2023年高三下學(xué)期主題班會(huì)安排高三下學(xué)期主題班會(huì)記錄(5篇)

2023年高三下學(xué)期主題班會(huì)安排高三下學(xué)期主題班會(huì)記錄(5篇)高三下學(xué)期主題班會(huì)安排高三下學(xué)期主題班會(huì)記錄篇一</h31、情感目標(biāo)：

通過本次主題班會(huì)，以提高學(xué)生對(duì)責(zé)任問題的認(rèn)知力量、自我教育力量和實(shí)踐力量，為形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀打下根底。

2、認(rèn)知目標(biāo)：

通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生明確對(duì)自己、對(duì)他人和集體、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)與國家等應(yīng)盡的責(zé)任行為，增加學(xué)生集體觀念和仆人翁責(zé)任意識(shí)，建立團(tuán)結(jié)友愛、積極進(jìn)取的班集體。

活動(dòng)預(yù)備：

1、先在同學(xué)中間征集有關(guān)“責(zé)任”的主題班會(huì)標(biāo)題，從中選出的主題班會(huì)標(biāo)題(以學(xué)生選出的主題標(biāo)題為準(zhǔn));

2、在學(xué)生中選出主題班會(huì)的主持人;

3、讓學(xué)生收集有關(guān)責(zé)任的事例和名人名言;

4、主持人預(yù)備“最美司機(jī)吳斌”的感人事跡;

5、詩歌朗讀;

6、發(fā)動(dòng)全體同學(xué)圍繞主題做好發(fā)言預(yù)備。

活動(dòng)流程：

一、導(dǎo)入(以最美司機(jī)吳斌的感人故事引入“責(zé)任”)

二、主題：責(zé)任與我們同行

1、大事小事顯責(zé)任(初步了解責(zé)任的范圍)

(1)請(qǐng)學(xué)生溝通自己搜集的有關(guān)責(zé)任的事例，引出何謂“責(zé)任”。

(2)什么是責(zé)任?

2、名家名言說責(zé)任(感受責(zé)任)

……

3、七嘴八舌談責(zé)任——“如何肩負(fù)起自己的責(zé)任?”(學(xué)生爭(zhēng)論，代表發(fā)言)

(1)對(duì)自己負(fù)責(zé)：

(2)對(duì)家庭負(fù)責(zé)

(3)對(duì)他人和集體負(fù)責(zé):

(4)對(duì)社會(huì)與國家負(fù)責(zé)

4、實(shí)際行動(dòng)盡責(zé)任(中學(xué)生守則)

從身邊的小事做起，切實(shí)地培育責(zé)任心。

(1)喜愛祖國，喜愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，努力學(xué)習(xí)，預(yù)備為社會(huì)主義現(xiàn)代化奉獻(xiàn)力氣。

(2)遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守國家法令。

(3)喜愛集體，愛惜公物，不做對(duì)人民有害的事。

(4)按時(shí)完成作業(yè)，無抄襲、無考試作弊現(xiàn)象。

(5)仔細(xì)值日，保持教室、校園干凈美麗。

(6)敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌，不罵人，不打架。

(7)愛護(hù)幫忙父母長輩，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，關(guān)懷照看兄弟姐妹。

三、總結(jié)

詩歌朗讀：略

完畢語：

水由于有了岸的約束，才會(huì)美麗地匯成河流。

責(zé)任對(duì)于人就像水有了岸一樣。責(zé)任是擔(dān)當(dāng)憂患的力氣;是緩解糾紛的機(jī)靈;是寬容別人的度量;是克制斤斤計(jì)較能屈能伸的一種大氣。責(zé)任不僅能賜予他人以滿足和歡樂，而且還會(huì)使自己更漂亮、更高尚。

同學(xué)們，你們是祖國的將來，你們的道路任重而道遠(yuǎn)，唯有樹立責(zé)任意識(shí)，讓責(zé)任與我們同行，你們才能取得更大的進(jìn)步，才能擁有更好的進(jìn)展。就讓我們從撿起自己腳下的紙屑開頭，從每天的早晨開頭，做一個(gè)有責(zé)任感的人!腳踏實(shí)地，拼搏奮斗，你們肯定可以成為祖國有用的棟梁!

