2023年高一學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)100字高一學(xué)期期末總結(jié)200字(4篇)

2023年高一學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)100字高一學(xué)期期末總結(jié)200字(4篇)2023年高一學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)100字高一學(xué)期期末總結(jié)200字篇一

光陰似箭，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，對(duì)我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就這幾簡(jiǎn)潔的總結(jié)一下。

學(xué)習(xí)態(tài)度比擬端正。能夠做到上課仔細(xì)聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)教師布置的作業(yè)，能夠仔細(xì)完成;對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商議，或者向教師請(qǐng)教。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需連續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。學(xué)問無止境，探究無止境，人的進(jìn)展亦無止境，我還有許多的學(xué)問需要學(xué)習(xí)。

中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有很多不同。小學(xué)時(shí)代我們被教師催著趕著向前走。而初中更注意自主學(xué)習(xí)，教師講的不再滿意我們的需要。我能仔細(xì)對(duì)待考試，考前仔細(xì)復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的學(xué)問面，有較強(qiáng)的求知欲，學(xué)會(huì)了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。

在紀(jì)律方面，我可以做到：敬重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。

但我身上還有各種各樣的問題，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，在各個(gè)方面都更上一層樓，揚(yáng)長(zhǎng)避短，深刻地熟悉，檢討自己，力爭(zhēng)做到讓教師，家長(zhǎng)和自己都感到非常滿足。

這個(gè)學(xué)期完畢了。在這個(gè)學(xué)期里，教師為我們的學(xué)習(xí)付出了很多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了很多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績(jī)都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學(xué)期里，我會(huì)更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)教師家長(zhǎng)的期望!

以上就是我對(duì)初一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回憶過去，確定將來的進(jìn)展目標(biāo)，我對(duì)將來布滿信念。自然，這需要教師們的細(xì)心培育和同學(xué)們的真誠(chéng)幫忙，在此我要真誠(chéng)的道一聲：感謝大家!

2023年高一學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)100字高一學(xué)期期末總結(jié)200字篇二

收到教師短信，知道還可以交時(shí)，我就又重寫了一遍，這才算真正的期末總結(jié)了。能和教師共享我的收獲我很快樂。與教師相處的一學(xué)期，我很快樂，收獲頗多。

回首高考到報(bào)考，真是不堪的經(jīng)受??！高考成績(jī)平平，攔住了我邁向西醫(yī)院校大門的道路，便選了中醫(yī)這門學(xué)科，想來也是本碩連讀啊！初來學(xué)校，已是大二，滿心絕望。由于以往只為分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)，對(duì)中醫(yī)的了解又少之又少。預(yù)習(xí)中基課本，有種痛不欲生的感覺，所以之后中基課上會(huì)周公便成理所固然了。當(dāng)時(shí)不僅是對(duì)中基課的恐驚，更多是對(duì)將來的茫然?？偸秦?zé)問自己高中為什么不再努力一些。后來的一次老鄉(xiāng)會(huì)，我挖苦自己上課睡覺，學(xué)姐一臉仔細(xì)的教育我中基課很重要。那日的歡樂早已煙消云散，學(xué)姐的話卻讓我記憶猶新。

從那以后，無論我有什么事情，不管別人做什么，我都仔細(xì)聽每節(jié)課，自己的命運(yùn)是把握在自己手上的。剛開頭聽教師的課，還是簡(jiǎn)單順著學(xué)西醫(yī)的思維，講到那個(gè)臟腑，還是情愿想它們的外形、位置、是哪個(gè)系統(tǒng)的等等。只能硬著頭皮聽，下課去看。慢慢地，發(fā)覺能理解其中一些含義。不過，還是情愿和西醫(yī)作比擬。后來便可以融入教師的課堂，但還是學(xué)問太少，好多名詞分不清，就像肝風(fēng)內(nèi)動(dòng)、肝陽上亢、肝火上炎之類的，感覺很亂，類似于辨證求因的中醫(yī)探病因的方法也讓我很困擾，為什么陰邪傷陽氣，陽邪卻襲陽位呢？為什么陽邪不去襲陰位呢？說六淫是太過的六氣，由于使人致病才叫六淫，那疾病是由于六淫導(dǎo)致的呢，還是人的體質(zhì)緣由，還是六氣中夾有病菌之類致病因素而使人治病呢，還是全部的都需綜合起來？這些都沒問教師，我想有一天我會(huì)在書中找到答案的。不過也挺艷羨那些下課問教師題的同學(xué)，他們肯定學(xué)得很好。

教師布置的第三個(gè)作業(yè)要求給教師提些建議，但我沒覺得教師那里講得不好?；蛟S教師認(rèn)為我沒說實(shí)話。但我覺得教師講得很好。而且我認(rèn)為，有些事情好，就要讓他知道。教師課堂上講得怎么樣，學(xué)生要反應(yīng)給教師。而且教師了解學(xué)生汲取的好，就可以連續(xù)這種方法，讓更多學(xué)生受益，不是很好嗎？

