣的數(shù)量關(guān)系呢？他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)只有物距μ變大，像距ν跟著變小的關(guān)系，而沒(méi)有確定的數(shù)量關(guān)系。小紅說(shuō)：物距μ、像距ν和焦距?三者之間應(yīng)該存在著一定的數(shù)量關(guān)系吧？小明說(shuō)：在光的折射中，光路是可逆的，因此在像距ν、物距μ和焦距?之間的關(guān)系中應(yīng)該有某種對(duì)稱(chēng)性，可能是：μ+ν=？或μ×ν=？或+=？于是他們又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：透鏡焦距：?=10物距μ（cm）3027.52522.52017.515像距ν（cm）1515.716.7182023.330（1）通過(guò)數(shù)據(jù)的分析，他們得出了物距μ、像距ν和焦距?之間確切的數(shù)量關(guān)系。小明和小紅得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論用公式表示為。（2）小明明白了為什么照相機(jī)在照遠(yuǎn)處景物時(shí)，鏡頭要向里縮的原因了。他解釋為：當(dāng)相機(jī)照遠(yuǎn)處景物時(shí)，物距。根據(jù)公式，在不變的情況下，像距，所以鏡頭向里縮。（3）小明找到了一種新的測(cè)定凸透鏡焦距的方法，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)這種測(cè)焦距的方法的具體做法。六、附加題（20分）學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，幾個(gè)同學(xué)討論怎樣才能將鉛球擲得更遠(yuǎn)。陳平說(shuō)：“擲出點(diǎn)越高，擲得越遠(yuǎn)”。王力說(shuō)：“擲出速度越大，擲得越遠(yuǎn)”。李明說(shuō)：“我們還是通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究吧”。大家經(jīng)過(guò)討論，提出了以下猜想。猜想1：鉛球擲得遠(yuǎn)近，可能與