2014屆師范科信軟件學(xué)院模版

SoftwareCollegeUndergraduateThesisTem【Thispaperpresentssomerelevantsandstatementsongraduationpracticaltraining,graduationdesignandthesisforundergraduatesinSoftwareCollege,ShenyangNormalUniversity.Thisisalsothegraduationthesistemte.Theregulationswhichareabouttheorganizationofgraduationpracticaltraining,thechoiceofgraduationdesigntopics,thegraduationthesiswritingformat,bindingorderandthesisoraldefenseareformulatedhere.Meanwhile,therequirementoffillingvariousformswhicharerequiredingraduationthesisisintroducedindetail.Thispaperisanimportant todirectourcollegefacultymembersandstudentstoimplementgraduationpracticaltrainingandthesis.Alltheinstructorsandstudentsmustconscientiouslylearnandgraspthecontentsofthis beforethegraduationpracticetrainingstarts.【】graduationpracticaltraining,graduationdesignandthesis,writingformat,requirementoffillingforms否是圖1- 向?qū)W生發(fā) 選向?qū)W生發(fā) 選 科信軟件學(xué)院本科格式規(guī)畢業(yè)設(shè)計(jì)和是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的最后階段，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識，的系統(tǒng)訓(xùn)練和過程。是學(xué)生在教師指導(dǎo)下，對所從事工作和取得成果的完整表述。的撰寫是學(xué)生基本能力訓(xùn)練的過程，應(yīng)當(dāng)符合國家及有關(guān)行業(yè)（部門）指2.1的結(jié)構(gòu)與要包括標(biāo)題、內(nèi)容、、 正文部分不少于15000個漢字（不含程序段）。2.1.1標(biāo)標(biāo)題應(yīng)當(dāng)簡短、明確，有概括性，符合畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)的要求。標(biāo)題應(yīng)能體現(xiàn)的內(nèi)容、專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)科范疇。標(biāo)題不得超過25個漢字，不得設(shè)置副標(biāo)題，不得使用標(biāo)點(diǎn)符號，可以分二行書寫。標(biāo)題用詞必須規(guī)范，不得使用縮略語或2.1.2內(nèi)容內(nèi)容應(yīng)扼要敘述的主要內(nèi)容、特點(diǎn)，文字精練，是一篇具有獨(dú)立性和完整性的短文，包括主要成果和結(jié)論性意見。中不應(yīng)使用、圖表，不標(biāo)注文獻(xiàn)編號，并應(yīng)避免將撰寫成式的內(nèi)容介紹。內(nèi)容一般不超過300個漢字。英是供檢索用的詞條，應(yīng)采用能夠覆蓋主要內(nèi)容的通用專業(yè)術(shù)語（參照相應(yīng)的專業(yè)術(shù)語標(biāo)準(zhǔn)），3—5出現(xiàn)在內(nèi)容中。應(yīng)獨(dú)立成頁，包括中全部章、節(jié)的標(biāo)題和所在頁碼正文包括緒論、主體和結(jié)論等部分。正文必須從頁首開始主體是全文 部分，應(yīng)結(jié)構(gòu)合理，層次清晰，重點(diǎn)突出，文字通順簡練5001；1.1；1.1.1；對整個畢業(yè)設(shè)計(jì)和撰寫工作進(jìn)行簡單的回顧總結(jié)，對導(dǎo)師和對為畢業(yè)設(shè)計(jì)工作、撰寫等提供幫助的組織或個人表示感謝。內(nèi)容盡量簡潔明了。參考文獻(xiàn)是的不可缺少的組成部分。它反映了畢業(yè)設(shè)計(jì)和撰寫工作中取材的廣博程度。