很喜愛教師面對(duì)我們的那種坦誠(chéng)，感覺像朋友一樣，看課本的時(shí)候心情也就愉悅了。記得教師向我們推舉了很多書，說實(shí)話，我都沒看，捧著書看不進(jìn)去，應(yīng)當(dāng)是定力不夠，我想我以后會(huì)看的，還是先讓這學(xué)期所學(xué)沉淀沉淀再看吧。在課堂上，教師總是有意無意強(qiáng)調(diào)經(jīng)典古籍的重要性，而且要背下來。我倒是在看《內(nèi)經(jīng)》和《本草綱目》，也覺得很有意思，看不懂的就跳過了。不過還是遇到了困難，例如長(zhǎng)句子不知在哪停頓，有些字古漢語字典沒有查到，有些詞不知詳細(xì)指身體哪里等，而且提到背誦可真是難倒我了。

回想這一學(xué)期，學(xué)是學(xué)了，還是覺得沒學(xué)到點(diǎn)子上。但這學(xué)期最大的收獲是讓我體會(huì)了“溫故而知新”的真理，每次拿起中基書，讀完都感覺有一點(diǎn)新發(fā)覺，或許仔細(xì)地、反復(fù)讀《內(nèi)經(jīng)》也會(huì)這樣吧，由于只粗略讀了一遍，感覺像在偷窺古人的思想。很喜愛古人在談?wù)撫t(yī)術(shù)時(shí)，與自然、社會(huì)聯(lián)系起來，讓人覺得很有哲理，有韻味，學(xué)起來也簡(jiǎn)單一點(diǎn)。這樣也激發(fā)了我這個(gè)歷史盲惡補(bǔ)中國(guó)歷史的欲望。開學(xué)之初，讀了《論語》就覺得現(xiàn)在的中國(guó)人少了些什么。感覺還是教育上出了最根本的問題，以前也聽教師批判過中國(guó)教育的片面性，上了大學(xué)深有感受，我覺得自己學(xué)問面過于狹窄，處理事情心理素養(yǎng)差，責(zé)任感不強(qiáng)，學(xué)習(xí)過于被動(dòng)等等，改正缺點(diǎn)的過程困難又漫長(zhǎng)，我想，大學(xué)七年，我應(yīng)當(dāng)能做到自己想成為的摸樣。

呵呵，和教師共享了我這學(xué)期的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)，很快樂。

你的期末總結(jié)內(nèi)容不少，涉及到的問題也許多，看來對(duì)我這份可交可不交的作業(yè)很重視呢，還又重新寫了一遍才交，應(yīng)當(dāng)表揚(yáng)的是吧？而且你的字很工整，盼望日后開處方也一樣，不要寫成誰也認(rèn)不得的天書，那就不是很好了。

學(xué)醫(yī)應(yīng)當(dāng)是你的抱負(fù)吧，不過應(yīng)當(dāng)是想學(xué)西醫(yī)，只是由于高考成績(jī)不抱負(fù)才退而求其次，好在“本碩連讀七年制”的招牌讓你心理上平衡了一點(diǎn)。對(duì)中醫(yī)的了解少之又少，加上并非自己的愿望，這應(yīng)當(dāng)是開頭學(xué)習(xí)不順當(dāng)?shù)木売芍话?。固然，更重要的還是在于中醫(yī)學(xué)的學(xué)醫(yī)內(nèi)容。課堂上會(huì)周公還算好的了，說明還在堅(jiān)持上課。

看得出來你對(duì)自己的心態(tài)準(zhǔn)時(shí)做了調(diào)整，固然，我想這可能與共性有關(guān)。你的性格好像更樂觀積極一些，所以有過一段時(shí)間“懊悔高中沒有更努力一些”，但此后開頭面對(duì)現(xiàn)實(shí)，由于“命運(yùn)把握在自己手里”，我想說的是，仔細(xì)面對(duì)自己的內(nèi)心感受，積極學(xué)習(xí)中西醫(yī)課程，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己的努力方向。假如漸漸適應(yīng)了中醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法就堅(jiān)持究竟；假如始終格格不入又更喜愛西醫(yī)課程，也不要緊，我說過的，你首先要是“醫(yī)”，其次才是“中醫(yī)”。無論選擇哪一邊，只要能讓患者獲得最大好處就可以了。