高三下學(xué)期主題班會(huì)安排高三下學(xué)期主題班會(huì)記錄篇二</h3一、活動(dòng)時(shí)間：

____年__月__日

二、活動(dòng)對(duì)象：

__班的學(xué)生

三、活動(dòng)支持人：

實(shí)習(xí)生__

四、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過展現(xiàn)大學(xué)校園美麗環(huán)境的圖片以及簡(jiǎn)介大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激發(fā)學(xué)生對(duì)美妙大學(xué)生活的憧憬，從而更加發(fā)憤圖強(qiáng)，向自己心目中的大學(xué)奮進(jìn)。

2、以一位過來者的身份向?qū)W生敘述自己的高三歷程，讓學(xué)生體會(huì)到其實(shí)高三并不行怕，以一顆尋常心去對(duì)待就行。

3、與學(xué)生共享一下自己在高三時(shí)的一些學(xué)習(xí)方法和閱歷，盼望能帶給他們一些學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)。

五、活動(dòng)過程

1、漂亮的大學(xué)校園圖片展現(xiàn)(ppt演示)，并講解一下里面的一些漂亮景點(diǎn)，借此吸引學(xué)生的留意力。

2、大學(xué)生活簡(jiǎn)介，簡(jiǎn)介的內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)生活、社團(tuán)活動(dòng)、兼職生活等。(注：介紹學(xué)習(xí)生活以及社團(tuán)活動(dòng)，主要是引導(dǎo)學(xué)生對(duì)大學(xué)生活的無限憧憬;介紹兼職生活，主要是讓一些家庭經(jīng)濟(jì)狀況不太好的學(xué)生了解到，在大學(xué)中，完全可以獨(dú)立自強(qiáng)，現(xiàn)階段沒有必要擔(dān)憂考上了大學(xué)后沒錢交學(xué)費(fèi)或生活費(fèi)的問題，目前只需要全身心投入到學(xué)習(xí)中去，仔細(xì)備考。)

3、敘述自身的高三歷程。(注：分別從心態(tài)和學(xué)習(xí)方法兩方面進(jìn)展介紹、(1)、心態(tài)方面：高三不是陡崖也不是火海，只是進(jìn)入大學(xué)的一個(gè)必經(jīng)之道，不需要畏懼，更不需要躲避，只要擺正心態(tài)，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地去走完這條高三路就行。(2)、學(xué)習(xí)方法方面：每個(gè)星期都會(huì)抽出一個(gè)晚上的時(shí)間悄悄地回憶一周的所學(xué)，然后在一張白紙上默出各個(gè)學(xué)問點(diǎn)，假如在哪個(gè)地方卡住了，就證明自己對(duì)這個(gè)學(xué)問點(diǎn)的把握還不夠，課后回去有針對(duì)性地復(fù)習(xí)。收集錯(cuò)題，對(duì)于做錯(cuò)了的題目，肯定要弄明白錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)錯(cuò)，畢竟是自己馬虎還是學(xué)問點(diǎn)把握不熟，然后在針對(duì)自己的缺乏進(jìn)展改正?？记爸攸c(diǎn)回歸根底學(xué)問，在根底堅(jiān)固的根底上才能飛躍。)

4、學(xué)生提問環(huán)節(jié)

讓學(xué)生自由提問，提問的內(nèi)容限制在大學(xué)生活以及學(xué)習(xí)方面。

5、祝愿語：燃燒高三激情，彩繪大學(xué)幻想!祝福高三(11)班的全體同學(xué)都能考上自己抱負(fù)的大學(xué)。

高三下學(xué)期主題班會(huì)安排高三下學(xué)期主題班會(huì)記錄篇三</h3班會(huì)目的：

1.使學(xué)生熟悉到生活的不易，并能以正確態(tài)度面對(duì)人生的挫折。

2.使同學(xué)們明白，抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)是要付出很大的努力的。

3.使同學(xué)們敢于面對(duì)自我的缺乏，并主動(dòng)尋求幫忙，到達(dá)抱負(fù)此岸。

4、鼓舞全班同學(xué)的志氣，全力以赴，爭(zhēng)取明年高考的成功。

二、班會(huì)形式

嬉戲，發(fā)言，師生溝通，生生溝通

三、主持人

班級(jí)主要班干

四、班會(huì)地點(diǎn)