參考文獻(xiàn)應(yīng)以近期（三年內(nèi)）或的與本專業(yè)密切相關(guān)的學(xué)術(shù)著作和學(xué)術(shù)期獻(xiàn)為主。參考文獻(xiàn)數(shù)量不少于10篇，其中外文參考文獻(xiàn)不少于3篇，學(xué)術(shù)期獻(xiàn)不少于3篇。產(chǎn)品說明、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、未公開或的等不列為參考文獻(xiàn)，有確需說對不宜放在正文中但對確有作用的材料（如外文文獻(xiàn)的復(fù)印件和中文譯文、公編制成的附錄。附錄字?jǐn)?shù)不計(jì)入應(yīng)達(dá)到的文字?jǐn)?shù)量。2.2裝訂次性2.3打印要A422.7（所附的較大的圖紙、數(shù)據(jù)表格及計(jì)算機(jī)程序段等除外），部分書寫順序2.3.1中要自成一頁，上面沒有中文標(biāo)題。中要以“【】”開頭（字體加粗），內(nèi)容按照正文要求處理。英要也單獨(dú)成一頁，上面有英文標(biāo)題，英文標(biāo)題為標(biāo)準(zhǔn)二號字，居中，字體設(shè)為TimesNewRoman，行間距為固定值23磅；英要TimesNewRoman，小四號字。2.3.2中（英）文與中（英）要同處一頁，位于之后，另起一行并“【】”開頭（字體加粗），后跟3~5個（字體不加粗），詞間用逗號分TimesNewRoman，小四號字。列至正文的二級及以上標(biāo)題所在頁碼，字體為宋體，小四 單獨(dú)排頁碼。如：-Ⅰ-、-Ⅱ-、-Ⅲ-，正文頁碼從引言開始。行間距為固定值23磅。1（55-”）。每一章要獨(dú)立成頁。如：打完第一章后，第二章要新一級子標(biāo)題（1xxx、2xxx……）23二級及以下子標(biāo)題（1.1、1.1.1……）2323TimesNewRoman。正文中的原則上居中。如前有文字（如：“得到”、“假定”等），文字應(yīng)與正文左側(cè)對齊，仍居中，末尾不加標(biāo)點(diǎn)。序號按章編排，如第二章的第三個序號為“（2-3）”，附錄2中的第三個序號為“（②-3）”，序號2-3插圖序號和名稱使用標(biāo)準(zhǔn)五號宋體字。例如第5頁圖1-1選題流程圖2-3144-1沈陽師范大學(xué)軟件學(xué)院評分標(biāo)準(zhǔn)。內(nèi)容打印要求與正文相同。參考文獻(xiàn)從頁首開始，著錄格式如下著作文[序號 作者.書名.版次（第一版省略）.者.年份：部分起止頁譯著文 作者.書名.譯者.版次（第一版省略）.者，年份：部分起學(xué)術(shù)文[序號 作者.文章名.學(xué)術(shù)名.年，卷（期）：部分起止頁 作者.文章名.編者名.會議名稱，會議地址，年份.地，者，年：部分起止頁碼[序號 作者.題目.學(xué)校和級別.答辯年份：部分起止頁學(xué)術(shù)會議若集者，在會議名稱后加“集”字樣；未集者省去“者”、“年”項(xiàng)；會議地址與地相同的省略“地”，會議年份與出版年相同的省略“年”?？菩跑浖W(xué)院本科畢業(yè)實(shí)習(xí)管理暫行規(guī)沈陽師范大學(xué)科信軟件學(xué)院原則上實(shí)行本科畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)和工作相畢業(yè)生，學(xué)院承擔(dān)25%，中國沈陽計(jì)算技術(shù)承擔(dān)50%，遼寧省信息中心承擔(dān)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和的學(xué)生上述1、2類學(xué)生須在10月25日前由指導(dǎo)教師向?qū)W院提出申請，經(jīng)主管院長批準(zhǔn)后有效。3類學(xué)生的由學(xué)院招生就業(yè)負(fù)責(zé)提供。1、211，3題時間視具體情況由指導(dǎo)教師與學(xué)生和所在企業(yè)商定，最遲在次年3月初完成。文，及時評審學(xué)生。第3類學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)主要由企業(yè)安排的指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，由學(xué)院安排的指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)，但學(xué)院安排的指導(dǎo)教師要定期聽取學(xué)生匯指導(dǎo)學(xué)生撰寫、評審、預(yù)答辯等環(huán)節(jié)，股東方企業(yè)應(yīng)成立相關(guān)管理機(jī)構(gòu)，制向?qū)W院主管匯報(bào)。生畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)和撰寫方面的統(tǒng)一要求。