你學(xué)習(xí)中醫(yī)的方法是許多開頭接觸中醫(yī)的學(xué)生共同特點(diǎn)。其實(shí)不必現(xiàn)在開頭中西匯通，就當(dāng)兩件事處理，各講各的，先不要相互比照，否則永久理不出頭緒。兩方面都知道的多了，再把可以匯通的技術(shù)和理論去做匯通或是結(jié)合的工作，你們專業(yè)是“中西醫(yī)結(jié)合”，其實(shí)不客氣地講，與中醫(yī)專業(yè)的區(qū)分僅僅在于中西醫(yī)課時(shí)的多寡，其他的還是中醫(yī)講中醫(yī)，西醫(yī)的講西醫(yī)，由于專業(yè)設(shè)置者唯恐也未必講得清二者應(yīng)當(dāng)如何結(jié)合，不過沒關(guān)系，先照我說的，別先去想結(jié)合的事兒，先獨(dú)立的學(xué)習(xí)兩個(gè)不同體系，日后你確定能做到的是二者技術(shù)上的結(jié)合，治療方法上的并用。至于理論和學(xué)科方向，不妨等你們成了專家之后再說，先著眼于現(xiàn)在。

很榮幸你還算承受我上課的方式。我推舉的書可以漸漸看，而且也不肯定非看我推舉的書，由于一個(gè)人目力所及的范圍應(yīng)當(dāng)還是有限的，好書何止千萬。

看古籍比擬吃力是現(xiàn)代學(xué)生普遍的困難，其實(shí)我也會(huì)遇到。先選一個(gè)適宜的版本比擬重要，你看的可能是白本吧，就是沒有解釋全是原文的，許多人都主見看白本，但我總覺得對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生來說，直接看白本可能不太現(xiàn)實(shí)。明清時(shí)期的可能還好，先秦兩漢的《內(nèi)經(jīng)》之類唯恐就不行能了。假如看《內(nèi)經(jīng)》，可以先看郭靄春的解釋本，應(yīng)當(dāng)比擬簡(jiǎn)單上手一點(diǎn)。

“溫故而知新，可以為師矣。”孔老夫子的話還是不錯(cuò)的。說到《論語》，我以為楊伯峻先生的《論語譯注》是很好的入門，不妨拿來看看?？磿偸菍?duì)比自身，這是個(gè)好方法，曾國(guó)藩所謂“虛心涵泳，切記體察”我以為是很好的，尤其能“見賢而思齊，見不賢而內(nèi)自省。”你應(yīng)當(dāng)會(huì)進(jìn)步神速罷。

盼望如你所說，大學(xué)七年能到達(dá)自己想成為的摸樣，那應(yīng)當(dāng)是個(gè)特別棒的模樣罷，我想。

2023年高一學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)100字高一學(xué)期期末總結(jié)200字篇三

一學(xué)期活刺眼之間就過去了，頭腦中還清楚的記著剛來時(shí)的情景，沒想到這么快就面臨期末考試?；叵脒@四個(gè)月來我的學(xué)習(xí)生活，既悠閑又勞碌，在悠閑中我學(xué)會(huì)了與他人溝通，在勞碌中我學(xué)到了該學(xué)的學(xué)問。

升入新年級(jí)，感受一種新的教學(xué)，我倍感榮幸。從一個(gè)開頭還對(duì)計(jì)算機(jī)心存恐驚的我，四個(gè)月下來我也可以感用它、習(xí)慣用它了。對(duì)我來說，學(xué)習(xí)技術(shù)是個(gè)難題，可我看到其他一樣的同學(xué)都可以學(xué)我也鼓足了士氣，爭(zhēng)取讓自己明白些，會(huì)一些。在這里，雖然沒有哪一個(gè)教師手把手的指導(dǎo)我、教我學(xué)，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)力量的重要性。而且，由于這樣，我有無限的選擇權(quán)利，我可以學(xué)自己感興趣的幾何畫板、虛擬世界。雖然沒有一樣能學(xué)得通，可我知道，技術(shù)是個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的過程，沒有長(zhǎng)久力就不會(huì)有勝利。

每次和別人溝通時(shí)，我都以為自己在學(xué)校里每天都一無所獲，可是在總結(jié)學(xué)習(xí)、收獲成果時(shí)，我才清晰地看到我沒有白白地度過四個(gè)月。