班級(jí)教室,多媒體幫助

五、班會(huì)流程

1回憶童年幻想

這次的班會(huì)主要以幻想為主,提到幻想,童年時(shí)期的我們也曾有過許很多多的漂亮的幻想.要展望將來,就讓我們從回憶過去開頭……

2嬉戲”玫瑰征途”

玫瑰是幸福的象征，誰都想摘取這朵幸福之花，然而.玫瑰花下卻是長滿刺的莖?！懊倒逭魍尽北闶且粋€(gè)模擬嬉戲，讓同學(xué)們身臨其境去感受成長道路的艱辛。嬉戲是殘酷的，可以到達(dá)要求的人便可以奔向成功的終點(diǎn)，而達(dá)不到要求的人便會(huì)慘遭淘汰。人生亦是如此，適者生存，不適者淘汰。因此，我們只有劈荊斬棘，勇往直前，才能擁抱抱負(fù)。

〈3〉夢(mèng)之航

每個(gè)人都擁有自己的幻想。擁有幻想便有一種動(dòng)力，一種促使我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

在這個(gè)環(huán)節(jié)中，通過主持人與同學(xué)互動(dòng)的形式，同學(xué)們主要敘述了自己心中的抱負(fù)之地以及產(chǎn)生這種愿望的緣由，同時(shí)也說明了自己將來想要成為怎樣的人。通過這個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們更加仔細(xì)地思索了自己將來的人生，更加明確了自己將來的方向。信任，有目的性而付出的努力，將會(huì)事半功倍。最終，同學(xué)們把己手中的象征幻想的紙船貼在中國地圖上，用行動(dòng)來宣告自己的決心。抱負(fù)之舟就在此時(shí)此刻起航了!

〈4〉面對(duì)缺乏，尋求幫忙

班上同學(xué)自由發(fā)言，講出自己在現(xiàn)階段的的學(xué)習(xí)生活中遇到的困難，尋求現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)和教師的幫忙。

〈5〉宣誓儀式

附：

誓詞：

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：

不知不覺之間，高考的腳步慢慢近了，留給我們的只有還不到一年的時(shí)間了。我們知道，作為高三的我們，承載著學(xué)校的深切厚望和父母的殷勤期盼。我們也深刻地明白我們的命運(yùn)只能靠我們自己去改寫，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)全部關(guān)愛我們的人，不讓你們難過，不讓你們絕望，我們時(shí)刻不忘宏大的高三(8)班的班級(jí)抱負(fù)：“一個(gè)都不能少?！蔽覀兪且粋€(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，我們是兄弟，我們是姐妹，我們要讓兄弟姐妹們不僅有大學(xué)上，還要有好大學(xué)上。我們每一個(gè)人都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，我們是一個(gè)無堅(jiān)不摧的集體。我們勇于擔(dān)當(dāng)起時(shí)代給予我們的神圣使命。在此，我們高三(8)班在此宣誓：

我們要以堅(jiān)韌強(qiáng)健的意志，

以勇奪桂冠的信念，

以團(tuán)結(jié)拼搏的精神，

以追求卓越的豪邁。

以挑戰(zhàn)人生的信念，

只管耕耘，不問收獲。

為了實(shí)現(xiàn)我們的雄偉目標(biāo)，我們要擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。我們將全力以赴，永不放棄。從現(xiàn)在起，我們會(huì)以最少的懊悔面對(duì)過去，用最少的鋪張面對(duì)現(xiàn)在，用最多的幻想面對(duì)將來。讓我們攜起手來，挑戰(zhàn)極限，滿載領(lǐng)導(dǎo)、教師，父母對(duì)我們的期望，英勇地起航，我們將用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌，在季延中學(xué)進(jìn)展史上寫下光芒絢爛的一頁。

宣誓人：____________

〈6〉班主任講話

班會(huì)完畢，對(duì)本次班會(huì)進(jìn)展評(píng)價(jià)并提出要求和期望。

〈7〉小結(jié)：

1、本堂班會(huì)課形式較為活潑，內(nèi)容豐富，氣氛熱鬧。

2、時(shí)間有限，活動(dòng)過程較為倉促，一部份活動(dòng)所花時(shí)間較長，效果并不肯定抱負(fù)。

3、本次班會(huì)重點(diǎn)放在學(xué)生自由發(fā)言上，同學(xué)們針對(duì)自身的問題向教師和同學(xué)請(qǐng)教，其實(shí)這個(gè)環(huán)節(jié)完全可以獨(dú)立成為一堂班會(huì)課。