影響學(xué)生最終的成績。企業(yè)指導(dǎo)教師按照學(xué)院有關(guān)文件對學(xué)生的進(jìn)行統(tǒng)一的要求，避免正式答辯時再要求學(xué)生對進(jìn)行大規(guī)模的修改。實(shí)習(xí)期間學(xué)生請管畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，正是學(xué)生就業(yè)的期。在各實(shí)習(xí)單位嚴(yán)格考勤的同時，也要對參要認(rèn)真核實(shí)學(xué)生的請假理由，同意請給學(xué)生開具假條三聯(lián)單，學(xué)生憑假條找主管院長簽字，主管院長同意簽字后，學(xué)生將假條的三聯(lián)分別交給輔導(dǎo)員、聯(lián)絡(luò)員和實(shí)習(xí)原則上學(xué)生不得事后補(bǔ)假，如因身體原因不能提前找輔導(dǎo)員請假，須用和輔導(dǎo)過向輔導(dǎo)員請假，事后憑確實(shí)補(bǔ)假。補(bǔ)假須在事發(fā)后三天內(nèi)履行手續(xù)有效，逾期沒履行補(bǔ)假手續(xù)者，視為。學(xué)生實(shí)習(xí)期間每一次，實(shí)習(xí)成績降一個等級。一人累計(jì)三次，實(shí)習(xí)成績?yōu)樾?、良好、中等、及格和不及格。?shí)習(xí)鑒定表由實(shí)習(xí)單位統(tǒng)一蓋章后集給學(xué)院，原科信軟件學(xué)院本科答辯與成績評定標(biāo)本科答辯分為預(yù)答辯和正式答辯兩個階段由于學(xué)生數(shù)量特別大，預(yù)答辯也要分成若干小組來進(jìn)行，每個小組由一名（高級工程師）以上的教師擔(dān)任組長，成員3-5人。預(yù)答辯前一周由教學(xué)組織者完原則上所有應(yīng)屆畢業(yè)生必須參加預(yù)答辯。請假無故不參加預(yù)答辯的學(xué)生，將被取消參加正式答辯的資格，成績不及格，下一年度重新開題。預(yù)答辯的目的是學(xué)生的質(zhì)量，幫助學(xué)生按照學(xué)院統(tǒng)一要求修改，特別是題目、中英文的、的格式和參考文獻(xiàn)等。各預(yù)答辯小組必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，給學(xué)生提出修改意見，學(xué)生修改后及時，對仍然存在問題論的要求學(xué)生繼續(xù)修改，必須在正式答辯前達(dá)到要求。對嚴(yán)重的、的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容有重大問題一無法修改完成的、以及拒不按照預(yù)答辯小組要求進(jìn)行修改的，預(yù)答辯小組可以取消其正式答辯資格，成績不及格，下一年度重新開題。況以及各組答辯地點(diǎn)，答辯教師的分組只向教師公布。所有應(yīng)屆本科畢業(yè)生的正式答辯都安排在學(xué)院進(jìn)行。不參加正式答辯的學(xué)生不能取得成績。無故不參加答辯的學(xué)生，學(xué)院將不再組織補(bǔ)答辯，PPT答辯前學(xué) 評審書中要有指導(dǎo)教師給出評語及指導(dǎo)教師評定的成績答辯的成員在審閱了學(xué)生的并聽取了答辯學(xué)生的敘述后提出問題由答辯答辯結(jié)束后，由答辯小組根據(jù)開題報(bào)告、、指導(dǎo)教師意見及學(xué)生答辯中的在答辯過程中要有專人記錄，答辯成員在答辯過程中也應(yīng)對每一名學(xué)生的答每位學(xué)生必須在規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行的答辯。15答辯教師提出問題的原則應(yīng)掌握在不超出畢業(yè)設(shè)計(jì)（）題目所涉及的知識和學(xué)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（）成績按按優(yōu)秀（90分以上）、良好（80~89分）、中（70~79）、及格（60~69）和不及格（59）來評定。畢業(yè)設(shè)計(jì)（）說明書及圖紙資料的書寫清晰、工整、規(guī)范程度，綜合運(yùn)用本初評成績等給出畢業(yè)設(shè)計(jì)的總成績。答辯小組對每名答辯學(xué)生填寫一份評分標(biāo)4-1。表4-1沈陽師范大學(xué)軟件學(xué)院評分標(biāo)1253455565785955555答辯的評語由答辯小組代表答辯給出，不與學(xué)生見面。評語與成績要工整地填寫在學(xué)生的評審書上，經(jīng)答辯簽字后生效。答辯結(jié)束后，畢業(yè)設(shè)計(jì)（）說明書由學(xué)院保存，以備各級部門檢查。