我喜愛數(shù)學(xué)，同時(shí)我又可怕數(shù)學(xué)，我怕會(huì)聽不懂、學(xué)不會(huì)。事實(shí)證明，大學(xué)數(shù)學(xué)的確有些難，在我的學(xué)習(xí)過程中也的確遇到了困難。時(shí)間充分時(shí)，我可以預(yù)習(xí)課程，教師講時(shí)也牽強(qiáng)聽得懂，作題是我發(fā)覺了自己的缺乏——不能把教師講的內(nèi)容應(yīng)用?？粗坏赖啦火I根本題我真的不想做了，可是這樣又不行，只得硬著頭皮細(xì)細(xì)地想例題，漸漸地分析例題，總結(jié)它的解題方法，做的多了也就漸漸回用了。在開學(xué)初期，我可以花大量的時(shí)間來做這樣一道程序，可越到最終越忙，我擠不出時(shí)間去預(yù)習(xí)，甚至課后沒時(shí)間做練習(xí)、問問題。在課上只能承受教師的那么少的信息，沒時(shí)間穩(wěn)固，而且數(shù)學(xué)內(nèi)容又漸漸變難，最終我又到了低谷，那時(shí)我只好干脆放下數(shù)學(xué)，忙過了最急的事后再拿出時(shí)間總體復(fù)習(xí)。這段復(fù)習(xí)的時(shí)間里好困難，有時(shí)幾個(gè)小時(shí)只做出二十幾道題，可我還是堅(jiān)持下來了，根本上撿回了失去的內(nèi)容。

英語的學(xué)習(xí)也是個(gè)難題，我一向厭惡英語，更不會(huì)學(xué)英語，英語分級(jí)考試分到二幾是很正常的。以前有考試領(lǐng)著我還牽強(qiáng)可以過得去，可到這完全要自己學(xué)，我就不知所措了。了解了英語考試的形式后，我開頭轉(zhuǎn)移了以前的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，在各個(gè)教師和同學(xué)的引導(dǎo)下，我開頭喜愛說英語了，也有些喜愛學(xué)。我認(rèn)為這詩(shī)歌好的開頭，不管結(jié)果如何，我都是有所收獲的。

本以為信息技術(shù)是個(gè)很簡(jiǎn)潔的科目，考試前背一背就可以了。期中考試給了我一個(gè)警鐘——什么想學(xué)好都不是那么簡(jiǎn)單的，信息技術(shù)也是如此。所以期中以后我更加專心地學(xué)它，雖然都是些理論的東西，可是這些學(xué)問能讓我對(duì)計(jì)算機(jī)有更深入的了解，不是只停留在初步會(huì)用它，并且有些理論也可以聯(lián)系實(shí)際操作。學(xué)習(xí)這門課我受益非淺。

其他課程的學(xué)習(xí)也并無用處。比方思修課可以提高我的思想修養(yǎng);體育課教我如何科學(xué)地熬煉……

在這幾個(gè)月里我深深體會(huì)到，一切學(xué)問的學(xué)習(xí)、新奇事物的接觸都會(huì)對(duì)自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是專心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動(dòng)，我想肯定會(huì)有很大的提高和升華。

2023年高一學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)100字高一學(xué)期期末總結(jié)200字篇四

繁忙而又緊急的高一第一個(gè)學(xué)期就這樣過去了，我們迎來了希望已久的寒假。

時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)瞬我成為高一(2)班的一員已半年多了?；厥走@半年來各科的學(xué)習(xí)狀況，感受頗多，需要總結(jié)的更多。

語文：在上初中的時(shí)候，我的語文成績(jī)就始終很好，始終保持到現(xiàn)在。在學(xué)完必修1、必修2模塊后，我對(duì)自己能嫻熟地背誦課文這方面比擬滿足，但是在其它方面還是稍有欠缺，比方：回家復(fù)習(xí)的力度不夠，導(dǎo)致一些學(xué)問點(diǎn)沒有把握;其次，我對(duì)文章的理解還不夠，平常應(yīng)當(dāng)多做些練習(xí)題、多看看參考書上的文言文翻譯，以此來增加對(duì)文章的理解。

數(shù)學(xué)：這學(xué)期里，我覺得數(shù)學(xué)是我在各科里進(jìn)步最大的一門學(xué)科。俗話說：“一分耕耘，一分收獲”，這或許就是我付出辛苦的回報(bào)吧。初中時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不好，自己也不去找教師問問題，被教師斥責(zé)道：“一瓶子不滿，半瓶子晃蕩”。高中必修1、必修4比起初中來難度大大增加了，內(nèi)容也增多了。即使如此，也沒有動(dòng)搖我學(xué)數(shù)學(xué)的意志，我信任在今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我定會(huì)乘風(fēng)破浪!

英語：學(xué)習(xí)高中的英語課程我并不吃力，反而我倒覺得簡(jiǎn)潔，或許是在宣外我受到的英語強(qiáng)化訓(xùn)練教育的原因吧，不管怎樣說，我不會(huì)對(duì)英語放松警覺的，由于驕兵必?cái)?

物理：我的物理成績(jī)算不上班里比擬好的，但也不是最差，只能說一般。在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我覺得我應(yīng)當(dāng)多向教師和物理學(xué)的好的同學(xué)多請(qǐng)教請(qǐng)教，多去大辦公室問問題。

化學(xué)：狀況根本與物理