4、開班會(huì)課不能面面俱到，就有所側(cè)重。

高三下學(xué)期主題班會(huì)安排高三下學(xué)期主題班會(huì)記錄篇四</h3一、教學(xué)目的：反思日常交友的行為，分清一些交友的誤區(qū)，結(jié)交真誠的朋友。

二、教學(xué)重點(diǎn)：明白朋友的含義與分類、擇友的原則，增加交友的力量。

三、教學(xué)難點(diǎn)：分清真朋友與假朋友、益友與損友，把握異性交往的界限與分寸，明確交友的原則。

四、教學(xué)方法：多媒體與爭(zhēng)論發(fā)言相結(jié)合，穿插小品與歌舞。

五、上課時(shí)間：十六周星期一第9節(jié)

六、上課地點(diǎn)：高一（4）班

七、上課班級(jí)：高一（4）班

八、班級(jí)背景：學(xué)生剛進(jìn)入南豐中學(xué)，對(duì)學(xué)校、教師、同學(xué)都比擬生疏，許多人擺脫不了對(duì)初中學(xué)校、教師、同學(xué)的依戀；相當(dāng)一局部同學(xué)對(duì)高中生活不大適應(yīng)，感到找不到好朋友，內(nèi)心很孤獨(dú)，整個(gè)班集體沒有分散力，象一盤散沙；有個(gè)別同學(xué)分不清真朋友與假朋友、益友與損友的區(qū)分，講哥們義氣，參加了一些打架、斗毆大事；另外有些同學(xué)把握不住男女交往的分寸和尺度，表現(xiàn)得過分拘謹(jǐn)或任憑。

九、參考資料：《高中德育》、《學(xué)校心理輔導(dǎo)活動(dòng)指南》、《異性交往與友情》

十、課前預(yù)備：

1、交朋結(jié)友問卷調(diào)查，了解學(xué)生目前交友的狀況并做好統(tǒng)計(jì)。

2、自己找有關(guān)材料閱讀，并寫出讀后感。

3、分小組自編、自導(dǎo)、自演有關(guān)朋友題材的小品，并進(jìn)展篩選。

4、由文娛委員組織設(shè)計(jì)、編排、訓(xùn)練贊美友情的歌舞。

5、全班練習(xí)大合唱(友情地久天長)。

十一、課后延長：

1、收集贊美友情，珍惜朋友的名言警句、詩歌美文、優(yōu)秀歌曲。

2、再次進(jìn)展交朋結(jié)友問卷調(diào)查及統(tǒng)計(jì)，了解主題班會(huì)的收效。

十二、活動(dòng)過程：

1、全班合唱(友情地久天長)

2、引入主題：人生什么最暖和?不是寒冬的爐火，不是三月的春風(fēng)，而是友情。這種感情，能溶化冰雪，賽過烈火，給人們以無窮的才智和力氣。人的一生，沒有得到真正的友情，是貧瘠的一生，荒蕪的一生，像沒有綠色生命的土地，像沒有枝葉和花朵的枯樹。世界上沒有比友情更美妙，更令人開心的東西了；沒有友情，世界仿佛失去了太陽。

3、實(shí)話實(shí)說

(1)請(qǐng)同學(xué)談?wù)勛约旱囊晃缓门笥?，?她)有什么地方吸引你?

(2)班內(nèi)誰和誰是好朋友?為什么?

4、請(qǐng)思索并用簡(jiǎn)潔的話語寫下朋友的定義

5、供應(yīng)心理學(xué)家分析的六類朋友作參考：(1)、泛泛之交

(2)、學(xué)習(xí)、工作上有聯(lián)系

(3)、功利重于感情

(4)、可信任

(5)、能交心

(6)、真正的知己

6、實(shí)話實(shí)說：在你的朋友當(dāng)中，屬哪一類的朋友最多?哪一類的最少?哪一類可以擴(kuò)展?為什么?

7、請(qǐng)觀賞小品表演，思索什么是真正的友情。

小品(1)早晨

(2)考試(前半場(chǎng))

并思索：這種行為是朋友間應(yīng)有的行為嗎?這種行為是有益、還是有損于友情?應(yīng)怎樣做才對(duì)?