畢業(yè)設(shè)計(jì)（）成績優(yōu)秀的人數(shù)控制在15%以內(nèi)，良好比例不超過40%。畢業(yè)設(shè)（）成績不及格的學(xué)生，不能畢業(yè)指導(dǎo)教師和答辯書寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（）評語的內(nèi)畢業(yè)設(shè)計(jì)（）的評語應(yīng)包括以下六個方面1234561、23、4、5生設(shè)計(jì)的說明書和圖紙資料進(jìn)行和閱讀，他們并沒有參與指導(dǎo)學(xué)生的設(shè)計(jì)，因此評的實(shí)際情況。第6項(xiàng)內(nèi)容是通過答辯或答辯小組的評語來體現(xiàn)的，由于答辯委員5相關(guān)表格的填寫說、為了清晰的描述學(xué)生實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)，以及畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量，學(xué)院要求在本、中題目要與其它材料一致答辯編號為學(xué)生在答辯小組中的序號學(xué)生簽名由學(xué)生本答辯卡中畢業(yè)答辯材料提交情況由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生提交材料的情況據(jù)實(shí)手寫填寫，寫。指導(dǎo)教師簽名由指導(dǎo)教師本人手寫簽字，時間在答辯前一學(xué)生簽名時間之后。、，，所修讀專業(yè)的全稱（不寫方向院內(nèi)指導(dǎo)教師據(jù)實(shí)填寫教授、講師、助教，企業(yè)指導(dǎo)教師應(yīng)據(jù)實(shí)填寫高級工程師或工程師題目要與其它材料一致若學(xué)生有兩名指導(dǎo)教師則指導(dǎo)教師和指導(dǎo)教師兩欄都分兩行填寫企業(yè)指導(dǎo)教師在先，、，字時間應(yīng)在答辯前一，最好與答辯卡中指導(dǎo)教師簽字時間一致。若學(xué)生有企業(yè)答辯評審意見答辯評定成績和成績在學(xué)院學(xué)術(shù)和答學(xué)生在接到指導(dǎo)教師下達(dá)的任務(wù)書后填寫開題報(bào)告經(jīng)指導(dǎo)教師通過后參加開在填寫開題報(bào)告時指 題目一致指導(dǎo)教是院內(nèi)助教，就把助教老師的名字寫前面，后面寫上助教的指導(dǎo)教師名字；相應(yīng)的/學(xué)歷欄也寫兩個，如“工程師/本科講師/“助教//。指36學(xué)生的第一指導(dǎo)教師課題欄填寫與其它材料的題目來源為畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目填寫共同合作完成同一畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的人數(shù)。第二頁學(xué)生填寫共同合作完成同一畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的所有學(xué)生。教研室意見由指導(dǎo)教師所在系系（計(jì)算所和信息中心學(xué)生的任務(wù)書此欄由單位。名與其它材料一致填寫1~2人指導(dǎo)次數(shù)可據(jù)實(shí)填寫題目要和其它材料保持一時間要求學(xué)生本人手寫，時間為預(yù)答辯前3~5天。系意見由指導(dǎo)教師所在系系。（股東方實(shí)習(xí)學(xué)生的指導(dǎo)記錄由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)的手寫填寫并簽字簽署時21 本模版各章中所列文件為沈陽師范大學(xué)科信軟件學(xué)院正在執(zhí)行的有關(guān)本科學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)和工作管理文件，各有關(guān)單位必須執(zhí)行。在文件制定和模版編制過程中參考了以往的文件和其它單位的相關(guān)文件在此參考文[1](美)MartyHall,LarryBrown.Servlet與JSP編程.第二版.譯.[2],.JSP2.0技術(shù)手冊.：電子工業(yè)[3].精通Struts：基于MVC的JavaWeb設(shè)計(jì)與開發(fā).：電子工業(yè)[4].精通Hibernate.：電子工業(yè)[5].JavaJDK6學(xué)習(xí)筆記.：,2007.04：P2-JiaweiHan,MichelineKamber,DataMiningConceptsandTechniques,2001byMorganKaufmannpublishers,Inc.IvarJacobson,GradyBooch,JamesRumbaugh.Theuni