小品(2)考試(后半場(chǎng))

8、實(shí)話實(shí)說：俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”，你認(rèn)為交什么樣的朋友才有益呢?

9、分析孔子關(guān)于朋友的名言：“益友者三，損友者三，友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，損矣?！?，明白孔子是以“人品”和“學(xué)問”這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量朋友的，認(rèn)清益友與損友的區(qū)分。

10、實(shí)話實(shí)說：你認(rèn)為自己的擇友原則是什么?

11、供應(yīng)教師歸納的擇友原則作參考：

擇友原則：a顧全大局，能受委屈

b見多識(shí)廣，終身受益

c志趣相投，相互體恤

d互助互補(bǔ)，共同進(jìn)步

12、敏感話題：異性之間有真正的朋友嗎?應(yīng)如何把握界限與分寸?

13、僅供參考：在與異性同學(xué)交往時(shí)，應(yīng)心地坦誠，自然大方，應(yīng)把握感情的分寸，要熱忱而不輕浮，大方而不庸俗，講究儀表談吐，講究文明禮貌。

14、交友力量自我測(cè)試及鑒定：

請(qǐng)?jiān)谀阏J(rèn)為“是”的一項(xiàng)的序號(hào)上打“√”：

(1)、除了父母或兄弟姐妹，你是否還有一個(gè)可以互訴衷腸的知心人?

(2)、你有兩個(gè)以上交了多年的老朋友嗎?

(3)、除了同齡人外，你是否還有一些忘年之交?

(4)、當(dāng)你遇到意外事故時(shí)，你是否能輕而易舉地找到一個(gè)朋友幫你解難?

(5)、你是否每周一次到朋友家去坐坐?

(6)、遇到節(jié)假日，你是否常會(huì)惦念朋友們?

(7)、朋友邀你去玩時(shí)，在一般狀況下，你是否會(huì)找點(diǎn)諸如“最近我太忙”之類的借口婉言謝絕?

(8)、朋友遇到困難(如生病)時(shí)，你是否會(huì)主動(dòng)去表示關(guān)懷?

(9)、你是否常常用打電話或?qū)懶诺姆绞?，同遠(yuǎn)方朋友保持較為嚴(yán)密的聯(lián)系?

(10)、每過一段時(shí)間，你是否會(huì)增加新朋友

(11)、你交往的目的不是為自己獲得某種“便利”，而是純粹為了贏得友情嗎?

(12)、你正忙時(shí)，恰遇朋友來訪，這時(shí)你仍會(huì)熱忱接待嗎?

(13)、除了贈(zèng)送禮品，你還有更多增進(jìn)友情的方法嗎?

(14)、當(dāng)你遇到不幸或感到孤獨(dú)時(shí)，你會(huì)走出家門向朋友訴訴苦嗎?

計(jì)分：一個(gè)“√”為1分，累計(jì)總分。

鑒定：總分如到達(dá)12分以上，說明你有很強(qiáng)的交友力量。9—11分，說明你有較好的交友力量。6～8分，意味著你尚能維持朋友的友情。5分以下，意味著你的交友力量很差。

15、名言警句：要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光?！?法)羅曼羅蘭

16、實(shí)話實(shí)說：你認(rèn)為朋友間應(yīng)當(dāng)如何做，才會(huì)讓友情地久天長?

17、歌舞表演：《祝愿》

18、完畢語：我們馬上迎來的21世紀(jì)，是布滿競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)，同時(shí)更是一個(gè)需要廣泛聯(lián)系和親密合作的世紀(jì)。讓我們學(xué)會(huì)交往的技巧，把握交友的尺度和把握露交友的原則，真正使朋友成為生活、學(xué)習(xí)的其次個(gè)教師。愿我們擁有更多的知心朋友!愿人們的友情地久天長!

高三下學(xué)期主題班會(huì)安排高三下學(xué)期主題班會(huì)記錄篇五</h3一、時(shí)間：

二、地點(diǎn)：高一

三、班會(huì)主題：新的起點(diǎn)

四、班會(huì)背景：

開學(xué)兩個(gè)月以來，學(xué)生初步感受到了高中生活的緊急和快節(jié)奏，